高考数学普通高等学校招生全国统一考试122
数 学(文史类)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至2页。第Ⅱ卷3到8页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
注意事项:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。
3.本卷共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
参考公式:
如果事件A、B互斥,那么 球是表面积公式
![]()
如果事件A、B相互独立,那么 其中R表示球的半径
球的体积公式
如果事件A在一次试验中发生的概率是P,那么 ![]()
n次独立重复试验中恰好发生k次的概率 其中R表示球的半径
![]()
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合
则集合
=
(A)
(B)
(C)
(D)
2. 函数
的反函数是
(A)
(B)![]()
(C)
(D)![]()
3. 曲线
在点(-1,-3)处的切线方程是
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
4.如图, 已知正六边形
,下列向量的数量积中最大的是
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
5.甲校有3600名学生,乙校有5400名学生,丙校有1800名学生,为统计三校学生某方面的情况,计划采用分层抽样法,抽取一个样本容量为90人的样本,应在这三校分别抽取学生
(A)30人,30人,30人 (B)30人,45人,15人
(C)20人,30人,10人 (D)30人,50人,10人
6. 下列函数中,图像的一部分如右图所示的是
(A)
(B)![]()
(C)
(D)![]()
7. 已知二面角
的大小为
,![]()
![]()
![]()
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
8 已知两定点![]()
如果动点P满足条件
则点P的轨迹所包围的图形的面积等于
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
9. 如图,正四棱锥P-ABCD底面的四个顶点A、B、C、D在球O的同一个大圆上,点P在球面上,如果
,则求O的表面积为
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
10. 直线y=x-3与抛物线
交于A、B两点,过A、B两点向抛物线的准线作垂线,垂足分别为P、Q ,则梯形APQB的面积为
(A)36. (B)48 (C)56 (D)64.
11. 设
分别为
的三内角
所对的边,则
是
的
(A)充要条件(B)充分而不必要条件(C)必要而不充分条件(D)既不充分也不必要条件
12. 从0到9这10个数字中任取3个数字组成一个没有重复数字的三位数,这个数不能被3整除的概率为
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
第Ⅱ卷(非选择题 共90分)
二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。把答案填在题中横线上。
13.
展开式中
的系数为___________(用数字作答)。
14. 设x、y满足约束条件:
则
的最小值为______________。
15.如图把椭圆
的长轴AB分成8分,过每个分点作x轴的垂线交椭圆的上半部分于
,
,……
七个点,F是椭圆的一个焦点,则
____________.
16.
是空间两条不同直线,
是空间两条不同平面,下面有四个命题:
①![]()
②![]()
③![]()
③![]()
其中真命题的编号是________(写出所有真命题的编号)。
2006年普通高等学校招生全国统一考试(四川)韩先华编辑
数 学(文史类)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至2页。第Ⅱ卷3到8页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题答题卡:
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 得分 |
| 选项 |
|
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|
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|
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|
|
|
|
二、填空题答题卡:
⒔ 。⒕ 。⒖ 。⒗ 。
三.解答题 共6个小题,共74分,解答时应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤.
| 得分 | 评卷人 |
17.(本小题满分12分)
数列
前n项和记为![]()
![]()
,
(Ⅰ)求
的的通项公式;
(Ⅱ) 等差数列
的各项为正,其前n项和为
且
又![]()
成等比数列,求![]()
| 得分 | 评卷人 |
18.(本小题满分12分)
已知A、B、C是
三内角,向量![]()
![]()
且![]()
(Ⅰ)求角A
(Ⅱ)若![]()
| 得分 | 评卷人 |
19.(本小题满分12分)
某课程考核分理论与实验两部分进行,每部分考核成绩只记“合格”与“不合格”,两部分考核都“合格”则该课程考核“合格”。甲、乙、丙三人在理论考核中合格的概率分别为0.9、0.8、0.7;在实验考核中合格的概率分别为0.8、0.7、0.9。所有考核是否合格相互之间没有影响。
(Ⅰ)求甲、乙、丙三人在理论考核中至少有两人合格的概率;
(Ⅱ)求这三人该课程考核都合格的概率(结果保留三位小数)。
| 得分 | 评卷人 |
20.(本小题满分12分)
如图,长方体ABCD-
中,E、P分别是BC、
的中点,
M、N分别是AE、
的中点, ![]()
![]()
(Ⅰ)求证:
;
(Ⅱ)求二面角
的大小;
| 得分 | 评卷人 |
21.(本小题满分14分)
已知函数![]()
其中
是的f(x)的导函数。
(Ⅰ)对满足
的一切
的值, 都有
求实数x的取值范围;
(Ⅱ)设
,当实数m在什么范围内变化时,函数y=f(x)的图像与直线y=3只有一个公共点。
| 得分 | 评卷人 |
22.(本小题满分12分)
已知两定点![]()
满足条件
的点P的轨迹是曲线E,直线y=kx-1与曲线E交于A、B两点。
(Ⅰ)求k的取值范围;
(Ⅱ)如果
且曲线E上存在点C,使
求
。
2006年普通高等学校招生全国统一考试
(四川卷)文科数学及参考答案
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至2页。第Ⅱ卷3到10页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
注意事项:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。
3.本卷共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
参考公式:
如果事件A、B互斥,那么 球是表面积公式
![]()
如果事件A、B相互独立,那么 其中R表示球的半径
球的体积公式
如果事件A在一次试验中发生的概率是P,那么 ![]()
n次独立重复试验中恰好发生k次的概率 其中R表示球的半径
![]()
一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分;
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 答案 | C | A | D | A | B | D | B | C | D | B | A | C |
(1)已知集合
,集合
,则集合![]()
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
(2)函数
的反函数是
(A)
(B)
(C)
(D)
(3)曲线
在点
处的切线方程是
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
(4)如图,已知正六边形
,下列向量的数量积中最大的是
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
(5)甲校有
名学生,乙校有
名学生,丙校有
名学生,为统计三校学生某方面的情况,计划采用分层抽样法,抽取一个容量为
人的样本,应在这三校分别抽取学生
(A)
人,
人,
人
(B)
人,
人,
人
(C)
人,
人,
人
(D)
人,
人,
人
(6)下列函数中,图象的一部分如右图所示的是
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
(7) 已知二面角
的大小为
,
为异面直线,且
,则
所成的角为
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
(8) 已知两定点
,如果动点
满足
,则点
的轨迹所包围的图形的面积等于
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
(9) 如图,正四棱锥
底面的四个顶点
在球
的同一
个大圆上,点
在球面上,如果
,则球
的表面积是
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
(10) 直线
与抛物线
交于
两点,过
两点向抛物线的准线
作垂线,垂足分别为
,则梯形
的面积为
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
(11)设
分别是
的三个内角
所对的边,则
是
的
(A)充分条件 (B)充分而不必要条件
(C)必要而充分条件 (D)既不充分又不必要条件
(12)从
到
这
个数字中任取
个数字组成一个没有重复数字的三位数,这个数不能被
整除的概率为
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
第Ⅱ卷
二.填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分;把答案填在题中的横线上。
(13)
展开式中的
系数为________
________(用数字作答)
(14)设
满足约束条件:
,则
的最小值为_______
_________;
(15)如图,把椭圆
的长轴
分成
等份,过每个分点作
轴的垂线交椭圆的上半部分于
七个点,
是椭圆的一个焦点,则
_______
_________;
(16)
是空间两条不同直线,
是两个不同平面,下面有四个命题:
①
②![]()
③
④![]()
其中真命题的编号是_______①,②_________;(写出所有真命题的编号)
三.解答题:本大题共6小题,共74分;解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
(17)(本大题满分12分)
数列
的前
项和记为![]()
(Ⅰ)求
的通项公式;
(Ⅱ)等差数列
的各项为正,其前
项和为
,且
,又
成等比数列,求![]()
本小题主要考察等差数列、等比数列的基础知识,以及推理能力与运算能力。满分12分。
解:(Ⅰ)由
可得
,两式相减得![]()
又
∴![]()
故
是首项为
,公比为
得等比数列
∴![]()
(Ⅱ)设
的公比为![]()
由
得,可得
,可得![]()
故可设![]()
又![]()
由题意可得![]()
解得![]()
∵等差数列
的各项为正,∴![]()
∴![]()
∴![]()
(18)(本大题满分12分)
已知
是三角形
三内角,向量
,且![]()
(Ⅰ)求角
;
(Ⅱ)若
,求![]()
本小题主要考察三角函数概念、同角三角函数的关系、两角和与差的三角函数的公式以及倍角公式,考察应用、分析和计算能力。满分12分。
解:(Ⅰ)∵
∴![]()
即![]()
![]()
![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
(Ⅱ)由题知
,整理得
![]()
∴
∴![]()
∴
或![]()
而
使
,舍去
∴![]()
(19)(本大题满分12分)
某课程考核分理论与实验两部分进行,每部分考核成绩只记“合格”与“不合格”,两部分考核都是“合格”则该课程考核“合格”,甲、乙、丙三人在理论考核中合格的概率分别为
;在实验考核中合格的概率分别为
,所有考核是否合格相互之间没有影响
(Ⅰ)求甲、乙、丙三人在理论考核中至少有两人合格的概率;
(Ⅱ)求这三人该课程考核都合格的概率。(结果保留三位小数)
本小题主要考察相互独立事件、互斥事件、对立事件等概率的计算方法,考察应用概率知识解决实际问题的能力。满分12分。
解:记“甲理论考核合格”为事件
,“乙理论考核合格”为事件
,“丙理论考核合格”为事件
, 记
为
的对立事件,
;记“甲实验考核合格”为事件
,“乙实验考核合格”为事件
,“丙实验考核合格”为事件
,
(Ⅰ)记“理论考核中至少有两人合格”为事件
,记
为
的对立事件
解法1:![]()
![]()
![]()
![]()
解法2:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
所以,理论考核中至少有两人合格的概率为![]()
(Ⅱ)记“三人该课程考核都合格”
为事件![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
所以,这三人该课程考核都合格的概率为![]()
(20)(本大题满分12分)
如图,在长方体
中,
分别是
的
中点,
分别是
的中点,![]()
(Ⅰ)求证:
面
;
(Ⅱ)求二面角
的大小。
本小题主要考察长方体的概念、直线和平面、平面和平面的关系等基础知识,以及空间想象能力和推理能力。满分12分
解法一:
(Ⅰ)证明:取
的中点
,连结![]()
∵
分别为
的中点
∵![]()
∴
面
,
面![]()
∴面
面![]()
∴
面![]()
(Ⅱ)设
为
的中点
∵
为
的中点 ∴![]()
∴
面![]()
作
,交
于
,连结
,则由三垂线定理得![]()
从而
为二面角
的平面角。
在
中,
,从而

在
中,![]()
故:二面角
的大小为![]()
方法二:以
为原点,
所在直线分别为
轴,
轴,
轴,建立直角坐标系,则
![]()
∵
分别是
的中点
∴![]()
(Ⅰ)![]()
取
,显然
面![]()
,∴![]()
又
面![]()
∴
面![]()
∴过
作
,交
于
,取
的中点
,则![]()
设
,则![]()
又![]()
由
,及
在直线
上,可得:
解得![]()
∴![]()
∴
即![]()
∴
与
所夹的角等于二面角
的大小

故:二面角
的大小为![]()
(21)(本大题满分12分)
已知函数
,其中
是的导函数
(Ⅰ)对满足
的一切
的值,都有
,求实数
的取值范围;
(Ⅱ)设
,当实数
在什么范围内变化时,函数
的图象与直线
只有一个公共点
本小题主要考察函数的单调性、导数的应用、解不等式等基础知识,以及推理能力、运输能力和综合应用数学知识的能力。满分12分。
解:(Ⅰ)由题意![]()
令
,![]()
对
,恒有
,即![]()
∴
即
解得![]()
故
时,对满足
的一切
的值,都有![]()
(Ⅱ)![]()
①当
时,
的图象与直线
只有一个公共点
②当
时,列表:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 极大 |
| 极小 |
|
∴![]()
又∵
的值域是
,且在
上单调递增
∴当
时函数
的图象与直线
只有一个公共点。
当
时,恒有![]()
由题意得![]()
即![]()
解得![]()
综上,
的取值范围是![]()
(22)(本大题满分14分)
已知两定点
,满足条件
的点
的轨迹是曲线
,直线
与曲线
交于
两点
(Ⅰ)求
的取值范围;
(Ⅱ)如果
,且曲线
上存在点
,使
,求
的值和
的面积![]()
本小题主要考察双曲线的定义和性质、直线与双曲线的关系、点到直线的距离等知识及解析几何的基本思想、方法和综合解决问题的能力。满分14分。
解:(Ⅰ)由双曲线的定义可知,曲线
是以
为焦点的双曲线的左支,
且
,易知![]()
故曲线
的方程为![]()
设
,由题意建立方程组![]()
消去
,得![]()
又已知直线与双曲线左支交于两点
,有
解得![]()
∵ ![]()
![]()
![]()

依题意得 
整理后得![]()
∴
或![]()
但
∴![]()
故直线
的方程为![]()
设
,由已知
,得![]()
∴
,![]()
又
,![]()
∴点![]()
将点
的坐标代入曲线
的方程,得
得
,
但当
时,所得的点在双曲线的右支上,不合题意
∴
,点
的坐标为![]()
到
的距离为
∴
的面积![]()
录入:四川省内江市隆昌县黄家中学
程 亮