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高中高二统一考试数学试题

2014-5-11 0:19:03下载本试卷

高中高二统一考试数学试题

第Ⅰ卷(选择题共50分)

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

 1、解答应用题的步骤实际也是一种算法,其最后一步是(  )

 A.列式计算  B.总结归纳  C.检验结果  D.作答

2、某工厂生产产品,用传送带将产品送至下一工序,质检人员每隔十分钟在传送带某一位置取一件检验,则这种抽样方法是(  )

 A.简单随机抽样  B.系统抽样  C.分层抽样  D.非上述抽样

3、为了解所加工的一批零件的长度,抽测了其中 200 个零件的长度。在这个问题中,200个零件的长度是(  )

 A.总体  B.个体  C.总体的一个样本  D.样本容量

4、已知变量 a、b 已被赋值,要交换 a、b 的值,则应采用   的算法。(  )

 A. a←b,b←a   B. a←c,b←a,c←b

 C. a←c,b←a,c←a     D. c←a,a←b,b←c

5、为了解 1200 名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为30的样本,考虑采用系统抽样,则分段的间隔(抽样距)k 为(  )

 A.40   B.30   C.20   D.12

6、对于样本频率分布直方图与总体密度曲线的关系,下列说法正确的是(  )

 A.频率分布直方图与总体密度曲线无关

 B.频率分布直方图就是总体密度曲线

 C.样本容量很大的频率分布直方图就是总体密度曲线

 D.如果样本容量无限增大,分组的组距无限减小,那么频率分布直方图就会无限接近总体密度曲线

7、如果数据的平均数是 x ,方差是,则的平均数和方差分别是(  )

 A.  B.2  +3 和 C. 2  +3 和 4 D. 2+3 和 4+12S+9

8、设有一个直线回归方程=2-1.5x ,则变量 x 增加一个单位(  )

 A. y 平均增加 1.5 个单位    B. y 平均增加 2 个单位

 C. y 平均减少 1.5 个单位    D. y 平均减少 2 个单位

I←1

While I<8

 S←2I+3

I←I+2

End while

Print S

 
9、某人5次上班途中所花时间(单位:分钟)分别为 x, y, 10, 11, 9 ,已知这组数据的平均数为 10,方差为 2,则 x-y 的值为(  )

 A.1   B.2   C.3   D.4

10、根据如图所示的伪代码,可知输出结果为(  )

 A.17       B.19

 C.21       D.23

11、某人从湖中打了一网鱼,共 m 条,做上记号再放入湖中,数日后又打了一网鱼共 有 n 条,其中 k 条有记号。试估计湖中共有鱼     条。(  )

 A.        B. m     C. m     D. 无法估计

12、某校为了了解学生课外阅读情况,随机调查了 50 名

学生,得到他们在某一天各自阅读所用时间的数据,结果用右边的条形图表示。根据条形图可得这 50名学生平均每天课外阅读时间为(  ) 

A.0.6小时  B.0.9小时  C.1.0小时  D.1.5小时

一、选择题:

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

二、填空题(4'×624'

13、下面程序语句执行后的输出是 i=      

j=        .    i ←5 ,j ←-2 ,i ← i+j ,j ← i+j

14、先后抛两枚硬币,则两次均为正面向上的概率为       

甲    乙

7 2  89

875103 3  468

 
15、对划船运动员甲、乙两人在相同的条件下进行 6 次测试,

测得他们在最大速度(m/s)的数据的基时图如右图所示,

试问哪一位运动员较为优秀?    

17、对某班学生一次英语测试的成绩分析,各数据段的分布如图(分数取整数),由此估计这次测验的优秀率(不小于80分)为    

18、某企业三月中旬生产 A、B、C 三种产品共

 3000件,根据分层抽样的结果,企业统计员制作了如下的统计表格:

产品类别

A

B

C

产品数量(件)

1300

样本容量

130

由于不小心,表格中A、C产品的有关数据已被污染看不清楚,统计员只记得A产品的样本容量比C产品的样本容量多10,请你根据以上信息填补表格中数据。

三、解答题:(66)

   

20、 设计一个计算某班(50人)的一次数学考试的平均分的算法,并画出相应的流程图,书写伪代码。(13')

22、为了了解小学生的体能情况,抽取了某校一个年

级的部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图),已知图中从左到右前三个小组的频率分别为 0.1,0.3,0.4

第一小组的频数为 5.        (12')

 ⑴求第四小组的频率; ⑵参加这次测试的学生有多少?

 ⑶若次数在 75 次以上(含75 次)为达标,试估计该年级学生跳绳测试的达标率.

23、有一个容量为 20 的样本,其数据如下(单位:岁) (15')

  44 45 29 42 58 37 53 52 49 34

  27 32 42 55 40 38 50 26 54 26

 ⑴填写以下的频率分布表;

 ⑵绘出频率分布图(用铅笔绘制)和折线图(在同一幅图中作);

 ⑶据频率分布图的各组中值估计总体平均数,并将所得结果与实际的总体平均数相比较,计算误差。

分组

频数

频率

频率\组踞

[19.5,29.5]

[29.5,39.5]

[39.5,49.5]

49.5,59.5]

合计

高中高二统一考试数学试题参考答案

一. 选择题(60)

DBCDA  DCCDA  BB

二. 填空题(24)

13.   3 , 1    14.       15.       

16.  50    17.  0.56      18.   900,90;800,80

.解答题(66)

19.(本小题12)

: 流程图:


流程图: 决策: X>0流程图: 决策: X=0     Y       N         N


               Y


伪代码:

Read x

If x=0 then

 Sgn(x)←0

Else

 If x>0 then

Sgn(x)←1

Else

Sgn(x)←-1

End if

Print Sgn(x)

20.(本小题13)

:

算法:

S1   S←0

S2   I←1

S3   输入GI

S4   S←S+GI

S5   I←I+1

S6   如果I50,转为S3;

    否则,退出循环.

S7   A

S8  输出A

伪代码:

 S←0

For I from 1 to 50 step 1

 Read GI

S←S+GI

End for

A←

Print S

流程图:


         


流程图: 决策: I>5000           N


      Y


21.(本小题14)

伪代码:

S←0

a←1

For I from 1 to 100 step 1

 S←S+

a←a*(-1)

End for

 Print S

流程图:


            Y

       N

流程图: 数据: 输出 S


22.(本小题12)

(1) 0.2      (2) 50         (3) 0.9

23.(本小题15)

(1)

分组

频数

频率

频率\组踞

[19.5,29.5]

4

0.2

0.02

[29.5,39.5]

4

0.2

0.02

[39.5,49.5]

6

0.3

0.03

49.5,59.5]

6

0.3

0.03

合计

20

1

0.1

(2)

频率\组踞

0.03


0.02

     

     19.5   39.5    9.5

(3)组中值:41.5       实际 : 41.65 

 误差:0.15