三角函数综合训练卷A
(120分钟,满分150分)
一、选择题(每题5分,共60分)
1.设2θ是第一象限角,那么( )
A.sinθ>0 B.cosθ>0
C.tanθ>0 D.cotθ<0
2.若θ为第二象限的角,的值等于( )
A.
B.
C.
D.
3.若角α,β的终边关于y轴对称,则下列等式成立的是( )
A.sinα=sinβ B.cosα=cosβ
C.tanα=tanβ D.cotα=cotβ
4.若α是第四象限的角,且,则
是( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
5.已知A为三角形内角,且,则cosA-sinA的值是( )
A.
B.
C.
D.
6.若sinα+cosα=1,则sinα-cosα的值为( )
A.1 B.-1
C.±1 D.0
7.已知α+β=3π,下列等式恒成立的是( )
A.sinα=sinβ B.cosα=cosβ
C.tanα=tanβ D.cotα=cotβ
8.已知sinα=0,则不是α的解集的是( )
A.{αα=kπ,k∈Z}
B.{αα=2kπ或(2k+1)π,k∈Z}
C.
D.{αα=(k-2)π,k∈Z}
9.已知,
,则角x等于( )
A.
B.
C.
D.
10.若,则角x等于( )
A.,
B.2kπ,(k∈Z)
C.
D.
11.函数的定义域是( )
A.(k∈Z)
B.(k∈Z)
C.(k∈Z)
D.(k∈Z)
12.角α(0<α<2π)的正弦线与余弦线相等,且符号相同,那么α的值为( )
A.或
B.或
C.或
D.或
二、填空题(每题4分,共16分)
13.已知sinα与cosα是方程的两根,则m=___________。
14.若,则sinθ+cosθ=___________。
15.若,α∈R则α=___________。
16.若,且-2π<x≤0,则x=___________。
三、解答题(共74分)
17.已知tanα+cotα=m,求sinα+cosα的值。(10分)
18.已知:,求
的值。(12分)
19.求适合的x的集合。(12分)
20.若α为锐角,求证:sinα<α<tanα。(12分)
21.已知,
,且
,0<β<π,求角α,β。(14分)
22.已知x,y都是实数,且,求
的值。(14分)
参考答案
一、1.C2.A3.A4.B5.D
6.C7.A8.C9.C10.C
11.A12.C
二、13.
14.±1
15.或
,k∈Z}
16.或
三、17.解:∵tanα+cotα=m
∴
∴
又∵
∴
18.解:∵
∴
19.解:由得
由得
由得
或
∴所求的x的集合为或
20.证明:在单位圆中,MP=sinα AT=tanα
∵,
,
,
∴,
∴sinα<α<tanα
21.解:∵,且
,
∴
又∵
∴
∴即
∴
∴当
时,
当时,
又∵,0<β<π
∴或
22.解:∵
∴x-6=0,y+2=0,即x=6,y= -2,
∴原式
[解题点拨]
1.由2θ是第一象限角,知θ角在一、三象限,这样就可分类确定各三角函数值的符号;已知α在第二象限则在一、三象限,已知α在三、四象限时,
在二、四象限。对一些常用的结论,虽不是以定理、公式的形式出现,也应通过练习去掌握它们,会对完成习题提供有利的时间。
2.因为,又θ在第二象限角,sinθ>0且
,所以直接利用公式,在利用公式或定理解题时,一定要注意公式或定理的使用条件。
3.因为α,β的终边关于y轴对称,所以在α,β的终边上关于y轴对称的点的纵坐标不变,横坐标互为相反数;然后再利用任意角的三角函数定义判断。
5.因为,所以
;此时还要注意A是三角形的内角,
,所以A是第二象限角,sin>0即cosA-sinA<0;解题时要注意已知条件对结论的限制,要审清题目中的所有已知条件。
9.解此题的一般方法是通过,求出满足条件的x的集合然后用
去排除,此题所给的选项都是具体的角,故可以采用逐一代入排除较为简单;特殊作法在做选择题过程中经常用到,故要注意审题。
12.首先要掌握正、余弦线的定义,并明确其方向的确定方法;由题意知,α角可能在一或三象限。
13.由根与系数的关系得 ①,
②
通过,把②代入即可求出m值;在三角运算、求值、证明过程中,往往要利用同角三角函数的关系进行过渡,所以要根据题目需要,注意选择关系式。
14.由,得
,然后先求
,所以sinθ+cosθ=±1;解题的关系还是
的运用。
15.由,可得α角的终边与
角的终边相同或关于y轴对称,然后分别写出α角的范围;对于已知三角函数值,求已知角,应先求出0°~360°之间满足条件的角,再根据题意写出角的集合。
16.利用诱导公式化简得
,角x的终边将在一或二象限,先求出0°≤x<360°间满足条件的角,再写出-2x<x≤0内的角。
17.把tanα与cotα分别用正弦,余弦表示,再通分相加,即可求出sinα·cosα的值,先求的值,后开方就可以求出所求结果;解三角化简问题时,尽量把正切、余切表示成正弦、余弦,这样容易找到突破口。
18.化简,因为
,所以
。
本题主要考查整体代入的方法及三角概念及公式的推广。
19.通过方程思想解出,然后分类求解;本题两次应用分类讨论的数学思想,解题时不要漏掉任何一种情况。
20.利用单位图,把α、sinα、tanα都用线段或弧长表示,然后利用三角形的面积关系进行判断;在比较同角或不同角的各三角函数大小时,往往利用单位图中对应三角线来比较较为简单,同时要注意三角线是具有方向的线段。
21.因为,所以可用cosβ表达或表示cosα,并代入
中即可求解。此类型题目,就是先由条件求出各角的三角函数值,再求角。
22.由已知条件求x,y的值,然后代入求值;本题考查的是三角知识点与初中求代数减式值问题的综合运用。