新课标数学必修5第二章数列单元试题
说明:本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分,请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内,第Ⅱ卷可在各题后直接作答.共100分,考试时间90分钟.
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.在正整数100至500之间能被11整除的个数为( )
A.34 B.
2.在数列{an}中,a1=1,an+1=an2-1(n≥1),则a1+a2+a3+a4+a5等于( )
A.-1 B.1 C.0 D.2
3.{an}是等差数列,且a1+a4+a7=45,a2+a5+a8=39,则a3+a6+a9的值是( )
A.24 B.27 C.30 D.33
4.设函数f(x)满足f(n+1)=(n∈N*)且f(1)=2,则f(20)为( )
A.95 B.97 C.105 D.192
5.等差数列{an}中,已知a1=-6,an=0,公差d∈N*,则n(n≥3)的最大值为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
6.设an=-n2+10n+11,则数列{an}从首项到第几项的和最大( )
A.第10项 B.第11项 C.第10项或11项 D.第12项
7.已知等差数列{an}的公差为正数,且a3·a7=-12,a4+a6=-4,则S20为( )
A.180 B.-180 C.90 D.-90
8.现有200根相同的钢管,把它们堆放成正三角形垛,要使剩余的钢管尽可能的少,那么剩余钢管的根数为( )
A.9 B.10 C.19 D.29
9.由公差为d的等差数列a1、a2、a3…重新组成的数列a1+a4, a2+a5, a3+a6…是( )
A.公差为d的等差数列 B.公差为2d的等差数列
C.公差为3d的等差数列 D.非等差数列
10.在等差数列{an}中,若S9=18,Sn=240,an-4=30,则n的值为( )
A.14 B.15 C.16 D.17
第Ⅱ卷(非选择题 共70分)
二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
11.在数列{an}中,a1=1,an+1=(n∈N*),则
是这个数列的第_________项.
12.在等差数列{an}中,已知S100=10,S10=100,则S110=_________.
13.在-9和3之间插入n个数,使这n+2个数组成和为-21的等差数列,则n=_______.
14.等差数列{an},{bn}的前n项和分别为Sn、Tn,若=
,则
=_________.
三、解答题(本大题共5小题,共54分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
15.(本小题满分8分)若等差数列5,8,11,…与3,7,11,…均有100项,问它们有多少相同的项?
16.(本小题满分10分)在等差数列{an}中,若a1=25且S9=S17,求数列前多少项和最大.
17.(本小题满分12分)数列通项公式为an=n2-5n+4,问
(1)数列中有多少项是负数?(2)n为何值时,an有最小值?并求出最小值.
18.(本小题满分12分)甲、乙两物体分别从相距70 m的两处同时相向运动,甲第一分钟走2 m,以后每分钟比前1分钟多走1 m,乙每分钟走5 m.
(1)甲、乙开始运动后,几分钟相遇.
(2)如果甲、乙到达对方起点后立即折返,甲继续每分钟比前1分钟多走1 m,乙继续每分钟走5 m,那么开始运动几分钟后第二次相遇?
19.(本小题满分12分)已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足an+2Sn·Sn-1=0(n≥2),a1=.
(1)求证:{}是等差数列;
(2)求an表达式;
(3)若bn=2(1-n)an(n≥2),求证:b22+b32+…+bn2<1.
参考答案:
1. 考查等差数列的应用.
【解析】观察出100至500之间能被11整除的数为110、121、132、…它们构成一个等差数列,公差为11,数an=110+(n-1)·11=11n+99,由an≤500,解得n≤36.4,n∈N*,∴n≤36.
【答案】C
2. 考查数学建模和探索问题的能力.
【解析】1+2+3+…+n<200,即<200.
显然n=20时,剩余钢管最少,此时用去=190根.
【答案】B
3.考查等差数列的运用.
【解析】由等差数列性质,a4+a6=a3+a7=-4与a3·a7=-12联立,即a3,a7是方程x2+4x-12=0的两根,又公差d>0,∴a7>a3a7=2,a3=-6,从而得a1=-10,d=2,S20=180.
【答案】A
4.考查等差数列的通项.
【解析】an=a1+(n-1)d,即-6+(n-1)d=0n=
+1
∵d∈N*,当d=1时,n取最大值n=7.
【答案】C
5.考查数列通项的理解及递推关系.
【解析】由已知:an+1=an2-1=(an+1)(an-1),
∴a2=0,a3=-1,a4=0,a5=-1.
【答案】A
6.考查等差数列的性质及运用.
【解析】a1+a4+a7,a2+a5+a8,a3+a6+a9成等差数列,故a3+a6+a9=2×39-45=33.
【答案】D
7.考查递推公式的应用.
【解析】f(n+1)-f(n)=
相加得f(20)-f(1)=(1+2+…+19)
f(20)=95+f(1)=97.
【答案】B
8.考查数列求和的最值及问题转化的能力.
【解析】由an=-n2+10n+11=-(n+1)(n-11),得a11=0,而a10>0,a12<0,S10=S11.
【答案】C
9. 考查等差数列的性质.
【解析】(a2+a5)-(a1+a4)=(a2-a1)+(a5-a4)=2d.(a3+a6)-(a2+a5)=(a3-a2)+(a6-a5)=2d.依次类推.
【答案】B
10. 考查等差数列的求和及运用.
【解析】S9==18
a1+a9=4
2(a1+4d)=4.
∴a1+4d=2,又an=an-4+4d.∴Sn==16n=240.
∴n=15.
【答案】B
11. 考查数列概念的理解及观察变形能力.
【解析】由已知得=
+
,∴{
}是以
=1为首项,公差d=
的等差数列.
∴=1+(n-1)
,∴an=
=
,∴n=6.
【答案】6
12. 考查等差数列性质及和的理解.
【解析】S100-S10=a11+a12+…+a100=45(a11+a100)=45(a1+a110)=-90a1+a110=-2.
S110=(a1+a110)×110=-110.
【答案】-110
13. 考查等差数列的前n项和公式及等差数列的概念.
【解析】-21=,∴n=5.
【答案】5
14. 考查等差数列求和公式及等差中项的灵活运用.
【解】=
=
.
【答案】
15. 考查等差数列通项及灵活应用.
【解】设这两个数列分别为{an}、{bn},则an=3n+2,bn=4n-1,令ak=bm,则3k+2=4m-1.
∴3k=3(m-1)+m,∴m被3整除.
设m=3p(p∈N*),则k=4p-1.
∵k、m∈[1,100].
则1≤3p≤100且1≤p≤25.
∴它们共有25个相同的项.
16. 考查等差数列的前n项和公式的应用.
【解】∵S9=S17,a1=25,∴9×25+d=17×25+
d
解得d=-2,∴Sn=25n+(-2)=-(n-13)2+169.
由二次函数性质,故前13项和最大.
注:本题还有多种解法.这里仅再列一种.由d=-2,数列an为递减数列.
an=25+(n-1)(-2)≥0,即n≤13.5.
∴数列前13项和最大.
17. 【解】(1)由an为负数,得n2-5n+4<0,解得1<n<4.
∵n∈N*,故n=2或3,即数列有2项为负数,分别是第2项和第3项.
(2)∵an=n2-5n+4=(n-)2-
,∴对称轴为n=
=2.5
又∵n∈N*,故当n=2或n=3时,an有最小值,最小值为22-5×2+4=-2.
18. 考查等差数列求和及分析解决问题的能力.
【解】(1)设n分钟后第1次相遇,依题意得2n++5n=70
整理得:n2+13n-140=0,解得:n=7,n=-20(舍去)
∴第1次相遇在开始运动后7分钟.
(2)设n分钟后第2次相遇,依题意有:2n++5n=3×70
整理得:n2+13n-6×70=0,解得:n=15或n=-28(舍去)
第2次相遇在开始运动后15分钟.
19.考查数列求和及分析解决问题的能力.
【解】(1)∵-an=2SnSn-1,∴-Sn+Sn-1=2SnSn-1(n≥2)
Sn≠0,∴-
=2,又
=
=2,∴{
}是以2为首项,公差为2的等差数列.
(2)由(1)=2+(n-1)2=2n,∴Sn=
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=-
n=1时,a1=S1=,∴an=
(3)由(2)知bn=2(1-n)an=
∴b22+b32+…+bn2=+
+…+
<
+
+…+
=(1-)+(
-
)+…+(
-
)=1-
<1.