2008届高三文科数学第二轮复习资料
——《数列》专题
1.等差数列
的前
项和记为
,已知
.
(1)求通项
;
(2)若
,求
;
(3)若
,求数列
的前
项和
的最小值.
2.等差数列
中,
为前
项和,已知
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)若
,求数列
的前
项和
.
3.已知数列
满足
,
,记
.
(1)求证:数列
为等差数列;
(2)求数列
的通项公式.
4.在数列
中,
,
,且当
时,
.
(1)求证数列
为等差数列;
(2)求数列
的通项
;
(3)当
时,设
,求证:
.
5.等差数列
中,
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
,求
;
(3)设
,
,是否存在最大的整数
使得对任意
,均有
成立,若存在,求出
的值,若不存在,请说明理由.
6.已知数列
为等差数列,且
.
(1)求
的通项公式;
(2)证明:
.
7.数列
满足
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
,则
为何值时,
的项取得最小值,最小值为多少?
8.已知等差数列
的公差
大于
,且
是方程
的两根,数列
的前
项和为
,且
.
(1)求数列
,
的通项公式;
(2)记
,求证:对一切
,有
.
9.数列
的前
项和
满足
.
(1)求数列
的通项公式
;
(2)数列
中是否存在三项,它们可以构成等差数列?若存在,请求出一组适合条件的项;若不存在,请说明理由.
10. 已知数列
的前
项和为
,设
是
与2的等差中项,数列
中,
,点
在直线
上.
(1)求数列
,
的通项公式
(2)若数列
的前
项和为
,比较
与2的大小;
(3)令
,是否存在正整数
,使得
对一切正整数
都成立?若存在,求出
的最小值;若不存在,请说明理由.
11. 设数列
.
满足:
,且数列![]()
是等差数列,{bn-2}是等比数列.
(Ⅰ)求数列
,
的通项公式;
(Ⅱ)是否存在
,使
.若存在,求出k;若不存在,说明理由.
12. 将等差数列
的项按如下次序和规则分组,第一组为
,第二组为
,第三组为
,第四组
,第
组共有
项组成,并把第
组的各项之和记作![]()
,已知
,![]()
(1)求数列
的通项公式;
(2)若以
为项构成数列
,试求
的前8项之和
(写出具体数值).
13. 已知数列
的前
项和
满足:
,
.
⑴写出求数列
的前3项
;
⑵求数列
的通项公式;
⑶证明:对任意的整数m>4,有
.
参考答案
1.
;
;
的最小值为:-20.
2.
;
.
3.
.
4.
.
5.
;
.
6.
.
7.
;
时,最小为
.
8.
,
.
9.
;不存在.
10.
;
;存在
.
11.
;
;不存在.
12.
; 59415.
13. (1)
;
(2)![]()
(3)由已知得:![]()
![]()
![]()
![]()

![]()
.
故
( m>4).