姓名 | 班 级 | 学 号 | 时 间 | ||||
课题 | 等差数列与等比数列 | 设 计 |
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一、方法点拨: (1) 理解数列的定义,掌握等差、等比数列的定义及通项公式; (2) 会用定义判定一个数列是否是等差或等比数列; (3) 熟练掌握等差、等比数列的性质,并能够利用解决问题; (4) 掌握等差中项、等比中项的定义并能应用。 二、知能达标: 1、数列1,3,7,15,…的通项公式 A、 2、已知 3、在等比数列 。 4、已知数列 A、12 B、16 C、20 D、24 5、各项都是正数的等比数列
6、.写出下列数列的一个通项公式: (1) (3) 7、已知
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8、已知数列 9、已知公差不为0的等差数列 *10、已知 |