高一语文上学期期中联考试题卷
命题人：曾良策
考生须知：
1.本试卷分试题卷和答题卷，满分100分，考试时间120分钟。
2.答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级、姓名、学号、试场号和座位号。
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。
4.考试结束，上交答题卷。
第Ⅰ卷（24分）
一、（共14分，每小题2分）
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 （2分）
A. 百舸（gě） 召唤（zhāo） 慰藉(jiè) 面面相觑 ( qù )
B. 摭（zhí）拾 炽热（chì） 给予(jǐ) 瞠目结舌（chēn）
C. 褪色(shăi) 吮吸（shǔn） 载体(zài) 锲（qiè）而不舍
D. 戕（qiāng）害 不啻（chì） 蛰居（zhé） 自怨自艾（àì ）
2.下列词语书写全都正确的一项是 （2分）
A. 饿殍 犄角 按部就班 真知灼见
B. 藐视 消谴 出类拔粹 入不敷出
C. 惆怅 暄响 铩雨而归 毛骨悚然
D. 甄别 静谧 至高无尚 良辰美景
3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是 （2分）
(1)我们的车在甘肃的定西高原盘旋。天已经有些 了，头顶上甚至隐隐约约有几颗星星。
（2）获得真正的教养最重要的途经之一，就是要逐步＿＿掌握各国的作家和思想家的作品。
（3）然而 是归家 远行，都基于同一事实：他们正在路上。
A.暗淡 熟悉 不管 还是 B .黯淡 熟悉 不管 和
C.暗淡 熟习 只要 还是 D. 黯淡 熟习 只要 和
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 （2分）
A、我看到自己孤独的身影，在海边寂寞地拉长缩短，百无聊赖，看日出日落，听潮涨潮消。
B、安土重迁是中华民族的传统，我们的祖先有个根深蒂固的观念，以为一切生灵，都有返本归元的倾向。
C、青天碧落之下，你不但不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气。
D、尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他无可厚非、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。
5. 下列各句中，标点使用不正确的一句是
A.每一种活着的东西（大概还有很多死了的东西），都会留意这声呼唤。
B.中亚细亚独特的地貌，奇伟的风光，每每令我惊骇，叫我明白了“世间有大美”这句话，决不是偶然而发的诳语。
C.故乡比任何旅游景区多了一些东西，你的血、泪，还有汗水。故乡的美丽是总是含着悲伤。
D.识字，不等于有知识；有知识，不等于有教养。为什么人需要学习中不断地反省自己的行为？为什么要从师问道？
6．下列各句中，没有语病的一项是 （2分）
A．我现在想，正像当初狼在对鹿群的极度恐惧中生活着那样，那座山将要在对它的鹿群的极度恐惧中生活。
B．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。
C．我读过一个父亲因对孩子无端发脾气，伤了孩子的心，而事后深表懊悔。
D．在我们不经意的一次回头中，蓦地看见空旷的西地平线上，一轮血红的落日停滞在那里不动。
7．选出下列对有关常识表述有误的一项是（2分）
A．食指本名郭路生，生于1948年。文革期间开始写诗，代表作品有《相信未来》、《这是四点零八分的北京》。
B．赫尔曼·黑塞，生于德国，后入瑞士籍，获1946年诺贝尔文学奖，作品有《彼得·卡门青》、《荒原狼》等。
C．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，中国现代作家，曾被誉为“人民的艺术家”。作品有长篇小说《骆驼祥子》、《茶馆》、《四世同堂》等。
D．苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，与黄庭坚并称“苏黄”，与辛弃疾并称“苏辛”。
二．（10分）
阅读下面的文言文，完成8——12题。
（甲）嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人不耻相师，士大夫之族曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ （韩愈《师说》）
（乙）二十一日，宗元白：辱书云，欲相师。仆道不笃，业甚浅近，环顾其中，未见可师者。虽常好言论，为文章，甚不自是也。不意吾子自京师来蛮夷间（柳宗元当时谪居永州），乃幸见取。仆自卜固无取，假令有取，亦不敢为人师。为众人师且不敢，况敢为吾子师乎？ 孟子称“人之患在好为人师”。由魏晋氏以下，人益不事师。今之世不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈（孤独的样子）而东，如是者数矣。 （柳宗元《答韦中立论师道书》）
8．对下列加点词的解释，错误的一项是（2分）
A．小学而大遗 遗：丢弃
B．辱书云，欲相师 相：互相
C．仆道不笃 笃：深厚
D．如是者数矣 数：多次
9．下列各组句子中加点词意义相同的一项是（2分）
A． 师道之不传也久矣 B．其皆出于此乎？
有辄哗笑之，以为狂人。 环顾其中，未见可师者。
C． 则群聚而笑之 D． 而耻学于师
又挈挈而东 月出于东山之上
10．下列各项中加点字用法与例句中加点字用法相同的一项是（2分）
例句：又挈挈而东，如是者数矣。
A．是故圣益圣，愚益愚 B．假舟楫者，非能水也
C．日与其徒上高山 D．西望夏口，东望武昌
11．下列各项句式与例句相同的一项是（2分）
例句：句读之不知，惑之不解。
A．相与枕藉乎舟中。 B．蚓无爪牙之利，筋骨之强。
C．州之山水有异态者，皆我有也。 D．时不我待也。
12．对甲、乙两文在阐述“师道”时的侧重点分析恰当的一项是（2分）
A．两文都着眼于对“耻于从师”的社会陋习的批判。
B．两文都侧重于抨击“人不事师”的弊端。
C．甲文偏重于批判士大夫耻学于师，乙文着眼于颂扬韩愈抗颜为师。
D．甲文通过对比，分析阐明“今之众人””耻学于师”的原因；乙文追根溯源，揭示“不事师”的缘由。
第Ⅱ卷（76分）
三（12分）
13．请找出乙文中与甲文中“士大夫之族曰师曰弟子云者，则群聚而笑之”相类的一句。（1分）
14．把文中划线的句子翻译成现代汉语。（3分）
①位卑则足羞，官盛则近谀。
②世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。
15.补全下列诗文空白（任选2句）（4分）
（1）曾记否， ， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2） ，而不知其所止， ，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）
（3）积善成德， ， 。（荀子《劝学》）
（4）岭外音书断，经冬复历春。 ， 。（宋之问《渡汉江》）
16. 阅读下面一首宋词，然后回答问题。（4分）
临江仙 夜归临皋注
苏轼
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
注：这首词是作者元直五年（1082）九月在黄州（今湖北黄冈）谪所所作。縠（hú）有皱纹的纱。
① 作者因何而醉？试结合全词分析其思想原因。
②“夜阑风静縠纹平”一句在表达上有什么特点？
四、（14分）
阅读下面的文字，完成17－19题。
文赤壁
朱增泉
文赤壁在黄州，武汉向东，车子开一个来小时就到了。一下车，我就远远望见苏东坡，是山坡下一尊高高站立的汉白玉石雕像。文赤壁的名声犹胜武赤壁，苏东坡是这里的主角。大家走近前去，仰视这位千古文豪。一个人一旦被刻成一尊石像，即便恣肆汪洋如苏轼，他那眉宇间，襟袍临风处，拂袖挪步，毕竟已少了那份气质。他的醉态浪漫呢？他的才情风骨呢？他的失意豁达呢？一尊石像纵然万古不朽，终究已不是有血有肉的那个人了。难怪，苏东坡这样豪放的人，也曾在这里感叹过“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。
江山如画，逝者如斯！
迎面一座小山，不高，拾级而上。可能是这里的人想让文赤壁比武赤壁更“赤”、更吸引游客吧，山壁上泼了一层赭红色涂料，显得假了。苏东坡的文采名声，哪里还用得着粉饰媚俗？
登临而观，山壁下只剩两池死水。抬头北望，远处才是白茫茫的长江江面。在古代，长江是在这座小山脚下拍壁而流的，千百年来渐渐淤积成滩，如今滩地上都已盖满房子。当年，苏轼写了《前赤壁赋》，三个月后重游赤壁再写《后赤壁赋》时，就已感叹“曾日月之几何，而江山不可复识矣”。他去世至今已九百多年了，星换斗移，江山已改，虽是涛声依旧，毕竟江面已远。
唯有东坡在，剩有游人处。
苏东坡获罪入狱，旋被朝廷发配来黄州，反而为他营造出了创作“三赤”名篇的主观情绪和客观环境。正是黄州落难这几年，苏东坡写下了不朽名篇《赤壁怀古》、《前赤壁赋》、《后赤壁赋》。当时朝廷任命他为“团练副使”。其实那只是一个虚职，挂职领一份钱粮而已。一个失意文人，被安排去挂职当一名“武官”，真是阴差阳错。
然而，文赤壁的全部意蕴，又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。古时，此山有峭壁插入江中，形如象鼻，山体为红色花岗岩，故名“赤鼻矶”。苏东坡是四川人，想必他初来乍到，竟将湖北口音“赤鼻”错听为“赤壁”。落难中的苏东坡“孤舟出没烟波里”，游饮江上，身临赤壁，伤感而怀古，触景而生情。面对万古东流、惊涛拍岸的浩浩长江，他心中也被满腔的不白、不公、不平，掀起阵阵巨大的感情波澜。他遥想当年赤壁之战时，时势何等风起云涌，一时多少豪杰，“而今安在哉”？于是，“苏子愀然”，扣舷而歌，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。情起波涛中，句出骇浪间，一吟成杰作，一叹成绝唱。
看来，生前的“命”与身后的“名”，从来不是一回事。生前命运好、身后名声也好的人是有的，但并非人人都能如愿、如意。有的人生前飞黄腾达，大红大紫，身后却瞬即灰飞烟灭，再没有人想起、提起，因为他生前其实并没有做过什么留得住的事。或是反倒被人想起、提起他生前曾做过某些恶事、丑事、腌脏埋汰之事，落个臭名昭著，也未可知。有的人生前大起大落，甚至连遭大灾大难，最终却艰难玉成，留下了传颂千古的大成就、大名声。所以，一个人对于眼前那点阴差阳错、阳差阴错，大可不必太在意。苏东坡赤壁怀古之词、之赋，皆悲愤中更见其旷达情怀。他若是一味排遣蝇营狗苟、狭隘不能自拔之情，纵然文丽辞美，也决计成不了杰作，更流传不到今天。
文赤壁，虽然并不是历史上赤壁之战的古战场，但细想起来，其实苏东坡在这里也打了一场赤壁之战。不过，他打的是一场“文战”，对手是那些围攻他、诬陷他的政敌。他的态度是超拔的，不屑于去同对手打那些是是非非的笔墨官司。他没有打黄盖，没有借东风，也没有草船借箭，只是借了几分酒力，信笔纵情写华章。这场赤壁“文战”的结果，苏东坡大获全胜，以其三篇不朽之作流传千古。 （文章略有改动）
17．结合原文，回答以下两个问题。（4分）
（1）第1自然段中，作者不直说远远望见的是苏东坡的雕像，而说是苏东坡。这样表达有什么作用？
（2）第1自然段中，为什么说苏东坡成了一尊石像，“纵然万古不朽，终究已不是有血有肉的那个人了”？
18．第6自然段中，作者说：“苏东坡获罪人狱，旋被朝廷发配来黄州，这反而为他营造出了创作“三赤”名篇的主观情绪和客观环境。”请根据文意说明“主观情绪”和“客观环境”的具体含义。（4分）
19．联系全文，回答以下两个问题。（6分）
（1）第7自然段中，作者说：“文赤壁的全部意蕴，又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。””一连串的阴差阳错”指哪些具体内容？请分条概述。
（2）文章最后说，虽然“文赤壁”不是历史上的古战场，但苏东坡在这里也打了一场胜仗，请简要说明苏东坡取胜的原因。
五、（10分）
20.将下列诗句前的字母填入文中相应的横线上(2分）
A、柴门闻犬吠，风雪夜归人 B、寒沙梅影路，微雪酒香村
C、前村深雪里，昨夜一枝开 D、晚来天欲雪，能饮一杯无
一提到雨，也就必然的要想到雪。“___________”自然是江南日暮的雪景；“__________”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“__________”，是江南雪夜更深人静后的景况；“__________”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
21．仿照下列例句，续写三个句子。（4分）
对流浪者来说，家园，是一处人生旅途的驿站；
对 来说，家园，是 ；
对 来说，家园，是 。
22.请纠正下面几条标题的错误并说明理由：(4分)
(1)深夜偷钓丧命 亡妻愤然上告(2004年6月21日《中国电视报》)
纠正错误：
说明理由：
(2)违规作弊有法可依了(2004年5月27日《现代教育报》)
纠正错误：
说明理由：
六、作文（40分）
曹文轩在《前方》一文中写道：“外面有一个广大无边的世界。这个世界充满艰辛，充满危险，然而又丰富多彩，富有刺激性。外面的世界能够开阔视野，能够壮大和发展自己。”
你的心目中的“外面的世界”是怎样的？你到过“外面的世界”吗？请你以“外面的世界”为话题写一篇文章，可以写你的经历、感受、体验、思考等，也可以编写故事，所写内容必须在话题范围之内。
[注意]①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于700字 ⑤不得抄袭。