粤教版高一语文第一学期期中考试卷
本试卷分第I卷 和第II卷两部分。共120分，考试时间120分钟
第I卷 （8题，共24分 ）
一、（12分，每小题3分）
1．下列加横线字读音全不相同的一项是 （ ）
Ａ悔悟 草莓 敏捷 诲人不倦 B 骏马 竣工 险峻 怙恶不悛
Ｃ幡然 藩篱 蹒跚 翻云覆雨 Ｄ基础 拙劣 咄咄逼人 相形见绌
2．下列各组词语，书写不正确的一组是 （ ）
Ａ 洗练 附丽 夤缘 因循苟且 Ｂ 蜚声 干燥 飘渺 相濡以沫
Ｃ 斑驳 云翳 蹒跚 未雨绸谋 Ｄ 缧绁 夙愿 袅娜 蓊蓊郁郁
3. 下列各句中，划线的熟语使用不恰当的一句是
（ ）
A、她担任厂长后，立刻快刀斩乱麻，狠抓产品质量，使工厂恢复了良好的信誉。
B、俗话说“无风不起浪”，生活是创作的基础，再有名的作家也写不出好作品。
C、上梁不正下梁歪，作为领导就要廉洁奉公，严于律己，为群众树立良好的榜样。
D、只要公安机关肯下工夫深入调查，这个神出鬼没的江湖大盗的庐山真面目就不难搞
清楚。
4．下列各句，没有语病、表意准确的一项是
( )
A 这次考试不难,但由于他准备不充分,差点就没有及格。
B．配件厂狠抓技术改造,每件产品的成本减少十分之八,即有原来的100元压缩为80 元。
C．这个精美的玉雕将作为今天得分最高的嘉宾的礼物赠送给他。
D．所有政府机关及其工作人员都必须认真遵守国家的法律法规,忠实履行自己的职责。
二、文言文阅读（共12分，每小题3分）
(1)苏子愀然，正襟危坐，而问客曰："何为其然也？"客曰："月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。"
(2)苏子曰："客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。"
5下面句子中加点词语的分析不正确的一项是 （ ）
A“白露横江，水光接天”结构相同，“横”和“接”都是动词，意义相近，都有宽阔、 广远的意味。
B“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”结构相似，“纵”和“凌”都有任意飘动的意味。
C“侣鱼虾而友麋鹿”，“侣”和“友”是反义词，都是形容词活用做动词。
D“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”加点词语的意义是相反，蜉蝣渺小，沧海博大.
6．在赋体文章中，结构相似的上下两句，相同位置上的词语其意义相同、或相反， 这种现象叫做“对文”。请你找出与例句不相同的一项 （ ）
例句：耳得之而为声，目遇之而成色
A白露横江，水光接天 B纵一苇之所如，凌万顷之茫然
C寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 D自其不变者而观之，则物于我皆无尽也
7． 下列对文章分析不正确的一项是（ ）
A《赤壁赋》是苏轼于“乌台诗案”获释后，被贬为黄州团练副使时所作。元丰五年作者先后两次游览黄州城外的赤壁，写了两篇游记，本篇为《后赤壁赋》。
B 苏轼所游的并非三国时周瑜大破曹军的赤壁。作者在这里只是触景生情，采用当时的传说，借题发挥，以抒发自己被贬谪后内心的苦闷和对宇宙、人生的一种感悟。
C 第1段写客人对人生短促无常的感叹。此段由赋赤壁的自然景物，转而赋赤壁的 历史古迹。主人以“何为其然也”设问，客人以赤壁的历史古迹作答，文理转折自然。
D 第2段，是苏轼针对客之人生无常的感慨陈述自己的见解，以宽解对方。
8． 最能体现苏轼旷达心怀的两项是（ ）
A 盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬
B自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？
C天地之间，物各有主。
D江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
E是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
第II卷 （共86分）
三、古诗文阅读鉴赏（20分）
9、文言文翻译（共6分,每小题3分）
（1）盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬
（2）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适
10、任选四小题，补写出下列名句名片中空缺的部分（共8分,每小题2分）
（1）静女其娈，贻我彤管。 ， 。
（2）少无适俗韵，性本爱秋山 ， 。
（3）士之耽兮，犹可说也。 ， 。
（4） ， 。但为君故，沉吟至今。
（5）不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？ ，
11古代诗歌鉴赏（每题3分，共6分）
夜吟 陆游
六十余年妄学诗，工夫深处独心知。夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时。
注: 本诗是陆游学习时作
①对这首诗的词句的解说不当的一项是：( )
A、“妄学诗”是指广泛地学习诗歌的写作。
B、“独心知”是说创作的深入要靠自己的追求。
C、“一笑寒灯下”是“寒灯下一笑”的倒装，指创作成功的喜悦。
D、“金丹换骨”即“脱胎换骨”，超脱尘世，犹文天祥悟大光明法蝉蜕。
②对这首诗整体分析不当的一项是：( )
A
这首诗中，陆游总结了诗歌创作的经验。
B、这首诗中，陆游概述了学诗走过的曲折道路。
C、这首诗中，陆游描述了创作诗歌的艰辛情状。
D、这首诗中，陆游抒发了顿悟诗歌创作规律后的欣喜之情。
四、现代文阅读（共18分）
（1）沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
（2）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
（3）月光如（ ）水一般，静静地（ ）在这一片叶子和花上。薄薄的青雾（ ）起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中（ ）过一样；又像（ ）着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
12. 依次填在括号中填写正确的一项是（ ）
月光如（ ）水一般，静静地（ ）在这一片叶子和花上。薄薄的青雾（ ）起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中（ ）过一样；又像（ ）着轻纱的梦。
A 流 浮 洗 笼 泻 B 流 泻 浮 洗 笼
C 浮 洗 笼 泻 流 D 浮 笼 洗 泻 流
13. 下列是对“微风”在这段景物描写中所起作用的分析，不正确的一项是（ ）
A开头写了叶子和花的静态，微风过后，才写出它们的动态，使景致多样化。
B因微风送来屡屡清香，才引出“远处高楼上渺茫的歌声似的”这个绝妙修辞。
C因微风吹开了密密地挨着的荷叶，才见到叶子底下脉脉的流水
D正因为有“微风”，使作者敏锐地捕捉到并生动地描写出“宛然有了一道凝碧的波痕”这精彩一笔。
14.请解释画横线的短语在文章中的含义:平常的自己指 另一世界 自由的人
15 用“通感”的修辞手法造一个句子：（3分）
16 第2段写荷塘，先后依次写了哪些景物？是按照怎样的顺序写的？
17 《荷塘月色》一文描写的景色有哪些特点,请进行分析和说明 .(3分)
五、语言表达（共8分）
1８．下面一段话中有重复嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？把要删除部分的序号填在下面的横线上，只填3个。（3分）
一个人⑴之所以会变坏的原因，除了受到坏的影响外，⑵更重要的是他自己⑶没有把握自己，受了坏人的影响，⑷才逐渐变坏的；如果这个人⑸能把握住自己，能抵制多方面的⑹各种影响，那么，他还会变坏吗？
删除部分：______ 、_________ 、_________ 。
１９．请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。（5分）
要求：①另举一个事例； ②句式与的一句相同。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！
六、作文（50分）
《这是我的______》（权利 责任 爱好 承诺 等等）请根据括号中的提示为话题，写一篇作文
要求：1、题目自拟，文体不限。 2、不少于700字
高一语文第一学期期中考试答题卷
一、选择题
| 题目 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 答案 |
三、古诗文阅读鉴赏（18分）
9、翻译文言文句子（共6分,每小题3分）
（1）
（2）
10、任选四小题，补写出下列名句名片中空缺的部分（共8分,每小题2分）
（1）静女其娈，贻我彤管。 ， 。
（2）少无适俗韵，性本爱秋山 ， 。
（3）士之耽兮，犹可说也。 ， 。
（4） ， 。但为君故，沉吟至今。
（5）不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？ ， 。
11、古诗鉴赏（每小题3分，共6分）
（1）（ ） （2）（ ）
四、现代文阅读（18分）
12 ． （ ）(2分) 13 ．（ ）(2分)
14.平常的自己指 另一世界 自由的人 （3分）
15 用“通感”的修辞手法造一个句子：（3分）
16 第2段写荷塘，先后依次写了哪些景物？是按照怎样的顺序写的？(4分)
17 《荷塘月色》一文描写的景色有哪些特点,请进行分析和说明 .(4分)
五、语言表达（共8分）
1８． 删除部分：______ 、_________ 、_________ 。（3分）
1９请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。（5分） 要求：①另举一个事例； ②句式与的一句相同。 如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！
答案
1 D 2 C
3、B（无风不起浪：比喻事情发生，总有个原因。应改为“巧妇难为无米之炊”） 4 A 5C 6D 7A
8 BE ９略 １０略 １１、①D(“金丹换骨”是指对诗歌创作规律的顿悟。②C(描述的是发现创作规律的过程，而不是创作诗歌的艰辛。)
12 Ｂ 13 Ｃ
14平常的自己指：为环境和精神压力所捆扰而又整天忙碌的自己
另一个世界：没有烦恼精神得到彻底超脱的世界
自由的人：没有任何干扰，可以随意想说做的人
15略 １６ 依次写了
荷叶 荷花 荷香 荷波；是按照观察的角度，视线由近及远，由上而下空间顺序来描写的．
１７荷塘月色的优雅朦胧幽静的美
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1９.略（5分） 要求： （1）事例：必须是古今史册上有影响的人物，而且还必须写出他（或她）不同寻常的努力及辉煌的业绩。 （2）句式：须有表假设的关联词语，有两个并列的否定句，结尾还必须用一个表感叹（或反问）的句子。 评分标准：符合（1）得2分，不完全符合酌扣；符合（2）得3分，不完全符合或语言不通顺酌扣。