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函数、数列、三角函数

2014-5-11 0:20:06下载本试卷

高三数学阶段性测试卷

(函数、数列、三角函数)

(满分150分 时间80分钟)

班级_____________姓名________________得分_______________

一、选择题(每题5分共60分)

1. 设全集I ={ xx<3,xZ },A ={1,2},B ={-2,-1,2},则A∪(CI B)=(   ).

 A.{1}    B.{1,2}    C.{2}    D.{0,1,2}

2函数yx2-1(x≤0)的反函数是(   ).

 A.y= (x≥-1)       B.y=- (x≥-1)

C.y= (x≥0)        D.y=- (x≥0)

3函数y=4sin(2x+)的图象               (  )

A.关于直线x= 对称          B. 关于直线x=-对称

C. 关于原点对称            D. 关于点(,0)对称

4某等比数列的前7项之和为48,前14项之和为60,则21项之和是(  )

A.180     B.108     C.75     D.63

 

5条件甲“a>”是条件乙“a>1”的(   ).

A.充分不必要条件          B.必要不充分条件 

    C.充要条件           D.既不充分又不必要条件

6已知等差数列{an}的前n项和分别为Sn,若a4=18-a5,则S8等于  (   )

A.18      B.36       C.54       D.72

7 已知cotθ=,则sin2θ-cos2θ的值是          (   )

A.      B.       C. -     D.

 

8等差数列{an}中,a1=-5,它的前11项的平均值是5,若从中抽取项,余下10项的平均值是4,则抽取的是            (   )

A.a11        B.a10       C.a9       D.a8

 

9下列函数中,周期为的偶函数是            (   )

A.y=sin4x     B. y=tan2 x  C. y=cos22x-sin22x    D. y=cos2x

10若函数f (x)是定义在R上的偶函数,在(-∞,0)上是减函数,且

f (2 )=0,则使得f (x)<0的x的取值范围是(   ).

A.(-∞,2)          B.(2,+∞)

C.(-∞,-2)∪(2,+∞)  D.(-2,2)

11 在△ABC中,,则△ABC的形状为           (   )

A.锐角三角形       B. 钝角三角形 

C. 直角三角形       D. 锐角三角形或直角三角形

12将正偶数按下表排成5列:

    第1列    第2列    第3列    第4列   第5列

第1行         2       4       6       8

第2行   16      14      12      10

第3行         18      20      22      24

    ……     ……       28      26

则2004在(   )

A.第251行,第1列        B.第251行,第3列

C.第250行,第2列        D.第250行,第5列 .

二、填空题(每题5分共25分)

13函数的最小正周期为 ______________.      

14数列1的前n项之和为    

15不等式组 的解集为       

166.等比数列中,若,前n项的和,则公比q=  ,项数n=  

17时,函数的值域是_________________.

三、解答题(每题13分共65分)

18设{an}为等差数列,{bn}为等比数列,且a1=b1=1,a2+a4=b3,b2b4=a3分别求出{an}及{bn}的前10项的和S10T10

19已知函数f (x)=(ab为常数),且方程f (x)-x+12=0有两个实根为

x1=3,x2=4.

(Ⅰ)求函数f (x)的解析式;

(Ⅱ)设k>1,解关于x的不等式f (x)< .

20已知0<α<π,0<β<π,tanα,tanβ是方程x2+5x+6=0的两个根..

(1)求tan(α+β )的值;

(2)求α+β的值.

 21.已知函数f(x)=sin(2x)+sin(2x)+cos2xa (aR) .

(1)求函数的最小正周期;

(2)求函数的单调递减区间;

(3)若x∈[0,]时,f(x)的最小值为-2,求a的值.

22.设数列中的前n项的和为,并且

(1)设,求证是等比数列

(2)设,求证成等差数列

(3)求