高三语文教学第一次统一质量检测
语 文
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共10页,满分150分。考试时间150分钟。考试结束后,将答题卡交回。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔(中性笔)将姓名、准考证号、
考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑;如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答案不能答在试题卷上。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔(中性笔)作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带和其他笔。不按以上要求作答的答案无效。
4.第Ⅱ卷第六题为选做题,考生须从所给的(一)(二)两个不同的阅读文本中任选一个作答,不能全选。如果全选,将按第一个文本进行判卷。
第Ⅰ卷(共36分)
一、(15分,每小题3分)
1.下列词语中没有错别字的一组是
A.防范 座无虚席 真知卓见 先礼后兵
B.翔实 直迷不悟 推本溯源 隐约其词
C.联袂 义愤填膺 过目成诵 不伦不类
D.提练 断章取义 幡然悔悟 白驹过隙
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①多种形式的岗位培训改变了人们只在学校接受教育的状况,一个人离开学校并不意味着学习的 。
②由于环境污染日趋严重和一些人为的原因,近几年,著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地 。
③前些日子,我终于回到了魂牵梦绕的故乡。再次走上那熟悉的大街小巷, 想起许多童年的往事。
A.终止 退化 不免 B.中止 退化 难免
C.终止 蜕化 难免 D.中止 蜕化 不免
3.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是
A.对于房价在全省略胜一筹的青岛来说,经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。
B.近来,到医院铅中毒专科就诊的孩子骤然增多,许多孩子因铅中毒导致行为异常,家长对此忧心忡忡。
C.电视剧《贞观长歌》在央视首播取得了良好的收视率,市民们街谈巷议,好评如潮。
D.即使是小错误也不能放过,须知集腋成裘,小错积多了,也会对工作造成大的损害。
4.下列句子中,没有语病的一项是
A.打字通输入法易学、好记、快速、规范的特点,成为国家重点推广项目,同时作为电脑基础教学内容,进入大学、中学、小学的必修课。
B.这位高能机械工程师的出色工作和独特设计,已被国内有关单位采用,并受到国外专家的高度赞赏。
C.只有深刻认识祖国传统文化的现实价值,继承和弘扬中华民族的优秀文化传统,才能在历史提供的高起点上创造出更高层次的和谐文化。
D.水资源短缺严重制约我国西部地区经济建设和生态建设的发展,能否做到开源节流是西部开发成功的关键。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是
A.要问这座城市每年新增多少产值?我不知道;每年新盖多少座大楼?我不知道。我只知道它正以前所未有的速度发展着。
B.当时,人们对空间和时间有两种对立的看法:一是空间和时间是无限可分的;二是空间和时间是由不可分的小段组成的。
C.加拿大等国政府态度的转变,对携公款50多亿美元(注意,此乃2000年统计数。)外逃的众多犯罪嫌疑人来说,可谓当头一棒。
D.“绝对壮观,难以用语言形容……”在西昌卫星发射中心举行的新闻发布会上,一位老科学家激动地说。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面文字,完成6—8题。
青海远古的彩陶文化
青海地区的彩陶主要为马家窑文化类型。马家窑文化以彩陶闻名遐迩,具体可分为石岭下、马家窑、半山和马厂四种文化类型,青海境内都有其遗存。
石岭下类型的彩陶,属于马家窑文化的早期阶段,在青海的分布并不广泛。青海彩陶中,最精致的是马家窑、半山、马厂诸类型,其器形复杂多样,纹样种类繁多。
马家窑类型彩陶的器形包括盆、钵、壶、瓶等,质地坚硬,表面光滑,造型匀称,别致优美。彩绘色调单纯明快,以黑色为主,也有少数以黑、红或黑、白二色兼施的。通体绘彩,在盆内施内彩,口沿繁彩是马家窑类型彩陶的突出特点。彩绘花纹多为几何形,还有形象生动的蛙纹、鱼纹等动物形花纹。绘制技巧极为精湛熟练,纹饰结构和谐严谨,一般遍布陶器外表,也有在盆、钵、碗一类大口径的陶器内壁绘制纹饰的。
马家窑类型彩陶有不少著称于世的精品,如波形彩陶盆、弦纹彩陶瓶等。最值得一提的是分别出土于上孙家寨、巴沟乡宗日遗址的舞蹈纹盆,所绘舞蹈纹图是我国目前已知最早的成型舞蹈图案,在中国美术史上占有重要地位,堪称这一时期彩陶的代表作品。舞蹈纹盆连续出土于马家窑文化墓葬中,表明当时生活在这一地区的先民们确实热爱艺术,不仅能歌善舞,而且已经有了相当进步的乐舞文化活动。
半山类型彩陶系继承马家窑类型彩陶发展演变而来,但又有独特风格。彩陶器形以罐、壶为主,造型以直口、长颈、广肩、大腹为突出特点。以黑色齿纹作为罐边,是半山类型彩陶的标记性特点。彩绘花纹以黑、红合镶最为常见,花纹密集而精致。繁褥的图案与饱满的造型浑然一体,使彩陶显得更加绚烂华丽。旋涡纹彩陶罐是这一时期代表性的器物。
马厂类型的彩陶,器形更加复杂多样;除了常见器物外,还出现了如人头像壶、彩陶鼓等新奇的器形。马厂类型前期的彩陶纹饰,继承了半山彩陶花纹繁缛多变、色彩富丽堂皇的风格,但又有许多变化和创新,自成一体。到了后期,彩绘用笔则疏朗、洒脱,纹饰图案逐渐变得简练、质朴、粗犷。
马家窑文化以后的齐家文化、辛店文化中,制陶业有了进一步的发展,陶器的种类也很多,但陶器质地较为粗糙,数量并不多。这说明彩陶文化的鼎盛时期已经结束。究其原因,恐怕在于进入了青铜时代,陶器的装饰作用逐渐减弱,趋向于实用。但这一时期,仍有一些极具特色的彩陶器,如辛店文化的彩陶靴,造型与现代统靴相似,系我国首次发现,说明早在青铜时代,青海高原上的先民们已经会制作和穿用长统靴子了。
(节选自《文史知识》2006年第2期)
6.下列关于马家窑类型彩陶的表述,不正确的一项是
A.青海地区远古彩陶文化鼎盛时期的代表类型之一,在青海境内有其遗存。
B.有多种器型的精品著称于世,如描绘我国最早成型舞蹈的舞蹈纹盆。
C.彩绘色调简单明快,以黑色为主,也有兼用红色或白色的。
D.图案以几何形为主,也有蛙纹、鱼纹等动物形花纹,一般遍布于陶器外表。
7.下列关于马家窑彩陶文化发展的表述,正确的一项是
A.马家窑彩陶文化每一种类型都具有器形复杂多样、纹样种类繁多的特点。
B.马家窑彩陶文化鼎盛时期的半山、马厂类型彩陶与其前一种都有继承关系,但都有所发展演变,自成风格。
C.马家窑类型彩陶是马家窑彩陶文化的起源,盛行于青海境内远古彩陶文化的鼎盛时期。
D.在马家窑彩陶文化的发展过程中,彩陶的器形越来越复杂多样,纹饰图案越来越简练、质朴、粗犷。
8.下列理解符合原文意思的一项是
A.青海远古彩陶中的精品具有重要的审美价值和文化价值,对研究我国的美术史、艺文化活动史有着重要的作用。
B.因为彩陶文化的鼎盛时期已经结束,所以齐家、辛店文化中制陶业虽然有了进一步的发展,但质地与数量都大不如前。
C.彩陶文化由鼎盛走向衰落的原因在于,彩陶在鼎盛时期主要起装饰作用,而非实用,当装饰作用减弱时,彩陶文化也就必然由盛而衰。
D.辛店文化中的彩陶靴,造型类似于现代统靴,在我国属于首次发现,揭示了青海高原上的先民们制作和穿用长统靴的历史起源。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9—12题。
高拱,字肃卿,新郑人。嘉靖二十年进士。逾年,授编修。穆宗居裕邸,出阁请读,拱与检讨陈以勤并为侍讲。世宗讳言立太子,而景王未之国,中外危疑。拱侍裕邸九年,启王益敦孝谨,敷陈剀切。王甚重之,手书“怀贤忠贞”字赐焉。累迁侍讲学士。
严嵩、徐阶递当国,以拱他日当得重,荐之世宗。穆宗即位,进少保兼太子太保。
拱练习政体,负经济才,所建白皆可行。其在吏部,欲遍识人才,授诸司以籍,使署贤否,志爵里姓氏,月要而岁会之。仓卒举用,皆得其人。又以时方忧边事,请增置兵部侍郎,以储总督之选。由侍郎而总督,由总督而本兵,中外更番,边材自裕。又以兵者专门之学,非素习不可应卒。储养本兵,当自兵部司属始。宜慎选司属,多得智谋才力晓畅军旅者,久而任之,勿迁他曹。他日边方兵备督抚之选,皆于是取之。凡边地有司,其责颇重,不宜付杂流及迁谪者。皆报可,著为令。拱又奏请科贡与进士并用,勿循资格。其在部考察,多所参伍,不尽凭文书为黜陟,亦不拘人数多寡,黜者必告以故,使众咸服。古田瑶贼乱,用殷正茂总督两广。曰:“是虽贪,可以集事。”贵州抚臣奏土司安国亨将叛,命阮文中代为巡抚。临行语之曰:“国亨必不叛,若往,无激变也。”即而如其言。以广东有司多贪渎,特请旌廉能知府侯必登,以厉其余。拱所经画,皆此类焉。
把汉那吉来降,总督王崇古受之,请于朝,乞授以官。朝议多以为不可,拱与居正力主之。遂排众议请于上,而封贡以成。拱以边境稍宁,恐将士惰玩,复请敕边臣及时闲暇,严为整顿,仍时遣大臣阅视。帝皆从之。
寻考察科道,拱请与都察院同事。时大学士赵贞吉掌都察院,持议稍异同。给事中韩楫劾贞吉有所私庇。贞吉疑拱嗾之,遂抗章劾拱,拱亦疏辨。帝不直贞吉,令致仕去。拱既逐贞吉,专横益著。尚宝卿刘奋庸上疏阴斥之,给事中曹大野疏劾其不忠十事,皆谪外任。拱初持清操,后其门生、亲串颇以贿闻,致物议。帝终眷拱不衰也。
(节选自《明史·列传第一百一》)
9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.启王益敦孝谨 敦:督促
B.敷陈剀切 敷:陈奏
C.严嵩、徐阶递当国 递:更替
D.勿循资格 循:按照
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是
①手书“怀贤忠贞”字赐焉 ①月要而岁会之
②拱所经画,皆此类焉 ②而封贡以成
①以储总督之选 ①皆于是取之
②又以兵者专门之学 ②遂排众议请于上
11.以下六句话,分别编为四组,全都说明高拱“有政治远见”的一组是
①以拱他日当得重,荐之世宗
②请增置兵部侍郎,以储总督之选
③其在部考察,多所参伍,不尽凭文书为黜陟
④临行语之曰:“国亨必不叛,若往,无激变也。”
⑤恐将士惰玩,复请敕边臣及时闲暇,严为整顿
⑥寻考察科道,拱请与都察院同事
A.①②③ B.②④⑤ C.①④⑥ D.③⑤⑥
12.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是
A.高拱比较注重用人,在吏部时就建立了一系列的人才选拔任用制度,为国家储备、选用了大量的人才。
B.在考核官员时,高拱注重实际,凡是提拔和贬黜的官员,必定告知其原因,因此众人都非常信服。
C.高拱在外交和军事方面也很有远见,曾力排众议,以一己之力促成把汉那吉封贡一事,又采取措施,整饬守边军队。
D.高拱当初能够保持清廉,但后因门人、亲戚受贿而颇受非议,招致大臣弹劾,但由于皇帝的眷顾,弹劾之人反而被贬黜。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①宜慎选司属,多得智谋才力晓畅军旅者,久而任之,勿迁他曹。(4分)
②凡边地有司,其责颇重,不宜付杂流及迁谪者。(3分)
③以广东有司多贪渎,特请旌廉能知府侯必登,以厉其余。(3分)
14.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)
卜算子·送鲍浩然之浙东
〔宋〕王观
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去哪边,眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
①从内容上看这是一首什么词?抒发了作者怎样的感情?(3分)
②这首词在写法上有独到之处,请以词的上片为例作具体分析。(5分)
15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)
①子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐在其中矣。 , 。”
(《论语·述而》)
②仰观宇宙之大, ,所以游目骋怀, ,信可乐也。
(王羲之《兰亭集序》)
③行路难,行路难!多歧路,今安在? , 。 (李白《行路难》)
④醉里挑灯看剑, 。八百里分麾下炙, ,沙场秋点兵。
(辛弃疾《破阵子》)
五、(12分)
16.阅读下面文字,调整划线部分的语序,做到语序合理,文意顺畅。(2分)
阅读教学需要朗读,不朗读不足以体会文章的音韵之美、文字之精,不朗读不足以体会文章的情感之切、意蕴之深,不朗读不足以体会文章的风格之新、手法之巧。朗读时要口诵其声、目观其文、心通其意、耳闻其音,才能到达最佳的效果。
17.杨华的一位同学毕业后第一次求职失败,杨华写信去安慰。信中有用语不当的地方,请
从中找出四处并加以修改。(4分)
在人生的道路上,每个人都难免遭受厄运,希望你能经受住这次打击。你的素质不错,望你从失败的阴影中走出来,聊以自慰,继续努力,重振雄风。下一次求职,你一定能再度创造辉煌!
18.下面是一则2007年新春祝福短信,请按照划线的句子样式再续写两组句子。要求:围
绕“新春拜年祝福”主题,体现美好祈愿;内容积极、健康;语言真挚感人、轻松活
泼,体现短信特色。(6分)
山脉能阻隔天高地远,却阻隔不住深深思念; , ;
, 。春节来临,送去我的祝福片片!
六、(18分)
该题为选做题,考生须从下面所给(一)(二)两个不同的阅读文本中任选一个文本作答(只能选一个,不能全选)。
(一)阅读下面的文章,完成19-22题。(18分)
大河汤汤
学群
①大河之源,呈现一派童年的清亮,童话般的宁静。黄河,就从这里坦坦荡荡流来,扭动灵巧的身姿,舒展而随意地流过去。一路起伏一路蜿蜒跌宕,韬养了河水的豪气。当它自狭隘的山口一涌而出,就像一管狂草的巨笔,浓墨重彩地在突然放宽的高原平地上恣肆奔流。
②它一路向前,来到三秦。也曾在山涧奔腾咆哮,也曾与一条河你清我浊各自分流,也曾浮载过《诗经》里的秋风落叶,也曾在桥头驿边把晓风残月送往他乡,也曾为自己的走向千回万转穿过绕过群山,可当黄河轻轻地一扭身汤汤流来的时候,它便别了长安带着唐诗汉赋,像鳝鱼一样径直游进了血色黄河。那是牵动群山万水的大河奔流,顺手牵走了这根小小的渭河。
③没有山峰的尖锐,没有岩壁的峭拔。土地的每一次隆起,都是那样平缓,那样柔曼,那样光滑。经过水和时光的磨洗,它就如同一块褶皱在那儿的绸缎。水是没有了,它们曾经有过的流淌还在。泥沙代表水沉积在洼地里,清楚地表达着水。这是黄河古道。这个地方浓缩了我们这个星球上的耕种。四条腿的黄牛拖着犁,两条腿的人跟在犁后面,从东到西从西到东来来去去,把塬上的土地由南及北由北及南纺织一遍。人在纺织中把种子下到黄色的地里,种子从地里长出来,把土地变成绿色。当庄稼变成土地一样的黄色,人们就拿起镰刀收割。收割以后又是耕种。上一代人走了,下一代人接着来,重复着同样的故事。
④黄河负载得太多太多。它整整背动了一座高原。它其实是把一座高原放在河道里奔流。风吹过黄土地,也变得沟沟坎坎;风来到汤汤黄河,也变得层层叠叠。仿佛载不动这些波浪,河水迈着沉重的脚步,就像细碎的慢镜头。有时候真不明白,它是在流淌,还是在堆砌?是液体在凝固,还是固体在分解?
⑤黄河用水和泥沙叙说着时间。一个地方的历史跑到另一个地方,沉积下来。露出水面的黄土地,被绿色唤醒。那是很久以前的高原遗留在它体内的记忆。几万年几千年以前的泥土,挪过几千里,又在这里活转过来。在这里,泥土成了一个有生命的肌体。看看那些细嫩的滩地,那样光洁那样柔软!你忍不住要用嘴去呵护,用手去触摸,或者抡起你光裸的脚掌,走遍她的细软处。看看那些生长的地方,剖开那层草皮,里面就是鲜黄的血肉,你几乎可以把自己的灵魂栽进里面生长。千年万年千里万里,黄河整整背过来一座大陆。
⑥在入海口,黄河一下卸去重负,甩脱捆束它的河道,打着滚,喊叫着朝大海奔去。你感到你自己,你身后的历史,也跟着一起奔流起来,奔流成海的起伏海的浩瀚……黄河就是一部流动的历史。它的奔腾,它的流淌,是最平常的也是最伟大的水和泥。人类几千年的历史,就是用水浇灌在泥土上生长起来的。人吃的是泥土,住的是泥土,死后也就变成泥土。兵马俑是凝固的泥土,黄河是流动的泥土,人是站立的泥土。
⑦黄土地上千万年的历史来到黄河上,过去的时光又在波浪中活了转来:蜂拥的人群,奔腾的马蹄,翻卷的犁沟,耸立的山梁,下切的深壑,蜗旋的灶炕,土地的质感和纹理,全都在宽阔的河面展开,千里万里尽情流泻……
⑧世界上再没有一条河流,如此浓情地流着大地的血浆。世界上再没有一条河流,脚步如此沉重迈动着整整一座高原。世界上再没有一条河流,背负这么多历史这么多时光。
⑨黄河流着黄色的泥土。那裹挟了无数先人的泥土。一朵浪花一举,溅起的就有好几个千年;河水的每一次涌动,不知有多少生命流过;那闪烁的波光里,该有多少先人的目光!一望之下,它是如此深深地打动我,打动我身上的血液,黄河啊!
(节选自 《散文》2006年第7期,有删改)
19.文章写黄河,为什么在第②段还要写到渭河?(4分)
20.解释下面两个句子在文中的含义。(6分)
①这个地方浓缩了我们这个星球上的耕种。
②人类几千年的历史,就是用水浇灌在泥土上生长起来的。
21.作者在第⑤段中为什么说“黄河整整背过来一座大陆”?(4分)
22.黄河是中华民族的象征。文章一字未提中华民族,却句句不离中华民族。请简要分析
这一特点。(4分)
(二)阅读下面的文章,完成19-22题。(18分)
百余学者申请科普法删除“伪科学”
日前,一场由中国科学院自然科学史所研究员宋正海发起的要求废除“伪科学”一词学者签名活动刚刚结束。这场活动在学界引起了激烈争论,它被何祚庥等院士认为“非常荒唐”。
宋正海称,“伪科学”一词原来是指“伪造科技成果或剽窃他人成果”,但现在却被人滥用,“打击的却是我国的传统文化以及扎根于传统文化深厚土壤上的挑战性的科技原创性成果和传统民间科学。”宋正海向有关部门提出三大“恳请”,“恳请学术界彻底搞清‘科学’的定义,恳请谨慎使用‘伪科学’一词,恳请将‘伪科学’一词剔除出科普法。”
截至昨天,已有150名学者响应宋正海的建议“签名上书”。“我们将尽快把这些签名的文件送到科技部有关领导。”在宋正海给记者提供的签名名单中,记者看到了中国社会科学院世界经济与政治所研究员孙振远、中国科学院高能物理所研究员刘易成等知名学者的名字。
今年10月,一场法院审判让半个多世纪前的“八卦宇宙论”之争浮出水面。已故文学博士刘子华1939年完成了博士论文《八卦宇宙论与现代天文》,推测出太阳系存在第十大行星。刘的这一学说与当代天文学的普遍常识不相符,被方舟子等人斥为“伪科学”和“中国十大科技骗局”。刘的遗属以刘子华受到了个人诽谤和侮辱为由起诉方舟子。这也引起了民间科学家们与主流科学家们的“斗争”,而目前有人说“中医是最大的伪科学”并发起“彻底废除中医”万人签名活动引得斗争更为激化。民间科学家们认为,主流科学家动辄就用“伪科学”一词来评判他们的“新成果”,这使他们的原创行为受阻,精神上受到打击。
宋正海告诉记者,从以上两件事可以看出,删除“伪科学”确有必要,因为当下“伪科学”一词有滥用的危险,这样下去,将不利于不符合西方科学体系的传统科技的发展,比如中医。也有可能对人们的科技创新精神造成压制。他说:“这样用西方科学体系的标准,打击一切其他非西方化的科学体系的成果,只能是让扎根于传统文化深厚土壤上的科技创新无立足之地。”
中国科技大学科学史与科技考古系教授李志超参与了“废伪”签名。李志超认为,现在学界使用“伪科学”这一名称过滥。“你不能什么都说是伪科学。伪科学是指造假的学说。但现在很多人针对自己认为‘不对’的东西,就扣以‘伪科学’的大帽子,这非常不利于科学的发展。科学是研究未知事物的,就是要有不同说法,就是要百家争鸣。”李志超还称,有些学者反对“伪科学”,实际上是学界中“学霸”的一种表现。“他们为了维护自己的地位和利益,就是要反对不同于自己的异端”。
中国科学院院士何祚庥对于宋正海等学者的做法表示强烈反对,他说,“签名的这些学者我们都比较了解,他们大多数都是支持伪科学的。他们这样做实际上是为假冒的科学找借口。” 他认为,“科学”这一概念是从西方传入的,有一整套国际上公认的、传统的规范。而现在有一些人利用“科学”的名词,而不认同“科学”的理念,不遵守国际规范。有些人把他们那套东西假冒成“科学”。这是我们学界不允许的,因此要反对。“你提出你的理论当然可以,但是你不能以科学的名义在社会上传播。”
中国科普所原所长郭正谊也认为“废伪”是在为“伪科学”辩护。他说,“伪科学”一词是写入人大常委会所通过的科普法中的。“我认为‘伪科学’是指这样一些学说,它不是科学,但却打着科学的旗号招摇撞骗。比如之前闹过的‘水变油’、‘永动机’等,都打着最新科技成果的旗号,坑骗老百姓。对于这些,我们肯定要反对。”“并不是什么都给你扣上‘伪科学’的帽子。但是,伪科学现在存在,科学家们必须要带头反对。”
(2006年12月4日《北京晨报》)
19.引发宋正海等学者申请科普法删除“伪科学”的直接原因是什么?(4分)
20.宋正海等人与何祚庥等人对“科学”的理解有怎样的分歧?(6分)
21.宋正海等人与何祚庥等人在对对方的评论中都有偏颇的地方,你认为何祚庥等人的偏颇之处
在哪里?为什么?(4分)
22.对争论的双方,你支持哪一方?请说明理由。(4分)
七、(60分)
23.阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有个人买了一件珍贵的瓷器。店员用破布将瓷器缠了起来,把它装在一个大纸箱里,并在大纸箱的空隙里塞满了废纸屑。这个人觉得这些废纸破布没有用,而且是累赘,就将它们拿出来扔掉了。结果,在路上箱子掉在地上,瓷器摔碎了。
读这则材料,可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不得套作,不得抄袭。
语文答案
一、(每题3分,15分)1. C 2. A 3. B 4. C 5. D
二、(每题3分,9分)6. B 7.B 8. A
三、(每题3分,12分)9. A 10. C 11. B 12. A
四、(24分)
13.(10分)①应该慎重地选用官员,多求得有智谋有才能有能力通晓军事的人,长时间地任用他,不要调任其他官职。(共4分,每错一处扣1分,扣完为止)
②凡是边境地区的官员,他的责任非常重大,不应该任用那些乱七八糟和被贬官的人。(共3分,每错一处扣1分,扣完为止。)
③因为广东的官员多贪婪(或“贪婪渎职”),特意请求表扬廉政有才能的知府侯必登,以激励其他官员。(共3分,每错一处扣1分,扣完为止。)
14.(8分)① 这是一首送别词(1分),抒发了作者对回归江南的友人的无限眷恋和深情祝愿(2分)。
②这首词的上片采用了比喻的手法(1分)。将人的眉眼直接化为旅程山水,将人的感情直接赋予其中,让山光水色如同作者的目光一样来送别友人,形成了情景交融的艺术境界(2分);形象地表达了作者对将要离去的友人的无限眷恋,对归途中风餐露宿的友人的深切关注与牵挂(2分)。(或:作者把水比作人的眼泪横流,把山比作人的愁眉紧锁,既以此新奇的比喻描绘山水之貌,又一语双关地暗示了对友人的离别之情,可谓一举两得。接下来两句把离别友人欲去的地方比作是“眉眼盈盈处”,这既实指明丽的江南山水,又隐喻了双方含泪之态。)
15.(6分) ①不义而富且贵 于我如浮云 ②俯察品类之盛 足以极视听之娱 ③长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 ④梦回吹角连营 五十弦翻塞外声 (评分标准:共6分,每小句1分,错一字该句不得分。)
五、(12分)
16.(2分)目观其文、口诵其声、耳闻其音、心通其意
17.(4分)“遭受厄运”改为“遭受挫折”(或“遭受打击”);“聊以自慰”删去或改为“你要放宽心”;“重振雄风”改为“振作精神”;“再度创造辉煌”改为“会获得成功”。(指出错误并改正一处得1分,只指出错误修改不正确不得分)
18.(6分)每组3分,句式一致1分,主题突出1分,有文采1分。
六、(18分)
(一)19.(4分)陪衬黄河(1分),使黄河显得更悠久,更宏大,更具有包容性(3分)。
20. (6分)
①中国传统的农耕方式(或农业生产方式)在世界上具有典型性和代表性。(3分)
②平常的人与事(或平凡的劳动人民)铸就了人类伟大的历史。(3分)
21.(4分)因为黄河冲积并滋养了肥沃的土地;黄河造就(“培育”等均可)了中华文明(或“中华民族品格”)。(每点2分)
22.(4分)用黄河源远流长来象征着中华民族历史悠久;用黄河汇集万水来象征着中华民族融会各个民族;用黄河曲曲折折来象征中华民族的艰难的历程;用黄河奔腾向前来象征中华民族的生生不息,开拓创新;对黄河的热爱就是对中华民族的热爱。(每点1分,答出四点即可得满分)
(二)19.(4分)方舟子等人驳斥刘子华的学说为“中国十大科技骗局”;有人说“中医是最大的伪科学”并发起“彻底废除中医”万人签名活动(每点2分)。
20.(6分)宋正海:科学是传统的,民间也有科学;科学是研究未知事物的,就是要有不同说法,就是要百家争鸣(3分,答出1点得2分,答出2点得3分)。
何祚庥:“科学”这个概念是从西方传入的,有一整套国际规范;我们都必须符合国际公认的理念和规范。(3分,答出1点得2分,答出2点得3分。)
21.(4分)偏颇之处:“他们这样做实际上是为假冒的科学找借口”(1分)。因为大多数学者的出发点应该是好的,是出于对科学探索方面尚不成熟的行为和活动的一种保护;他们要求对新生事物不要动辄扣上“伪科学”的帽子,从而把可能是科学的东西扼杀在萌芽状态,并非都是为假冒的科学找借口(3分)。
22.(4分)支持宋正海的理由: 传统文化科学有很多精华,应该继承和保护;民间科学处境困难,应该扶持;科学探索应该百家争鸣;正统的科学家应该支持民间科学,不要拿“伪科学”的帽子压制别人。
支持何祚庥的理由:传统文化有很多糟粕;科学探索不应该宣传伪科学;法律不能随便更改;删除“伪科学”一词不能解决根本问题。(评分标准:观点1分,理由3分)
七、(60分)
23.参照高考评分标准。