高一年语文上学期第一学段水平测试

高一年语文上学期第一学段水平测试

 

语　文（必修模块1）

 

（考试时间：150分钟；满分：150分）

 

一、积累与运用（30分）

1．补写下列诗文名句。（10分）

（1）怅寥廓，　　　　　　　　　  ，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，　　　　　　　　　　　  。（徐志摩《再别康桥》）

（3）仰观宇宙之大，　　　　　　　　　　  。（王羲之《兰亭集序》）

（4）举酒属客，　　　　　　　　　　　，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》）

（5）人闲桂花落，　　　　　　　　　  。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）

（6）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故　　　　　　

　　　　　  也。（王安石《游褒禅山记》）

（7）真的猛士，　　　　　　　　　　　　　　　  ，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅《记念刘和珍君》）

（8）己所不欲，　　　　　　　　  。（《论语》）

（9）益者三友，损者三友。　　　　　　 ，友谅，友多闻，益矣。（《论语》）

（10）　　　　　　　　　  ，小人长戚戚。（《论语》）

2．根据你对诗人所抒发的情感的理解填空，每个空格不超过5个字。（4分）

《沁园春·长沙》抒发了毛泽东的　　　　　　　  （1），《雨巷》抒发了戴望舒对丁香姑娘的　　　　　　　  （2），《再别康桥》抒发了徐志摩对母校的绵绵别情，《大堰河——我的保姆》抒发了艾青对“母亲”大堰河的赤子之情。

3．规律的发现总是从梳理探究中得来，请仔细观察下面的汉字，然后根据字义和字形的关系，说说你从中发现了什么。（2分）

拗　拥　驽　痘　绑　抢　扬　痱　织　抓　择　腿　扶　脸　肺　纺　缚　拍　缝　结　绷　病　驾

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

4．阅读下面材料，完成后面的题目。（4分）

（1）下面这副对联有一处对得不够工整，请加以修改。（2分）

栏干槽净六畜兴旺，肥多水足稻麦丰登。

　　　　  改为　　　　 

（2）下面是一副对联的上联，请对出它的下联（平仄不论）。（2分）

　上联：读书须眼界开阔

下联：　　　　　　　　　　　　　　　 

5．阅读下面文字，完成后面的题目。（6分）

人类是自然万物的一种，自然界到处是人类的弟兄。人在接触自然的过程中，由于相互间有某种联系，常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水，①会释放被压抑的情感；看到再生的小草，②会想到生命力的强悍；在寂静的山林里，③会平息烦zào（　　 ）的心情；面对暴风雨，④会想到时光的一去不返。单是一个秋天，就会带给人许多不同的感受。它的萧sè（　　 ），会带来寂寞和感伤；它的成熟，会带来喜悦和满足；它的悄然而至，会使人联想到生命的代序。

（1）根据拼音写出相应的汉字。（2分）

烦zào（　　　　）　　　　　 萧sè（　　　　）

（2）文中划线的句子有一处词语使用不当，请指出并改正。（2分）

　　　　　　 改为　　　　　　

（3）文中划线的句子在照应上存在不当，请作调整。（2分）

　　　　　 和　　　　　 对调（只填序号）

6．阅读下面一则消息，完成后面的题目。（4分）

随着网络时代的来临，越来越多的人渐渐淡忘了如何书写出美观大方的方块字，特别是中国国粹毛笔书法，善为者已日渐减少。“许多大学生写的字，真没法看。”3月20日，在江西省人才招聘市场，不少招聘单位的主管人员发出类似感慨。不少大学生能制作精美的电子简历，但是，当招聘单位让其填表时却往往不仅写不好字，甚至于提笔忘字，患上了“书写遗忘症”。在某中学教了十多年语文的李老师有同样的感叹，她教的学生写字水平一届不如一届，书写潦草、生硬。有时，她布置学生写作文，有的同学交的竟是打印稿。

（1）以上消息反映了青少年在汉字书写上存在什么问题？（2分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　

（2）以上问题产生的背景是什么？（2分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二、阅读与鉴赏（50分）

（一）阅读下面诗歌，完成后面的题目。

错　误

郑愁予

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

 

东风不来，三月的柳絮不飞

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不响，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

 

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人，是个过客……

7．谈谈你对“美丽的错误”的理解。（4分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

海

臧克家

从碧澄澄的天空，

看到了你的颜色；

从一阵阵的清风，

嗅到了你的气息；

摸着潮湿的衣角，

触到了你的体温；

深夜醒来，

耳边传来了你有力的呼吸。

1956年

8．填空。（3分）

诗人从视觉、嗅觉、　　　　  、　　　　  四个角度展示了大海的生动形象，抒发了诗人对大海的　　　　　 之情。

9．在你看来，《海》一诗的形式美（建筑美、绘画美、音乐美）体现在哪个方面？请简要分析。（3分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（二）阅读下面文言文，完成后面的题目。

赤壁赋（节选）

苏　轼

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

10．解释下列句中加点词的意思。（2分）

（1）顺流而东也　　　东：　　　　　

（2）固一世之雄也　　固：　　　　 　

11．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）而今安在哉？（3分）

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）吾与子渔樵于江渚之上。（3分）

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

12．这段文字引用了曹操的典故，请说一说引用的目的。（2分）

答：　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

武昌九曲亭记

苏　辙

子瞻^①迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陀蔓延，涧谷深密。中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪。依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟乱流^②而南。山中有二三子，好客而喜游，闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上，穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳，意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。

然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲而获少平，游者至此必息。倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。一旦^③大风雷雨，拔去其一，斥^④其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭耶？”遂相与营之。亭成而西山之胜始具。子瞻于是最乐。

昔余少年，从子瞻游，有山可登，有水可浮，子瞻未始不先之。有不得至，为之怅然移日^⑤。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。

（节选自《古文鉴赏辞典（下）》）

【注】①子瞻：即苏轼。②乱流：横渡江湖。③一旦：一天。④斥：开拓。⑤移日：形容时间长。

13．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（　　　　）（3分）

A．力极而息　　　　　　　　　  足以极视听之娱

B．然将适西山　　　　　　　　  而吾与子之所共适

C．其旁古木数十　　　　　　　  其孰能讥之乎

D．为之怅然移日　　　　　　　  然是中有深趣矣

14．下列对原文有关内容的理解和概括，不正确的一项是（　　　　）（3分）

A．第一段无一字具体描写九曲亭，重在描写苏轼游览武昌诸山之乐。

B．第二段叙述重建九曲亭的经过，强调了苏轼纵情山水的旷达情怀。

C．第三段作者追忆少年时随苏轼游山玩水的情景，称赞苏轼的达观。

D．文章以重建九曲亭和赞美“适意为悦”为线索，而以前者为主线。

15．本文与《赤壁赋》都写到苏轼的“乐”，两篇在写法上有何相同之处，请简要分析。（4分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　 

（三）阅读下面文章，完成后面题目。

理解巴金

李　辉

与巴金同时代的友人谈到他时，几乎无一例外地说他常常是沉默着坐在众人之间，听别人侃侃而谈，只是在回答别人的问题时，他可以一口气讲许多话，但话一讲完，便又归于沉默。在未见到他之前，我便是首先根据这样一些文字，来设想与人谈话时巴金的模样。

十年前，还在复旦大学念书的时候，我和陈思和第一次走进他的客厅，坐在他的面前，谈了一些有关他的研究方面的话题。那天，有没有阳光从窗外飘洒起来，有没有落叶铺在庭院，我已经记不确切了。只记得我是带着敬意带着紧张走进他的会客厅。老老实实提问，然后仔仔细细地记录。他呢，似乎也是老老实实地回答，没有临场发挥，没有妙语连珠，如此而已，虽然那时他的身体远比现在要好，我顾不上捕捉当时的感觉，只是留下这样一个淡淡的印象：他并非言语不多，但绝不是那种很会谈话的人，他的表情一点儿也不丰富，甚至可以说显得过于严肃。

后来见到他，同他交谈的机会多了，每一次过后，我都觉得仿佛对他的理解又加深一些。我发现，虽然时而他也会开心地一笑，但总体来说他的严肃是一贯的，不管是讲话还是静静地坐在那里，沉思好像是他的表情的主要色调。那些年，正是他一天天发表《随想录》的时候，作品中所表露出来的对自己灵魂的拷问，带着浓重的挥之难去的忧郁。每当读到这些文字时，我总要假设地去体会体会他内心的痛苦。这些从文字中感受出来的忧郁和痛苦，当坐在他面前时，我觉得完全可以从他的表情、他的声调，甚于目光那里得到印证。

巴金应该说是幸运的。他赶上了改革开放、思想解放的时代，他能够思考历史和人生，能够把一段段业已遥远的流逝的岁月重新铺开在记忆中，用他那经历过文革的精神磨难而变得成熟的目光来加以审视，来无情反思，从而在他的创作生涯中又矗立起一座令世人仰视的高峰——《随想录》。有时候我会想，如果没有《随想录》，后人该会怎样评说巴金？有一点大概可以设想，那时人们心目中的巴金，绝不会是现在我印象中的这一个巴金。

《家》和《寒夜》等固然重要，可以在文学史上光彩夺目，但是，若没有《随想录》，那该是多么令人遗憾的一个残缺的“巴金”！以我的理解，只是因为有了《随想录》，巴金的丰富而独特的人格才最后以这种方式得以定型，并且与他早年希望成为思想家、社会活动家而作出的那些未能实现的努力，无意有意之中形成一个完美的连接。他影响读者影响社会的，不再仅仅限于文学人物或委婉动人的故事或强烈的感情共鸣，《随想录》的存在，以他的思想性社会性历史性而已超出了文学的意义。

16．“我”第一次去见巴金先生，为什么是“带着敬意带着紧张走进他的会客厅”的？（4分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17．文章最后一段说：若没有《随想录》，那该是多么令人遗憾的一个残缺的“巴金”！作者为什么这样说？（6分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18．文中第三段说：作品中所表露出来的对自己灵魂的拷问，带着浓重的挥之难去的忧郁。联系《小狗包弟》中巴金对小狗的态度，谈谈你对这句话的理解。（6分）

答：　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　 

19．读完这篇文章，请你写一句评价巴金的话，要求至少运用一种修辞手法。（4分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

三、作文（70分）

20．请以“相遇”为题写一篇记叙文，字数不少于800字。

 

 

 

 

语文（必修模块1）答案卷

 

积分表

题　号	一	二			三	总　分
		（一）	（二）	（三）
得　分

 

答题卷

 

一、积累与运用（30分）

题　号	1	2	3	4	5	6	合计
得　分

1．（10分）

（1）　　　　　　　　　　　　　　  （2）　　　　　　　　　　　　　　

（3）　　　　　　　　　　　　　　  （4）　　　　　　　　　　　　　　

（5）　　　　　　　　　　　　　　  （6）　　　　　　　　　　　　　　

（7）　　　　　　　　　　　　　　  （8）　　　　　　　　　　　　　　

（9）　　　　　　　　　　　　　　  （10）　　　　　　　　　　　　　 

2．（4分）

（1）　　　　　　　　　　　 （2分）　（2）　　　　　　　　　 　　（2分）

3．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2分）

4．（4分）

（1）　　　　  改为　　　　  （2分）

（2）下联：　　　　　　　　　　　　　　　  （2分）

5．（6分）

（1）烦zào（　　　　）　　　 萧sè（　　　　）（2分）

（2）　　　　　　 改为　　　　　　 （2分）

（3）　　　 　　和　　　　　 对调（只填序号）（2分）

6．（4分）

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  （2分）

（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  （2分）

二、阅读与鉴赏（50分）

题　号	（一）			（二）						（三）
	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19
得　分
小　计

（一）（10分）

7．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 （4分）

8．　　　　  　　　　　　 　　　　　　 （3分）

9．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  （3分）

（二）（20分）

10．（2分）

（1）东：　　　　　 　　　（2）固：　　　　　

11．（6分）

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  （3分）

（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  （3分）

12．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2分）

13．　　　　　 （3分）

14．　　　　　 （3分）

15．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  （4分）

（三）（20分）

16．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（4分）

17．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  （6分）

18．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  （6分）

19．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  （4分）

 

 

 

三、作文（70分）

20．请以“相遇”为题写一篇记叙文，字数不少于800字。

 

相　遇

400
800
900
1000
1100

 

语文（必修模块1）参考答案

 

一、积累与运用（30分）

1．（1）问苍茫大地（2）作别西天的云彩（3）俯察品类之盛（4）诵明月之诗（5）夜静春山空（6）非有志者不能至（7）敢于直面惨淡的人生（8）勿施于人（9）友直（10）君子坦荡荡（每个空格1分）

2．（1）壮志豪情（革命豪情）（2）朦胧爱情（思恋之情）（每个空格2分）

3．上面汉字的字义与部首代表的意义有关。（上面形声字的字义与形旁代表的意义有关）

4．（1）“六畜”改为“牛羊”，或“稻麦”改为“五谷”（2）答案示例：做人要胸怀坦白（处事应心底无私）

5．（1）躁　瑟（2）“强悍”改为“顽强”或“强大”（指出1分，改正1分）（3）①和④对调

6．（1）写不好汉字，甚至写不出汉字。（写不好字，甚至于提笔忘字）（2）网络的普及。（网络时代的来临）

二、阅读与鉴赏（50分）

7．马蹄声给女子带来希望，所以“美丽”；但“我”只是“过客”，不是“归人”，使女子充满失望，因而又是“错误”。（对“美丽”和“错误”的理解各2分，意思对即可）

8．触觉  听觉　喜爱（每个空格1分）

9．答案示例：《海》的形式美体现在“建筑美”，诗行的排列富有层次感，两行一个层次，句式整齐又有变化。（如从“音乐美”或“绘画美”的角度作答，言之成理亦可）

10．（1）向东进发（2）本来

11．（1）可是如今在哪里呢？（2）我和你在江边捕鱼砍柴。

12．作者借曹操在时间长河中也不过是过眼烟云的事实，来引出自己对人生短暂无常的感慨。

13．A（A.穷尽。B.到；享用。C.它的；难道。D.……的样子；然而。）

14．D（后者才是主线）

15．答案示例：两篇都采用了借景抒情的写法，借助山川美景，抒发寄情山水、逍遥自乐之感，表达出陶醉于山川美景之中的自得之乐。（判断2分，分析2分）

16．因为巴金是“我”仰慕的当代文学大师，同时在“我”的印象中他是一个“沉默”的人、“过于严肃”的人。（每个要点2分）

17．因为如果没有《随想录》，就无法完成巴金那丰富而独特的人格塑造，就无法实现他成为思想家、社会活动家的希望，他的作品也就无法超出文学的意义，以他的思想性社会性历史性影响读者影响社会。（每个要点2分）

18．在《小狗包弟》中，巴金为了保全自己，抛弃了亲密的小狗，把它送到解剖桌上，这成了巴金心头的一块阴影，他为此忏悔，承受心灵煎熬的苦痛。文中这句话体现了巴金勇于自责的精神。（“联系”3分，“理解”3分）

19．答案示例：①你是光，你是热，你是二十世纪的良心。②因为忏悔，往事不再如烟；因为真诚，形象更加完美。③他是一个热水瓶，外面凉，里面热。

 

【参考译文】

子瞻被贬到齐安（今黄冈），在长江边上建房居住。齐安没有出名的山，而长江南岸武昌（今鄂州）的群山，高低起伏，连绵不断，山谷幽深寂静。里面有佛塔寺庙僧舍，西边的叫西山寺，东边的叫寒溪寺。它们背靠山梁，面对山沟，隐蔽在茂密的松树枥（同“栎”）树丛中，寂寞清静，与世隔绝，见不到车马的踪迹。每当风停了，太阳出来，江面波平浪静的时候，子瞻就拄着拐杖，带着美酒，乘坐渔船，横渡长江南下。山中有几个人，热情好客，喜游山水，听说子瞻到来，都裹着头巾，欢笑着迎上来，然后携手同行，逍遥自在地拾级而上，一直走到深山尽处，大家都筋疲力尽了，方才停下歇息，扫去落叶，坐在草地上，彼此举起酒杯，互相问候，玩到心情舒适时，竟至忘记了回去，就往往留在山上夜宿。因为过着这样惬意的生活，子瞻在齐安住了三年，都不觉得时间过得很久。

然而将往西山去时，就要从青松翠柏之间经过，走过弯弯曲曲的羊肠山路，才会见到稍微平坦的地方，游览者到此一定会休息。人们倚靠在嶙峋怪石上玩赏，躲在茂密林阴下小憩，向下可俯视滚滚大江，向上可仰望巍巍高山，旁边可扫视小溪幽谷，风云变化和树林山脚正面、反面的种种景象，都在人们身边呈现出来。平地上有一座破旧的亭子，它的遗址非常狭小，不能够坐下许多游客。亭子旁有几十棵古木，似都有百围之大、千尺之高，不能够用刀斧来砍伐。子瞻每次一到树下，就整天斜视着它们。一天，来了一阵暴风雷雨，其中一棵古木被连根拔倒，子瞻趁机将那倒下老树的地方收拾平整，亭子的地基才得以扩大。子瞻与朋友们进山看了看，相视而笑，说道：“这大概是（老天爷）想成全我们重修亭台吧？”于是大家一起重修。亭子建成后，西山的胜景才算完备了。子瞻对这件事极为高兴。

从前我年轻时，跟随着子瞻游览各地。遇山就登山，遇水就泛舟，子瞻都未尝不是带头走在我的前面。有不能到达的地方，子瞻就总是为这事成天不愉快。有时他一个人飘然独游，悠闲自在地在泉石上漫游，采摘着树林中的山花野草，拾取着落在山沟中的果子，从溪中舀取水来喝，看到他这样子的人往往把他当成神仙一般的人物。其实天下的乐事无穷无尽，而以使心情畅快的事最叫人喜爱。只要心中不觉得惭愧，外面不受到人家的指责，就不妨把心思寄托在这山林之间（尽情享受它）。这就是子瞻在这里感到快乐的原因。