2007届高三第一次考试数学试题(文科)
一.选择题(每小题5分,12个小题共60分)
1.函数
的定义域是( )
A.
B.
C.
D.![]()
2.已知全集
集合
则
( )
A.
B.
C.
D. ![]()
3.若函数f(x) = + 2x
+ log2x的值域是 {3, -1,
5 + , 20},则其定义域是( )
A. {0,1,2,4} B. {,1,2,4} C. {,2,4} D. {,1,2,4,8}
4.函数
在(-1,1)上存在
,使
,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.![]()
5.已知数集
,
是从
到
的映射, 则满足
的映射共有 ( )
A.6个 B.7个 C.9个 D.27个
6.过曲线
上点
的切线方程是 ( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
7.已知函数
,则实数a值是( )
A.1 B.
C.
D.-1
8.设函数f(x)是定义域为R且以3为周期的奇函数,若f(1)>1,f(2)=a,则( )
A.a>2 B.a>-1 C.a>1 D.a<-1
9. 设
是函数
的导数,
的图象如图所示,
则
的图象最有可能是 ( )
10.为了了解某地区高三学生的身体发育情况,抽查了该地区100名年龄为17.5岁-18岁的男生体重(kg) ,得到频率分布直方图如下:

根据上图可得这100名学生中体重在〔56.5,64.5〕的学生人数是 ( )
A.20 B.30 C.40 D.50
11.
已知实数
满足
.
命题P:函数
在区间[0,1]上是减函数.
命题Q:
是
的必要不充分条件.则( )
A.“P或Q”为真命题; B.“P且Q”为假命题;
C.“┐P且Q”为真命题; D.“┐P或┐Q”为真命题
12.
,则方程
在(0,2)上恰好有 ( )
A. 0 个根 B. 1个根 C.2个根 D. 3个根
2007届高三第一次考试
数学试卷(文科)
一.选择题
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 答案 |
|
二.填空题(每小题4分,4个小题共16分)
13.期中考试以后,班长算出了全班40个人数学成绩的平均分为M,如果把M当成一个同学的分数,与原来的40个分数一起,算出这41个分数的平均值为N,那么M:N为
14.某学校共有教师490人,其中不到40岁的有350人, 40岁及以上的有140人,为了普通话在该校教师中的推广普及情况,用分层抽样的方法,从全体教师中抽取一个容量为70人的样本进行普通话水平测试,其中在不到40岁的教师中应抽取的人数是________
![]()
15.已知
,则
16.已知
是R上的增函数,如果点A(-1,1)、B(1,3)在它的图象上,
是它的反函数,那么不等式
的解集为
三.解答题(第17-21小题每小题12分,第22题14分,6个小题共74分)
17. 已知全集为R,
求![]()
18.已知函数
满足
且对于任意
, 恒有
成立.
(1) 求实数
的值;
(2) 解不等式
.
19. 已知
为奇函数.
(1) 求实常数
的值;
(2) 求
的值域;
(3) 求证方程
没有实数解.
20.已知函数
.
(1) 若
在区间
上是减函数, 求实数
的取值范围;
(2) 若
求
在区间
上的最大值和最小值.
21.设
且![]()
![]()
![]()
![]()
(1).求
的反函数
和反函数的定义域;
(2).若,
, 求
的取值范围.
22.设函数
,其图象在点
处的切线的斜率分别为0,-a.
(1)求证:![]()
(2)若函数f(x)的递增区间为[s,t],求s-t的取值范围;
(3)若当![]()
2007届高三第一次考试数学(文科)
参考答案
一.选择题 1B 2B 3B 4C 5B 6A 7B 8D 9C 10C 11A 12B
二.填空题 13.1 14.80
15.
16.![]()
三.解答题
17.解:由已知
所以
所以
.
由
解得
.
所以
于是
故![]()
18.解: (1)由
知,
…① ∴
…②
又
恒成立,
有
恒成立, 故![]()
将①式代入上式得:
, 即
故
, 即
,代入②得,![]()
(2)
即
∴
解得:
, ∴不等式的解集为![]()
19. 解:(1)
的定义域为
.又
为奇函数,![]()
(2) 由(1) 知
,令
或![]()
所以
的值域是![]()
(3) 令
.![]()
即
的值域是
.由此可知
,
所以方程
没有实数解, 即方程
没有实数解.
20. 解:(1)
.
![]()
当
时,![]()
时,
, 因此
的减区间是![]()
![]()
在区间
上是减函数
当
时,![]()
时,
, 因此
的减区间是![]()
![]()
在区间
上是减函数
综上,
或![]()
(2). 若![]()
![]()
![]()
![]()
在区间
上, ![]()
21. 解:(1) 令
则
①
由①可得
②
①+②得![]()
令
显然
在
上是增函数,![]()
因此, 当
时,
的定义域是
当
时,
的定义域是![]()
(2).
由(1) 知![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
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22.解:(1)由题意和导数的几何意义得:

由(1)得c=-a-2c,代入a<b<c,再由a<0得


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