高一月考语文试题
I卷 选择题（14×3分=42分）
一、基础知识
1. 下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是（ ）
A. 将子无怒 即将 将领 B. 靡室劳也 披靡 奢靡
C. 脉脉含情 脉络 血脉 D. 风尘仆仆 仆道 奴仆
2. 下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 悦怿女美 美人之贻 暧暧人村 食野之苹
B. 皇舆败绩 幽思难忘 抚壮去秽 躬自悼矣
C. 徘徊留连 弊在赂秦 瑰怪奇伟 安如磐石
D. 士也惘极 草木零落 朝搴夕揽 情景交溶
3. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①广大的教育工作者要用极大的耐心去教育学生，不能因为你们的疏忽而 了他们的自尊心。
②惩治腐败，打击贪赃枉法， 贪污分子是当前政法工作的首要任务。
③世界各国之间发展水平的不平衡， 表现为一种经济差距和技术差距， 表现为知识差距和教育差距。
A. 伤害 揭发 既/也 B. 损害 揭露 不仅/而且
C. 损害 揭发 既/也 D. 伤害 揭露 不仅/而且
4. 下列各句中，没有语病的一项是
A. 大家还指出，国务院批评石油部主要领导在成绩面前骄傲自满，是造成“重庆井喷”事故的原因之一。
B. 我们的报纸、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象，增强使用文字的规范意识。
C. 完全出于不可抗拒的自然灾害而造成环境污染损害的，免于承担责任。
D. 新能源以及可再生能源的研制与开发，将越来越提到各国的议事日程上，因为它关系到人类走出人口剧增、环境恶化和未来发展的重要出路。
5. 下列有关文学常识表述不正确的一项是（ ）
A. “诗经六义”分别指的是《诗经》的内容风、雅、颂和表现手法赋、比、兴。相传《诗经》为孔子所作。
B. 《离骚》是屈原的代表作，是我国古代最长的一首抒情诗，全诗共二千四百多字，是一首浪漫主义作品。比喻生动，语言瑰丽，夸张大胆，诗中融入大量的神话传说及历史人物故事，使诗篇波澜起伏，千变万化，雄伟奇观。
C. 曹操是汉末杰出的政治家、军事家和文学家，他雅好诗章，好作乐府歌辞。曹操的乐府诗多描写他本人的政治主张和统一天下的雄心壮志。如他的《短歌行》，充分表达了诗人求贤若渴以及统一天下的壮志。
D. 历史上所说的唐宋八大家，是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、三苏、王安石、曾巩。明朝中叶古文家茅坤整理和编造了《唐宋八大家文钞》共160卷。“唐宋八大家”从此得名。
二、阅读下面古文，完成6至15题。
向秀，字子期，河内怀人也。清悟有远识，少为山涛所知，雅好老庄之学。庄周著内外数十篇，历世才士虽有观者，莫适论其旨统也，秀乃为之隐解，发明奇趣，振起玄风，读之者超然心悟，莫不自足一时也。惠帝之世，郭象又述而广之，儒墨之迹见鄙，道家之言遂盛焉。始，秀欲注，嵇康曰：“此书讵复须注，正是妨人作乐耳。”及成，示康曰：“殊复胜不？”又与康论养生，辞难往复，盖欲发康高致也。
康善锻，秀为之佐，相对欣然，傍若无人。又共吕安灌园于山阳。康既被诛，秀应本郡计入洛。文帝问曰：“闻有箕山之志，何以在此？”秀曰：“以为巢许狷介之士，未达尧心，岂足多慕。”帝甚悦。秀乃自此役，作《思旧赋》云：
余与嵇康、吕安居止接近，其人并有不羁之才，嵇意远而疏，吕心旷而放，其后并以事见法。嵇博综伎艺，于丝竹特妙，临当就命，顾视日影，索琴而弹之。逝将西迈，经其旧庐。于时日薄虞泉，寒冰凄然。邻人有吹笛者，发声寥亮。追想曩昔游宴之好，感音而叹，故作赋曰：
将命适于远京兮，遂旋反以北徂。济黄河以泛舟兮，经山阳之旧居。瞻旷野之萧条兮，息余驾乎城隅。践二子之遗迹兮，历穷巷之空庐。叹《黍离》之愍周兮，悲《麦秀》于殷墟。惟追昔以怀今兮，心徘徊以踌躇。栋宇在而弗毁兮，形神逝其焉如。昔李斯之受罪兮，叹黄犬而长吟。悼嵇生之永辞兮，顾日影而弹琴。托运遇于领会兮，寄余命于寸阴。听鸣笛之慷慨兮，妙声绝而复寻。伫驾言其将迈兮，故援翰以写心。
后为散骑侍郎，转黄门侍郎、散骑常侍，在朝不任职，容迹而已。卒于位。二子：纯、悌。
－－《晋书》
郭象：西晋时玄学家，好老庄，善清谈。曾注《庄子》，由向秀注“述而广之”，别成一书，后向秀注本佚失，公存郭注，流传至今。
箕山：箕山一般与颍水并称，指引退之心，源于许由与巢父。
李斯黄犬叹：比喻蒙祸受害，后悔莫及，或离开的自由生活。
6. 下面加点字解释不正确的一基（ ）
A. 康善锻，秀为之佐。 锻：锻炼身体。
B. 余与嵇康、吕安居止接近。 居止：居住的地方。
C. 秀乃自此役。 役：出仕，任官。
D. 故援翰以写心。 翰：毛笔。
7. 下列句子中“言”的意义与“伫驾言其将迈兮”中的“言”相同的一项（ ）
A. 体无咎言 B. 静言思之 C. 言笑宴宴 D. 谓言无罪过
8. 下列句中词语没有古今异义的一组是（ ）
A. 发明奇趣，振起玄风。 B. 以为巢许狷介之士。
C. 可怜体无体。 D. 至于颠覆，理固宜然。
9. 下列句子中与“其后并以事见法”句式相同的一项（ ）
A. 南取百越之地，以为桂林、象郡 B. 为国者无使为积威之所劫也
C. 君既若见录 D. 恐年岁之不吾也
10. 体悟全文，判断出下列选项中并不是真实表达向秀人生情志的一句（ ）
A. 以为巢许狷介之士，未过尧心，岂足多慕。
B. 追想曩昔游宴之好，感音而叹。
C. 悼嵇生之永辞兮，顾日影而弹琴。
D. 惟追昔以怀今兮，心徘徊以踌躇。
李姬者，名香，母曰贞丽。贞丽有侠气，尝一夜博，输千金立尽；所交接皆当世豪杰，尤与阳羡陈贞慧善也。姬为其养女，亦侠而慧，略知书，能辨士大夫贤否。张学士溥、夏吏部允彝急称之。少风调皎爽不群。十三岁，从吴人周如松受歌，玉茗堂四传奇皆能尽其音节；尤工《琵琶词》，然不轻发也。
雪苑侯生，己卯来金陵，与相识。姬尝邀侯生为诗，而自歌以偿之。初，皖人阮大铖者，以阿附魏忠贤论城旦，屏居金陵，为清议所斥。阳羡陈贞慧、贵池吴应箕实首其事，持之力。大铖不得已，欲侯生为解之，乃假所善王将军，日载酒食与侯生游。姬曰：“王将军贫，非结客者，公子盍叩之？”侯生三问，将军乃屏人述大铖意。姬私语侯生曰：“妾少从假母识阳羡君，其人有高义，闻吴君尤铮铮，今皆与公子善，奈何以阮公负至交乎！且以公子之世望，安事阮公？公子读万卷书，所见岂后于贱妾耶？”侯生大呼称善，醉而卧，王将军者殊怏怏，因辞去，不复通。
未几，侯生下第。姬置酒桃叶渡，歌《琵琶词》以送之，曰：“公子才名文藻，雅不减中郎。中郎学不补行，今《琵琶》所传词固妄，然尝昵董卓，不可掩也。公子豪迈不羁，又失意，此去相见未可期，愿终自爱，无忘妾所歌《琵琶词》也！妾亦不复歌矣。”
侯生去后，而故开府田仰者，以金三百锾，邀姬一见。姬固却之。开府惭且怒，且有以中伤姬。姬叹曰：“田公岂异于阮公乎？吾向之所赞于侯公子者谓何？今乃利其金而赴之，是妾卖公子矣！”卒不往。－－侯方域《李姬传》
李姬：指李香，明末南京秦淮名妓。南京是明朝之陪都，江南第一大都会，金粉繁华，江南文士多流连歌馆酒楼，声气相求，议论时事。妓女亦多知书，不乏善绘、工诗者，以附丽清流名士为荣幸。崇祯末，侯方域以世家公子游学南京，入复社，参与复社反阉党馀孽阮大铖的活动，介入弘光朝之政治斗争，遂使其所宠爱之李香也卷入其中。后侯方域缅怀往事，感其品节之可贵，作成此传。
张学士溥：张溥，复社发起人。
夏吏部允彝：夏允彝，与陈子龙组织几社，与复社相呼应。南明弘光朝，官吏部主事。清兵渡江，于家乡起兵抵抗，兵败投水死。
玉茗堂四传奇：即汤显祖的《紫钗记》、《牡丹亭》、《邯郸记》、《南柯记》。玉茗堂是汤显祖书斋名。
雪苑侯生：作者自称。雪苑，汉梁孝王林苑，初名兔园，规模甚大，司马相如等名士曾为座上客，故著名，也称梁苑。南朝谢惠连作《雪赋》，描绘梁苑雪景，传诵极广，故梁苑亦称雪苑。故址在今河南商丘东南。侯方域为商丘人，故称雪苑侯生。
桃叶渡：在南京秦淮河口，相传因晋王献之送其爱妾桃叶于此而得名。
中郎：《琵琶记》演蔡伯喈与赵五娘故事，系据宋元间民间传说而作成，附会为东汉蔡邕之事。蔡邕字伯喈，官左中郎将，以职称名中郎。汉献帝时，董卓擅政，征蔡邕为侍中，再拜中郎将，封高阳乡侯，王允诛董卓，独蔡邕哭之，坐董卓党下狱死。
11. 下列各句中“以”字的意义与用法，相同的一项（ ）
①姬尝邀侯生为诗，而自歌以尝之。 ②皖人阮大铖以阿附魏忠贤论城旦。
③奈何以阮公负至交乎。 ④且以公子之世望，安事阮公。
⑤姬置酒桃叶渡，歌《琵琶词》以送之。 ⑥而故开府田仰者以金三百锾邀姬一见。
A. ①⑤ B. ②④ C. ③⑥ D. ④⑥
12. 下列句子括号中是补出的省略部分，正确的一项（ ）
A. 大铖不得已，欲侯生为（陈贞慧、吴应箕）解之。
B. 然（公子）尝昵董卓。
C. 愿（公子）终自爱，无忘妾所歌《琵琶词》也！
D. 今（田公）乃利其金而赴之，是妾卖公子矣！
13. 以下句子分别编为四组，能够表现李姬明辨是非的一组是（ ）
①雪苑侯生，己卯来金陵，与相识。 ②王将军贫，非结客者，公子盍叩之？
③且以公子之世望，安事阮公？④侯生下第，姬置酒桃叶渡。
⑤田公岂异于阮公乎？
A. ①②⑤ B. ②④ C. ③⑤ D. ①③④
14. 下列叙述不符合原文意思的一项（ ）
A. 李姬是金陵歌女，她侠义聪慧，能辨别士大夫的贤良与否，张溥、夏允彝很快就称赞她。她能歌唱《四传奇》，尤其擅长歌唱《琵琶词》。
B. 侯生来到金陵，结识了李姬。当时陈贞慧、吴应箕为首发动社会公众舆论斥责依附魏忠贤的阮大铖。阮大铖想让侯生为他解除困窘，借助他交好的王将军拉拢侯生。
C. 当李姬知道阮大铖的意思后，她告诫侯生不能接受阮大铖的拉拢而对不起陈贞慧、吴应箕，认为凭侯生的家世名望，不应该为阮大铖办事，侯生听取了她的意见。
D. 侯生未考中进士，李姬为他唱《琵琶词》送别，借此劝勉他重品行。后督抚田仰用重金邀请李姬相见，他遭拒绝后羞愧发怒，派人打伤李姬，李姬则斥责他是阮大铖一类人而终究不去见他。
II卷 主观题（108分）
三、诗文与名篇考查
15. 翻译下列句子。（2×4分=8分）
（1）惠帝之世，郭象又述而广之，儒墨之迹见鄙，道家之言遂盛焉。
（2）子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。
16. 阅读下首诗歌，回答问题。（6分）
春日我闻室作呈牧翁 明 柳如是
裁红晕碧泪漫漫,南国春来正薄寒。 此去柳花如梦里,向来烟月是愁端。
画堂消息何人晓，翠帐容颜独自看。 珍重君家兰桂室,东风取次一凭阑。
柳如是：本姓杨，名爱，改姓柳，名隐。因读辛弃疾词：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，故自号如是，后又称“河东君”、“蘼芜君”，浙江嘉兴人。幼年被卖到名妓徐佛家为养女。受徐教养，柳诗擅近近体七言，年稍长，流落青楼。在松江，她以绝世才貌，与复社、几社、东林党人相交往，常着儒服男装，与诸文人纵谈时势，诗歌唱和。明崇祯十四年，东林领袖、钱谦益与柳如是结秦晋之好。两人同居绛云楼，读书论诗相对甚欢，有《东山酬和集》传世。明亡，柳劝钱殉节，在刀、绳、水三种死法中选一。钱面有难色，如是奋身跳入荷花池，以身殉未遂。钱谦益降清后，遭猜忌被逐回乡，郁郁而死。钱氏家族乘机向柳如是逼索，如是投缳自尽。柳如是活动于明清易代之际的著名歌妓才女。她个性坚强，正直聪慧，魄力奇伟，声名不亚于李香君、卞玉京和顾眉生。
我闻室：柳如是居住之楼，钱谦益根据《金刚经》中“如是我闻”之句，将小楼命名为“我闻室”，以暗合柳如是的名字。
牧翁：即钱谦益，其号牧斋。
（1）此去柳花如梦里，向来烟月是愁端”，此句诗有何特别之处？隐含了作者如何的情感？
（2）陈寅恪先生盛赞此诗：“夫河东君此诗虽止五十六字，其辞藻之佳，结构之密，读者所尽见，不待赘论。至情感之丰富，思想之微婉，则不独为《东山酬和集》中之上乘，即明末文士之诗，亦罕有其比。”（《柳如是别传》）结合其评价与诗歌文本，谈谈你的体会。
17. 名篇名句默写。（任选2题，4分）
（1）新妇谓府吏：“感君区区怀。君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇。 ， 。”
（2）日月忽其不淹今，春与秋其代序。 ， 。
（3）余于仆碑，又以悲夫古书之不存， ，何可胜道也哉！ 。
四、散文阅读（18分）
阅读下面的文字，完成18—21题。
诗意地栖居 张晓惠
（1）我是个疏于跑街的人，可一日上街却惊异地发现，小城那古巷密集的一块地方已夷为平地。昔日那挤挤挨挨的老房子、古民居已成了碎砖瓦砾，还有数十处断墙颓垣。那几条有着很好听很书卷气很古雅名字的小巷将她苍白破败的面庞无奈地向着夏日的艳阳。
（2）曾在淅淅沥沥的小雨中寻访、叩问过小巷。这些三、四米宽的小巷，纵横交错如网络，幽静深邃若清谷。是清砖是黛瓦是粉墙，有黑黑亮亮写满沧桑的旧式木排门，有斑驳如枚枚古钱暗绿色的苔藓，还有不知经历了多少朝代黄了又青、青了又黄却仍在小院墙头上在四季风雨中摇曳出一派袅娜的城市中已罕见的狗尾巴草。那曾经在小院内向外探出那满面明媚粉红的老桃树呢？那曾经吸引着无数孩子目光到夏日就结满了橙黄橙黄果儿的大杏树呢？那排列整齐、纹理清晰有如图书馆书列的小巷墙壁上那密密的小青砖呢？抚摸着他们曾经想，若是这秦砖汉瓦有记忆的话，怕是会讲出若干鲜明诡谲的过往人事，随便抽出一册泛黄的线装书，怕也写满了唐诗宋词吧！这座小城毕竟是有着两千多年历史的古城呢。在有月亮或是没有月亮布满星星的夜晚，在小巷的石板路上走走，很容易就走进了千百年的历史走进了悠悠的岁月
（3）小时候，住在机关大院宿舍的我们是多么地钦羡住在这些小巷中的同学们啊，每家有院子，院子里有天井有大树。我有一个女同学家中甚至是三进的院落，足够我们捉迷藏打游击了。到了端午、七夕、中秋这些节日，小巷深院就更呈出现她的诱人风情：垂在门边上的是绿绿的苦艾，飘在门楣上的是红红的带穗的喜迎，粽子的清香在风中送出老远，院子里的小方桌上还有面捏的小白兔是红豆做的眼睛，还有炸得金黄黄的藕饼肥硕硕的老菱……
（4）而这一切都成了“曾经”，我的眼前是一块空地，那显现或隐藏着小城历史的砖瓦墙壁尽管破碎却带着两千年的记忆缄默不语，烈日中一群人聚集在那儿正在将哪家大院拆下来的门窗，那雕梁画栋的木片木条论斤处理。一旧句涌上心头：断碣残碑，只赢得，几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜……可这儿连半点“渔火”也未曾留下，风乍起，这秋霜再也找不到它多年的栖身之所了。还有秋雁春燕。
（5）诚然，时代在前进，日子是向前走的，旧的不去新的不来。问了几个人，都说是古巷这块要进行旧城改造，造成何样不得而知。
（6）不得而知。海得格尔呼吁的“诗意地栖居”又顽固地盘桓在心头，想想这么一座始于西汉有着两千多年历史的小城，曾经走过范仲淹、行过施耐庵脚步的古巷，回荡着唐诗宋词吟哦声的这块土地，都是清一色的钢筋水泥火柴盒了——小巷树影婆娑间的月色与阳台上那一览无余的月光毕竟有着不一样的质感。没有了“明月松间照，清泉石上流”之类的意境，即使都是三星、四星级的宾馆，活着也少了许多的韵味。
（7）现代华丽是美，古朴典雅也是美。改造与发展是为了让人们过上更好的日子，然而，好日子又不该仅仅是物质享受复制式的进步，从一定意义上讲精神和文化在人类历史进步的长河中更为重要。我是多么衷心地期望着古典与新潮在我热爱的这块土地上的融合，期盼着历史与人文有机地嬗递与链接——哪怕是留一条秦砖汉瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韵味的住宅，这方面不乏成功的范例。让古巷的清丽月色与广场的七彩霓虹高楼的泛光灯火交相辉映，让五千年文明古国文化的芳香在我们今日的生活中依然飘逸，让生活在电脑网络、信息高速公路上忙碌的人们仍然可以看见星空月色听得春雨的淅沥嗅得冬雪的甘甜。拥有厚重深沉的文化根基，感受历史、传统和古典的优美，才能在享有现代物质生活的同时在精神的家园中“诗意地栖居”。
18. 第二节中，作者为什么说“在有月亮或是没有月亮布满星星的夜晚，在小巷的石板路上走走，很容易就走进了千百年的历史走进了悠悠的岁月”？（4分）
答：
19. 写出划线词语在文中的含义及蕴涵的情感。（4分）
不得而知：
复制：
20. “诗意地栖居”在文中指的是什么？以此为题目有何作用？（6分）
答：
21. 下面对这篇文章的分析与理解错误的两项是（4分）（ ）（ ）
A．本文对城市改造中，把古巷夷为平地的作法表现出了不满，无奈，对古巷充满了无限的怀念；对清一色的钢筋水泥建筑持否定的态度。
B．“而这一切都成了‘曾经’”，意思是说，作者曾经在小雨中寻访、叩问过小巷，现在“我的眼前是一块空地”，再也见不到小巷了。在结构上起到承上启下的作用。
C．在第（3）节中作者回忆小时候的往事及情景，是为了表现自己对小巷的怀念和依恋，以此来表达对小巷的纪念。
D．作者认为“哪怕是留一条秦砖汉瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韵味的住宅”，现代人就能“诗意地栖居”。
E．这篇散文关注生活，针砭时弊，充满人文关怀。描写充满诗意，叙述要言不繁，结构紧凑，语言多用长句，表现出较强的逻辑性。
五、语言表达（12分）
22. 请根据下列表格提供的内容和数据，用比较的方法在横线上填写一个恰当的句子，与上下文语意保持一致。（4分）
表1
| 你认为网上讲真话重要吗 | |
| 重要 | 67.4% |
| 不重要 | 8.5% |
| 无所谓 | 24.1% |
表2
| 你上网聊天都讲真话吗 | |
| 是 | 22.2% |
| 不是 | 66.8% |
| 不回答 | 11% |
从这两组数据对照中我们可以发现
上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望，可在现实中，网上聊天之言又令人难辨真假。
23. 以“世界各国”为开头，改写下面的句子为一个长单句。（可增删个别词语，但不得改变原意）
国际上恐怖活动猖獗，造成众多无辜平民伤亡和巨大的财产损失，对有关国家乃至世界和平安全构成严重威胁，因此受到世界各国普遍谴责和高度关注。
世界各国
24. 仿照下列诗句的内容与修辞方法，再写一组句子，加点的部分保持不变。（4分）
请不要对我施朱抹粉
施朱则显得太红
抹粉则显得太白
因为我的名字叫——
历史
请
因为我的名字叫——
六、作文（60分）阅读下面材料，按要求作文。
在一位画家的屋里，我见到墙上挂着一张非常特别的画。那是一张被装裱起来的白纸，在中间偏左的位置，有一块黑渍。我不明白这块黑渍到底算什么生花的妙笔，被画家挂在墙壁正当中最为显要的位置上，我琢磨了很长时间，头脑里仍是一片空白。我向画家请教。画家说：“我的这幅画叫‘快乐’。”“‘快乐’？我不明白。”在我的记忆中，没有哪个画家能画出快乐来。画家说：“中间这块黑渍是痛苦，每个人看到这幅画时，都是只看到这块痛苦的黑渍，却看不到背景里的快乐。我们的生活不就是这样的吗？多少快乐我们都视而不见，却被微小的痛苦遮住了双眼。”我说：“那就把画中的‘痛苦’去掉吧！”画家说：“没有痛苦，我们更见不到快乐。”我明白了，我们的眼里，总是盯着痛苦，而快乐常常是被我们忽视了的那一部分。
读了上述材料，你一定有所感悟，请以“快乐”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于800字。
课外附加题
1. 鲁迅曾经说：“青年时期读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾，然而，现在我懂了。”那么下列鲁迅的诗作中，那句所表达的心境与之相似（ ）
A. 旧朋云散尽，余亦等新尘。 《哭范爱农》
B. 吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 《为了忘却的纪念》
C. 文章如土欲何之，翘首东云惹梦思。 《偶成》
D. 岂有豪情似旧时，花开花落两由之。 《悼杨铨》
2. 嵇康临当就命，顾视日影，索琴而弹之。其所弹之曲名何？（ ）
3. 李香与侯方域交往之故事，被清代剧作家孔尚任演绎为名剧（ ）
4. 唐代诗人刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，那句运用了向秀闻邻人吹笛而作《思旧赋》之典故。（ ）
