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学科:数学 |
教学内容:数学学科综合能力训练(二) |
【同步达纲练习】
一、选择题(1-10小题,每题4分,11—14小题每题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1.如图,I是全集,M、P、S是I的3个子集,则阴影部分所表示的集 合是( )
A.(M∩P)∩S
B.(M∩P)∪S
C.(M∩P)∩
D.(M∩P)∪
2.函数y=sin(cosx)的值域为( )
A.[-1,1] B.[sin1,1] C.[0,sin1] D.[-sin1,sin1]
3.已知:m、n是两条直线,α、β是两个平面,则下列四个命题
(1)若m⊥n,m⊥α,则n∥α. (2)若m∥α,α⊥β,则m⊥β.
(3)若m⊥n,m⊥α,n⊥β,则α⊥β. (4)若m⊥β,α⊥β,则m∥α或mα.
其中正确命题的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.函数y=(x-1)的反函数图象是( )
5.直线x+y-2
=0截圆x2+y2=4得的劣弧所对的圆心角为 ( )
A.
B.
C.
D.
6.复数z=sinθ-icosθ(<θ<π
的辐角主值是( )
A.θ-
B.π-θ C.2π-θ D.
-θ
7.(理)若<x<
π,则arcsin(
)的值为( )
A.x+ B.
-x
C. -x
D.x-
(文)已知:sinα·cosα=,且
<α<
,则cosα-sinα的值为( )
A.
B.
C.
D.
8.若棱台上下底面积分别为S1、S2(S1<S2,则棱台的高与截得它的棱锥的高之比 为( )
A.
B.
C.
D.
9.停车场划出一排12个停车位置,今有8辆车需要停放,要求空车位连在一起,不同的停车 方法有:
A.P88种 B.P812种 C.P88·C18种 D.P88·C19种
10.一组实验数据如下表:
t | 1.02 | 1.99 | 3.01 | 4.0 | 5.1 | 6.12 | …… |
v | 0.01 | 1.5 | 4.04 | 7.5 | 12 | 18.01 | …… |
则下列四个关系式中,最接近实验数据的表达式为( )
A.v=log2t B.t·2v=1
C.v=
D.v+2=2t
11.若(2x+)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4,则(a0+a2+a4)2-(a1+a3)2的值为( )
A.1 B.-1 C.0 D.2
12.已知圆的方程为x2+y2+2(a-1)x+a2-4a+1=0(0<a<,则点 (-1,-1)的位置是( )
A.在圆上 B.在圆内
C.在圆外 D.不能确定
13.把函数y=loga(x-1)(a>0且a≠1)的图象先向右平移2个单位,再把横坐标变为原来的
,所得图象的函数解析式为( )
A.y=loga(x-2) B.y=loga(x-3)
C.y=loga(x-4)
D.y=loga(x-2)
14.如果圆台的上底面半径为5,下底面半径为R,中截面把圆台分为上、下两个圆台,它们 的侧面积的比为1∶2,那么R=( )
A.10 B.15 C.20 D.25
二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
15.设椭圆=1(a>b>0)的右焦
点为F1,右准线为l1。若过F1且垂直于x轴的弦的长等于点F1到l1的距离,则椭 圆的离心率是
.
16.不等式的解集为
.
17.在一块并排10垄的田地中,选择2垄分别种植A、B两种作物,每种作物种植一垄,为有利 于作物生长,要求A、B两种作物的间隔不小于6垄,则不同的选垄方法共有 种(用数字作答).
18.下列命题:
(1)如果平面γ与两个平面α、β所成的二面角都是直二面角,则α∥β.
(2)函数y=sinx在第一象限是增函数.
(3)函数y=tg-ctg
的最小正周期是π.
(4)奇函数y=f(x)在定义域R上满足f(1+x)=f(1-x),则y=f(x)是以4为周期的周期函数.
其中正确命题的序号是 .
三、解答题(本大题共6小题,共74分)
19.已知:tgx·tgy=,tg
=
,求cos2(x-y) 的值.
20.已知m∈C,关于x的一元二次方程x2-mx+4+3i=0恒有非零实根,且当x=a(a∈R,a≠0) 时,│m│取得最小值,记z=5-│a│i,求复数
·(1-bi)(b≥1)的
辐角主值的取值范围.
21.已知三棱锥P—ABC中,PA=PB,CB⊥平面PAB,M为PC的中点,AN=3NB.
(1)求证:MN⊥AB;
(2)当∠APB=90°,BC=2,AB=4时,求MN的长;
(3)在(2)条件下,求PA与MN所成的角.
22.已知函数y=f(x)的图象是自原点出发的一条折线,当n≤y≤n+1(n=0,1,2,…)时,该图象是斜率为bn的线段(其中正常数b≠1),设数列{xn}由f(xn)=n(n=1,2,…)定义. (Ⅰ)求x1、x2和xn的表达式;
(Ⅱ)求f(x)的表达式,并写出其定义域;
(Ⅲ)证明:y=f(x)的图象与y=x的图象没有横坐标大于1的交点.
23.某汽车队今年(1999年)初用98万元购进一辆大客车,并投入营运,第一年需缴各种费用1 2万元,从第二年开始包括维修费内,每年所缴费用均比上一年增加4万元,该车投入营运后 每年的票款收入为50万元,设营运n年该车的盈利额为y(万元).
(1)求出y表示为n的函数关系式;
(2)从哪一年开始,该汽车开始获利(即盈利为正值)?
(3)营运若干年后,对该汽车的处理方案有两种:①当年平均盈利达到最大值时,以30万元 的价格处理该车;②当盈利额达到最大值时,以12万元的价格处理该车;问用哪种方案处理 该车较为合算?为什么?
24.如图,双曲线C1的一条渐近线是l:x+y=0,抛物线C2的顶点是双曲线的右焦点且开口 向上,C2上两点A与B关于l对称且∠AFB=90°,若│AB│=2,求C1和C2的方程.
参考答案
【同步达纲练习】
一、C D C B C A C A D C A C A D
二、15. 16.0<x<log23 17.12 18. ③④
三、19.(略解)tgx·tgy=
=
∴cos(x-y)=cos(x+y)
由万能公式,cos(x+y)=,cos(x-y)=
,
∴cos2(x-y)=2cos2(x-y)-1=.
20.(略解)设x0为非零实数,由已知可得:│m│=│x0+i│=
≥
=3
.
当且仅当x0=±时,│m│取最小值,│a│=
.
∴z=5-5i,∴(1-bi)=(5+5b)+(5-5b)i
①当b=1时, (1-bi)=10,辐角主值为0.
②当b>1时, (1-bi)的实部大于0,虚部小于0.其辐角主值在(
,2π)内,此时,arg〔
(1-bi)〕=2π+arctg(
-1)
∵b>1,∴-1<-1<0,∴-
<arctg(
-1)<0,∴
<arg〔
(1-bi)〕<2π.
21.(1)略
(2)MN= (3)PA与MN所成角为60°.
22. (Ⅰ)解 依题意f(0)=0,又由f(x1)=1,当0≤y≤1,函数f=f(x)的图象是斜率为b0=1的线 段,故由
=1得x1=1
又由f(x2)=2,当1≤y≤2时,函数y=f(x)的图象是斜率为b的线段,故由
=b,即x1-x2=
得x2=1+
.
记x0=0,由函数y=f(x)图象中第n段线段的斜率为bn-1,故得
=bn-1
又 f(xn)=n,f(xn-1)=n-1;
xn-xn-1=()n-1,n=1,2,…
由此知数列{xn-xn-1}为等比数列,其首项为1,公比为
因b≠1,得
xn=(xk-xk-1)=1+
+…+
=
,
即 xn=
(Ⅱ)解 当0≤y≤1,从(Ⅰ)可知y=x,即当0≤x≤1时,f(x)=x
当n≤y≤n+1时,即当xn≤x≤xn+1时,由(Ⅰ)可知
(Ⅲ)证法一 首先证明当b>1,1<x<时,恒有f(x)>x成立
用数学归纳法证明:
(ⅰ)由(Ⅱ)知当n=1时,
在(1,x2]上,y=f(x)=1+b(x-1)
所以f(x)-x=(x-1)(b-1)>0成立
(ⅱ)假设n=k时在(xk,xk+1]上恒有f(x)>x成立.
可得f(xk+1)=k+1>xk+1
在(xk+1,xk+2]上,f(x)=k+1+bk+1(x-xk+1)
所以f(x)-x=k+1+bk+1(x-xk-1)-x
=(bk+1)(x-xk+1)+(k+1-xk+1)>0也成立
由(ⅰ)与(ⅱ)知,对所有自然数n在(xn,xn+1)上都有f(x)>x成立.
即 1<x<时,恒有f(x)>x.
其次,当b<1,仿上述证明,可知当x>1,恒有f(x)<x成立.
故函数y=f(x)的图象与y=x的图象没有横坐标大于1的交点.
证法二 首先证明当b>1,1<x<时,恒有f(x)>x成立.
对任意的x∈(1, ),存在xn,使xn<x≤xn+1,此时有
f(x)-f(xn)=bn(x-xn)>x-xn(n≥1),
f(x)-x>f(xn)-xn
又f(xn)=n>1++…+
=xn,
f(xn)-xn>0,
f(x)-x>f(xn)-xn>0,
即有f(x)>x成立.
其次,当b<1,仿上述证明,可知当x>1时,恒有f(x)<x成立.
故函数f(x)的图象与y=x的图象没有横坐标大于1的交点.
23.(1)y=-2n2+40n-98;
(2)10-<n<10+
∵n∈N,∴3≤n≤17,故从2001年开始获
利;
(3)①=-2n+40-
≤12,当且仅当n=7,即到2005年年平均盈 利达到最大值,共获利2×7+30=114万元.
②y=-2(n-10)2+102,当n=10时,ymax=102,即到2008年共获利102+12=114万元, 故两种方案获利相同,但方案②的时间长,所以用方案①处理合算.
24.C1;x2-y2=1
C2:y2=-(x-
)
或C1:x2-y2=
C2:y2=-·(x-
).