高三语文第二学期3月份月考试卷
| 阅读（80分） | 作文 | 总分 | |||||
| （一） | （二） | （三） | （四） | （五） | （六） | ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(一)阅读下文，完成1—6题。(18分)
为什么生活越好，感觉越糟
林辉
钱能买到快乐吗？当世界银行以国内生产总值（ＧＤＰ）为标准来衡量国家财富增长时，这个国家的国民整体快乐水平是否也会上升呢？凭直觉，你可能会毫不犹豫地回答：是的。因为传统经济学理论告诉我们，收入的增加可以让人们满足更多的需求，而得到满足的需求，甚至欲望越多，就会感觉越快乐。在这里，有钱就可以有更多选择，选择余地越大，快乐指数越高。
然而，心理学家的调查却显示，事情显然要复杂得多。财富与快乐之间的关系正在被重新加以考虑，快乐似乎应该和更多的因素有联系。
“快乐指数”的悖论
如果１代表“对我的生活根本不满意”，７代表“完全满意”。用这个简单的办法进行调查，被《福布斯》（Ｆｏｒｂｅｓ）杂志列为美国首富４００人的平均快乐指数为５．８，而无家可归露宿街头者的平均指数为２．９。
但奇怪的是，在过去２０年间断断续续的调查中，人们发现居住在寒冷的北格陵兰岛的因纽特人的快乐指数也是５．８。能够拥有５．８这一指数的，还有肯尼亚的游牧民族马赛伊人。马赛伊人大都居住在简陋的草棚内，他们的村落从来没有电力供应，甚至最基本的饮水也十分缺乏，但马赛伊人的快乐指数照样是５．８。同样的例子也发生在南亚次大陆上，生活在加尔各答贫民窟的人们，尽管对他们来说每天能吃饱饭已是奢望，但他们的快乐指数也达到了４．６。
更多的研究显示，在大多数北半球国家，尽管过去１０年间ＧＤＰ大幅增长，但人们对生活的满意程度却没有明显改善，抑郁和不信任的程度反而有所增加。在日本，自１９５８年以来人均ＧＤＰ也实现了惊人增长，但国民的快乐感却一直维持原状。
最典型的还是美国。自第二次世界大战结束以来，美国的人均ＧＤＰ已经增长两倍，美国社会的进步也呈现出令世人瞠目的效果，其中包括劳动力的受教育程度空前提高；国民的寿命不断延长，生活更加健康；犯罪率越来越低；环境状况也在逐步改善。不过令人诧异的是，人们对生活的满足感（通过“你对生活的满意程度怎样？”的调查得出）却几乎没变。相反，在二战后的５０年中，美国抑郁症的发生率竟增加了９倍。而在好莱坞电影中美国人也经常被描写成一边买东西、一边扔东西；一边雇人来清理储藏室、一边腾出空间放置新买东西的烦躁不安的购物狂，仿佛不这样，许多人根本无法让自己开心起来。
他们为什么不快乐？
鹿特丹伊拉斯莫斯大学社会心理学教授鲁特．维恩霍文通过对欧盟国家的一系列调查后发现：人们的感觉之所以会越来越糟，是因为经济增长导致人们的欲望不断膨胀，于是奢华的生活越来越显得平常无奇，因此抵消了经济增长带来的心理满足。
这或许正是事实的一部分。１９世纪的历史学家爱德华·吉本曾经写道：“人性中存在一种对当前时代的优势加以贬低，而对其不幸加以夸大的强烈倾向。”美国社会评论家格雷格·伊斯特布鲁克在其所著《进步的悖论：生活变好，感觉变糟》一书中也认为，“导致这类不满的原因是每个人都想跟上潮流。最根本的原因是人们渴望得到更多的东西。”另外，伊斯特布鲁克还引用了“崩溃焦虑症”（即担心好日子必将结束）和“目录诱导焦虑症”（即担心一个人无法承受社会的全部好东西）等理论来对这一奇怪现象进行解释。
另外，过于强调个人奋斗的孤独感同样正在驱赶幸福。“与自己竞争是一件孤独的事”。伊斯特布鲁克引证一位宾夕法尼亚洲立大学心理学家的研究结果，认为虽然人们挣的钱越来越多，但挣钱的过程却往往很孤独——要么是为了自己的理想而脱离了我们的根本，失去了朋友和家人；要么是在一个很遥远的地方只身一个人打拼。现代生活某种程序上类似于一个豪华酒店的客房，人们不快乐的原因是“没有人能够和你结伴而行”。调查显示：５年以前３％的美国人认为自己很孤独，今天这个比例上升到了１３％。
那么，快乐的感觉究竟由哪些要素构成的？
美国伊利诺伊州大学香槟城校区的心理学教授艾德．比纳和宾夕法尼亚洲大学的马丁．塞利格曼深入分析了１５０份有关财富和快乐的研究报告。结果显示，当经济的改善满足了基本的食宿需求，如让一个无家可归的人获得一份门卫的工作时，收入的确是衡量幸福的标尺。但随着财富的不断增长，额外的收入将不再带来多少额外的快乐。相反，快乐是来自良好的人际关系、愉快的工作氛围、自我满足感、对生命意义的感受、以及对社会活动的参与。
如果心理学家在政府的经济班底中也能有一席之地，那么他们会依据这样的例证指出，一旦某个国家达到一定的繁荣水平，经济的进一步增长并不能换取更多快乐。相反，维恩霍文教授说，提升公民的幸福感需要减少对经济增长的投资，增加促进自由、民主、信任和公众安全的政策举措。事实上，我们也看到，富裕的国家往往是民主国家，尊重人权，有公平的法律体系、完善的医疗保健制度、以及高效廉洁的政府。所有这一切都是幸福的源泉。
不过伊斯特布鲁克在他的书中还指出，更加重要的是，每个人必须在内心深处创造幸福，因为财富不可能战胜生命漫无目的的那种感觉。他指出：“人们生活中所真正需要的大多数的东西，诸如爱、友谊、尊重、家庭、名誉和快乐，都是无法定价的，也不可能在市场上出售。”他还运用了最近的心理学研究成果表明：经常感激别人、宽恕别人以及对物质条件感到满足的人，比其他人更加乐观和快乐。
学者还对金钱与快乐的关系作了更有趣的研究，他们发现认为自己现在很快乐的人，多年以后赚的钱往往比当年自称不快乐的人更多。这说明幸福感可以使生产能力、创造性和其他导致收入增加的特长不断提高，而并非（或不只是）收入的提高带来更多快乐。对自身状态满意的人也更容易结婚，并保持稳定和健康的生活状态，而这一切都可以增加人们的快乐感。钱或许不能买来快乐，但快乐可以生钱。
1．第一节“美国社会的进步也呈现出令世人瞠目的效果”一句中， “瞠目”在句中的含义是______________。(2分)
2．广义的“悖论”是指相互矛盾的观点或结论。本文引言提到的传统经济学观点是：“财富多。快乐程度高。”联系下文的实例看，与此相悖的观点是“____”和“__”。(4分)
3．本文对“为什么生活越好，感觉越糟”的解释，可以从两方面概括。这两方面是：(4分)(1)________________________；(2)___________________。
4．本文列举的快乐要素主要有以下几点：(2分)
①满足基本需求的收入 ②良好的人际关系 ③愉快的工作氛围 ④对生命意义的感受 ⑤对社会活动的积极参与 ⑥公平的法律体系 ⑦完善的医疗保健制度 ⑧高效廉洁的政府 ⑨经常感激别人和宽恕别人 ⑩对物质条件感到满足
(1)如果把上述要素分成两类，属于外在要素的是(填序号)______________(1分)
(2)根据文意，快乐更重要的要素是(填序号)______________(1分)
5．第三节的小标题应当是：□ □ □ □ □ □ (2分)
6．结合文意，简要说说你对财富与快乐关系的理解和想法。(4分)
(二)阅读下文，完成7—14题。(21分)
以韩愈为镜 从维熙
①中国民俗谚语中说：山不在高，有仙则灵；水不在深，有泉则秀。这儿的山上无仙，江中亦无流泉戏水，但是地处潮州境内的韩山、韩江，却名贯广东大地，成为大海之滨一道奇异的人文风景。何故？只因为唐代文人韩愈被贬官离开长安后，曾在这儿当了不足一年时间的地方小官。他似乎比“仙”和“泉”更具有震撼和感召力量，使原本为他姓的山和水，后人将其统统改为韩姓：山易名为韩山，水易名为韩江。笔者应邀去潮州一所大学讲演时，在校园门前看见学校的门楣上，也刻着韩山师范学院的字样。一个唐代的文人，在贬官后的失意之时，居然用生命写下使江河易色的杰作，不仅在中国历史上绝无仅有，其本身还是一首千古绝唱。因而我在潮州驻足的时日，留给我的不仅是“前无古人后无来者”的怀古的咏叹，还从韩愈的曲线人生经历中，似乎找到一面为文为官之道的明镜。
②昔读《昌黎先生集》时，知道韩愈是河南河阳县人，号昌黎，为唐宋八大家之一，因其诗文磅隽永而名扬天下。此外，史书记载他还是一位正统儒理学家。因其一贯以孔孟之道，反对佛门道院之玄学，在唐宪宗十四年（公元819年），他担任监察御史官爵时，因上书皇权阻谏宪宗皇帝兴师动众去奉迎一块佛骨，而被贬官到粤海之边的潮州刺史的。笔者昔日曾读过他在被贬官的路上，马过秦岭时留下的诗句。此诗，是写给前来为他送行的他侄子的。其字里行间，除了透骨的悲凉之外，还咏叹地预言，他的一把老骨将埋葬于他出使的潮州瘴江。记得，我年轻时读此诗文时，心中曾充满了对韩愈的同情：韩文公何罪之有？不就是敢于批评皇帝吗，一纸谏文就遭发配潮州之噩运，不知他是否真的埋骨于潮州之畔的瘴江？直到此次潮州之行，才让我对韩愈有了更深层次的了解：被贬官到潮州的韩愈，不仅没有葬骨于粤东的瘴江，说起来似乎是个神话，他在此为官的时日，这儿的江河易色，竟然统统改为韩姓，这对我产生了强烈的精神震撼。
③纵观古代文人，被贬官者多多，凡是直抒其心意的文人，大都留下仕途失意被贬官和流放的历史。仅以唐代为例，文人中的李白、白居易、骆宾王、刘长卿、柳宗元、宋之问、张九龄、王昌龄、刘禹锡、元稹……但不同的是，他们在人生低谷中的行迹，却有着千差万别——可以这么说，其中几乎没有一个人的足迹，能与韩愈的生命旅痕媲美。这些文人雅士，大乌纱帽一旦变成小乌纱帽，多表现得心灰意冷，在自舔伤口中，写出些悲悯自怜的诗歌；而韩愈与众不同，尽管他在被贬官的路上，也曾写下“收吾骨瘴江边”的自怜诗章；但到了潮州赴任之后，却将自身伤痛闲置一边，把庶民百姓冷暖放在了至高无上的位置。
④笔者沿韩江而行时，江边有一座古亭映入眼帘。停车仔细观看，见亭内有一石碑，碑下压着一条鳄鱼石雕。当地友人为我解疑说，这是后人为纪念韩愈带领当地百姓的驱鳄之举，而建立起的功德亭。韩愈初到潮州上任之日，正是潮汕江河鳄鱼成灾之时，当时此地的黎民百姓，因为继承了远古的迷信传说，认知鳄鱼为水中之神灵；每到鳄鱼成灾时，都向江里投下屠杀了的牛羊猪狗等生灵，以求平安。韩愈一向尊重孔孟正统儒理之道，反对神鬼的玄学之说，便不顾疲劳地日夜游说于江水之边，宣扬除鳄才是自我拯救之良策。潮州自古为客家族人之领地，其族人把信奉神灵视为灵魂之全部，因而驱鳄之举步维艰。但生性执着的韩愈，一直不改初衷，在其不懈的努力之下，终于获得了善果，不仅将为害一方的鳄鱼驱之于海，让潮州百姓从“江神”的精神奴役中解放出来；还以驱鳄为兴修水利机遇，打开引水浇灌之门，给封闭的沿江大地，带来五谷丰登的年华。因而，后人一直垂念其德政，在江边立起这个临江亭和亭内的功德碑。其影响之大穿越了时空，直到明朝嘉庆年间（1537年），礼部右谏沈伯咸，还特意在韩山写下了“功不在禹下”的碑文，以示对贬官到潮州后韩愈德政的崇敬。此为韩愈在粤东的肖像之一。
⑤尽管大唐时期，还属于帝王世袭的封建社会，但在唐律中已有不许“纳良为奴”的律条。但当时的粤东岭南，处于大唐版图上相对封闭落后的地区，韩愈贬官到此地时，该地盛行贩卖人口之恶习，地方志中留有“其荒阻处，父子相缚为奴”的记载。用白话文解析，就是在饥荒之地，有钱人家能收贫穷人的全家为奴。韩愈到了潮州之后，以大刀阔斧之气势，更改这地区的千古陋习。此举比驱鳄更为艰难，因为鳄鱼是没有思想的低级动物；而脖子上顶着脑袋的人，无论是贩奴买方和卖方，都是有思维的活人。韩愈为此付出了比驱鳄之举更为艰辛的努力，一扫沉积于粤东的千年恶习。韩愈早有铭言喻世：“业精于勤荒于嬉。”他就是用这种不知疲惫的执着精神，而完成他解放奴隶的壮举的。据地方史料记载，韩愈此举开花结果后，曾有贫苦奴民称他为粤东岭南的“韩青天”。笔者翻阅过始自远古的人文资料，一个仕途败落的文人，能不顾自我伤痛而把疾苦黎民之痛苦放于其上，并拿出全部精力为其解痛者，华夏大地唯韩文公一人也！这是韩愈被贬官到潮州后的肖像之二。
⑥这里必需说明的是，这是韩愈在八个月内的政绩。不知是他的时运不济？还是唐宪宗余怒未消？也许是二者兼有之故吧，他在潮州为官八个月之后，又被贬官到袁州当“芝麻绿豆官”去了。因而，当笔者登上韩山上巍峨的韩公祠时，不禁百感丛生：天下浪漫文人，多如天上繁星；天下无文采而缚于理性牢笼中者，更是不计其数；但将高度理性和超人文采集于一身者，可谓寥寥无几，而韩愈两者兼备，犹如平地上的高山。以文而论，文史学家评说他为“唐宋八大家之首”；以理而说，他是个敢作敢为、荣辱不惊、视庶民百姓为父母的清官。该怎么形容才准确呢，他堪称中华民族官吏史上的一个奇人，又是人文星空中的一轮皓月！
⑦后人为了纪念他为文为人之德，在韩山绿色环抱中，为他修建了雄伟的纪念祠堂。据知，前国家领导人的胡耀邦，是从不到处随便题辞的，但他却在韩愈祠宇的石牌楼上，亲笔写下了“韩文公祠”四个苍劲有力的大字。沿石阶攀登约百余米，即韩文公祠宇中的主殿，韩愈雕像之上悬挂着“百代文宗”的牌匾，两个古代侍卫模样的泥塑，站在韩愈两旁陪伴着他的英魂。沿山而上的廊两侧，皆为唐代之后官人和文人对他的评说，始自宋代苏轼，一直伸延到元、明、清以及民国时期。笔者统计了一下，总共四十块碑文，碑文以各种书体刻下对这位“百代文宗”的盛誉。至于潮州的本土人士，更是以韩愈曾在此地驻足为荣。与我一同登山的当地文联友人对我说：
⑧“千古中的文人至圣，从长安被贬到我们这儿来，成了我们这方水土至高无上的荣誉。”
⑨我说：“愿华夏大地的文人，能有韩文公敢言、敢行的文人风骨；愿那些文以进仕者，都能以韩愈为镜，照一照自己的形神！”
7．第①段“前无古人后无来者”，是化用了唐诗人________作品《________》中的诗句。(2分)
8．第③段将韩愈与同朝代失意遭贬的文人作了比较。韩愈跟他们比，有相同点，更有不同点。这相同点是__________________； 不同点是____________。(2分)
9．第④、⑤两段结尾都用了“肖像”一词，它其实是指韩愈贬官到潮州后的□ □，包括□ □与□ □两件事。(3分)
10．第⑤段引用韩愈的名言“业精于勤荒于嬉”，是为了强调_________。(2分)
11．对本文理解和评价不合文意的两项是( )( )(4分)
A．韩愈贬官到潮州之后，使那儿的山河统统改为韩姓，说起来似乎是个神话。
B．韩愈驱鳄，不仅把潮州百姓从迷信中解放出来，还趁势兴修水利，造福于民。
C．韩愈的诗文和政绩都说明他是一个具有超人文采的浪漫文人。
D．文章叙述、议论、抒情相结合，赞美了韩愈为文为官之道。
E．文章以记游为主线，生动地描绘了潮州的名胜古迹和风土人情。
F．文章不拘一格，借事抒怀，引出作者对历史人物的看法。
12．仿写下面第⑥段中的句子(保留加点的词，不要照抄原文)。(2分)
该如何形容韩愈才准确呢，他堪称中华民族官吏史上的一个奇人，又是人文星空中的一轮皓月!
______________________________________________________________
13．下列句中运用的修辞手法，属于借代的一项是( )(2分)
A．在贬官后的失意之时，居然用生命写下使山河易色的杰作。
B．这些文人雅土，一旦丢了乌纱帽或乌纱帽变小了，多表现得心灰意冷。
C．韩愈此举开花结果后，曾有贫苦奴民称他为粤东岭南的“青天”。
D．而韩愈两者兼备，犹如平地上的高山。
14．本文的标题是“以韩愈为镜”。从全文看，韩愈“镜”的作用体现在哪两个方面？请作具体说明。(4分)
(三) 填写下列名篇名句中的空缺。（5分）
15．填空(任选5空)
(1)_________________，匹夫不可夺志也。(《论语·子罕》)
(2)纵一苇之所如，_________________。(苏轼《前赤壁赋》)
(3)山重水复疑无路，_________________。(陆游《游山西村》)
(4)山气日夕佳，_________________。(陶渊明《饮酒》其五)
(5)_________________，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)
（6）尔曹身与名俱灭，_________________。（杜甫《戏为六绝句》）
（7）_________________，我以我血荐轩辕。（鲁迅《自题小像》）
(四)阅读下面的元曲，完成17—19题。(8分)
[普天乐]①平沙落雁 鲜于必仁②
稻粱收，菰蒲③秀。山光凝暮， 江影涵秋。潮平远水宽，天阔孤帆瘦。雁阵惊寒埋云岫④，下长空飞满沧洲⑤。西风渡头，斜阳岸口，不尽诗愁。
[注释]①[普天乐] 曲牌名，小令。 ②[鲜于必仁]字去矜，号苦斋，渔阳 (今北京密云西南) 人。元散曲作家。鲜于，复姓。 ③[菰(go)蒲]菰，草本植物，又名茭白。蒲，水草，可做席。 ④[云岫(xiu)]指云雾缭绕的峰峦。 ⑤[沧洲]水边，江岸。
17．“天阔孤帆瘦”一句运用的艺术表现手法是_______；其中“_______”字颇见锻炼之功，状物达意准确而形象。 (2分)
18．根据曲意，末句中的“诗愁”指的是___________________。(2分)
19．此曲写秋江暮景，境界开阔，像一幅幅鲜明的风景画依次展现。请选择“雁落平沙”画面(划线句)，展开合理想像，作一段场景描写。(80字左右)(4分)
(五)阅读下文，完成20—24题。(17分)
渔 父 庄 子
孔子游乎缁维之林，休坐乎杏坛之上。弟子读书，孔子弦歌鼓琴，奏曲未半。
有渔父者下船而来，鬓眉交白，被发揄袂，行原以上，距陆而止，左手持颐以听。曲终而招子贡、子路，二人俱对。
客指孔子曰：“彼何为者也。”
子路对曰：“鲁之君子也。”
客问其族。子路对曰：“族孔氏。”
客曰：“孔氏者何治以?”
子路未应，子贡对曰：“孔氏秆，性服忠信，身行仁义，饰礼乐，选人伦，上以忠于世主，下以化于齐民，将以利天下，此孔氏之所治也。”
又问曰：“有土之君与?”
子贡曰：“非山。”
“侯工之佐与?”
子贡曰：“非也。”
客乃笑而还，行言曰：“仁则仁矣，恐不免其身。苦心劳形，以危其真。呜呼远哉，其分于道也!”
子贡还报孔子。孔子推琴而起，曰：“其圣人与?”乃下求之，至于泽畔，方将杖拿而引其船，顾见孔子，还乡而立。孔子反走，再拜而进。
客曰：“子将何求?”
孔子曰：“曩者先生有绪言而去，丘不肖，未知所谓，窃待于下风，幸闻咳唾之音，以卒相丘也。”
客曰：“嘻，甚矣，子之好学也!”
孔子再拜而起，曰：“丘少而修学，以至于今，六十九岁矣，无所得闻至教，敢不虚心?”
客曰：“同类相从，同声相应，固天之理也。吾请释吾之所有，而经子之所以。子之所以者，人事也。天子、诸侯、大夫、庶人，此四者自正，治之美也；四者离位，而乱莫大焉。”
孔子愀然而叹，再拜而起，曰：“丘再逐于鲁，削迹于卫，伐树干宋，围于衬蔡。匠不知所失，而离此四谤者何也?”
客凄然变容曰：“甚矣，子之悟也。人有畏影恶迹而去之走者,举足愈数而迹愈多，走愈疾而影不离身，自以为尚迟，疾走不休，绝力而死。不知处阴以休影，处静以息迹，愚亦甚矣。子审仁义之间，察同异之际，观动静之变，适受与之度，理好恶之情，和喜怒之节，而几于不免矣。谨修而身，慎守其真，还以物与人，则无所累矣。今不修之身而求之人，不亦外乎!”
19．(4分)写出下列加点词在句中的含义：
(1)被发揄袂 ( ) (2)再拜而进 ( )
(3)曩者先生有绪言而去 ( ) (4)丘不肖 ( )
20．(2分)下列对句中加点词的用法判断正确的一项是…………………………( )
①以卒相丘也 ②同类相从 ③四者离位 ④而离此四谤者何也?
A．①与②相同③与④相同 B．①与②不同 ③与④相同
C．①与②相同③与④不同 D．①与②不同 ③与④不同
21．(4分)把下列句子译成现代汉语。
(1)甚矣，子之好学也 译文：
(2)人有畏影恶迹而去之走者，举足愈数而迹愈多 译文：
22．(5分)孔子是 家学派的代表人物，庄子是 家学派的大师。庄子在上文中通过渔父的话，对孔子的行为进行了 ，并提出了自己的观点 。(用文中的观点作答)
23，(2分)试对文中渔父这个形象作简要的分析概括： 渔父
(六)阅读下文，完成24—28题。(11分)
散书后记 袁 枚
书将散矣，司书者请问其目。余告之曰：凡书有资著作者，有备参考者。备参考者，数万卷而未足；资著作者，数千卷而有馀。何也?著作者熔书以就己，书多则杂；参考者劳己以徇书，书少则漏。著作者如大匠造屋，常精思于明堂奥区①之结构，而木屑竹头非所计也；考据者如计吏②持筹，必取证于质剂③契约之纷繁，而圭撮④毫厘所必争也。二者皆非易易也。
然而一主创，一主因；一凭虚而灵，一核实而滞；一耻言蹈袭，一尊亨依傍；一类劳心，一类劳力。二者相较，著作胜矣。且先有著作而后有书，先有书而后有考据。以故著作者，始于《六经》，盛于周秦；而考据之学，则自后汉末而始兴者。郑、马⑤笺注? 业已回冗。其徒从而附益之，抨弹踳驳⑥，弥弥滋甚。孔明厌之，故读书但观大略；渊明厌之，故读书不求甚解。二人者，一圣贤，一高士也。余性不耐杂，窃慕二人之所见，而又苦本朝考据之才之太多也，盍以书之备参考者尽散之。
[注释]①[明堂奥区]指高大深邃的宫殿建筑。 ②[计吏]古代州郡掌簿册登记的官员。 ③[质剂]古代贸易契券的总称。长券叫质，用以购买马牛之属；短券叫剂，用以购买兵器珍异之物。后世的合同本此。 ④[圭撮]古代两种很小的容量单位。 ⑤[郑、马]指东汉末年的经学家郑玄和马融。 ⑥[抨弹踳(chuǎn)驳]批评攻击，错乱驳杂。
24．文章标题为“散书后记”。 “散书”的意思是______________；表明这篇文章文体的词是“_______”。(2分)
25．上文第一段中涉及两种不同的读书或学习方法：一种强调融会书中的内容补充自己，一种是耗费自己精力求证书中的思想。这两种方法分别是：(用文中的语句回答)(2分) (1)□□□□ (2)□□□□
26．从全文看，下列说法正确的一项是( )(3分)
A．作者认为有助于著作的书越多越好，有备于参考的书越少越好。
B．作者认为著作者注重于思想体系的构建，考据者注重于细枝末节的审校。
C．作者把著作归于主创主因一类，把考据归于劳心劳力一类。
D．作者不满郑玄、马融学问过于繁杂，批评诸葛亮、陶渊明读书没有耐心。
27．作者最后说“盍以书之备参考者尽散之”，根据文意概括其理由。(用自己的话回答)(4分)
二 写 作(70分)
30．作文
“开心辞典”现场，每过一关主持人总是问选手，继续吗？如果继续可能有两种结果，一种是成功，可能实现更大的梦想；一种是失败，退回到你原来的起点，已有的梦想会得而复失。一位选手很幸运，一路答对了9道题，但去掉个错误答案、打热线给朋友、求助现场观众，他都用过了，自己原定的家庭梦想都已经实现。主持人问：“继续吗？”“不，我放弃。”他说。“真的放弃吗？不后悔？”一连问了三次。他连犹豫都没有，笑着回答：“不后悔，因为应该得到的我已经得到了。”
请结合自己的感受和思考，写一篇1000字左右的文章(不要写成诗歌)，题目自拟。
高三语文答题纸
| 阅读（80分） | 作文 | 总分 | |||||
| （一） | （二） | （三） | （四） | （五） | （六） | ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(一)阅读下文，完成1—6题。(18分)
1．含义是___________________________________________________。(2分)
2．“__________________________”和“__________________________”。(4分)
3．(4分)(1)______________________________________________________；
(2)_____________________________________________________。
4． (1)(填序号)__________________(1分)
(2)(填序号)__________________(1分)
5. （2分）
6．_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)
(二)阅读下文，完成7—14题。(21分)
7．诗人_____________作品《____________》(2分)
8． 相同点是____________________________________；
不同点是____________________________________。(2分)
9. ， 和 （３分）
10．__________________________________________________________。(2分)
11．( )( )(4分)
12．_________________________________________________________。(2分)
13．( )(2分)
14．_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)
(三) 填写下列名篇名句中的空缺。（5分）
15．填空(任选5空)
(1) _______________________________________
(2) _______________________________________
(3) _______________________________________
(4) _______________________________________
(5) _______________________________________
（6）_______________________________________
（7）_______________________________________
(四)阅读下面的元曲，完成16—18题。(8分)
16．手法是_______； “_______”(2分)
17．指的是___________________________。(2分)
18．(4分)
(五)阅读下文，完成19—23题。(17分)
19．(4分)写出下列加点词在句中的含义：
(1)( ) (2)( )
(3)( ) (4)( )
20．(2分)( )
21．(4分)
(1) ________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
22．(5分) 家， 家。进行了 ，
观点 。(用文中的观点作答)
23.(2分)
(六)阅读下文，完成24—28题。(11分)
24．意思是______________；“_______”。(2分)
25．(1) (2) (2分）
26． ( )(3分)
27．___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)
高三语文
参考答案
一、(80分)(一)(18分)1．chēng 惊叹；惊讶(2分) 2．财富少，快乐程度也很高 财富多，快乐程度不增反减(4分，各2分) 3．(1)经济增长导致人们的欲望不断膨胀 (2)过于强调个人奋斗而产生孤独感(4分，各2分) 4．(1)①②③⑥⑦⑧(1分) (2)⑨⑩(2分)(共3分) 5．快乐(幸福)构成要素(快乐感的要素)(1分) 6．略(表述规范，自圆其说)(4分)
(二)(2１分)7．陈子昂 登幽州台歌(2分) 8．也曾写出悲悯自怜的诗歌 赴任后便将庶民百姓的冷暖放在首位(2分，各1分) 9．政绩 驱鳄 释奴(3分) 10．韩愈不知疲惫的执着精神(2分) 11．C E(4分) 12．略(加点词不可少)(2分) 13．B(2分) 14．提示：为文为官两个方面。为文的成就。为官的政绩(注意语言的表述和组织)(4分)
(三)(5分)15．(1)三军可夺帅也 (2)凌万顷之茫然 (3)柳暗花明又一村 (4)飞鸟相与还 (5)浊酒一杯家万里（6）不废江河万古流（7）寄意寒星荃不察(任选5句)
(四)(8分)16．反衬(衬托) 瘦(2分) 17．乡思客愁(意思相近即可)(2分) 18．要求：突出重点词语(雁群、云岫、沙滩)；想像合理(符合清冷、忧郁的气氛)；描写生动流畅(4分)
(五)(16分) 19． 披；两次；从前(刚才)；没有才能(4分)
20． D(2分)(①帮助②相互③离开④遭遇)
21． 你很好学啊! (2分)(主谓倒装1分，意思准确1分)
有个害怕自己的的影子，讨厌自己的足迹想去掉它的人，抬脚越快而足迹越多。(2分)(定语后置1分，意思准确1分)
22．儒(1分)；道(1分)；批评(1分)；谨修而身，慎守其真，还以物与人(2分)(共5分)
23．渔父在文中是庄子的代言人。他主张“守真”。(2分)
(六)(1１分)24．清 小仓山房集(2分) 25．把书分送出去(舍弃不要) 记(2分，各1分) 26．(1)熔书以就己 (2)劳己以徇书(2分，各1分) 27．B(2分) 28．①二者相较，著作胜于考据或参考；②先有著作，后有书，再有考据或参考；③批评郑、马之流繁杂错乱，羡慕孔明、渊明读书观；④不满于本朝考据之才太多(4分，各1分)
二、(70分)30．略