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高二数学阶段性考试试题

2014-5-11 0:19:10下载本试卷

高二数学阶段性考试试题

班级      姓名       学号

一、选择题(每题5分,共50分)

1.某位同学一次掷出3个骰子,得到3个6点的事件为 ( C )
A.不可能事件  B.必然事件 C.随机事件 D.无法确定

2.下列说法正确的是 ( D  )
A.某厂一批产品的次品率为0.1,则任意抽取其中10件产品一定会发现一件次品
B.气象部门预报明天下雨的概率是90﹪,说明明天该地区90﹪的地方要下雨,其余10﹪的地方不会下雨
C.某医院治疗一种疾病的治愈率为10%,那么前9个病人都没有治愈,第10个人就一定能治愈
D.掷一枚硬币,连续出现5次正面向上,第六次出现反面向上的概率与正面向上的概率仍然都为0.5.

3.从1,2,…,9这九个数中,随机抽取3个不同的数,则这3个数的和为偶数的概率是(C)

A.    B.    C.  D.

4.已知p:则p是q的( A  )

    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

5.设变量满足约束条件则目标函数的最小值为(B)

    (A)2    (B)3    (C)4    (D)9

6.下列结论正确的是(B)              

    A.当      B.

    C.的最小值为2      D.当无最大值

7.设,则下列不等式成立的是    (B)

    A.            B.

    C.            D.

8.函数图象上最低点的坐标为  ( B )

A)(0,5)  (B) (3,4)  (C) (3,2)  (D) (8,

9.若不等式x2+ax+1³0对于一切xÎ(0,)成立,则实数a的最小值为( C )

A.0   B. –2  C.-    D.-3

10.为了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图,如右,由于不慎将部分数据丢失,但知道前4组的频数成等比数列,后6组的频数成等差数列,设最大频率为a,视力在4.6到5.0之间的学生数为b,则a, b的值分别为(  A )

    A.0,27,78        B.0,27,83

    C.2.7,78         D.2.7,83

2   C.-    D.-3

a←0

j←1

While j≤5

a←mod(a+j, 5)

j←j+1

End While

Print a,j

End

 
二、选择题(每题5分共30分)

11.不等式的解集是   .

12.右边伪代码运行输出结果为___0,6______________。   

13.函数的值域为()。

14.某公司一年购买某种货物400吨,每次都购买吨,运费为

4万元/次,一年的总存储费用为万元,要使一年的总运费与总

存储费用之和最小,则( 20 )吨。

15.一组数据中的每一个数据都减去80,得到一组新数据的平均值是1.2,方差是4.4,则原数据的平均值和方差分别是  (81.2  , 4.4 )。

16.对任意实数abc,给出下列命题:①“”是“”充要条件;②“是无理数”是“a是无理数”的充要条件③“a>b”是“a2>b2的充分不必要条件;④“a<5”是“a<3”的必要不充分条件。

其中真命题的序号是____________________。

三、解答题

17.(本题满分14分)

(1)袋中有2个红球,2个白球,2个黑球,从中任意摸出2个球,求至少有1个红球的概率。

(2)用计算机随机产生的有序数组(x, y),满足-1 < x <1, -1 < y < 1,求数组(x, y)满足 x - y > 0 的概率。

答案:

18.(本题满分14分)设函数

(1)若不等式的解集为R,求实数m的取值范围。

(2)若不等式有解,求实数m的取值范围。

答案:

19.1,1,2,3,5,8,13,这一数列的规律是:第1、第2个数是1,从第3个数起,该数是前面2个数的和。试用伪代码写出计算这个数列前30项和的算法,并画出流程图。

20.甲、乙两地相距s千米,汽车从甲地匀速行驶到乙地,速度不得超过c千米/时.已知汽车每小时的运输成本(以元为单位)由可变部分和固定部分组成:可变部分与速度v(千米/时)的平方成正比,且比例系数为b;固定部分为a元.

(Ⅰ)把全程运输成本y(元)表示为速度v(千米/时)的函数,并指出这个函数的定义域;

(Ⅱ)为了使全程运输成本最小,汽车应以多大速度行驶?

答案:(1),(2)当时,,当时,

21.已知,函数

(1)当时,若对任意都有

(2)当时,证明:对任意

(3)当探讨:对的充要条件(不必证明)。

(答案0<a<1)