当前位置:首页 -高中数学试卷 - 高中三年级数学试题 - 正文*

高三复习练习二函数(2)

2014-5-11 0:20:07下载本试卷

高三复习练习二函数(2 

班级___________  姓名_____________ 学号____________ 成绩___________

一、选择题:(每小题5分,共50分)

 1、已知函数的值为(   )

 (A)9  (B)   (C)-9   (D)

 此题7班正答率97.8%,13班正答率100%

2、已知奇函数是R上的增函数,则在R上(   )

  (A)既是奇函数又是增函数   (B)既是奇函数又是减函数

  (C)既是偶函数又是增函数   (D)既是偶函数又是减函数

此题7班正答率93.5%,13班正答率95.6%

  3、若函数f(x)的图像与的图像关于y=x对称,则f(2x-x2)的单调递增区间是(   )

  (A)[1,+∞]   B、[1,2]  C、(0,1)  D、(-∞,1)

 此题7班正答率78.3%,13班正答率80.0%

4、已知函数,集合,且,则实数a的取值范围是(  )     

 (A)(0,+∞)(B)(2,+∞) (C)[4,+∞] (D)(-∞,0)∪[4,+∞]

此题7班正答率17.4%,13班正答率66.7%

 5、已知函数y=f(x)在(-3,0)上是减函数,且y=f(x-3)是偶函数,则下列结论正确的是(  )

 (A)     (B)

 (C)     (D)

 此题7班正答率73.9%,13班正答率80.0%

6、若0<a<1,则函数在定义域上是(   )

 (A)增函数且y>0          (B)增函数且y<0

 (C)减函数且y>0          (D)减函数且y<0

 此题7班正答率84.8%,13班正答率97.8%

7、将进货单价为80元的商品按90元一个售出时,能卖出400个,已知该商品每个涨价1元,其销售就减少20个,为了获得最大利润,售价应定为每个(  )

 (A)110元  (B)105元  (C)100元  (D)95元

 此题7班正答率84.8%,13班正答率97.8%

8、二次函数f(x)满足f(2+x)=f(2-x),又f(x)在[0,2]上单调递增,且f(a)≥f(0),则实数a的取值范围是(   )

 (A)a≥2  (B)a<0   (C)0≤a≤4    (D)a<0或a≥4

 此题7班正答率93.5%,13班正答率100%

9、已知函数y=f(x)的反函数为,现将函数y=f(3-2x)的图像向左平移1个单位,向上平移2个单位,再关于原点对称后所得函数的反函数为(  )

(A)           (B)

此题7班正答率58.7%,13班正答率68.9%

(C)           (D)

10、设f(x)是定义在R上的偶函数,且对任意的x都有f(x-1)=f(x+3),在区间[4,6]上,f(x)=2x+1,则在区间[-2,0]上f(x)的反函数为(   )

 (A)           (B)

 此题7班正答率47.8%,13班正答率95.6%

(C)            (D)

二、填空题:(每小题4分,共16分)

11、若关于x的方程x2 +2ax+a+1=0一根比2大,另一根比2小,则实数a的取值范围是_____________

12、若幂函数的图像与x轴,y轴都不相交,且图像关于y轴对称,则m的值为___________   (此题学生出错特多)

13、函数的反函数的定义域为____________

14、若函数在区间上递减,则实数a的取值范围是______________         (此题学生出错特多)  

三、解答题:(第15、16题各10分,第17题14分)

15、比较的大小(要写出过程)

16、某工厂生产容积为立方米的圆柱形无盖容器,制造底面的材料每平方米30元,制造侧面的材料每平方米20元,设计时,材料的厚度及损耗可忽略不计。

 (1)把制造容器的成本y(元)表示成容器底面半径x(米)的函数;

 (2)设a,b∈R+,且a<b,x在区间[a,b]内变动,在a=0.5,b=5时求出最低成本是多少元?(精确到1元)

练习(1)答案(理科普通班平均75分,实验班平均101分)

ACAAC BDACD 11. –1;  12. 1-2a;  13. ①;  14. –6;  15. a=1,b=1,c=0;   

16.    17.(1)

(2) g()在[] 上是单调递减的函数;在[] 上是单调递增的函数。

 所以,当时,g()有最小值

18.

练习(2)答案(理科普通班平均59.1分,实验班平均77.2分)

BBBAD CDCDA 11. ;  12. –1,1,3;  13. (-1,0);  14.[]

15. (作差比较法)当时,

时,;当时,.

16. (1) ; (2) (元)。

17.(1)在[-1,1]上是增函数。利用定义证明:任取

;即

(2);(3)等转化为[-1,1]上恒成立,有以下三种解法。

解法1:令,则必须有

解法2:当时符合题意;当

*  ;当

解法3:

    取交集便得。

17、已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,且f(1)=1,若a,b∈[-1,1],a+b≠0,有

 (1)判断f(x)是[-1,1]上是增函数,还是减函数,并证明你的结论;

 (2)解不等式

 (3)若f(x)≤m2-2am+1对所有的x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,求实数m的取值范围。