第二学期期中考试高一年级语文试卷
满分：150分 考试时间：120分钟 命题人：顾兆明 校对人：黄 欢
一、选择题（45分）
1、选出下列加点字的注音全都正确的一项
A 朱拓 tà 镯子zhuó 谄媚 xiàn 呜咽yè
B、孱头càn 自诩 xǔ 畏葸xí 国粹cuì
C、不羁jì 脑髓suǐ 发髻jì 睥睨pì
D、辖制xiá 怂恿sǒngyǒng降服xiáng 安然无恙yàng
2、下列词语书写正确的一项是
A、桌帏 烟蔼 仗义直言 锋镝 B、熹微 逡巡 虚无漂缈 休憩
C、蒿艾 歆享 残羹冷炙 蹒跚 D、谬种 鞭苔 刚愎自用 窈窕
3、下列句子的空格处依次应填入的词语最恰当的一项是
①尼采就（ ）过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。
②而这回接受一切，欣欣然的（ ）卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。
③无论他们怎样（ ）怎样顽劣，怎样……也会被人们像捧天上的星星一样地捧来捧去。
A、自称 走进 丑恶 B、自诩 踱进 丑陋
C、自诩 蹩进 丑陋 D、自夸 蹩进 丑恶
4、下列句子中，标点符号使用正确的一句是
A、她是从四叔家出去就成了乞丐的呢？还是先到卫老婆子家后再成为乞丐的呢？那我可不知道。
B、房里又热又闷，风推着关紧的门，炉子里嗡嗡地叫，厨房里传来叹息声――不祥的叹息声……他躺在被子底下，战战兢兢。
C、水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你！”
D、我将恍然大悟――我生活在这些奴才们中间，连我所敬畏的尊长和师友也无一不是奴才，而我自己也不过是一个奴才的首领。
5、下列句子中加点的成语，运用恰当的一句是
A、由于这次演讲作了充分准备，所以当他粉墨登场时，受到了大家的好评。
B、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
C、看他双眉紧锁、沉默不语的样子，恐怕是有什么难言之隐的苦衷吧。
D、运动会上他借的一身运动服很不合身，真是捉襟见肘。
6、下列句子中没有语病，句意明确的的一项是
A、这两年，不少家电产品的价格与前几年相比，几乎下降了一倍。
B、王林告诉我，录取通知书上让他9月10日前去报到。
C、巴勒斯坦方面对以色列的进攻是早有准备的。
D、对于环境污染问题，各国科学家早就有了注意。
7、依次填入下文空格处，最恰当的一项是
从黄山去九华山，太平胡是必经之地。置身于太平湖万顷碧波中，回首眺望，――――；正视前方，――――；极目远望，――――。
①水天一色，无边无际
②黄山主峰――莲花峰尽收眼底
③九华山主峰――天台峰映入眼帘
A、②①③ B、①②③ C、③①② D、②③④
8、下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是：
A、烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。
B．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。
C．远处林舍闪耀的灯光，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。
D．依偎在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，闪烁着光华。
9、对下列语句的理解分析有误的一项是
A、 “没有在我之上的人了，没有和我同等的人了，我甚至会感到单调、寂寞和孤独。”
（皇权使我高高在上，成了孤家寡人，“高处不胜寒，何似在人间”，所以不如做个普通的平民。）
B、 “我以为世界之所以大有待于改进者，全因为有这些奴才的缘故。”
（表明我对奴才的极端憎恶，因此“我”要“杀死”全部奴才，消灭皇权。）
C、 “我将变成一个暴君，或者反而正是明君：我将把我的臣民一齐杀死，连同尊长和师友，不准一个奴种留在人间。”
（先说自己是“暴君”，“将把我的臣民一齐杀死”，但“不准一个奴种留在人间”又意味着实现了真正的民主，则又是“明君”。“杀死”是比喻的说法，表达了“我”消灭皇权与奴才的决心。
D、“我若为王，我终于不能为王，却也真的为古今中外最大的王了。”
（这句话指出了封建专制制度必将灭亡的历史发展规律。“真的为古今中外最大的王了”象征着消灭封建制度之后，人类将实现最伟大的民主。“最大的王”是民主制度的象征性说法。
10、下列说法正确的一项是
A、鲁讯，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现实主义文学奠基人。著有小说集《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》。他写的杂文《拿来主义》选自杂文集《准月风谈》，发表于20世纪20年代。
B、沈从文，现代小说家、散文家、文物研究家。原名沈岳焕，苗族。《边城》是其代表作。小说以湘西生活为背景，作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调，展示了人性的优美和民俗的淳厚善良。
C、 东·巴甫洛维奇·契诃夫，俄国18世纪末期批判现实主义作家，与法国作家莫泊桑、美国作家欧亨利并称为世界短篇小说之王。他的代表作品有中篇小说《第六病室》，短篇小说《小公务员之死》、《变色龙》和《装在套子里的人》等。
D、《过秦论》选自西汉时期政治家、文学家贾谊的《汉书》。“过秦”意为指出秦的过失。文章追溯了秦王朝兴亡的历史，分析了它灭亡的原因，意在讽谏汉文帝要汲取秦的教训，实行仁政。
11、下列加点的词语解释不正确的一项是
A、俯仰之间，已为陈迹 俯仰：周旋、应付。
B、眄庭柯以怡颜 眄：斜看，随便看看。
C、自以为关中之固,金城千里 金：比喻坚固。
D、及至始皇，奋六世之余烈 烈：功业
12、下列各句中不全含通假字的一项是
①合从缔交，相与为一 ②张良出，要项伯
③愿伯具言臣之不敢倍德也 ④今者有小人之言，令将军与臣有郤
⑤距关，毋内诸侯 ⑥料大王士卒足以当项王乎
A、①②③ B、②③④ C、①③⑤ D、④⑤⑥
13、下列句子中，“之”字用法不同的一项是
A、当是时也，商君佐之 B、举所佩玉玦以示之者三
C、及其所之既倦，情随事迁 D、犹不能不以之兴怀
14、下列句式不同于其他句子的一项是
A、问征夫以前路 B、木欣欣以向荣
C、具告以事 D、会于会稽山阴之兰亭
15、下列句子翻译不正确的一项是
A、 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
译文：现在人家好比是刀和砧板，我们好比是鱼肉，告辞干什么呢？
B、 虽趣舍万殊，静躁不同
译文：即使兴趣爱好千差万别，安静和躁动不一样。
C、 况修短随化，终期于尽。
译文：况且，寿命的长短听凭造化，最后必然走向消亡。
D、 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
译文：本来就知道把死和生、长寿和短命看作一样是荒诞的。
二、读下列语段，回答问题（12分）
①这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
②我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
……
③他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大可以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
16、写出下列词语的意义(6分)
⑴抛来―――――――――― ⑵抛给――――――――
⑶送去―――――――――― ⑷鱼翅――――――――
⑸鸦片―――――――――― ⑹烟枪和烟灯、姨太―――――
17、指出第③段文字的中心句，并指出其运用的论证方法。（3分）
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18、第③段文字围绕“拿来主义”阐明了一个什么道理？（3分）
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三、阅读下面的一首词，回答问题（5分）
青玉案 〔宋〕辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤萧声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
注：蛾儿、雪柳、黄金缕，都是妇女的头饰。
19、这首词描写的是我国的哪一个传统节日？（1分）
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20、全词主要运用了哪种修辞手法？表达了怎样的思想感情？（4分）
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四、阅读下文，完成文后习题
司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵扞
(ｈàｎ抵御)燕晋之师。 穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中。加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻。愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。
穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏，待贾。贾素骄贵，以为将己之军而已为监，不甚急；亲戚、左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为?”贾 谢曰：“不佞，大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将，受命之日，则忘其家；临军约束， 则忘其亲；援枹鼓之急，则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动 ，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎?”召军正问曰：“军法期而后至者云何?”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振慄。
久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中，穰苴曰：“将在军，君令有所不受。”问军正曰： “驰三军法何?”正曰：“当斩。”使者大惧。穰苴曰：“君之使不可杀之。”乃斩其仆，车之左附（驸：通“辅”，夹车木）、马之左骖，以徇三军。遣使者还报，然后行。
士卒次舍井灶饮食、问疾医药，身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。
晋师闻之，为罢去；燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。
21、下列加点词的解释，错误的一项是（2分）
A、 仆表决漏 仆：放倒
B、士卒次舍井灶饮食 次：驻扎
C、行军勒兵 勒：约束，整饬
D、车之左附、马之左骖 骖：车左陪乘的人
22、下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是（2分）
A.与(穰苴)语兵事，大说之
B.亲戚、左右送之，留(苴)饮
C.(贾)召军正问
D.既往，(贾)未及反
23、与“贾谢曰”中“谢”的意义相同的一项（2分）
①旦曰不可不蚤自来谢项王 ②多谢后世人，戒之慎勿忘
③往昔初阳岁，谢家来贵门
④秦王色挠，长跪而谢之
⑤张良入谢
⑥则与斗卮酒，哙拜谢
⑦秦王恐其破璧，乃辞谢
A、①⑤⑥⑦ B、②④⑤⑥ C、③④⑤⑥ D、①④⑤⑦
24、“申明约束”、“约束既定”、“临军约束”中的“约束”词性应为（2分）
A.三个都是动词
B.三个都是名词
C.前两个是名词，后一个是动词
D.前一个是名词，后两个是动词
25、翻译下列句子（6分）
⑴然其人文能附众，武能威敌
⑵与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”
五、（默写、语言整合）（14分）
26、默写名句（10分）
⑴――――，――――；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二。
⑵斩木为兵，揭竿为旗，―――――――，――――――――。
⑶――――――――，俯察品类之盛，――――――，足以极视听之娱，信可乐也。
⑷―――――，―――――。携幼入室，有酒盈樽。
⑸―――――――，―――――――。实迷途其未远，觉今是而昨非。
⑹――――――――，鸟倦飞而知还。―――――――，抚孤松而盘桓。
27、提取下列句子的要点，整合成一个单句，为“本体性知识”下一个定义：（４分）
（１） 前沿性是本体性知识的基本特征
（２） 本体性知识是有关本专业的知识
（３） 本体性知识包括学科知识和教育理论
（4 ）专业发展的需要和专业水平的展示是本体性知识的目的
六、作文（60分）
走进电视，你会知晓幕后的银屏故事；走进社会，你会惊讶生活的多姿多彩；走进民间，你会洞悉民风的淳朴与强悍；走进校园，你会觉察学海的苦辣与酸甜……请以《走进 》为题，写一篇以自己的经历、体验、见闻、感受或认识为内容的作文。
要求：1、将作文题补充完整。
2、写真事、抒真情。
3、立意自定、文体自选。
4、不少于700字
3、
参考答案
一、1、D 2、B 3、C 4、B 5、B 6、D 7、A 8、C 9、A 10、B
11、A 12、D 13、C 14、B 15、B
二、16、⑴指无恶意的施舍
⑵指怀有不良动机和目的的施舍
⑶指国民党政府奉行的崇洋媚外的行径
⑷喻文化遗产中的精华
⑸喻文化遗产中的益害并存的部分
⑹喻糟粕部分
17、他占有，挑选。 比喻论证
18、“拿来主义”的原则与方法
三、19、元宵节（上元节、灯节、元夜、元夕也算对）
20、反衬，（对比、衬托、烘托也对）；表达作者耐得冷落寂寞、不趋流俗、保持志士操守的高洁品性。蛾儿雪柳黄金缕
四、 21、D 22、A23、D 24、C
25、⑴可是他的文才能使大家归服、顺从；武略能使敌人畏惧。
⑵穰苴与庄贾约定：第二天中午在军营大门会齐。
五、26、⑴隳名城，杀豪杰
⑵天下云集响应，赢粮而影从
⑶仰观宇宙之大……所以游目骋怀
⑷三径就荒，松菊犹存。
⑸悟已往之不谏，知来者之可追。
⑹云无心以出岫……景翳翳以将入。
27、本体性知识是以前沿性为基本特征、以专业发展的需要和专业水平的展示为目的、包括学科知识和教育理论的有关本专业的知识。