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三角函数综合训练卷A

2014-5-11 0:18:30下载本试卷

三角函数综合训练卷A

(120分钟,满分150分)

一、选择题(每题5分,共60分)

1.设2θ是第一象限角,那么(  )

A.sinθ>0                  B.cosθ>0

C.tanθ>0                  D.cotθ<0

2.若θ为第二象限的角,的值等于( )

A.                     B.

C.                     D.

3.若角α,β的终边关于y轴对称,则下列等式成立的是(  )

A.sinα=sinβ                 B.cosα=cosβ

C.tanα=tanβ                  D.cotα=cotβ

4.若α是第四象限的角,且,则是(  )

A.第一象限                    B.第二象限

C.第三象限                    D.第四象限

5.已知A为三角形内角,且,则cosA-sinA的值是(  )

A.                     B.

C.                     D.

6.若sinα+cosα=1,则sinα-cosα的值为(  )

A.1                       B.-1

C.±1                      D.0

7.已知α+β=3π,下列等式恒成立的是(  )

A.sinα=sinβ                  B.cosα=cosβ

C.tanα=tanβ                 D.cotα=cotβ

8.已知sinα=0,则不是α的解集的是(  )

A.{αα=kπ,k∈Z}      

B.{αα=2kπ或(2k+1)π,k∈Z}

C.   

D.{αα=(k-2)π,k∈Z}

9.已知,则角x等于(  )

A.                 B.

C.                  D.

10.若,则角x等于(  )

A.        

B.2kπ,(k∈Z)

C.      

D.

11.函数的定义域是(  )

A.(k∈Z)

B.(k∈Z)

C.(k∈Z)

D.(k∈Z)

12.角α(0<α<2π)的正弦线与余弦线相等,且符号相同,那么α的值为(  )

A.       

B.

C.       

D.

二、填空题(每题4分,共16分)

13.已知sinα与cosα是方程的两根,则m=___________。

14.若,则sinθ+cosθ=___________。

15.若,α∈R则α=___________。

16.若,且-2π<x≤0,则x=___________。

三、解答题(共74分)

17.已知tanα+cotα=m,求sinα+cosα的值。(10分)

18.已知:,求的值。(12分)

19.求适合的x的集合。(12分)

20.若α为锐角,求证:sinα<α<tanα。(12分)

21.已知,且,0<β<π,求角α,β。(14分)

22.已知x,y都是实数,且,求的值。(14分)

参考答案

一、1.C2.A3.A4.B5.D

6.C7.A8.C9.C10.C

11.A12.C

二、13.

14.±1

15.,k∈Z}

16.

三、17.解:∵tanα+cotα=m 

 ∴  

 又∵

18.解:∵ 

19.解:由

∴所求的x的集合为

20.证明:在单位圆中,MP=sinα  AT=tanα 

 ∴sinα<α<tanα

21.解:∵,且

又∵ 

时,

时,

又∵,0<β<π 

22.解:∵ 

∴x-6=0,y+2=0,即x=6,y= -2,

∴原式

   

[解题点拨]

1.由2θ是第一象限角,知θ角在一、三象限,这样就可分类确定各三角函数值的符号;已知α在第二象限则在一、三象限,已知α在三、四象限时,在二、四象限。对一些常用的结论,虽不是以定理、公式的形式出现,也应通过练习去掌握它们,会对完成习题提供有利的时间。

2.因为,又θ在第二象限角,sinθ>0且,所以直接利用公式,在利用公式或定理解题时,一定要注意公式或定理的使用条件。

3.因为α,β的终边关于y轴对称,所以在α,β的终边上关于y轴对称的点的纵坐标不变,横坐标互为相反数;然后再利用任意角的三角函数定义判断。

5.因为,所以;此时还要注意A是三角形的内角,,所以A是第二象限角,sin>0即cosA-sinA<0;解题时要注意已知条件对结论的限制,要审清题目中的所有已知条件。

9.解此题的一般方法是通过,求出满足条件的x的集合然后用去排除,此题所给的选项都是具体的角,故可以采用逐一代入排除较为简单;特殊作法在做选择题过程中经常用到,故要注意审题。

12.首先要掌握正、余弦线的定义,并明确其方向的确定方法;由题意知,α角可能在一或三象限。

13.由根与系数的关系得 ①,

通过,把②代入即可求出m值;在三角运算、求值、证明过程中,往往要利用同角三角函数的关系进行过渡,所以要根据题目需要,注意选择关系式。

14.由,得,然后先求,所以sinθ+cosθ=±1;解题的关系还是的运用。

15.由,可得α角的终边与角的终边相同或关于y轴对称,然后分别写出α角的范围;对于已知三角函数值,求已知角,应先求出0°~360°之间满足条件的角,再根据题意写出角的集合。

16.利用诱导公式化简,角x的终边将在一或二象限,先求出0°≤x<360°间满足条件的角,再写出-2x<x≤0内的角。

17.把tanα与cotα分别用正弦,余弦表示,再通分相加,即可求出sinα·cosα的值,先求的值,后开方就可以求出所求结果;解三角化简问题时,尽量把正切、余切表示成正弦、余弦,这样容易找到突破口。

18.化简,因为,所以

本题主要考查整体代入的方法及三角概念及公式的推广。

19.通过方程思想解出,然后分类求解;本题两次应用分类讨论的数学思想,解题时不要漏掉任何一种情况。

20.利用单位图,把α、sinα、tanα都用线段或弧长表示,然后利用三角形的面积关系进行判断;在比较同角或不同角的各三角函数大小时,往往利用单位图中对应三角线来比较较为简单,同时要注意三角线是具有方向的线段。

21.因为,所以可用cosβ表达或表示cosα,并代入中即可求解。此类型题目,就是先由条件求出各角的三角函数值,再求角。

22.由已知条件求x,y的值,然后代入求值;本题考查的是三角知识点与初中求代数减式值问题的综合运用。