《诗经二首》同步练习题
选择题
1．下列加黑字的读音全都正确的一项是（ ）
A．氓之蚩蚩（chī） 乘彼垝垣（huán） 说怿女美（yì）
B．尔卜尔筮（shì） 其水汤汤（tāng） 靡有朝矣（zhāo）
C．匪我愆期（qiān） 于嗟女兮（jiē） 渐车帷裳（cháng） 体无咎言（jiù）
D．爱而不见（xiàn） 将子无怒（jiāng） 犹可说也（yuè） 自牧归荑（kuì）
2．下列加黑字的解释有错误的一项是（ ）
A．无与士耽（沉溺、迷恋） 女也不爽（差错）
B．总角之宴（欢乐） 言笑晏晏（和顺温柔的样子）
C．匪我愆（延误）期 静女其姝（美丽）
D．夙兴夜寐（早晨） 爱而不见（喜欢）
3．下列诗句解释，有错误的一项是（ ）
A．将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。
B．乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）。
C．士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。
D．信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。
4．比较下面两组句子中加黑的词语的意思，判断正确的一组是（ ）
（1）言既遂矣，至于暴矣 （2）静言思之，躬自悼矣
（3）信誓旦旦，不思其反 （4）反是不思，亦已焉哉
A．（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思相同。
B．（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思不相同。
C．（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思相同。
D．（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思不相同。
5．下列有关文学常识的表述，不正确的项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。
B．《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风”又叫“国风”，大都是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”、“小雅”，大多为周代宫廷乐曲歌辞。“颂”分为周颂和鲁颂，多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。
C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”，其创作方法基本上是现实主义的。
D．《诗经》全部都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。
阅读题
阅读下面诗歌，完成6～7题。
采 薇 （《诗经 小雅》）
昔我往矣，杨柳依依①。
今我来思，雨雪霏霏②。
行道迟迟，载饥载渴。
我心伤悲，莫知我衷。
［注释］①依依：柳条柔弱随风不定之貌。②霏霏：雪飞貌。
6．对这首诗词句的解说不恰当的是（ ）
A．“昔我往矣，杨柳依依”是说出征时是春天。“依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子，似乎是为人送行，又似乎表示挽留。
B．“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示欢迎，又似乎表示冷漠。
C．“行道迟迟”的意思是慢慢地在路上走。D．“今我来思”一句中的“思”是语助词。
7．对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）
A．这首诗运用了起兴的手法。
B．前四句运用情景交融的手法，以出征时和归途中所见的不同景色对比，写出了内心的伤悲。
C．这首诗写的是守边战士在归途中的心情，通过诗句，我们可以想象他们守边时的苦况，对从军生活的厌倦，对和平的家庭生活的向往和留恋。
D．“行道迟迟，载饥载渴”两句是直接描写，最后两句是直接抒情，但感情是克制的、平和的，体现了《诗经》“哀而不伤”的特点。
阅读《诗经·伐檀》一诗，回答8～10题。
坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮。
坎坎伐辐兮，置之河之侧兮。河水清且直猗。不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮，不素食兮。
坎坎伐轮兮，置之河之漘兮。河水清且沦猗。不稼不穑，胡取禾三百囷兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮。
8．本诗采用了重章叠句、反复咏叹的艺术手法，请具体说明其在文章中的作用。
A．重复“伐檀”、“伐辐”、“伐轮”，意在表现________________________。
B．重复“县貆”、“县特”、“县鹑”，意在表现_______________________。
C．重复“不素餐”、“不素食”、“不素飧”，意在表现________________。
9．《诗经》中最常用的表现手法有“赋”、“比”、“兴”，下列诗句的表现手法与其他三句不同的是（ ）
A．桑之落矣，其黄而陨 B．河水清且涟猗
C．自牧归荑，洵且美异 D．桑之未落，其叶沃若
10．对本诗理解有误的一项是（ ）
A．这首诗反映了《诗经》“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义创作精神。
B．这首诗每段的三四句，是奴隶们对不劳而食的奴隶主发出的愤怒质问。
C．这首诗每段的末句，表现了奴隶对不平等的社会现象的感叹，标志着奴隶们的初步觉醒。
D．这首诗采用了“赋”与“兴”相结合的手法，从而更有力地突出了“刺贪”的主题。
答案与提示
1．C 2．D 3．D
4．A 5．D（提示：“全部都是四言诗”错）
6．B（提示：“霏霏”是形容雪下得很大）
7．A（提示：这首诗没有运用起兴的手法）
8．奴隶们劳动的辛苦 奴隶主的不劳而获 对奴隶主不劳而获的讽刺
9．C（提示：其余为“兴”，C是“赋”）
10．C（提示：“觉醒”不恰当）