第十三教时
教材:平面向量的数量积的坐标表示
目的:要求学生掌握平面向量数量积的坐标表示,掌握向量垂直的坐标表示的充要条件。
过程:
一、复习:
1.平面向量的坐标表示及加、减、实数与向量的乘积的坐标表示
2.平面向量数量积的运算
3.两平面向量垂直的充要条件
4.两向量共线的坐标表示:
二、 课题:平面两向量数量积的坐标表示
1.设a = (x1, y1),b = (x2, y2),x轴上单位向量i,y轴上单位向量j,
则:i×i = 1,j×j = 1,i×j = j×i = 0
2.推导坐标公式:
∵a = x1i + y1j, b = x2i + y2j
∴a×b = (x1i + y1j )(x2i + y2j) = x1x2i2 + x1y1i×j + x2y1i×j + y1y2j2
= x1x2 + y1y2
从而获得公式:a×b = x1x2 + y1y2
例一、设a = (5, -7),b = (-6, -4),求a×b
解:a×b = 5×(-6) + (-7)×(-4) = -30 + 28 = -2
3.长度、角度、垂直的坐标表示
1°a = (x, y) Þ a2 = x2 + y2 Þ a =
2°若A = (x1,
y1),B = (x2,
y2),则=
3° cosq =
4°∵a^b Û a×b = 0 即x1x2 + y1y2 = 0(注意与向量共线的坐标表示原则)
4.例二、已知A(1, 2),B(2, 3),C(-2, 5),求证:△ABC是直角三角形。
证:∵=(2-1, 3-2) = (1, 1),
= (-2-1,
5-2) = (-3, 3)
∴×
=1×(-3) + 1×3 = 0 ∴
^
∴△ABC是直角三角形
三、补充例题:处理《教学与测试》P153 第73课
例三、已知a = (3, -1),b = (1, 2),求满足x×a = 9与x×b = -4的向量x。
解:设x = (t, s),
|

由x×a = 9 Þ 3t - s = 9 s = -3
∴x = (2, -3)
例四、如图,以原点和A(5, 2)为顶点作等腰直角△OAB,使ÐB = 90°,
求点B和向量的坐标。
解:设B点坐标(x, y),则= (x, y),
= (x-5,
y-2)
∵^
∴x(x-5) + y(y-2)
= 0即:x2 + y2 -5x - 2y = 0
又∵ =
∴x2 + y2 = (x-5)2 + (y-2)2即:10x + 4y
= 29
由
∴B点坐标或
;
=
或
例五、在△ABC中,=(2, 3),
=(1, k),且△ABC的一个内角为直角,
求k值。
解:当A = 90°时,×
= 0,∴2×1 +3×k = 0 ∴k =
当B = 90°时,×
= 0,
=
-
= (1-2, k-3)
= (-1, k-3)
∴2×(-1) +3×(k-3) = 0 ∴k =
当C = 90°时,×
= 0,∴-1 + k(k-3) = 0 ∴k =
四、小结:两向量数量积的坐标表示
长度、夹角、垂直的坐标表示
五、作业: P121 练习及习题5.7
《教学与测试》P154 5、6、7、8,思考题