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高二物理下册学业水平情况调查

2014-5-11 0:28:41下载本试卷

高二物理下册学业水平情况调查

物    理     2008年3月

             命题单位:常州市教育教研室

题号

总分

得分

26

27

28

得分

评卷人

  

 
      一、单项选择题:每小题只有一个选项符合题意(本题共23小题,每小题3分,共69分.)

1.阳湖中学高一同学分别乘两辆汽车去淹城公园游玩.两辆汽车在平直公路上运动,甲车内 一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动.甲如果以地面为参考系,那么上述观察说明                         (  )

A.甲甲车不动,乙车向东运动       B.乙车不动,甲车向东运动

C.甲车向西运动,乙车向东运动      D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动

2.关于质点,下列说法正确的是                        (  )

A.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于次要因素时,可把物体看做质点

B.只有体积很小的物体才能看做质点

C.凡轻小的物体,皆可看做质点

D.质点是理想化模型,实际上并不存在,所以引入质点概念没有多大意义

3.关于摩擦力,下列说法正确的是                       (  )

A.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反

B.相互压紧、接触面粗糙的物体之间必有摩擦力

C.相互接触的物体之间,压力增大,摩擦力一定增大

D.两物体接触面上的摩擦力方向总是与相应的弹力方向垂直

4.一物体做匀加速运动的位移函数式是的单位为m,的单位为s),那么它的初速度和加速度分别是                         (  )

A.2 m/s,4 m/s2   B.4 m/s,2 m/s2   C.4 m/s, 4 m/s2   D.4 m/s ,1 m/s2

5.关于重力,下列说法正确的是                        (  )

A.物体上只有重心处才受到重力作用

B.球体的重心一定在球心上

C.物体向上抛出时受到的重力小于它静止时受到的重力

D.同一物体在同一地点,无论运动状态如何,其所受重力都一样大

6.如图所示的直线①和②分别表示两个匀加速运动的速度图象,下列说法正确的是 (  )

A.直线①的初速度大

B.直线②的初速度大

C.直线①和直线②的加速度一样大

D.在时刻直线①的速度大于直线②的速度

7.两个力的合力为50N,其中一个力为30N,那么另一个力的大小可能是  (  )

A.10N     B.15N     C.80N     D.85N

8.如图所示,物体静止在水平地面上,下列说法正确的是            (  )

A.物体对地面的压力和重力是一对平衡力

B.物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力

C.物体受到的重力和地面支持力是一对平衡力

D.物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力

9.关于做功,下列说法正确的是                        (  )

A.凡是受力作用的物体,一定有力对物体做功

B.凡是发生了位移的物体,一定有力对物体做功

C.只要物体受力的同时又有位移发生,一定有力对物体做功

D.只要物体受力,又在力的方向上发生位移,则一定有力对物体做功

10.关于功率公式,下列说法正确的是             (  )

A.由知,只要知道就可求出任意时刻的功率

B.由只能求某一时刻的瞬时功率

C.由知汽车的功率与它的速度成正比

D.由知当汽车发动机功率一定时,牵引力与速度成反比

11.甲、乙两球分别以半径做匀速圆周运动,两球质量,圆半径,甲球每分钟转30周,乙球每分钟转20周,则甲、乙两球所受向心力大小之比为                               (  )

A.2:3      B.3:2      C.3:1      D.3:4

12.同步卫星相对地面静止不动,犹如悬挂在天空中,下列说法正确的是       (  )

A.同步卫星处于平衡状态      B.同步卫星的速度是不变的

C.同步卫星的高度是一定的     D.线速度应大于第一宇宙速度

13.下列单位中,属于国际单位制基本单位的是                 (  )

A.千克      B.牛顿      C.焦耳      D.瓦特

14.设地球表面的重力加速度为,物体在距地面是地球半径)处,由于地球作用而产生的加速度为,则为                     (  )

A.1:16       B.16:1        C.1:9        D.9:1

15.物体在做某种运动过程中,重力对物体做功200J,则              (  )

  A.物体的动能一定增加200J     B.物体的动能一定减少200J

  C.物体的重力势能一定增加200J   D.物体的重力势能一定减少200J

16.关于自由落体运动,下列说法正确的是                   (  )

A.物体沿竖直方向下落的运动是自由落休运动

B.加速度为9.8m/s2的运动就是自由落体运动

C.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动是自由落体运动

D.物体在重力作用下的运动就是自由落体运动

17.一质量为2kg的块以4m/s的速度在光滑水平面上向滑行.从某一时刻起,在滑块上作用一向右的水平力,经过一段时间,滑块的速度方向变为向右,大小为4m/s.在这段时间  里水平力做的功为                           (  )

A. 0        B.8J       C.16J      D.32J

18.关于点电荷,下列说法正确的是                       (  )

A.点电荷的电荷量一定是

B.点电荷是理想化模型

C.实际存在的电荷都是点电荷

D.大的带电体不能看成点电荷

19.在真空中有两个点电荷,两者的距离保持一定,若把它们各自的电荷量都增加为原来的3倍,则两点电荷间的库仑力将增大到原来的                (  )

  A.3倍      B.6倍      C.9倍      D.27倍

20.在如图所示的电路中,当开关S断开时,螺线管中小磁针的N极的指向如图所示(水平向右).当开关S闭合,小磁针经扰动后静止时,N极的指向为        (  )

  A.垂直纸面向里

  B.垂直纸面向外

  C.水平向右

  D.水平向左

21.在如图所示的匀强磁场中,已经标出了电流和磁场以及磁场对电流作用力三者的方向,其中错误的是                           (  )


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
文本框: 地心和卫
星的轨道
圆心重合 
文本框: 同步卫
星轨道 
文本框: 文本框: 文本框: 文本框: (A)     A.        B.        C.        D.

22.小明同学为了探究物体的加速度与质量、受到的外力之间的关系,设计了这样的实验思路:先保持不变,寻找的关系,再保持不变,寻找的关系,请问他这样做采用了哪种科学方法?                   (  )

A.理想模型法            B.控制变量法

C.等效法              D.对称法

23.本题为选做题,考生只选择一题作答。


得分

评卷人

  

 
        

二、填空题:把答案填在题中的横线上.(本大题2小题,共10分.)

24.(4分)本题为选做题,考生只选择一题作答。


25.(6分)在验证机械能守恒定律的实验中,得到一条纸带如图所示,图中点为打点计时器打下的第一点,可以看做重物运动的起点,若重物的质量为0.50kg,己知相邻两点时间间隔为0.02s,图中长度单位是cm,取10/m2,则打点计时器打下点时,重物的速度   m/s.从起点到打下点的过程中,重物的动能的增加     J,重力势能的减小量     J.(保留两位有效数字)

得分

评卷人

  

 
        三、计算或论述题:解答应写出必要的文字说明、方程式和必要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位(本题共4小题,共34分).

26.(6分)两小球同时从距地面高为处的同一点抛出,初速度大小均为

10m/s. 球竖直向下抛出,球水平抛出,不计空气阻力,取10/m2,问:

  (1)球经多长时间落地?

(2)两球落地点相距多远?(结果可用根式表示)

27.(6分)如图所示,一薄木板斜搁在高为的平台和水平地板上,其顶端与平台相平,末端位于地板的处,并与地板平滑连接,己知点到平台的水平距离为.现有一滑块正在木板上以4m/s的速度匀速下滑,取10/m2,问:

  (1)滑块与木板间的动摩擦因数是多大?

(2)若滑块与木板及地板间的动摩擦因数相同,滑块最终将停在何处?


28.(9分)如图所示,竖直平面内有一光滑圆弧轨道,其半径为,平台与轨道的最高点等高.一质量的小球从平台边缘的处水平射出,恰能沿圆弧轨道上点的切线方向进入轨道内侧,轨道半径与竖直线的夹角为53°,已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,取10/m2.试求:

  (1)小球从平台上的点射出时的速度大小

  (2)小球从平台上的射出点到圆轨道人射点之间的距离;(结果可用根式表示)

  (3)小球沿轨道通过圆弧的最高点时对轨道的压力大小.