08年高考语文冲刺大演练快递
第一专辑：分项训练
第100天
1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（ ）。
A．苍穹 寒伧 凄怆 满目创痍 沧海桑田
B．蒿草 篙子 缟素 膏腴之地 犒赏三军
C．枝柯 坎坷 苛责 —气呵成 百舸争流
D．贿赂 搁浅 骨骼 恪守不渝 络绎不绝
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。
A．世外桃源 桃园结义 和颜悦色 察言观色
B．手屈一指 首当其冲 真知灼见 远见卓识
C．欢呼雀跃 声誉鹊起 心无旁鹜 趋之若骛
D．山清水秀 青山绿水 振耳欲聋 震聋发聩
3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（ ）。
A．听到这个消息，不祥的预感涌上四个老人的心头，他们又沿路返回，细细寻找蛛丝
马迹。
B．那时严福祥和全楼的人们正在熟睡，谁也没想到他们在香甜的梦中要和一场突如其
来的大火不期而遇。
C．在以后的岁月里，埃菲尔的一些不同凡响的设计不断涌现，这些设计既结构简便，又造价低廉。
D．医院有关人员不是采取积极措施救人，而是欲置患者于死地，掩盖事故真相，干下
了伤天害理、耸人听闻的事。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）。
A．《英国医学杂志》的一篇评论说，中国的肥胖问题“令人担忧”，有近15％的人口体
重超标，儿童肥胖在15年里增加了28倍。
B．21世纪，文化创意产业成为全球最有前景的产业之一。从“超级女声”到“百家讲
坛”，处于起步阶段的中国文化创意产业势头强劲。
C．本次评选活动，所有的一切都只能等到颁奖晚会上才能揭开全部谜底，这就更增添
了这项活动的神秘感和吸引力。
D．在春运来临之际，人们有理由为这一利好政策的出台而高兴，春运期间数以千万计
乃至近亿的南来北往的人流，将从中受益。
5．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）。
A．据报道，今年年底之前，世界知名学府、美国麻省理工学院全部约1800门课程将通
过互联网免费向全世界开放。
B．游客质疑：若只参观故居，岂不花冤枉钱?旅游公司的导游却霸气十足：“那没有办
法”，“可以打投诉电话，去投诉嘛。”
C．记者问及周杰伦是否向刘德华开价一亿新台币?周杰伦助手表示：“我没听说过这件事，网络上的东西可能也不一定准确。”
D．他有很多缺憾与局限，但他有着作为“人”最为可贵的一些品格，诸如热忱、悲悯等，而这些又正是很多人(包括一些所谓的成功者)所丢失的。
6．下列各组词语中，有两个错别字的一组是（ ）。
A．反哺 统筹 返回舱 吃不了兜着走
B．勉励 萃柏 龙卷风 摸着石头过河
C．滋生 风彩 滚雪球 天上不会掉馅饼
D．付议 函养 捂盖子 男儿有泪不轻弹
7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）。
A．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。
B．在向高考冲刺的紧张阶段，备考复习缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多高三同学复习收获不大的重要原因。
C．易中天在“百家讲坛”的走红，《品三国》版权拍卖拍出140万元的高价，颇使一些学术和媒体中人看不过眼，对易中天是学者还是娱乐明星、搞学术还是评书、是普及历史还是娱乐大众进行了不少批评。但不可否认的是，众多“易粉”对易中天还是趋之若骛的。
D．陈水扁每搞一次“台独”分裂动作，就会同时在两岸关系上提出一个似是而非的说法作为掩护。
8．下列各句中，没有语病的一句是（ ）。
A．北京奥运会主场馆“鸟巢”钢结构主体工程开始合拢，此举标志着设计新颖，造型独特的钢结构工程进入倒计时阶段，也标志着这一抽象的别致的建筑，通过中国建筑工人的巧手正在变为现实。
B．日前，网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书，号召营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人的迫切需要。
C．当林俊杰凭专辑《江南》击败了候选名单上的劲敌周杰伦后，成为当晚大赢家，并最终获得包括“港台地区最受欢迎男歌手”在内的四项大奖。
D．乱收费的存在，既有认识不到位、经济利益驱动的原因，也有教育体制不健全、教育资源配置不合理、地区发展不平衡以及监督检查不严等原因造成的。
9．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）。
哲学的追问是指向神秘的，无论对世界还是对人生，哲学都欲追根究底，这就是所谓终极关怀。在这一点上， 。然而，哲学却不肯满足于不容置疑的信仰，面要求对问题做出理由充足的回答。在这一点上， 。灵魂的提问，而让头脑来解答，这是哲学本身所包含的矛盾和困难。 。正是这一点结合了两种对立因素的品格使之成为比科学和宗教更加伟大的东西。
①哲学与宗教相似 ②哲学与科学相似 ③哲学又和科学一样 ④哲学和宗教一样 ⑤哲学面对科学，敢思宗教之不思，又立足宗教，敢疑科学之不疑 ⑥哲学面对宗教，敢思科学之不思，又立足科学，敢疑宗教之不疑。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤
10．填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。
①我们应该意识到，玩理论精深的，有专家教授；搞技术 的，有工程师和技工。
②曹雪芹就是在这中穷困艰难的情况下，“ 十载，增删五次”，坚持写作他的不朽巨著《红楼梦》的。
③我们要克己奉公，努力工作，不能忘记人民对我们寄予着 的信任和希望。
A．精湛 披阅 深切 B．精湛 批阅 深刻
C．熟练 披阅 深切 D．熟练 批阅 深刻
11. 下列各组词语中，有两个错别字的一组是（ ）。
A．恢弘 度难关 心恢意冷 燕雀安知鸿鹄之志
B．焦燥 钓鱼杆 一獗不振 有则改之，无则加免
C．豁免 股份制 变本加利 从善如登，从恶如崩
D．题跋 拉拉队 牙牙学语 无事不登三宝店
12．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。
①2006年10月9日，朝鲜民主主义人民共和国无视国际社会的普遍反对， 实施核试验。中国政府对此反映强烈，要求朝方信守无核化承诺，停止一切可能导致局势进一步恶化的行动，重新回到六方会谈的轨道上来。
②由于一些媒体和当地个别人士仅就一次水下发现，就 地作出抚仙湖湖底遗存是“俞元古城”的判断，很多科研工作者对“抚仙湖探秘”的严肃性、科学性纷纷质疑。
③凡进入财政部人事教育司2007年公考面试范围的考生，请在2007年1月11日中午12：00之前 财政部主页 “财政部工作人员考录系统”后根据系统提示如实提交公务员补充报名资料。
④黔江支队政委秦大明清楚，由于路面流淌的全是汽油，现场哪怕有颗火星，都可能引起大火， 诱发油罐爆炸。
A．悍然 草率 登陆 既而 B．悍然 轻率 登录 继而
C．贸然 轻率 登陆 继而 D．贸然 草率 登录 既而
13. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）。
A．据权威人士预测，Vista将是目前Windows系统一体式集成形式的最后一个版本。与此同时，微软也在紧锣密鼓地谋划对未来的布局，那才是微软的希望所在。
B．大型原生态民族音乐歌舞《云岭天籁》，不仅打出“原生态”的品牌，和云南少数民族乡土音乐陈陈相因，而且在纯粹乡土风格的音乐中运用现代手段打造出艳丽的视听大餐，因而具有极大的感染力。
C．政府严格限制房地产开发商内部认购以及预售房私下转让，但是，个别开发商仍然我行我素，暗中违规操作，这是令行禁止的。
D．在推翻萨达姆的政权后，布什政府为进一步控制海湾，又指控伊拉克的比邻伊朗秘密兴建核设施，意在敲山震虎。
14．下列各句中，没有语病的一句是（ ）。
A．媒体认为：有NBA打球经历的王治郅的回归，将成为姚明的最佳搭档，他们二人将联手在今年的世锦赛和2008年的奥运会上给中国球迷带来惊喜。
B．令人意想不到的是，尽管《满城尽带黄金甲》横扫年末电影市场，但《三峡好人》没有“壮烈牺牲”，该片上映仅十天就赢利200多万元的票房。
C．2006年十一黄金周央视“百家讲坛”播出《于丹〈论语〉心得》之前，“于丹”对于电视机前的观众还是个陌生的名字，但现在却成了备受欢迎的公众人物。
D．调查组经过认真调查后得出结论：大楼之所以倒塌的重要原因之一，是因为施工人员素质太差。
15．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）。
A．倾（qǐng）斜 讣（fù）告 鲜（xiǎn）为人知 嗜酒成癖（pī ）
B．城垣（yuán） 镌（juān）刻 飞来横（héng）祸 栉（zhì）风沐雨
C．因为（wèi） 炽（zhì）热 病入膏盲（huāng） 岿（kuī）然不动
D．霎（shà）时 谬（miù）论 苦心孤诣（yì） 含垢（gòo）忍辱
16．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。
A．嘉奖 白内瘴 照本宣科 人心不，得陇望蜀
B．讴歌 鱼水情 美轮美奂 聪明一事，糊涂一时
C．瑕疵 座右铭 优柔寡断 疾风知劲草，烈火炼真金
D．慰藉 雷震雨 锋芒毕露 灯不拨不亮，理不辩不明
17．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ）。
针灸主要是以中医理论为依据，运用针刺和艾灸来_________疾病。通过经脉钭针刺的刺激_________到有关部位，________起到治疗作用。针刺的原始工具是石针，后来改用铜针、金针、银针。
A．防治 传导 从而 B．预防 传送 从而
C．预防 传导 进而 D．防治 传送 进而
18．下列各句中加点的成语，使用不正确的是一项是（ ）。
A．黄健翔特立独行，他的解说使我国电视体育节目解说的方式发生了一些改变。
B．有人认为，霍金的理论非常高深，对于我们大多数普通读者来说实在是不知所云。
C．不管主题、情节是否需要，总塞进一些灯红酒绿的舞会场面，审很多电视剧的通病。
D．纳税若不被大众普遍接受，那么，让社会更趋公平和谐的愿望就只能成为海市蜃楼。
19．下列各句中，没有语病的一句是（ ）。
A．在校园招聘会中，综合大型招聘会是为了企业展示形象，专场小型招聘会则是为企业选拔人才。
B．北京市运输局正式启动了对九万余名在岗出租汽车驾驶员奥运培训，奥运服务基础知识是培训的主要内容。
C．据统计，截至昨天傍晚，各条高速路、国道进出京车辆总数为28万多辆，比平时上升约15.2%左右。
D．全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力和先进性建设要求我们必须全面提高干部教育培训工作的整体水平。
第100天演练答案：
1．D(A项中“苍”“沧”都读cānɡ，其余“伧”怆”“创”分别读chen、chuànɡ、chuānɡ。B项中“篙”“膏”都读ɡāo，其余“蒿”“缟”“犒”分别读hāo、ɡǎ、kào。C项中“柯”：“苛”都读kē，其余“呵”“舸”“坷”分别读hē、ɡě、kě。D项加点字读音全都不相同，分别读lù、ɡē、ɡé、kè、luò)
2．A(B项中“手屈—指”的“手”应作“首”；C项中“心无旁鹜”的“鹜“应作“骛”，“趋之若骛”的“骛”应作“鹜”；D项中“振耳欲聋”的“振”应作“震”，“震聋发聩”的“震”应作“振”)
3．D(耸人听闻：夸大事实或说离奇的话，使人听了感到震惊。此处应用“骇人听闻”)
4．B(A项中“儿童肥胖”应为“肥胖儿童”；C项中“所有的”“一切”“全部”重复累赘；D项“人流”与“数以千万计乃至近亿”搭配不当)
5．D(A项应删去顿号；B项句号应在引号外，C项问号应为逗号)
6．D［点评］本题重点考查对现代汉语字形的正确识记能力，能力层级为A级。此类题设计的最大特点是将词语、成语、熟语放在一起考查，考查的是晚错的同音字、形近字。
汉字是形音义的结合体，解答此类题目时应结合汉字特点辨析字形：以音辨形，以义辨形，以偏旁部首辨形。这道题实际上考查的还是一些常见字，且均属于同音易误字，只有平时认真注意，在考试的时候才可以从字形分析和组词考虑。B项“萃”应为“翠”；C项“彩”应为“采”，D项“付”应为“附”或“复”，“函”应为“涵”。
7．D［点评］本题考查学生正确使用成语的能力，能力层级为D级。在辨析时首先要弄清语境要表达的思想、感情色彩和风格等，这是解题的基础。然后弄清成语本身的意义用法，从结构、色彩、出处等角度进行了思考推敲。然后结合成语的理解与具体语境相对照，作出正确的判断。A项不绝如缕，形容事情危急，也形容声音微弱悠长，本句误用为连绵不绝之意。B项“目无全牛”用来形容技艺已经达到纯熟的地步。不合语境。C项“趋之若骛”是贬义词，用在此处不当。D项“似是而非”指表面上好象是对的，实际上是错误的。
8．A［点评］本题考查辨析病句的能力。辨析病句是高考命题热点中的重点。严格按照考纲规定的6种病因分析句子，以检查句子的语法为重点，按照句子的成分进行推断。B项句式杂糅导致“已成为社会的……”一句主语不明；C项成分残缺，缺主语，去掉“当”“后”；D项句式杂糅，删掉“造成的”。
9．C［点评］本题考查语言的连贯能力，能力层级为D。本文段所陈述对象是哲学以及哲学宗教、科学的关系。据下文提示“信仰”并与之对应，第一空选填①；与上文“作出理由充足的回答”相应，第二空应选填③；第三空根据与全文照应——“宗教”在前、“科学”在后——应选填⑥。
10．A（精湛；精深。披阅：翻看。批阅；阅读并加以批示或批改。深刻：形容见解。深切：多用来形容感情。）11. A ［解析］ A．度（渡）难关；心恢(灰)意冷B．焦燥（躁）、钓鱼杆（竿）、一獗（蹶）不振，无则加免（勉）；C．变本加利(厉) D．无事不登三宝店（殿）
12．B ［解析］贸然：轻率地、不加考虑地。悍然：蛮横的样子。程度和后果都比贸然重。草率：（做事）不认真，敷衍了事。轻率（说话做事）随随便便，没有经过认真考虑。登陆：渡过海洋或江河，登上陆地，特指作战的军队敌方的陆地。登录：登记。继而：表示紧接在某一动作或情况之后，相当于“接着”。既而：表示前文所说的情况过去不久。
13. A ［解析］ 紧锣密鼓：指锣鼓点敲得很密。多比喻公开活动前紧张的舆论准备。陈陈相因：多比喻沿袭老套办事，没有改革创新精神。令行禁止：有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。敲山震虎：指制造攻击的声势，使隐蔽的对方惊恐害怕。
14．C ［解析］ A．主谓搭配不当，不是“回归……将成为……最佳搭档”，而应是“他（王治郅）……将成为……最佳搭档”。B．句式杂糅，应改为“……上映仅十天就赢利200多万元”，或“……上映仅十天就取得了赢利200多万元的票房佳绩”。D．重复罗嗦，“原因”和“因为”重复。
15．A项，倾＜音：qīng＞斜；B项，飞来横＜音：hèng＞祸；C项，炽＜音：chì＞热）
16．C（A项，白内障；B项，聪明一世；D项，雷阵雨）
17．A
18．B（不知所云：不知所说的是什么，指语言紊乱或空洞）
19．D（A项，定语语序不当，“大型”“小型”前置。B项，成分残缺，“启动”一词后无宾语中心语。C项“约”“左右”语意重复）
第99天
1．下面加点的字注音都正确的一组是（ ）。
A．隽永（juàn） 蒙骗（mēng） 萎蘼（mǐ） 间不容发（jiàn）
B．碑帖（tiè） 恐吓（hè） 巷道（hàng） 相机行事（xiàng）
C．应届（yīng） 着手（zhuó） 旋转（zhuǎn） 退避三舍（shě）
D．作坊（zuō） 血泊（pō） 与会（yǔ） 心广体胖（pán）
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。
A．贯串 察言观色 湮没无闻 歃血为盟
B．宣泄 寻章摘句 以逸待劳 坚苦卓绝
C．辐射 原气大伤 一枕黄粱 掉以轻心
D．宛转 相辅相成 嘉朋满座 脉膊微弱
3．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（ ）。
①这种中药配制方法是宋代 下来的,至今已有八百多年历史了。
②请用最 的方法解这道数学题。
③响应国家西部大开发的号召，许多应届大学毕业生向学校递交了 参加大西北开发的决心书。
A．流传 简捷 志愿 B．留传 简洁 自愿
C．留传 简捷 志愿 D．流传 简洁 自愿
4．下列句子中加点的成语使用恰当的一句是 （ ）。
A．近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环境问题。
B．在今年的世界女子排球锦标赛中，中国女子排球队把自己的风格特点和技术水平表现得炉火纯青。
C．“心连心”艺术团的全体员工手不停挥，向前来送行的群众依依道别。
D．房山旅游开发区以其清奇俊美的独特风光吸引各地游客纷至沓来。
5．下列语句语意明确、简洁流畅的一句是（ ）。
A．他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。
B．李老师看到学生非常高兴，把他们领到办公室去了。
C．尊敬老师的学生，会得到人们的好评。
D．那位戴博士帽，留短胡须的男老师就是我们的学生科长。
6．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（ ）。
A．无论你是否喜欢，无论你是否情愿，每一个学习汉字长大的人，都无法摆脱汉字根深缔固的文化心理以及汉字背后亘（gèn）古绵绵的文化传统，就连漂泊（bó）在海外的华人，也深受这种文化心理和文化传统的影响。
B．我怀着美好憧憬（chōng jǐng）走进校园，印入眼帘的是一幢幢威严耸立的教学楼。苍翠挺拔的大树与娇艳欲滴的百花互为交错，呈现出一幅幅温馨惬（xiè）意的画面。
C．我终于来到了蜀道，本想亲身领略一下李白笔下那猿猱（náo）愁攀的险要，却见那盘山公路像漂浮的玉带缠绕在座座峰峦之间。真是天堑（qiàn）变通途啊！
D．沉默意味着获得了一种不可多得的品质，但是谁能够赋予我们这样的品质呢？我们已经被某种欲望所裹挟（jiá），被众多聒（guō）噪的声音所围困，甚至无法在自己曾经选择好的空地沉默着坐上一会儿。
7．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。
①如果经营者对稽查人员给予的处罚不服，可以在限定的日期内向有关部门提出 。
②目前社会上的浮躁风气和商业上的投机心理 着学术。一些学者忘记了学术的目的，或急功近利，粗制滥造，或取媚世俗，热衷吵作。
③在评价标准上， 要看数字， 不能只看数字，要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。
A．申辩 侵蚀 但/又 B．申诉 侵袭 但/而
C．申诉 侵蚀 既/又 D．申辩 侵袭 既/又
8．下列加点的成语使用正确的一句是（ ）。
A．第十五届亚运会开幕式现场，在万众瞩目的点火仪式中，一匹奋力奔向火炬台的阿拉伯骏马感染了整个现场，当圣火引燃时，现场所有人的激情毫无保留地释放了。
B．很显然，我们班能在这次评选中获得第一名，是与班长振振有词的陈述分不开的。
C．登上山顶，遥望江水从苍茫中迤逦而来，又奔流不息地融入苍茫的远方，真有一种回肠荡气的感觉。
D．由于考不上学，他不吃不喝，哀毁骨立，大家看到后，心里很难受。
9．下列各句中没有语病、语意明确的一句是 （ ）
A．数千年来，中国文学如一条清流在历史的峡谷中流淌，成为传统文化最美的组成部分，成为传承民族文化的血脉和纽带。
B．油荒引发的节油比拼已在各重型卡车品牌之间展开，开发节油重型卡车已成为国内该类企业当前的主流产品。
C．如何以前所未有的全球性行动，来帮助受灾地区政府应对灾难，任何国家作出的回答都是积极的和肯定的。
D．中国能有今天的成功，中华民族能有现在的荣耀，靠的是全体勇敢的中国人的共同奋斗所取得的。
10．下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（ ）。
A．崎岖(qí) 罗绮(qǐ) 名媛(yuán) 锱铢必较（zī）
B．彳亍(chì) 颓圮(pǐ) 山冈(gǎng) 得鱼忘筌(quán )
C．苔藓(tái ) 荒芜wú) 梵语(fàn) 深恶痛绝(wù)
D．祈祷(qí) 裙裾(jù) 旋风(xuàn ) 咬文嚼字(jiáo)
11．下列词语中没有错别字的一项是 （ ）。
A．狼籍 贵冠 光辐射 准备就绪 缭人情思
B．丰姿 嘉宾 度假村 要言不烦 世外桃源
C．提纲 针砭 喝倒彩 浅尝则止 无精打采
D．宣泄 勘察 水笼头 罄竹难书 集思广益
12．依次填入下面各句中横线处的词语，恰当的一组是 （ ）。
①诗人们似乎都不再考虑文字洗练的问题，而是尽量通过“木叶”来写出____人口的名句。
②比如说“烟”，它的直指的意义，凡见过燃烧体冒烟的人都会明白，只是它的联想意义迷离不易______。
③这座用帕罗斯岛产的大理石雕刻而成的维纳斯像，是19世纪初叶米洛斯岛的一个农人在无意中______出来的。
A．流传 琢磨 挖掘 B．留传 捉摸 挖掘
C．留传 琢磨 发掘 D．流传 捉摸 发掘
13．下列语句中加横线的成语或熟语使用恰当的一项是（ ）。
A．表演《天鹅湖》的年青演员们，动作娴熟，舞姿优美，对剧中人物的性格不仅有深刻的理解，而且表演得出神入化，使人叹为观止。
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C．陈医生医术高明，能够准确诊断出病人的病情，头痛医头，脚痛医脚，往往手到病除，得到当地百姓的称赞。
D．在这个南方的小城，几乎看不到雪，可是昨夜一场沸沸扬扬的大雪竟把全城都变成了银白的世界。
14．下列语句没有语病的一项是（ ）。
A．越来越重的升学竞争和课业负担，日益狭窄的生活空间和活动范围，使现在的中学生们很少有生活的体验和真实的感情。
B．今年的华交会开幕式取消了领导讲话、剪彩等一些程序化的活动，体现出更加注重务实和营造快捷通畅的商业氛围。
C．有关专家指出，综合处理生活垃圾和资源再利用与城市绿化、农业生产、工业制造等有机结合，可以逐步形成新的产业链，建立良好的“循环经济圈”
D．经济全球化的迅速发展，不仅引发了思想意识、价值观念、行为方式在世界范围的激烈碰撞，而且促进了货物、资本、人员等在各国之间的频繁流动。
15．下列各句中加点的成语（熟语）使用恰当的一句是（ ）。
A．在不久前结束的28届奥运会上，中国体育健儿空手套白狼，在一些原本没有任何优势的项目上斩金夺银，取得了意想不到的突破。
B．走过场是不行的，一定要认真自查，查出问题后，再研究出解决问题的办法我们会来检查的。
C．李洪志一伙，当面锣，对面鼓，明里装人，暗里弄鬼，打着替人治病消灾的幌子，做尽了祸国殃民、丧尽天良的勾当。
D．令人瞩目的110米栏比赛结束了，我国选手刘翔以绝对优势获得冠军，美国、法国、古巴等所有选手只能望其项背，眼睁睁的看着刘翔冲刺。
16．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）。
A．滥用外来语所造成的支离破碎的语境，既破坏了汉语言文字的严谨与和谐，影响了汉语表意功能的发挥，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。
B．山西省实验中学新年音乐会在太原市湖滨会堂于2002年12月31日隆重举行，参加演出的有实验中学管弦乐队及教师合唱团，太原师范学院的部分学生也应邀表演了节目。
C．按照严格的法律规定和根深蒂固的绿色观念，德国人正认真行动起来，对垃圾进行分类处理，有的还要消毒再用。
D．我校第五次学代会结束后，全体与会者和大会主席团全体成员在新落成的教学楼前合影留念。
17．把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一组是（ ）。
①每一种话语体系，都代表了特定的视界。
②我们说了上千年的古话，说了上百年的洋话，被迫形成了一种优势：说洋话，古人说不过我们；说古话，洋人说不过我们。
③用洋人的视界看古事，用古人的视界看洋事，都可能看到当事人看不到的东西。
④这是一个巨大的创新空间。
⑤我们可以有两个视界，两个既有重合之处，又有独到之处。
⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事。
⑦创新来源于新发现，或者看到了新东西，或者看到了旧东西的新空间。
A.②①⑤③⑥④⑦ B．①⑤②③④⑦⑥
C．⑦④②①③⑥⑤ D．①⑤③⑥②④⑦
18、请纠正下面标题的错误并说明理由。
（1）深夜偷钓丧命 亡妻愤然上告（2004年6月21日《中国电视报》）
纠正错误：
说明理由：
（2）违规作弊有法可依了（2004年5月27日《现代教育报》）
纠正错误：
说明理由：
19．请用一句话表达下面一段话的内涵。
瑟瑟秋风从高挑的枝头剥落我（秋叶），为祖国而死，这也是最美的命运；落叶归根，落叶归土，我会面向土地而飘荡自己的灵魂。我的面孔桔黄憔悴了，甚至我的茎项也开始霉烂，但我终身不悔，也不哀伤，因为我的青春已化为同伴的光泽，即使我在寒风中离开枝头，也决不离开大树生长的土地。（不超过10个字）
第99天演练答案：
1．B 2．A 3．C 4．D 5．D
6．C（A缔—蒂，飘—漂；B 印—映，惬qiè；D挟xíe，躁—噪）
7．C（“申诉”；诉讼当事人或其他公民对已发生效力的判决不服时，向有关部门提出重新处理的要求。“申辩”：对受人指责的事申诉理由，加以解决。“侵蚀”：逐渐侵害使变坏，往往是不知不觉。“侵袭”：侵入并袭击，来得突然，速度快。“既/又”表示并列关系，“但/却”表示转折关系，从句中看，并列关系更为恰当）
8．A（B“振振有词”：形容理由似乎很充分，说个不休，带贬义。C“回肠荡气”：使中肠回旋，意气激荡，形容文章、乐曲十分委婉动听，感人至深。D“哀毁骨立”：多指丧亲、守孝期间尽礼而损坏身子，极瘦极瘦）
9．A（B搭配不当，“开发节油重型卡车”与“主流产品”不搭配。C不合逻辑，“如何”与“回答都是积极的和肯定的”不对应。D句式杂糅，去掉“靠的是”或“所取得的”10、C 11、B 12、 D 13、A 14、C
15、B（A“空手套白狼”是贬义词，且语意也不合；C“当面锣，对面鼓”是面对面商讨之义；D“望其项背”一般用于否定句中，意为“赶上或达到对方的水平”。）
16、A（B项状语语序不当，时间状语应放在地点状语的前面；C项（“按照”与“观念”搭配不当，“认真”修饰“行动”不当；D项“全体与会者”和“大会主席成员”并列不当。）
17、A
18、（1）“亡妻”应改为“妻子”或“亡者之妻”。（1分）
“亡妻”表意不当，“亡妻”是“死去的妻子”，死去的妻子怎么可以上告呢？（2分）
（2）应改为“治理违规作弊有法可依了”。（2分）不合逻辑，不合事理。（1分）
19、生命在奉献中永恒。（3分）
20、（1）我们微笑着走进这片多情的土地 信心百倍 精神抖擞 奥运赛场勇争第一
（2）北京拥抱你 古老的民族永远为你喝彩 热情的北京企盼你闪亮出场
第98天
◇1．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。(8分)
塞下曲 出 塞
李益 马戴
蕃州部落能结束，朝暮驰猎黄河曲。 金带连环束战袍，马头冲雪度临洮。
燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。 卷旗夜劫单于帐，乱斫胡儿缺宝刀。
【注】蕃州：泛指西北地区。黄河曲：黄河河套一带。结束：装束打扮。
(1)这两首诗都表现了守边将士的慷慨豪情，但两首诗用以表现将士豪情的内容有所
不同，请简要分析这种不同。(4分)
(2)这两首诗在人物外貌和场面描写中都能用传神的文字透露出人物的精神风貌。
请从两首诗中分别选出一个具有这一特点的字词作简要分析。(4分)
2．阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
早寒有怀
[唐]孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
[注]①时作者漫游在长江下游一带。②襄水；古属楚国。③“迷津欲有问”是引用孔子使子路问津的典故：孔子问路而不得，反被嘲讽“以求自用”。
（1）诗的前三联是如何抒发作者思乡之情的？请结合表达技巧具体分析。（5分）
答：
（2）诗中除了抒发思乡之情，同时还表现了作者怎样的矛盾心情？请作简要赏析。（3分）
答：
◇阅读下面文言文，完成3－6题。
白云先生传
方苞
张怡，字瑶星，初名鹿徵，上元人也。父可大，明季总兵登莱。毛文龙将卒反，诱执巡
抚孙元化，可大死之。事闻，怡以诸生授锦衣卫千户。甲申，流贼陷京师，遇贼将，不屈，械系将肆掠，其党或义而逸之。久之，始归故里，其妻已前死，独身寄摄山僧舍。不入城市，乡人称白云先生。
当是时，三楚、吴越耆旧，多立名义，以文术相高。惟吴中徐昭法、宣城沈眉生，躬耕穷乡，虽贤士大夫不得一见其面，然尚有楮墨流传人间。先生则躬樵汲，口不言诗书，学士词人无所求取。四方冠盖往来，日至兹山，而不知山中是人也。
先君子与余处士公佩，岁时问起居。入其室，架上书数十百卷，皆所著经说及论述史事。请贰之，弗许，曰：“吾以尽吾年耳，已市二瓮，下椁则并藏焉。”卒年八十有八。平生亲故，夙市良材，为具棺椁。疾将亟，闻而泣曰：“昔先将军致命危城，无亲属视含殓，虽改葬，亲身之椑弗能易也。吾忍乎?”顾视从孙某，趣易棺，定附身衾衣，乃卒。时先君子适归皖桐，反则已渴葬矣。或曰：书已入圹。或曰：经说有贰，尚存其家。
乾隆三年，诏修《三礼》，求遗书，其从孙某，以书诣郡，太守命学官集诸生缮写，久之未就。先生之书，余心向之，而惧其无传也久矣。幸其家人自出之，而终不得一寓目焉。故并著于篇，俾乡之后进有所感发，守藏而传布之，毋使遂沉没也。
3．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）。
A．械系将肆掠 掠：拷打
B．顾视从孙某，趣易棺 趣：催促
C．时先君子适归皖桐 适：恰好
D．俾乡之后进有所感发 俾：有益
4．以下句子分别编为四组，全部表现张怡遁世隐居的一组是（ ）。
①久之，始归故里 ②虽贤士大夫不得一见其面
③学士词人无所求取 ④请贰之，弗许
⑤吾以尽吾年耳 ⑥定附身衾衣
A．①②④ B．③⑤⑥ C．③④⑤ D．①②⑥
5．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）。
A．张怡的父亲在一次兵变中殉难，此事上奏朝廷，张怡于是被授锦衣卫千户官职。
B．作者的父亲在世时，曾在过年时节与余佩一道前往山中，看望不务声名的张怡。
C．张怡临终时拒绝使用亲朋好友为他准备的棺材，是因为他想到了从前战死的将士。
D．文章结尾写了张怡家人献书的事情，作者希望张怡的同乡晚辈能妥善保存这些书。
6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 其妻已前死，独身寄摄山僧舍。(3分)
(2) 四方冠盖往来，日至兹山，而不知山中有是人也。(3分)
(3) 幸其家人自出之，而终不得一寓目焉。(4分)
◇阅读下面一段文言文，完成7—10题。
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王夫之，字而农，衡阳人。张献忠陷衡州，夫之匿南岳，贼执其父以为质。夫之自引刀遍刺肢体，舁③往易父。贼见其重，免之，与父俱归。明王驻桂林，授行人。时国势阽危，诸臣仍日相水火。夫之三劾王化澄，化澄欲杀之。明亡，益自韬晦。归衡阳之石船山，学者称船山先生。吴三桂僭号于衡州，有以劝进表相属者，夫之曰：“亡国遗臣，所欠一死耳，今安用此不祥之人哉！”遂逃入深山，作《祓禊赋》以示意。三桂平，大吏闻而嘉之，嘱郡守馈粟帛，请见，夫之以疾辞。当是时，海内硕儒，推容城、馀姚、昆山。然诸人肥遁自甘，声望益炳，虽荐辟皆以死拒，而公卿交口，天子动容，其著述易行于世。惟夫之窜身瑶峒，声影不出林莽，遂得完发以殁身。
（《清史稿·卷四百八十·列传二百六十七》有删节）
注：①磔：古代酷刑之一，车裂肢体以处死。②朱彝尊：人名。③舁yú：抬。
7．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）。
A．掌院学士叶方蔼敦促就道 就：靠近、上
B．狱竟，偕诸家子弟设祭狱门 狱：监狱
C．得宗羲书示众，遂去之 去：删掉
D．夫之自引之刀遍刺肢体 引：举起
8．黄过羲、王夫之在明亡后在政治上都采取了与清朝统治者不合作的态度，下列句子分别
编为四组，全都表明这一态度的一组是（ ）。
①敦促就道，再辞以免 ②益自韬晦，归衡阳之石船山
③遂逃入深山，作《祓禊赋》以示意 ④荐辟皆以死拒
⑤窜身瑶峒，声影不出林莽 ⑥亡国遗臣，所欠一死耳
A．①③④ B．③⑤⑥ C．②④⑥ D．①②⑤
9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）。
A．黄宗羲嫉恶如仇，铁骨铮铮，入都讼冤，锥刺阉党，拒绝贿赂，终于为父昭雪。
B．王夫之拒绝与张献忠合作，自伤肢体，救出被扣为人质的父亲。参加明王政府，为
国事弹劾王化澄，几乎被杀。明亡后，避居衡阳之石船山。
C．王夫之在父亲被张献忠虏为人质时，将自己刺成重伤，以己身交换父亲。后来在明
王手下为官，和其他大臣水火不容，数度弹劾王化澄。
D．黄宗羲虽然屡次拒绝清廷征召，但在《明史》编修时，他仍然提出自己的意见并被
采纳，王夫之对吴三桂没有好感，坚决不去讨好他。
10．把文言文阅读材料中画横线的句子译为成现代汉语。（10分）
（1）阴致金三千求宗羲弗质，宗羲立奏之，於对簿时复以锥锥之。
译文：
（2）可召至京，朕不授以事。即欲归，当遣官送之。
译文：
（3）虽荐辟皆以死拒，而公卿交口，天子动容，其著述易行于世。
译文：
第98天演练答案
1．(1)第一首诗以将士们进行艰苦军事训练的场景，以及大雁群飞，歌声飘荡，马群在绿草地上嘶鸣的人欢马叫的壮丽场面来表现将士豪情。第二首诗以将士在风雪中冲锋陷阵的壮举，以及卷旗夜战、肉搏拼杀的血战场面来表现将士豪情。
(评分说明：分层次解说，每一层2分。未分层次笼统解说者，酌情给分)
(2)答案示例：第一首诗以“能结束”的“能”，赞美守边将士戎装打扮的英姿，透露出守边将士饱满的精神状态和豪迈自信的情怀。
第二首诗以一个“金”字写战袍，传达出将士的神采风姿。(以一个“冲”字，写出了将士在疆场一往无前的气概和内心的壮烈感情；以一个“卷”字，写出了战事的紧急和勇士夜赴战场的决心与行动；以一个“缺”字，状战场肉搏拼杀之烈、战斗时间之长，夺取胜利之不易，表现了将士誓死守边的战斗豪情。)、
(评分说明：每字2分，共4分。要求所选字词符合题干要求，且赏析到位。)
2．（1）①树叶飘落，大雁南飞，北风呼啸，首联以典型的景物描写“渲染”早寒，以景显情。②颔联用“遥隔”两字表明了作者离家遥远，不能归去，透露出思乡之情。③颈联用游子泪“尽”他乡这一典型细节，以夸张的手法反映出作者思乡之情的强烈。然后虚写一笔，假托家人遥望“天际”的“归帆”，也在想望着自己的归去，从而使思乡之情抒发得更为强烈。（每一联赏析1分，共3分；技巧答对1分，共2分）
（2）“迷津欲有问”引用孔子使子路问津的典故，表现了作者隐居与从政的矛盾心情。“平海夕漫漫”一句作结，描写了滔滔江水，与海相平，漫漫无边，以此烘托出作者迷茫无措的心情。（答对内容1分，答对迷惘心情2分，共3分）
3．D(俾：使)
4．C(①遁世隐居以前的事；②写的是徐昭法、沈眉生，不是张怡；⑥写其不忘父丧、恪守礼制的道义节操)
5．C(临终拒绝使用好的棺材的原因在于其不忘父丧，恪守礼制)
6．(1)他的妻子在这以前就死了，他独身寄居在摄山的佛寺里。(共3分，扣住“前”、“寄”和大意给分)
(2)四方来往的官员绅士，天天有到此山游玩的，却不知道山中有他这样一位人物。 (共3分，扣住“冠盖”、“兹”和大意给分)
(3)幸亏他的家人亲自献了出来，而我又始终未能亲眼见一见。(共4分，扣住“幸”、 “出”、“寓目”和大意给分)
附译文：
张怡，字瑶星，原名鹿徵，江苏江宁县人。父亲张可大，明末任登、莱二府总兵官。适逢毛文龙部下反叛，诱擒了巡抚孙元化，张可大殉难而死。事情奏闻朝廷，张怡以诸生身份被授予锦衣卫千户的官职。崇祯十七年，李自成的军队攻占北京，张怡遇到李自成的将领，不降，被锁铐起来将要肆意毒打，他们的同党中有人赞赏张怡的节义而放他逃走了。很久之后，张怡才回到故乡。他的妻子在这以前就死了，他独身寄居在摄山的佛寺里。从不到城市中去，乡里之人都称他白云先生。
当时，湖南、湖北及江浙一带有名望的前朝遗民，大多追求声望，以诗文互争高低。只有苏州的徐昭法、宣城的沈眉生，在穷乡僻野中耕作为生，即使是贤德的士大夫造访也不得见他们一面，然而他们还是有笔墨文章流传于人世。白云先生则亲自挑水打柴，嘴里从不谈论诗书，学者诗人们也无从向他讨教。四方来往的官员绅士，天天有的到此山游玩的，却不知道山中有他这样一位人物。
我已故的父亲和处士余佩，逢年过节都要到山中看望他。走进他的屋中，看到书架上搁着百几十卷书，都是他撰著的对经籍的阐述和史事评论。请求抄写副本，他不答应，说：“我只是借写作来度过我的余生而已。我已经买了两个大瓮，死后下葬时要把这些著作一起埋葬。”他去世时八十八岁了，平生的亲朋老友，早就买了好木材，为他做好了内棺和外棺。他的病将垂危之时，听到此事落泪说：“过去我的先父死于被叛贼攻打的孤城之中，身边没有一个亲人料理丧事，虽然后来改葬了，但贴身的内棺却无法更换了，我能忍心用这种好棺材吗?”回头看着他的侄孙，催着赶紧换棺材，并且亲自定下盖身尸布的规格，才闭目而逝。当时我的先父正好回到安徽桐城，返回时已经提前下葬了。有人说：先生著的书已埋入墓穴了。也有人说：经籍解说之类的书有副本，还保存在他家中。
乾隆三年，皇帝下令修订《三礼》，搜求散失民间的著作。白云先生的某侄孙亲自把书送到府城，知府命学校教官召集生员抄写，过了很久也没完成。
先生的著作，我心中十分向往，并且担心其失传已经很长时间了。幸亏他的家人亲自献了出来，而我又始终未能亲眼见一见。故而一并记载在文章中，以期使他的同乡晚辈们有所感触，妥善保存并能加以宣传，别让它们埋没失传了。
7．B（狱：官司、案件）
8．D
9．C（“和其他大臣水火不容”不对）
10．（1）（李实）暗地里送给黄宗羲三千两银子请求他不要出面对质，黄宗羲立即把这件事奏报朝廷，在和李实对簿公堂时又用铁锥子刺他。
（2）可以召他到北京来，我不交给他任务，如果他要回去，当即派遣官员送他回去。
（3）虽然朝廷征召都以死拒绝，可是公卿称赞，天子为之动容，他们的著作容易在世上流传。
参考译文：
黄宗羲字太冲，余姚人，是明朝御史黄尊素的长子。黄尊素因为弹劾太监魏忠贤死在诏狱里。明思宗即位后，黄宗羲赴京师为父亲申冤。抵达时太监魏忠贤已被分尸处死，便写了奏疏请求皇帝处死曹钦程、李实。正逢朝廷审问许显纯、崔应元，黄宗羲和他们对簿公堂，拿出衣袖中所藏的铁锥子刺许显纯，刺得遍体流血。当时曹钦程已经牵连到魏忠贤的逆案中，李实上疏申辩原先的奏疏并非出自己手，暗地里送给黄宗羲三千两银子请求他不要出面对质，黄宗羲立即把这件事奏报朝廷，在和李实对簿公堂时又用铁锥刺他。官司了结以后，他和受害各家的子弟到狱门前设祭台对亲人祭奠，痛哭声传到皇宫里。明思宗听到以后，叹息说：“忠臣孤子，朕的心中很可怜他们”明朝灭亡后，清廷下诏征求博学鸿儒，掌院学士叶方蔼敦促他上路就任，推辞两次才得以避免。过了不久，叶方蔼奉诏监修《明史》，以礼聘请他，又被推辞。皇上说：“可以召他到北京来，我不交给他任务，如果他要回去，当即派遣官员送他回去。”黄宗羲虽然不肯来，而史局凡有重要的问题，一定向他征求意见，请黄宗羲审订改正而后定稿。曾经说到《宋史》另外列有《道学传》，元朝者的鄙陋所致，《明史》不应该按照《宋史》的旧例这样做。朱彝尊正好有这种主张，得到黄宗羲的书信以后拿给大家看，便删去《明史》中的《道学传》。
王夫之，字而农，衡阳人。张献忠攻陷衡州，王夫之避居南岳，张献忠抓住他父亲作为人质。王夫之自己举刀遍刺肢体，被人抬去交换父亲。对方见他伤重，放了他，和父亲一起回家。明王驻扎桂林，任命他担任行人一职。当时国势危急，大臣们仍然水火不容。夫之多次弹劾王化澄，化澄想杀他。明朝灭亡，更加收敛锋芒，隐蔽行迹。回到衡阳石船山，学者称他船山先生。吴三桂在衡州称帝，有人让王夫之上劝进表，王夫之说：“亡国遗臣，剩下的只有一死罢了，现在怎么会写给此不祥之人呢！”于是逃入深山，作了《祓禊赋》来表明心志。吴三桂被平定，上级官员听到此事，心中称许，嘱咐郡守赏赐王夫之粟帛，召见他，王夫之以患病推辞。当时，海内大儒，道推容城、馀姚、昆山。然而这些人通过隐居声望日盛，虽然朝廷征召都以死拒绝，可是公卿称赞，天子动容，他们的著作容易在世上流传。只有王夫之避身瑶峒，声影不出林莽，最终得以完发而死。
第97天
◇阅读下面的文字，完成 1~3题。
亚当• 斯密是将经济问题放在一个复杂的道德与法律背景下进行讨论的。他所理解的人，其实是具有道德感并遵守规则的人。休谟说，斯密从“我们的最普通的、广泛的感情之中，寻求正确、合理、恰当、公正的基础”。假如一条狗在街上被车轧死，不论什么人看到了，其心灵都会被触动。斯密将这称为“同感”或者说“同情”，就是“设身处地”。据此，斯密建立起了一个壮丽的道德理论大厦。正是这种“同感”，自然地对人的利己心构成了一种约束。市场要正常运转，需要交易者承认对方的利益跟自己的一样重要。所幸，人们天生具有的同感，使人趋向于节制，克制自己的欲望和利己心。有一句俗话，自己挣钱，也要让别人挣钱。这里面其实就是同感发挥作用，而使个人节制自己的利己心。
当然，斯密清楚地知道，假如一个人看到自己的仇家死亡的惨状，也许会欢呼雀跃，而这种反应肯定是不道德的。因此，人是需要规则约束的。而能够发现道德规则的，不是事件中的当事人，而是旁观者。斯密说，发现情感之正当性、合宜性之有效途径，就是“公平而博识的旁观者的同感之情”。所有人都是当事人，但所有人又都可能是旁观者，经过长期的经验积累，即可自发地形成一些获得人们普遍认可的规则。比如，即使是盗贼，也知道偷窃是不正当的行为，因为，设身处地，他也不愿意别的盗贼偷窃他的东西，即使这些东西是他偷来的。因此，禁止盗窃就是斯密所说的“天然的正义法则”。
人只有遵守规则，才不会走向毁灭。斯密相信，“如果人类没有普遍地把尊重那种重要的行为准则铭记在心，人类社会就会崩溃”，市场自然也不可能正常运转。而宗教的作用，正在于促进人们遵循这些规则。因为宗教告诉人们，人们经过教化也逐渐相信，“这些重要的道德准则是造物主的指令和戒律，造物主最终会报偿那些顺从的人，而惩罚那些违反本分的人。”大约正是据此，有学者提出了“有教堂的市场经济”概念。如果这里的教堂并不是指狭义的基督教堂，那么，其实我们看到，明清时代的中国最成功的商业活动，就是“有教堂的经济”，徽商、晋商、浙商，无一不深深浸润在儒家伦理的气氛中，并以儒家传统的道德规范约束自己生活。这些商人对儒家伦理的虔诚态度，可能也正是诸多家族基业维持上百年并平稳扩张的制度基础。
斯密批判妨碍个人追求其自由和财富的种种制度，以确立一种“自然的自由制度”，但是，这样一套制度并不是随便一个什么人都有资格享有的。假如缺乏基本的道德约束，市场必然就是扭曲的。今天人们在中国看到的市场，就是这样一个扭曲的市场。在道德消解之后发育出来的市场，肯定是疯狂的。
并不是每个人都会自觉地接受道德规范的约束，通过国家权威，强制执行正义准则，是必要的。斯密所设想的社会，不是一个以金钱为唯一价值的商业化社会，他追求的是“文明”社会。而构成这个社会的人是开明的、遵守规则的人。法律、道德及由此形成的社会秩序，乃是个人从事其市场活动的制度背景。也只有在这样的背景下，个人追求自己的财富和幸福的努力才会造福于其他人和整个社会。否则，每个人是所有其他人的敌人。那可决不是一个值得过的生活。
（选自《市场的背景》，《随笔》2006年1期，有删改）
1．下列关于“同感”的理解，不正确的一项是（ ）。
A．“同感”就是“同情”，就是能“设身处地”，它属于人们“最普通的、广泛的情感”，它也是建立正确、合理、恰当、公正的市场经济的道德基础。
B．“同感”对人的利己心构成一种约束，使交易者承认对方的利益跟自己的一样重要，学会尊重交易对手。
C．假如一个人看到自己仇家死亡惨状而欢呼雀跃，这种反应虽不道德，但也许人人都会有，所以这种反应属于“设身处地”的“同感”。
D．经过长期的经验积累，自发地形成一些获得人们普遍认可的规则，也叫做“同感”。
2．关于“有教堂的市场经济”的意义，下列表述不正确的一项是（ ）。
A．市场中，重要的道德准则如同造物主的指令和戒律，遵循它顺从它会得到报偿，违反者则会得到惩罚。
B．以徽商、晋商和浙商为代表的明清时代中国最成功的商业活动，都浸润在儒家的伦理气氛中，并以儒家道德规范约束自己。
C．当今中国的市场是一个扭曲的市场，正是由于缺乏道德约束，是道德（宗教）消解的市场。
D．只有国家强制人们执行道德规范的约束，才能形成社会秩序，才能形成个人从事市场活动的健康背景。
3．下列理解与表述，符合原文意思的一项是（ ）。
A．盗贼也知道偷盗不正当，因此盗贼也会自发地认同“禁止偷盗”这样的“天然的正义法则”。
B．明清时代成功的商人对儒家伦理的虔诚态度，正是诸多家族基业维持上百年并平稳扩张的制度基础。
C．只要人们有道德约束，趋于节制，克服欲望与利己心，市场就不会扭曲。
D．亚当•斯密所设想的社会不是以金钱为唯一价值的商业化社会，他追求“文明”社会，主张从事市场活动的社会人遵守法律、道德规范及由此形成的社会秩序。
◇阅读下面文字，完成4～6题。
漫话室内霉菌
居室内的霉菌是引发呼吸道疾病的罪魁祸首。霉菌并非总是显而易见，有时它会隐藏在地毯或墙缝中，但多数情况下它迟早会从角落里爬出来。
在空气湿度长期超过70%的情况下霉菌才会繁殖。其原因一方面可能是房屋存在的建筑缺陷，另一方面住户本身的行为不当也可能造成潮湿。
德绍环保局的微生物专家雷吉娜·塞韦奇克认为，最典型的情况是“对窗户进行了密封处理，而外墙没有保温层，这时冰冷的墙面上就会产生潮气”。相反，如果墙体重新做了保温，而旧窗户的密封性差，这样就可以保持空气流通，通常这样的房子不易产生霉菌。遭受过水害的房屋或者是一个渗水的浴缸同样可以令墙体积聚潮气，从而为霉菌提供理想的滋生土壤。尤其是在屋子通风不够，同时又供暖不足的情况下，霉菌会感觉特别的舒适。塞韦奇克说：“很多上班族洗完澡就出门了，而没有开窗通风。”
有人认为，一直让窗子开点小缝是最好的解决办法。但这种通风方法的效果很差，因为周围的墙壁温度下降，而空气却没有得到有效的流通。潮气会凝集在窗子周围。塞韦奇克建议，至少在洗澡和做饭后透透气。
与人们的普遍看法不同，霉菌不仅出现在旧建筑当中。加布里奥说：“我们注意到，越来越多的新房屋过快地出现霉菌。”墙体内的湿气蒸发掉需要1—2年的时间。嵌入墙壁的家具和随后添置的壁纸、地毯等覆盖物实际上将潮气封闭起来，并为霉菌创造了最佳的居住环境。而霉菌一旦在房间内滋生就很难自行消失。
世卫组织的一项研究发现，霉菌更喜欢供暖不足的房屋。
加布里奥强调说：“室内温度不应低于18摄氏度。”否则空气中的水滴会像冷玻璃酒杯外的水滴那样牢牢地贴在冷墙壁上。
彻底去除霉菌可能需要几个月时间。“这十分令人恼火，因为霉菌意味着对健康的威胁。”研究表明，居住在有霉菌的室内，患支气管炎和咽颊炎的风险更大，此外霉菌还可能导致花粉热和哮喘等病症，免疫力弱的人还可能因此而造成感染。而头疼、发烧、皮肤或黏膜发炎等现象也有可能出现。
在霉菌不太严重的情况下，使用8%的酒精洗刷墙壁就足够了。但要保持良好的通风，小心引发火灾。清洗时应配备防护手套、口罩和眼镜。如果发霉情况严重，则应当征求专家的意见，由专家来决定是否需要使用更强力的化学制剂还是必须彻底处理掉地毯和其它装饰品。为了避免居室再次发霉，应当注意以下三点：使墙体彻底干燥，消除霉菌的成因，正确取暖和通风。
4．下列各项，不属于“霉菌滋生”的原因的一项是（ ）。
A．对房屋的墙体重新做了保温层，但是旧窗户的密闭性差。
B．房屋遭受过水患，屋里的浴缸渗水，令墙体积聚潮气。
C．房子通风条件不够好，或者是人们很少开窗通风。
D．室内温度过低，使潮气凝结在冷墙壁上。
5．下列表述，符合原文意思的一项是（ ）。
A.房屋存在的建筑缺陷，住户本身的不当行为都可能造成潮湿，空气湿度一超过70%，霉菌就会繁殖。
B.支气管炎、咽颊炎等呼吸道疾病往往由霉菌引起，霉菌还可能导致花粉热和哮喘等病症，因而造成感染，还有可能引发头疼、发烧、皮肤或黏膜发炎，对人们的健康构成很大威胁。
C.霉菌不仅出现在旧建筑中，人们在装修房屋时措施不当，会导致新房屋过快地出现霉菌。
D.一直让窗子开点小缝的通风方法并不能让空气得到有效的流通，反而会使潮气凝结在窗子周围。霉菌一旦在房间内滋生就不会自行消失，彻底去除霉菌可能需要几个月的时间。
6. 依据原文的信息，下列推断正确的一项是（ ）。
A.判断霉菌是否存在是一件困难的事，因为霉菌总是出现在人们看不见的地方。
B.防范霉菌出现是一件可以做到的事，把房屋的湿度降到最低至关重要。
C.霉菌可以清除，在不太严重的情况下，用酒精洗刷墙壁就可以有效地清除霉菌；如果情况严重，专家的建议也可以让我们彻底处理掉霉菌。
D.霉菌的滋生与人们的生活习惯有关系，只要我们在日常生活中多加防范，就可以减少霉菌的威胁。
◇阅读下面的文字，完成7－10题。
食品味道大不如前
现在的西红柿、土豆、生菜、梨：柑橘等等，似乎都发生了一些变化。它们从美学上讲，都变得更好看了，但是它们都失去了其原本的特点，即已经没有过去那种味道了。现在西红柿的味道指数(即酸甜度)是2．77，而过去是3．24，损失了近15％。维生素C的含量也下降了，比30年前降低了17毫克，而糖的含量也有所降低，从原来的5．29％降到了4．95％。相反，西红柿的硬度比过去大了，从过去的6．86上升到12．10。
当蔬菜和水果的产量提高时，其特点即可感结构(气味和味道)就会受到影响。现在盛行“疯狂生产”(即追求产量第一质量第二的生产方式)。我们吃的98％的产品来自疯狂生产。这种种植方式都会降低产品的味道。
疯狂生产的一种表现是温室种植，这种种植方法控制植物的生长环境，让它们提前或推迟成熟，食品的味道总是不那么完美。
为了让生菜在运输的路上不至于腐烂，生产者都选用了耐存放的转基因种子。另外一种技巧是在成熟期15天之前就采收。这样就可以延长存放期，但是味道会有所损失。绿色生菜或用传统方式种植的生菜比现在我们吃到的生菜口感要好上30％，也就是说其蛋白质、纤维素和矿物质含量都高。蔬菜味道的好坏与种植地的远近有很大关系。
如果通过化肥或利用一种高产品种强行让一棵植物比正常情况多生产果实，那么它从土壤中吸收到的全部养分就会分散到所有的果实之中，因此每个果实中所含的养分水平就会降低。以柑橘为例，疯狂种植会使柑橘的维生素含量降低10％。钙和碘的含量将会减少一半，而铁和铜的含量甚至会减少75％。
几年前，一棵梨树只可以生产70公斤梨。而今天由于使用了高产的转基因种子和各种化肥，一棵梨树可以生产190公斤梨。混合化肥的使用使得梨树生长加快，不仅能够多产水果而且也能增大水果的体积。这种大梨虽然比正常的梨水分含量大，但是不比小个的梨口感好，因为小个的梨中的纤维素、矿物质、维生素和糖分含量更高。那些生长速度快的蔬菜和那些高产果树结出的果实，由于达不到生产的日期和缺少各种矿物成分，其原有味道都会降低。
现在有越来越多的无核蜜桔品种上市。但是情况并不令人乐观。专家化验表明，在这种果品中，锌的含量已经减少50％，而这种矿物质对人体的免疫系统是极其重要的。不仅如此，它们的口感也不如以前了，这是因为甜的水果不可能在离开果树之后成熟。由于考虑运输问题，水果在还没有完全成熟之前就被采摘下来，所以摆到餐桌上的水果不会有同样的甜度。
除了上述产品，还有许多食品也都不同程度地存在着这样或那样的问题。这些应该引起人们足够的关注。
7．下列对“食品味道大不如前”所指内容的表述，不正确的一项是（ ）。
A．食品味道指数降低了，所以味道大不如前。
B．食品可感结构受影响了，所以味道大不如前。
C．食品硬度增加、外形好看了，所以味道大不如前。
D．食品蛋白质、维生素、糖、纤维素和矿物质含量降低了，所以味道大不如前。
8．下列对“蔬菜味道的好坏与种植地的远近有很大关系”一句的理解，正确的一项是（ ）。
A．不同区域种植的同样品种的蔬菜味道有很大的差别，距离越远，差别越大。
B．运输时间的长短影响了蔬菜味道的好坏，距离越远，味道越差。
C．种植地远近不同，蔬菜种植的条件和环境也有所不同，距离越远，差别越大。
D．不同区域的人们，对蔬菜有着不同的口味，距离越远，口味差异越大。
9．下列对“疯狂生产”影响食品味道的分析不正确的一项是（ ）。
A．温室种植，通过控制植物生长环境，改变植物成熟基因，控制成熟时间，从而影响食品味道。
B．选用耐存放的转基因种子，提高水果的硬度，延长其存放的时间，从而影响了食品的味道。
C．在成熟期到来之前提前采收，不能让蔬菜和水果自然成熟，从而影响了食品的味道。
D．利用化肥和选用高产的转基因种子，强行提高植物的产量，从而影响了食品的味道。
10．下列对“疯狂生产”这种生产方式的相关内容的推断，正确的—项是（ ）。
A．由于“疯狂生产”已经成为一种普遍现象，那么，食品味道大不如前已是一种必然的发展趋势。
B．人们在“疯狂生产”中，通过改变食物的可感结构来达到提高蔬菜水果的产量目的，
从而走上了一条危险的发展道路。
C．长期食用以“疯狂生产”的方式生产出的食品，人的身体健康将会受到严重伤害。
D．废除“疯狂生产”方式，选择“绿色”(传统的)生产方式，将是保持食品原有味道的
可靠而有效的途径。
第97天演练答案：
1、C（不道德的反应不是“同感”，“同感”是“发现情感之正当性、合宜性之有效途径”，是“公平而博识的旁观者”的设身处地。）［点评］不符合文意的选项命制，往往使用删、凑、换、混、漏、转几种形式。无论社会类科技文还是自然类科技文，一篇文章总是要有一个主要说明对象和主要说明概念。科学文阅读的第一题往往是对说明对象或概念的理解。解答这类客观题，最好的办法是把选项与原文对比，找出它们之间的区别，然后分析这些区别给表达的意思之间的差别，最后判定选项是否符合文意。
2、D（“国家强制”就不是“有教堂的市场经济”了，“国家强制”只能形成“法律背景”，而不能形成“道德背景”）［点评］文本是各种信息的载体，是试题设计的根据，当然也是答题的根据。做题前要弄明白文本表达的重要内容，理解文中出现的概念的内涵、外延，特别是概念的本质特征。要摒除先看题目再看文本的缺点，因为带着问题看文，是多了目的性，但往往会使信息的筛选出现主观性，容易忽略似乎与试题关联不大的小信息，但这些看起来很小的信息往往是答题的重要方面，因为试题的许多选项是出现在文章不同地方的几个句子的变体、概括、整合。所以答题前要注意关注文本。
3、D（A：如果这样，盗贼就不会偷盗了——盗贼偷盗时是“当事人”，反对偷盗时是设身处地的“旁观者”；B：少一个“可能”——文中是“或然”说法；C：应是“只有……才……”的表述形式——原文是“假如缺乏……市场必然就是扭曲的”——非A是非B的充分条件，则A应是B的必要条件）［点评］本题考查考生对文中信息进行整合归纳的能力。解答这类试题，要有整体阅读观念，因为题目所设的选项往往涉及全文内容。注意找出原文与选项的对应内容进行辨别。
4.A ［解析］所述情况可以保持空气流通，不易产生霉菌。
5.C ［解析］A项，空气湿度长期超过70%的情况下霉菌才会繁殖。B项原文为“患支气管炎、咽颊炎等呼吸道疾病”的风险更大；免疫力弱的人还可能因此而造成感染。D项原文为“很难自行消失”。
6.D ［解析］A项的推断“判断霉菌是否存在是一件困难的事”不符合原文，“霉菌多数情况下迟早会从角落里爬出来”。B项的推断与文中“在空气湿度长期超过70%的情况下霉菌才会繁殖”不符。C项中的“彻底地处理掉霉菌”此推断没有依据。
7．C(“外形好看了”从本文看不能成为必然导致食品味道大不如前的理由。)
8．B(“种植地的远近”文中指的是“运输时间的长短”，与蔬菜的品种、种植的条件和环境、不同区域的口味没有关系。)
9．A(“改变植物成熟基因”有误。)
10．D(依据“绿色生菜或用传统方式种植的生菜比现在我们吃到的生菜口感要好上30％”。A项“必然发展趋势”言过其实，B项颠倒因果，是提高产量才导致食物可感结构的改变，C项“受到严重伤害”在文在找不到依据。)
第96天
1．阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
螺川早发
王猷定
月落秋山晓，城头鼓角停。
长江流远梦，短棹拨残星。
露湿鸥衣白，天光雁字青。
苍茫回首望，海岳一孤亭。
注：王猷定，清代诗人。螺川，在江西吉安县北十里，南临赣江。
（1）这首诗描写了秋日清晨离别螺川的情景，诗中哪些词语表现了诗人的惜别之情？（3分）
答：
（2）中国古代写早行题材的诗甚多，最富盛名的是温庭筠的《商山早行》，其中的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”尤其为人称道，梅尧臣赞之为“状难写之景如在目前，含不见之意见于言外”，这个赞誉也可用于《螺川早发》。请选王诗中任一联，从“言有尽而意无穷”的角度进行赏析。（5分）
答：
2．阅读下面的这段曲词，然后回答问题。（8 分）
沙门岛张生煮海
李好古
第一折
【那托令】听疏刺晚风，风声落万松；明朗朗月客，客光照半空；响潺潺水冲，冲流绝涧中。又不是采莲润女拨棹声，又不是捕鱼叟鸣榔动，惊的那夜眠人睡眼朦胧。
【鹊踏枝】又不是拖环佩，韵玎王冬 ，又不是战铁马，响铮钅从 ；又不是佛院僧房，击磬敲钟。一声声唬的我心中怕恐，原来是厮琅琅，谁抚丝桐。
【注】《张生煮海》是一出神话剧。第一折写的是青年书生张羽游学海滨，寄居石佛寺，夜间抚琴，被闲游海上的龙女琼莲听到，引起她的爱慕。上文写的是琼莲出游，忽闻琴声时的感受。
（1）上文中的“那吒令”“鹊踏枝”是_________。
（2）作者从写景入手，这样写的目的是什么？
（3）这段曲词中运用了哪些修辞手法？有何艺术效果？
◇阅读下面文言文，完成3～6题。
马融字季长，扶风茂陵人也，将作大匠①严之子。为人美辞貌，有俊才。初，京兆挚恂以儒术教授，隐于南山，不应征聘，名重关西，融从其游学，博通经籍。恂奇融才，以女妻之。
永初二年，大将军邓骘闻融名，召为舍人，非其好也，遂不应命，客于凉州武都、汉阳界中。会羌虏飙起，边方扰乱，米谷踊贵，自关以西，道殣②相望。融既饥困，乃悔而叹息，谓其友人曰：“古人有言：‘左手据天下之图，右手刎其喉，愚夫不为。’所以然者，生贵于天下也。今以曲俗咫尺之羞，灭无赀之躯，殆非老、庄所谓也。”故往应骘召。
四年，拜为校书郎中，诣东观③典校秘书。是时邓太后监朝，骘兄弟辅政。而俗儒世士，以为文德可兴，武功宜废，遂寝蒐狩④之礼，息战阵之法，故猾贼从横，乘此无备。融乃感激，以为文武之道，圣贤不坠，五才之用，无或可废。元初二年，上《广成颂》以讽谏。
颂奏，忤邓氏，滞于东观，十年不得调。因兄子丧自劾归。太后闻之怒，谓融羞薄诏除，欲仕州郡，遂令禁锢之。
太后崩，安帝亲政，召还郎署，复在讲部。出为河间王厩长史。时车驾东巡岱宗，融上《东巡颂》，帝奇其文，召拜郎中。
融才高博洽，为世通儒，教养诸生，常有千数。善鼓琴，好吹笛，达生任性，不拘儒者之节。居宇器服，多存侈饰。尝坐高堂，施绛纱帐，前授生徒，后列女乐，弟子以次相传，鲜有入其室者。尝欲训《左氏春秋》，及见贾逵、郑众注，乃曰：“贾君精而不博，郑君博而不精。既精既博，吾何加焉！”著《三传异同说》。注《孝经》、《论语》等，所著赋、颂、碑、诔……凡二十一篇。
初，融惩于邓氏，不敢复违忤势家，遂为梁冀草奏李固，又作大将军《西第颂》，以此颇为正直所羞。年八十八，延熹九年卒于家。遗令薄葬。
论曰：马融辞命邓氏，逡巡陇、汉之间，将有意于居贞乎？既而羞曲士⑤之节，惜不赀之躯，终以奢乐恣性，党附成讥，固知识能匡欲者鲜矣。夫事苦，则矜全之情薄；生厚，故安存之虑深。登高不惧者，胥靡⑥之人也；坐不垂堂⑦者，千金之子也。原其大略，归于所安而已矣。
（节选自《后汉书·马融列传》
［注释］①将作大匠：将作院长官，掌宫室营造之事。②殣：饿死的人。③东观：汉代宫中藏书、著书的机构。④蒐狩：泛指打猎。《左传》：“春蒐，冬狩。”文中意为武备。⑤曲士：乡曲之士，孤陋寡闻的人。⑥胥靡：囚徒，服刑之人。⑦坐不垂堂：不坐在屋檐下，怕瓦片坠下砸伤。古谚曰：“家累千金，坐不垂堂。”
3．下列各句中加点字用法相同的一组是（ ）。
A．融既饥困，乃悔而叹息 而陋者乃以斧斤考击而求之
B．元初二年，上《广成颂》以讽谏。 君臣固守以窥周室
C．因兄子丧自劾归。 因宾客至蔺相如门谢罪。
D．弟子以次相传，鲜有入其室者。 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
4．下列句子中的加点词和现代汉语意义相同的一组是（ ）。
A．京兆挚恂以儒术教授
B．融乃感激，以为文武之道
C．达生任性，不拘儒者之节
D．固知识能匡欲者鲜矣
5．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）。
A．马融擅长辞令，有俊才，博通经籍，后来被他的老师挚恂招为女婿。
B．大将军邓骘听说了马融的名气，召他为舍人，但是马融对此没有兴趣就没答应。后来因为边境不安，生活困顿，终于前往应召。
C．邓太后主政朝廷时期，许多人都认为天下太平，可以大兴文德，于是武备松弛。马融对此很有感触，元初二年，上奏《广成颂》来委婉劝谏此事。
D．范晔认为：登上高危之地而不害怕的，那是刑徒之人；不坐在屋檐下的，那是千金之子。推究其中的原因，都是因为他们各自觉得不安全。
6．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）会羌虏飙起，边方扰乱，米谷踊贵，自关以西，道殣相望。（4分）
译文：
（2）融惩于邓氏，不敢复违忤势家，遂为梁冀草奏李固，又作大将军《西第颂》，以此颇为正直所羞。（6分）
译文：
◇阅读下面的文言文，完成 7~11 题。
吉羽分 ①字彦霄，冯翊莲勺人也，世居襄阳。羽分 幼有孝性。年十一，遭所生母忧，水浆不入口，殆将来性②，亲党异之。天监初，父为吴兴原乡令，为奸吏所诬，逮诣廷尉。羽分年十五，号泣衢路，祈请公卿，行人见者，皆为陨涕。其父理虽清白，耻为吏讯，乃虚身引咎，罪当大辟。羽分 乃乞代父命。高祖异之，敕廷尉卿蔡法度曰：“吉羽分 请死赎父，义诚可嘉；但其幼童，未必自能造意，卿可严加胁诱，取其款实。”法度受敕还寺③。陈徽纆④，备列官司，厉色问羽分 曰：“尔救代父死，敕已相许，便应伏法；然刀锯至剧，审能死不？且尔童孺，志不及此，必为人所教。姓名是谁，可具实答。若有悔异，亦相听许。” 羽分对曰：“因虽蒙弱，岂不知死可畏惮；顾诸北稚藐，唯囚为长，不忍见父极刑，自延视息，所以内断胸臆 ，上干万乘。今欲殉身不测，委骨泉壤，此非细故，奈何受人教邪！明诏听代，不异登仙，岂有回贰。”法圣诞节知羽分至心有在，不可屈挠，乃更诱之曰：“主上知尊候无罪，行当释亮。观君神仪明秀，足称佳童，今若转辞，幸父子同济，奚以此妙年，苦求汤镬？” 羽分 对曰：“凡鲲鲕⑤蝼蚊，尚惜其生，况在人斯，岂愿齑粉。但囚父挂深劾，必正刑书，故思殒仆，冀延父命。今瞑目引领，以听天戮，情殚意极，无言复对。” 羽分 初见囚，狱掾依法备加桎梏，法度矜之，命脱其二械，更令著一小者。羽分 弗听，曰：“羽分求代父先死，死罪之因，唯宜增益，岂可减乎？”竟不脱械。法度具以奏闻，高祖乃宥其父。
（选自《梁书》（卷四十七））
［注释］①羽分 ：读yǔ。②将来性：指饥饿。③寺：此指衙署。④徽纆：绳索刑具。⑤鲕：ěr鱼卵或小鱼。
7．对下列句子加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）。
A．遭所生母忧 忧：丧事 B．法圣诞节受敕还寺 寺：庙宇
C．殆将来性，亲党异之 亲党：亲信，党派 D．故思殒仆 仆：倒地
8．下列各组句子中，加点词的意义都不相同的一组是（ ）。
A．不忍见父极刑 B．行人见者
羽分 初见囚 行当释亮
C．自延视息 D．审能死不
冀延父命 竟不脱械
9．以下句子编为四组，全都表现吉羽分 决心舍身救父的一组是（ ）。
①号泣衢路，祈请公卿 ②内断胸臆，以千万乘 ③明诏听代，不异登仙
④神仪明秀，足称佳童 ⑤童不脱械
A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤
10．下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）。
A．吉羽分自小就非常孝顺父母，在他父亲因遭诬陷入狱后，他到大路上哭号喊冤，请求高官救父，其情其景，令过路人纷纷落泪。
B．为救父命，他冒死到京城击鼓鸣冤，感动了皇帝，皇帝下令让蔡法度重审其父冤案。
C．蔡法度为弄清“乞代父命”的真想，对吉羽分先是威胁，后是诱哄，但吉羽分不为所动。
D．吉羽分 虽知生命的宝贵，但为了换回父亲的生命，视死如归；回答蔡法度问话，不卑不亢据理力争，此事被上奏到朝廷，其父遂被赦免。
11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）其父理虽清白，耻为吏讯，乃虚身引咎，罪当大辟。
译文：
（2）明诏听代，不异登仙，岂有回贰。”
译文：
（3）今瞑目引领，以听天戮，情殚意极，无言复对。”
译文：
第96天演练答案：
1．（8分）（1）远梦，短棹，鸥衣 ，雁字 ，回首望，一孤亭等。答出两个给1分，6个给3分（3分）
（2）示例：
首联：月落秋山晓，城头鼓角停。写月落时分，群山披上晓色，山野空旷，遥闻城楼上的鼓角鸣声划破夜空又呈清晨的宁静。写欲发未发时的螺川风光一切是那么恬静，那么自然，含蓄地为下文述离情别意打下基础。
颔联：长江流远梦，短棹拨残星。那长流不断的赣江水，仿佛是要将自己从一个梦乡流入另一个梦乡；那划动的短棹仿佛是在拨动水中残存的星光倒影。江水、木浆都是摸得着的实体，梦境、星影却是空幻、浮动的，“流”“拨”二字富有动感，虚实相辅，扩大了意境，让人浮想联翩，含义无穷。
颈联：露湿鸥衣白，天光雁字青。视野更宽广，“露湿”点明特定环境，“天光”点明特定时间，秋露朝湿，晨光见晓，“鸥衣白”“雁字青”突出秋江早晨空气的清新爽朗。水天一色，鸥驻雁飞，小舟荡漾，构成一幅淡墨水彩画，既开阔明晰又潇洒飘逸，咀嚼之中，惜别之意蕴涵其中。
尾联：苍茫回首望，海岳一孤亭。船行回首望，只见水天苍茫，旷远无边，螺山已似海岳之中的一个小小孤亭。船越行越快，越显山小如亭孤，让人联想到送别的长亭，螺山亭亭玉立目送行舟，其楚楚依人，看似写景，实为写情，写出了螺山为之送行之意及诗人对螺山的依恋之情，把离别之后的孤寂情感表现得更深沉更浑厚！（任选一联作答。诗意解读，意境分析，是答题的关键）（5分）
2．（1）曲牌名。
（2）为女主人公的听琴创设了一个诗情画意的环境。
（3）比喻、顶真、排比等。使曲词清丽雅致，婉转细腻，充满了诗情画意。
【点评】鉴赏古代诗词，要真正的读进去，只有把握作者的思想脉胳，通过想象模拟作者写作此诗此词时的情景，再细心揣摩，精心组织好语言，才能答好题目。答题时一定要结合具体的诗句和词句来叙述，切不可只抽象的以两三个字了结。
选择不同类型的短诗，并小结出不同类型的诗有不同的表达常规。选择几首典型的诗歌鉴赏题，从题目到答案，让学生知道原来这么问，应该这样答，并且要答规范，语言表达上符合鉴赏题的要求。让学生记熟一些常用的鉴赏用语，说“内行话”。让学生写好草稿再将答案抄上去，鉴赏题一定要打草稿！
3．B［解析］B．以：连词，连接行为和目的，相当于“而”，来。A．乃：副词，于是、就／连词，却。 C．因：连词，因为／介词，经由，通过。D．其：第三人称代词，他／第一人称代词，我自己。
4．C［解析］C ．古今义均为放任自己的性子，不加约束。A．古义：教导学生。今义：高等学校中职别最高的教师。B．古义：感动奋发（感动激奋）。今义：因对方的好意或帮助而对他产生好感。D．古义：明白懂得（了解）。今义：人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。
5．D［解析］“安”非安全之意，指所习惯的环境或生活。
6．（10分）［参考答案及评分标准］（1）恰逢羌虏迅猛扰边，边境混乱不安，粮价飞涨，关内以西之地，路上饿死的人随处可见（4分）大意2分，“飙”“会”“踊”“殣”关键词译出2分（2）马融被邓氏惩罚，从此不再敢违逆得罪权势之家，于是替大将军梁冀起草奏书参奏诬陷李固，又为了吹捧梁冀作《西第颂》，因此被正直的人当作很耻辱的事（因此被正直的人所耻辱）（6分）大意2分，“于”“违忤”“遂”“为”“奏”“以此”“颇”“为……所”关键词译出4分。
附录：文言文译文
马融字季长，扶风茂陵人，将作大匠马严的儿子。马融长相英俊，善于言辞很有才气。起初，京城的挚恂用儒术教授生徒，在南山隐居，不答应朝廷征召聘任，在关西一带名气很大，马融跟着他游学，学识渊博精通儒学经典。挚恂认为马融有奇才，就把女儿嫁给了他。
永初二年，大将军邓骘听说了马融的名声，把他召为舍人，但是马融内心很不乐意，就没答应，客居在凉州的武都和汉阳境内。恰逢羌虏迅猛扰边，边境混乱不安，粮价飞涨，关内以西之地，路上饿死的人随处可见。马融在陷入饥饿困苦后，才后悔并且叹息着对朋友说：“古人有这样的话：‘左手拿着天下地图，右手割断自己的喉管，这是愚蠢的人都不做的事情。’之所以这样的原因，是生命比天下要宝贵。现在因为乡曲之士的浅见而感到羞愧，却要付出贫穷之身，这大概也不是老子庄子所认可的啊。”于是就答应了邓骘的邀请。
永初四年，任命为校书郎中，到东观做典校秘书。这个时候邓太后主持朝政，邓骘兄弟辅佐她。当时的一般人以及儒生，都认为从此天下太平，可以能够大兴文德，武力应该废止，于是停息打猎的礼仪，停止发动战争的法令（意为废止武力战争），所以狡猾的盗贼放纵霸道，是乘朝廷当时没有防备。马融于是感动激愤，认为文武之道，圣贤都没有放弃，勇、智、仁、信、忠五才，没有一个可以废止。元初二年，上奏《广成颂》来规劝进谏此事。
《广成颂》的上奏，违逆（得罪）了邓氏，被滞留在东观得不到升迁，十年都没有调任新职。因为哥哥的孩子死了他便向朝廷请求回乡。太后听到这个消息很生气，认为马融轻视羞辱了朝廷的任命，想到州郡做官，于是下令禁锢冻结他。
太后死了后，安帝刘祜亲政，把他召回郎署做侍从郎官，接着又做了皇帝的侍讲官。后离开京师做了河间王的厩长史。当时皇帝车马东巡泰山，马融上了一篇《东巡颂》，皇帝认为他的文章写得很不一般，召他进京任命为郎中。
马融才高博学，是当时的一个大学者，教授的学生常有千数。擅长演奏琴，喜欢吹笛子，性情放达率真，不拘泥于儒士的礼节。居室房屋里的器物服饰，大都有奢侈讲究的装饰。曾经坐在高堂上，挂着绛纱帐，前面教授学生，后面排列着女乐，学生按照次序往下传递他讲授的的话，很少有进入他内室的人。曾经想注解《左氏春秋》，等到看到贾逵、郑众的注解，就说：“贾先生精深而不广博，郑先生广博而不精深。又精深又广博的，谁又能超过我呢（意思是只有我了）？”著《三传异同说》，注《孝经》、《论语》等，所著赋、颂、碑、诔……一共二十一篇。
当初，马融被邓氏惩罚，从此不再敢违逆得罪权势人家，于是替大将军梁冀起草奏书参奏李固，又写了吹捧梁冀的《西第颂》，因此被正直之人羞耻。八十八岁，延熹九年死在家中。留下遗嘱要求简单安葬自己。
（范晔）评价说：马融不应邓骘之请，犹豫徘徊在陇、汉之间，是想要坚守自己的操守吗？接着却羞愧乡曲之士的名节，爱惜自己贫穷之身，最终因为奢侈享乐放纵心性，纠合亲附朋党，成为别人讥笑的对象，原来可知道懂得能够节制自己欲望的人很少。大概是做事的艰苦，那么顾惜保全自己的想法就少一些；生活比较优厚，所以想要安定生活的顾虑就多了。登上高危之地而不害怕的，那是刑徒之人；不坐在屋檐下的，那是家有千金之子。推究其中主要的原因，都是因为他们所处的环境不同罢了。
7．C（亲党：亲朋邻里。）［点评］ 解答此题，①要看清题目要求，明确思考角度；利用排除法，由易到难，逐步确定；注意检查，即把解释的意思代人原文，联系上下文看理解是否恰当。②要有全句意识。③注意做词法、句法分析。
8．B（A均表被动，可译为“被”；B前者译为“过路的”，后者译为“就要”；C均可译为“延缓“；D均表否定。）
9． D（①行为虽为救父，但未体现“舍身”二字。④虽别人称赞、奉承吉羽分 的话。）［点评］本题考查筛选文中信息的能力。解答这类试题，一要注意原文的叙述、评判；二要注意题干的限制设定；三要注意所列句子的陈述对象。
10． B。（并非“让蔡法度重审其父冤安”，而是让蔡法度去弄清楚吉羽分 代父去死是不是被人利用。）［点评］本题考查对文章的理解、分析和概括能力。要认真阅读全文，理解选项对材料内容的整合，找准选项与原文的对应内容，进行比较判断；同时看选项中的概括是否到位。
11．（1）他（吉羽分）的父亲虽是无辜，但耻于遭狱吏审讯，于是便违心地招了供，按交待的罪应处死刑。
（2）皇帝恩准我替父去死，这对我好比登天成仙一样，怎么会反悔呢？
（3）如今我合上眼睛，伸长脖子，来听凭处死，现情恩已尽，别无他想，再无一言可答。
［点评］翻译文言语句，要注意以直译的形式字字翻译，不漏掉任何一个词语；补出省略的词语；把古汉语的特殊句式调整为现代汉语常用的样式；关注通假字、古今异义词等。作题的步骤可以切分为五步：切分词语成单个词语、以直译形式字字落实、补足省略成分、合并同义词语、调整语句词序等。
［参考译文］
吉羽分 字彦霄，冯翊郡莲勺县人，世代居住在襄阳。吉羽分从小孝顺父母。十一岁时，母亲去世，他悲伤地连一口水也不喝，几乎饿坏了。亲朋邻里对此都很惊异。天监（梁武帝年号）年初，吉羽分父亲之任吴兴郡原乡县令，遭到奸吏诬陷，被逮捕押到京城大狱。吉羽分时年十五岁，听到消息后，他到大路上号哭，哀请过往的高官帮忙救他的父亲，行人见了，都为之纷纷落泪。他（吉羽分）的父亲虽是无辜，但耻于遭狱吏审讯，于是便违心地招了供，按交待的罪应处死刑。吉羽分闻讯后就去请求以死换回父亲的活命。梁武帝感到非常惊奇，给司法官蔡法度下令说：“吉羽分请求以死偿父命，孝义实在可嘉；只是他还是个孩子，所以他未必能想出这个主意，一定是被人指使的，你可以严加威胁和诱供，审得实情。” 蔡法度接受任务回到衙署，在公堂上摆满绳索刑具，厉声问吉羽分 说：“你替父去死，皇帝已经允许，接下去就应该处死；但刀锯无情，你真的想死吗？再说你还是个孩子，因此你决不会想出这个主意，一定是受人指使的。 那人姓什么叫什么，你要一一如实回答。假如你有反悔，我也答应你。”吉羽分 回答说：“我虽蒙昧智弱，但怎么会不知道死的可怕呢？只是弟弟们都还年幼，唯有我年龄稍大，不忍心看着父亲被处死，而自己延缓着苟活下去，这就是我独立拿主意，求请皇帝的理由。如今我要为救回我父亲而不惜一死，让尸骨葬在九泉之下，这不是小事，怎么会受人指使呢？皇帝恩准我替父去死，这对我好比登天成仙一样，怎么会反悔呢？”蔡法度知吉羽分 已经铁心，威胁无用，就转而诱哄，对他说：“皇帝知令尊无罪，马上就要释放并谅解他，我看你神采仪表都很出众，称得上是个好孩子，现在假如回心转意，那么你们父子可双双活命。为何以此美妙年华，却苦苦要求去死呢？”吉羽分回答道说：“所有大鱼小鱼蝼蛄蚂蚁，尚且爱惜自己的生命，何况人呢？怎么愿被碾成粉末。只是我父亲深遭告发，定会按刑律处死，所以想用个人的死，希望延缓父亲的性命。如今我合上眼睛，伸长脖子，来听凭处死，现情恩已尽，别无他想，再无一言可答。”吉羽分 刚被关押时，狱吏依法将很重的脚镣手铐摘去，蔡法度可怜他年幼，另让人给他换一副小的。吉羽分 不肯听从，说：“我请求替父先死，身为一个死囚，只应该增加刑具，怎么能减少呢？”始终不肯减去身上的刑具。蔡法度把这一情况全部上奏，梁武帝于是下令释放了吉羽分 的父亲。
第95天
◇阅读下面文字，完成1～4题。
梅花几度梦里寻
王本道
中国人对于梅花普遍怀有一种特殊的爱恋之情。应该说没有哪一种花像梅花这样享受着众口一词的好评。其实，就梅的形象看，若是在花中“选美”，它是无论如何难当花魁的。那薄如蝉翼的花瓣，稀疏的花蕊，淡淡的清香，在众香国里，绝对难以招人眼目。历览前贤崇尚梅的缘由，加之几次充当梅客的感悟，我想，千百年来，梅之所以令人欣赏、赞誉、咏叹，多半是源于它的品格。因此，“品逸如梅”常常被用作是对一个人品行的赞誉抑或是自立的标准。宋代林和靖老先生生性奇俊，超凡脱俗，终生不愿做官，也不娶妻生子，一直在杭州孤山过着隐居生活，平生植梅放鹤，人称“梅妻鹤子”，也历来被传为佳话。
梅花在中国文化中得宠，说来说去还是文人的笔力所致。中国的文人往往自诩为以天下为己任，而文人们的际遇又千差万别，各不相同，特别是那些刚正耿直的正人君子和贤达官宦，往往怀才不遇，或是屡遭贬谪，尽尝阶下之苦。而梅花的韵致高格、清雅幽香便往往被他们寄寓远大的志向，比拟自己的意志和胸怀。如陆游的诗：“向来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁？”王冕也有诗云：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”正是这些古仁人的生花妙笔，赋予了梅淡泊迷人又孤高桀骜的个性且广为传播。
从拟人的角度看，造物主也实在是委屈了梅的。二十四番花信风，梅信属第一，节气恰恰是在“苦寒”之时。尽管生不逢时，命运不济，而梅却我行我素，不屈不挠，在苦寒之中“寂寞开无主”，显现着既勇敢叛逆又悲壮凄楚的色彩。正是梅的这种秉性，才使她在物竞天择优胜劣汰的大千世界中非但未被挤出局，反而被文人们升华到“岁寒三友”、花中“四君子”的位置。作为一名忠诚的“梅客”，我委实在梅的品行中，汲取了太多太多的教益。每次赏梅归来，时常夙夜忧叹：苦寒之于梅，确属命运的不公，世道的不公。而梅呢，却无怨无悔地傲雪凌霜，凄切着、幽怨着，年年岁岁按季奉献着自己的幽香。常常是在遇到了挫折，遭到了磨难，碰到了不公之时，我会在梦乡里看到那千树万树的梅花。
佛家曾有“一切有情，众生平等”之说。其实人生一世与其他生灵的一生就其过程来讲，并无二致，但世事往往不尽如人意。有时想那冷峻的梅，若真的给她换一个温室环境，怕还真是难以承受呢。梅是在苦寒的背景之下，扎根、生长、开花的，也恰恰是这苦寒，才使她蓄满了这成长的动力。苦寒之于梅，又何尝不是一份财富呢？人的一生也同样，心想事成，万事遂顺，只是一种美好的愿望而已，苦难同样是人生的必含内容。一个人通过承受苦难而获得的精神价值，同样是一笔特殊的财富，它来之不易，自然也不会轻易丧失。梅是在病态的环境中，在不公正的待遇中散放幽香的。是否要改变这种生存环境，纠正这种不公，讨还个正确的说法呢？这也许是永远做不到的事情。对此，梅采取的是默默承受的态度，正是这种承受，才使得她在万花丛中始终能独树一帜！人若失去对困难的承受能力和达观的心态，还会有生存的信念吗？
（选自《经典美文》2006年11期）
1．文章第一段写宋代林和靖老先生的独特个性及其植梅放鹤的情趣，其用意是什么？（4分）
2．作者说“梅花在中国文化中得宠，说来说去还是文人的笔力所致”的依据是什么？ 请根据第二段文意，分条列举回答。（6分）
3．“在遇到了挫折，遭到了磨难，碰到了不公之时，我会在梦乡里看到那千树万树的梅花”，如何理解这句话在文中的含义？（6分）
4．作者认为：“其实人生一世与其他生灵的一生就其过程来讲，并无二致。”本文以“梅”为吟颂对象，表达了作者对人生的思考。请你另外选择一个事物，抒写你对社会、人生的感悟。100字以内。（6分）
◇阅读下面文字，完成5～8题。
老 屋
李汉荣
老屋已经很老了。它确切的年龄已不可考，它至少已有一百五十多岁了。修筑它的时候，遥远的京城皇宫里还住着君临天下的皇帝，文武百官们照例在早朝的时候，一律跪在天子的面前，霞光映红了一排排掀起的屁股，万岁万万岁的喊声惊动了早起的麻雀和刚刚入睡的蝙蝠。就在这个时候，万里之外的穷乡僻壤的一户人家，在鸡鸣鸟叫声里点燃鞭炮，举行重修祖宅的奠基仪式。坐北朝南，负阴抱阳，风水先生根据祖传的智慧和神秘的数据，断定这必定是一座吉宅。匠人们来了，泥匠、瓦匠、木匠、漆匠；劳工们来了，挑土的、和泥的、劈柴的、做饭的。妇人们穿上压在箱底的花衣服，在这个劳碌的、热闹的日子里，舒展一下尘封已久的对生活的渴望；孩子们在不认识的身影里奔来跑去，在紧张、辛劳的人群里抛洒不谙世事的喊声笑声，感受劳动和建筑，感受一座房子是怎样一寸一寸地成形，他们觉出了一种快感，还有一种神秘的意味；村子里的狗们都聚集到这里，它们是冲着灶火的香味来的，也是应着鞭炮声和孩子们欢快的声音来的。它们，也是这奠基仪式的参加者，也许，在更古的时候，它们已确立了这个身份。它们含蓄、文雅地立于檐下或卧于墙角桌下，偶尔吐出垂涎的舌头，又很快地收回去了，它们文质彬彬地等待着喜庆的高潮。哦，土地的节日，一座房屋站起来，炊烟升起，许多记忆也围绕着这座房子开始生长。
我坐在这百年老屋里，想那破土动工的清晨，那天大的吉日，已是一个永不可考的日
子。想那些媳妇们、孩子们、匠人们、劳工们，他们把汗水、技艺、手纹、呼吸、目光都筑进这墙壁，都存放进这柱、这椽、这窗、这门上，都深埋在这地基地板里，我坐在这老屋里，其实是坐在他们的身影里，坐在他们交织的手势和动作里。
我想起我的先人们，他们在这屋里走出走进，劳作、生育、做梦、谈话、生病、吃药；我尤其想起那些曾经出入于这座房屋的妇人们，她们有的是从这屋里嫁出去，有的是从远方娶进来，成为这屋子的“内人”，生儿育女、养老送终、纺织、缝补；洗菜……她们以一代代青春延续了一个古老的家族，正是她们那渐渐变得苍老的手，细心地捡拾柴薪，拨亮灶火，扶起了那不绝如缕的炊烟。我的血脉里，不正流淌着她们身上的潮音?我的手掌上，不正保
存着她们的手纹?我确信，我手指上那些“箩箩”“筐筐”，也曾经长在她们的手指上，她
们是否也想象过：以后，会是一双什么手，拿去她们的“箩箩”“筐筐”?
我坐在老屋里就这么想着、想着，抬起头来，我看见门外浮动着远山的落日，像一枚硕大、熟透的橘子，缓缓地垂落、垂落。
我的一代代先人们，也曾经坐在我这个位置上，从这扇向旷野敞开的门口，目送同一轮落日。
暮色笼罩了四野，暮色灌满了老屋。
星光下，我遥看这老屋，心里升起一种深长的敬畏――它像一座静穆的庙宇，寄存着岁月、生命、血脉流转的故事……
(选自《读者》2006年第24期)
5．第1段主要写了哪两个方面的内容？请用简洁的语言概括。
6．文中说：“我坐在老屋里，其实是坐在他们的身影里，坐在他们交织的手势和动作里。”
又说：“她们那渐渐变得苍老的手，细心地捡拾柴薪，拨亮灶火，扶起了那不绝如缕的
炊烟。”结合上下文，说说对老屋内涵的理解。(4分)
7．分析“我看见门外浮动着远山的落日，像—枚硕大、熟透的橘子，缓缓地垂落、垂落”这句话的表达效果。(6分)
8．文章最后一段在全文中有什么作用?请简要分析。(4分)
◇阅读下文的文字，完成9—12题。
我所知道的康桥（节选）
徐志摩
①康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水。上游是有名的拜伦潭当年拜伦常在那里玩的；有一个果子园，你可以躺在累累的桃李树荫下吃茶，
花果会掉入你的茶杯，小雀子会到你桌上来啄食，那真是别有一番天地。下游是春夏间竞舟的场所。上下河分界处有一个坝筑，水流急得很，在星光下听水声，听近村晚钟声，听河畔倦牛刍草声，是我康桥经验中最神秘的一种：大自然的优美、宁静，调谐在这星光与波光的默契中不期然的淹入了你的性灵。
②四五月间最渐缓最艳丽的黄昏，那才真是寸寸黄金。在康河边上过一个黄昏是一服灵魂的补剂。啊！我那时蜜甜的单独，那时蜜甜的闲暇。一晚又一晚的，只见我出神似的倚在
桥栏上向西天凝望——
看一回凝静的桥影，
数一数螺钿的波纹：
我倚暖了石阑的青苔，青苔凉透了我的心坎；……
难忘七月的黄昏，远树凝寂，
像墨泼的山形，衬出轻柔暝色
密稠稠，七分鹅黄，三分桔绿，
那妙意只可去秋梦边缘捕捉；……
③河的两岸都是四季常青最葱翠的草坪。桥的两端有斜倚的垂柳护住。水是澈底的清澄，匀匀的长着长条的水草。这岸边的草坪又是我的爱宠，在傍晚，我常去这天然的织锦上坐地，有时读书，有时看水；有时仰卧着看天空的行云，有时反扑着搂抱大地的温软。
④河上的风流还不止两岸的秀丽。在初夏阳光渐暖时你去买一支小船，划去桥边荫下躺着念你的书或是做你的梦，听那水底翻的音乐在静定的河上描写梦意与春光！
⑤我是一个生命的信仰者，我信生活决不是我们大多数人仅仅从自身经验推得的那样暗惨。我们的病根是在“忘本”。人是自然的产儿，就比枝头的花与鸟是自然的产儿；离开了泥土的花草，能快活吗？能生存吗？从大自然，我们取得我们的生命；从大自然，我们应分取得我们继续的资养。哪一株婆娑的大木没有盘错的根柢深入在无尽藏的地里？我们是永远不能独立的。有幸福是永远不离母亲抚育的孩子，有健康是永远接近自然的人们。只要“不完全遗忘自然”一张轻淡的药方我们的病象就有缓和的希望。在青草里打几个滚，到海水里洗几次浴，到高处去看几次朝霞与晚照——你肩背上的负担就会轻松了去的。
⑥当然，我要没有过过康桥的日子，我就不会有这样的自信。我那时有的是闲暇，有的是自由，有的是绝对单独的机会。说也奇怪，竟像是第一次，我辨认了星月的光明，草的青，花的香，流水的殷勤。我能忘记那初春的睥睨吗？曾经有多少个清晨我独自冒着
冷去薄霜铺地的林子里闲步——为盼朝阳，为寻泥土里渐次苏醒的花草，为体会最微细最神妙的春信。
⑦静极了，这朝来水溶溶的大道，只远处牛奶车的铃声，点缀这周遭的沉默。顺着这大道走去，当前是平坦的原野，望见了村舍，初青的麦田，更远三两个馒形的小山掩住了一条通道。天边是雾茫茫的，尖尖的黑影是近村的教寺。听，那晓钟和缓的清音。这一带是此邦中部的平原，地形像是海里的轻波，默沉沉的起伏；山岭是望不见的，有的是常青的草原与沃腴的田壤。登那土阜上望去，康桥只是一带茂林，拥戴着几处娉婷的尖阁。村舍与树林是这地盘上的棋子，有村舍处有佳荫，有佳荫处有村舍。这早起是看炊烟的时辰：朝雾渐渐的升起，揭开了这灰苍苍的天幕，近的炊烟，成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、浓灰的淡青的、惨白的，在静定的朝气里渐渐的上腾，渐渐的不见，仿佛是朝来人们的祈祷，参差的翳入了天听。朝阳是难得见的，这初春的天气。但它来时是起早人莫大的愉快。顷刻间这田野添深了颜色，一层轻纱似的金粉糁上了这草，这树，这通道，这庄舍。顷刻间这周遭弥漫了清晨富丽的温柔。顷刻间你的心怀也分润了白天诞生的光荣。“春”！这胜利的晴空仿佛在你的耳边私语。“春！” 你那快活的灵魂也仿佛在那里回晌，瑰丽的春放。
⑧一别二年多了，康桥，谁知我这思乡的隐忧？也不想别的，我只要那晚钟撼动的黄昏，没遮拦的田野，独自斜倚在软草里，看第一个大星在天边出现！
9．作者说“康桥的灵性全在一条河上，康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水”结合原文你认为康桥的灵性是什么？作者描绘了康桥哪些独具特色的秀丽风景？（6分）
答：
10．“我们的病根是在忘本”，根据文意，你认为作者所说的“本”指什么？作者认为医治“病根”的“药方”是什么？（4分）
答：
11．作者说：“在康河边上过一个黄昏是一服灵魂的补剂”，结尾还说“谁知我这思乡的隐忧”。作者的家乡本来在中国，怎么把康桥当成了故乡？请结合原文加以分析。（6分）
答：
12．第7段，作者顺着水溶溶的大道再赏康桥，有人认为这段是全文中最能体现志摩艺术风格的一段，请结合原文作简要赏析。（6分）
答：
第95天演练答案：
1．（4分）“品逸如梅”，林和靖老先生生性奇俊，超凡脱俗，如一树傲然的梅花，独树众香国。他又喜爱梅，人品衬梅品（2分），为后文颂梅张本（或作铺垫）（2分）。 （意思对即可）
2．（6分）［参考答案及评分标准］（1）中国的文人往往自诩为以天下为己任，自视甚高，而梅花的韵致高格、清雅幽香与他们寄寓的志向一致，因而大加赞赏。（2）文人中的那些正人君子、贤达官宦，往往怀才不遇，或是屡遭贬谪，处境危恶，而梅花盛开于恶劣环境之中，清香如故，两者暗合，因此，古仁人常以生花妙笔，用梅花比拟自己的意志和胸怀。（3）中国文人将自身淡泊、孤高的个性赋予了梅，因而着笔渲染且广为传播。（意思对即可）（每点2分）
3．（6分）梅生不逢时，命运不济却我行我素，不屈不挠，在苦寒之中“寂寞开无主”，按季奉献着自己的幽香，显现其勇敢叛逆、悲壮凄楚的色彩。这使她在物竞天择优胜劣汰的大千世界中非但未被挤出局，反而被文人们升华到“岁寒三友”、花中“四君子”的位置。作者被梅的精神深深折服，一遇挫折，便梦梅砺志。或答：梅是在病态苦寒的环境中，在不公正的待遇中散放幽香的，它采取的是默默承受的态度，正是这种承受，才使得她在万花丛中始终能独树一帜！苦寒之于梅是一份财富，一个人通过承受苦难而获得的精神价值，同样是一笔特殊的财富。人应像梅一样具有对困难的承受能力和达观的心态。（意思对即可）（答梅的生存态度3分，砺志作用3分）
4．（6分）[评分标准]选定一个具体的事物，比如竹、菊等；写出所选事物的特征（2分），并能与自己对社会、人生的思考、感悟相结合（2分）；讲究文采，语句简练且富有内涵（2分）。5．(1)老屋之老。(2分) (2)老屋奠基仪式的隆重。(2分)
6．老屋是先人们的生活乃至生命的凝聚，是古老家族生命的延续。(每点2分，以符合文意为主要依据，可以有不同的表述)
7．以硕大、熟透的橘子比喻缓缓垂落的落日，生动形象地表达出作者对老屋的依恋和感伤之情，凸现出老屋的沧桑之感。（分析修辞的效果2分，分析表达的内容2分，分析深层的意蕴2分）
8．收束全文，揭示主旨，抒发作者对老屋的敬畏之情及其原因。（概括出作用2分，具体说明2分）
9．康桥的灵性，康河的宁静调谐在星光与波光的默契中不期然的淹入了人的性灵。（2分）
康河的秀丽表现在：①夏天的浪漫（买船划）②春天的烂漫瑰丽，③黄昏的甜蜜艳丽，④清晨的温柔富丽，⑤星光与波光的默契以及人与自然的融洽关系等方面。（4分，答对4点得满分）
10．（1）①“本”：宁静、调谐、优美、温馨的大自然。（2分。“特点”与“大自然”各给1分）②因为作者认为：人是自然的产儿，在自然的一部分，人的生命是自然孕育的。（1分）
（2）医治病根的药方：不完全遗忘自然，完完全全使自己融入自然，接近自然，回归自然。（1分）
11．①康河梦幻般的景色，在作者追求的美丽境界，是他心灵的理想王国。
②作者在康河边看书、看水、看行云，搂抱大地的温软，使作者找到精神的皈依与寄托。
③康桥虽然是别人的故乡，作者的异乡，对于躯壳来说，作者是过客，但对于灵魂，康桥是作者的归宿，是心灵的故乡。（共6分，每点2分）
12．①融拟人、排比、比喻、反复等多种修辞手法于一体。
②描写景物，变换角度：远近结合、动静结合、点面结合、声色结合。远处的林子、教寺；近处的原野、麦田；牛奶车的铃声：晓钟的清音（动）与仿佛的耳语；一望无际的茂林和原野（面）与村舍（点）构成棋盘与旗子的图画。
第94天
1．请根据所给情境，就画线部分的内容，写出相应的歇后语。（ ）
①准确流畅的口语表达是现代人生活工作的必能力。这一能力需要在平时锻炼培养，否则，待到需要时，就会虽有学识，但也表达不出来。（________ __—_________）
②在北京电视台征集克节晚会小演员的现场，五岁的“沙奶奶”、六岁半的“脸王”和八岁的“杰克逊”……纷纷登强亮相，各显绝技。（_______ __—___________）
2．下面这个图形是在许多饮料包装及分类垃圾箱上觉常见的标志，请你写出它所表达的含义。（4分）
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3．事件：某大学一个宿舍6个同学，每每月出60元钱请一个保姆，每周打扫一次房间并洗衣服……校方表示：目前全国没有一个高校出台相关规定，禁止学生找保姆，作为学生管理方不提倡这种行为。
请你就上面事件谈谈看法。（4分）
要求：观点明确，表述清楚，语言通顺，不少于70个字。
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4．语言表达有形象和抽象两种形式，不同的表达形式有不同的表达效果。请在下列各小题横线处填写相关内容。(4分)
示例：形象表达：门前冷落车马稀。 抽象表达：冷清萧条
(1) 形象表达：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
抽象表达：
(2) 形象表达：
抽象表达：集思广益
5．中国古典小说大多是章回体小说，每一章回之前都有一个用对联的形式写成的回目，以此来概括本回的内容。请你模仿这种形式，为高中第五册第四单元的外国小说和戏剧篇目拟写两句课文或单元回目。要求：内容不突破单元篇目的范围，可任选一篇或两篇拟写，也可就整个单元拟写。字数不少于10个字。(4分)
示例：《水浒》第三回的回目：史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西
第五册第四单元的篇目：《变形记》《墙上的斑点》《等待戈多(节选)》《百年孤独(节选)》
回目：
6．把下面划线的句子改写成三个连贯的短句，要求层次清楚，文意明白，不得改变原意。（6分）
也许因为俄罗斯的发展的前景不明朗，美国不准备激化同中国的关系，对于北京就华盛顿对其施加压力所采取的坚定立场作出惊人的让步。
① 。
② 。
③ 。
7．给下面一则新闻加一个标题（不超过20个字）（3分）
记者日前从自治区交通厅获悉，2007年广西计划安排公路、水运交通基础设施建设投资170亿元，比2006年计划投资增长约18%，计划新增高速公路通车里程208公里，全区高速公路通车里程达到1755公里，96%的县通二级公路，全部61个民族乡通沥青（水泥）路。公路交通方面，广西明年计划完成桂林绕城县东段、桂林至阳朔、阳朔至平乐、梧州至岑溪4个高速公路等项目。水路交通方面，重点安排防城港港东湾航道工程、防城港港西湾航道工程、北海港铁山港区5万吨级航道二期工程等沿海港口和建设等项目。
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8．汉字有很多形似字，因而也就很多意思的“对话”。仿照下面例句，另选一组形似字，写出它们的“对话”。（6分）
例：“人”对“众”说：真理永远掌握在少数人手里。
“众”对“人”说：人多还是好办事。
答：
9．改写下列警示语，使之亲切、友善、生动而又不失原意。（6分）
⑴高速公路警示语：违章超载，惹祸招灾。 _______________
⑵林区护林警示语：毁林烧山，坐牢杀头。 _______________
⑶银行警示语：发现假币，一律没收。 _______________
10．任选一种情境，以“伞”为重点，扩展成一段话，不少于30字。（3分）
情景一：暮春时节 小雨霏霏 我 伞
情景二：盛夏时节 烈日当空 路上行人 伞
11．从下面6个备选句子中选择3句，依次将序号填入下面语段的横线上，使文段语意连贯，画面完整。（3分）
走进落基山脉，扑面而来的是秀丽多姿，巍峨壮美的景色： ， ， 。
①蓝蓝的湖水、绿绿的草原、密密的针叶林与层层山间草甸
②密密的针叶林与层层山间草甸、绿绿的草原、蓝蓝的湖水
③各种充满灵性的动物在自由游走着
④自由游走着的各种充满灵性的动物
⑤还有大面积的高山冰原及覆盖着皑皑白雪的奇异山峰
⑥覆盖着皑皑白雪的奇异山峰及大面积的高山冰原
12．下面是一项对我国北京、上海、广州等全国20个重点城市的调查统计表，请根据图表
数据所反映的青少年上网情况，写出两条结论。（每条不超过20字）（6分）
图表一：15－18岁青少年接触媒体的时间及变化趋势表
| 2001年 | 2003年 | 2005年 | |
| 过去一个月听广播时间 | 1.2小时 | 1.2小时 | 1.1小时 |
| 周一到周五看电视时间 | 2.1小时 | 2.7小时 | 2.6小时 |
| 周六看电视时间 | 3.5小时 | 3.9小时 | 3.6小时 |
| 每天读报纸时间 | 0.6小时 | 0.7小时 | 0.6小时 |
| 每周读杂志时间 | 2.6小时 | 2.6小时 | 1.9小时 |
| 每周上网时间 | 1.6小时 | 3.9小时 | 5.8小时 |
图表二：15－18岁青少年使用因特网的目的及变化趋势表
| 2001年 | 2003年 | 2005年 | |
| 查询信息 | 2.7％ | 13.5％ | 24.9％ |
| 阅读新闻 | 1.4％ | 16.9％ | 26.8％ |
| 收发E-Mail | 1.3％ | 20.8％ | 25.3％ |
| 网上游戏 | 3.9％ | 24.3％ | 36.7％ |
| 网上聊天 | 1.6％ | 37.3％ | 44.1％ |
①由图表一反映的青少年上网情况，可见：_____________________________________
②由图表二反映的青少年上网情况，可见：_____________________________________
13．2006年12月18日，十位来自清华、北大、人民大学等国内十所著名高校的博士生，发出了“不过圣诞节”的联署倡议。“西洋文化在中国已由微风细雨演变成狂风骤雨”，这是十位知名高校博士生的倡议书开篇第一句话。倡议书呼吁，“不以任何形式有意无意地过‘圣诞节’，不发送与‘圣诞节’有关的短信、邮件、贺卡、礼物，不举行与‘圣诞节’有关的联欢、舞会等活动。”
你是否同意十位博士生的倡议，如何看待中国人过“圣诞节”，请你写一段话，明确表明你的观点，并说明理由。要求表意明确，语言连贯、得体，有文采。80字左右。（6分）
14．某报为了更好地服务百姓生活，特开辟了“气象新闻”专版，由记者以通俗、亲切的语言向读者介绍当天本市的天气情况。比如，11月份某天，该市气象情况如下：晴，西北风2~3级，最高气温0℃，最低气温－8℃。记者撰写的新闻稿是：
晴好天气将继续 有空出门遛遛
虽然我们已经把立冬迎来了十多天，可严酷的寒冬依然像一个“犹抱琵琶半遮面”的少女，不肯将其粉面完全展示给我们。这几天来，我市白天的温度都在0℃左右徘徊，天气很暖和，人们沐浴在初冬的暖阳下，不需要穿过多的衣服，感觉很舒服。在这样的大好冬日里，市民可以多出门遛遛，心情享受阳光送给我们的温情。
看，多温馨，多有亲和力。假设上述这个城市第二天的气象如下：早上有雾，午后有小雪，西南风3~4级，最高气温－3℃，最低气温－11℃。请仿照上例，写一则气象新闻。要求：语言亲切，通俗温馨，富有人情味，并且使用拟人和引用的修辞方法，标题自拟。
15．仔细分析柯南道尔在《血字的研究》一文中给我们开出的一张简表，然后写出你所受到的启发。
福尔摩斯的学识范围
(1)文学知识——无。
(2)哲学知识——无。
(3)天文学知识——无。
(4)政治学知识——浅薄。
(5)植物学知识——不全面，但对于茛蓿剂和鸦片却知之甚详。对毒剂有一般了解，而对于实用园艺一无所知。
(6)地质学知识——偏于实用，但也有限。但他一眼就能分辨出不同的土质。他在散步回来后，能根据溅在裤子上的泥点颜色和坚实程度说出是在伦敦什么地方溅上的。
(7)化学知识——精深。
(8)解剖学知识——准确，但不系统。
(9)惊险文学——很广博，他似乎对一个世纪中发生的一切恐怖事件都深知底细。
(10)提琴拉得很好。
(11)善使棍棒，也精于刀剑拳术。
(12)关于英国法律方面，他具有充分实用的知识。
16．有一位老师对一位非常优秀的学生说：你在小学考第一名，这不算什么，还有中学呢；你中学考了第一名，这不算什么，还有大学呢；你大学考了第一名，这不算什么，还没参加工作呢；你参加了工作谋了个好差事，这也不算什么；有了好差事，你不一定有了好位置；你有了好位置，不一定就能扮好你的社会角色。只有你用自己的学识、智慧、勇气和毅力赢得社会，你才算是成功了，但是这也不是最后的成功。可是他对一位学习成绩很一般的同学说了一番和前面说的思路相反的一席话，鼓舞了一个后进的学生。想想看，他是怎么说的。（5分）
第94天冲刺演练答案
1．①茶壶里煮饺子——有货倒（道）不出 ②八仙过海——各显其能（或“各显神通”）（各2分）
2．①它标志着商品或商品的包装是用可再生的材料制作的；②它提醒人们，在使用完印有这种标志的商品后，将其送去回收，而不要当作普通垃圾扔掉。（每点2分）
3．答案略（①观点不明确，扣1分。②表述中出现病句，扣1分。③字数不足70字，扣1分。④出现了严重影响意的错字，扣1分。⑤“看法”要具体清楚；表述语言要精炼）4．（1）团结合作 （2）三个臭皮匠（裨将），顶个诸葛亮。（2分）
5．答案示例：①马尔克斯铺开拉美屈辱史 格里高尔品味人间炎凉情
②人形变甲虫，卡夫卡痛陈怪异荒诞事 斑点为中心，伍尔芙辐射缤纷意识流
③伍尔芙用意识流手法揭开意识世界 贝克特以荒诞派风格演绎荒诞剧情
（评分说明：概括单元或单元某篇内容2分，形式上以对联形式拟写2分。）
6．①华盛顿对北京施加压力。②北京对华盛顿的压力采取坚定的立场。③对于北京的坚定立场美国作出了惊人的让步。
7．2007年广西交通建设计划出台。（或者1007年广西交通建设计划投资170亿元。或者：2007年广西计划安排交通基础建设投资。）
8．提示：答应应满足下面几个条件：一要是一组形似字；二要能抓住字形特点展开想象；三要语言诙谐，有意味。如：未对末说：“你戴上大盖帽就了不起了？”末对未说：“削尖了脑袋也没见你爬上去？”
9．示例：①母念妻等娇儿盼，愿君平安把家还。②保护森林，就是保护我们的家园。③一旦发现假币，我们留作纪念。（4分，每小题2分，任选两小题。符合要求，语言有文采即可）
10．提示：做好此题，“善表达”尤其重要。要注意描写、叙述这两种表达方式的选用，还要注意排比、比喻、拟人、夸张等修辞手法的运用。扩展时可叙述“伞”的用途，可描绘“伞”的形状、色彩；可用比喻把“伞”比作人的朋友，可用排比写它对人的贡献。
示例情景一：暮春时节，小雨霏霏，我撑着的那把自动伞，虽然褪了色，但仍在为我遮风挡雨，它如同我的朋友，伴我走过风雨人生路。
示例情景二：盛夏时节，烈日当空，路上行人撑着的一顶顶小花伞，远望像一束束色彩绚丽的鲜花，它给人带来一份爽心的凉意，一份愉悦的好心情。
11．（3分）①④⑤ 每处1分，共3分。解析：句子结构皆为偏正式；符合 “由近及远，自下而上”的顺序；景色描写是先“秀丽多姿”（湖水、草原……）后“巍峨壮美”（高山冰原、奇山异风）
12．（6分）①青少年上网时间逐年增加。②网上聊天成为青少年上网的主要目的。每句2分。每句超过字数，扣1分。
13．（6分）参考答案：略。观点鲜明，表意明确，给2分，语言连贯、得体，有文采，视程度酌情给2－4分，超过字数，扣1分。只有“同意”或“不同意”，没有说明理由的，不给分。
14．示例：昨天还在照耀整个城市的初冬暖阳，今天早晨却被一层厚厚的棉纱裹住。早间的大雾提醒开车的朋友注意车速不要太快，要注意行车安全。午后天空还会飘起小雪，气温也将急速降到－3℃，甚至还会降到－11℃，真是“忽‘然’一夜北风来，千树万树梨花开”，户外将为我们展示出一幅美丽的雪景，请出外赏雪的朋友注意加衣，切莫因这突然袭来的寒魔染上了感冒。【点评】注意要求：语言亲切，通俗温馨，富有人情味，并且使用拟人和引用的修辞方法，标题自拟。
15．提示：在各门知识中哪些知识应该充分掌握，哪些知识应该达到的精深的程度，哪些知只需稍稍涉猎等，都以实际工作和生活需要为准。【点评】本题查考生从具体文字中概括抽象出一定事理的能力。
16．示例：你小学没有考上第一名，这不要紧，还有中学呢；中学没有考上第一名，这不要紧，还有大学呢；大学没有考上第一名，这不要紧，你将来还要走向社会呢；参加工作了，没有谋到好职位，这不要紧，你尝试着做几件事，你会对自己有所发现。你一直没有成功，这不要紧，或许这是件好事，这反倒使你一直保持一种冷静、不自满、从零开始的良好竞技状态。世上本来就没有最后成功的归宿。【点评】语言是思维的外壳，在平时备考中要有意识地加强思维训练。
第93天
◇阅读下面的文字，完成1~4题
我一无所知
李敬泽
有一天，有记者问：能不能用一句话说出你对黄河的感觉?
我愣了一下，我知道我必须说出一句格言，我灵机一动，万分诚恳地说：我对黄河一无所知。 沿着黄河，我从甘肃、宁夏、内蒙古走到陕西，从2000年的6月走到9月，我当然不是一无所知，我的问题是难以确切说出自己所知的是什么。面对电脑，我审视我的经历和感觉，努力逼近地看清它，史蒂文斯把这比作“擦玻璃窗”，这真是一件不容易的活儿。
我曾经设想，把自己擦得干干净净，似乎我从未听说这条河，似乎这条河第一次被人看到。但我发现这很难做到，黄河不是异域，黄河就流在我的血管里，流过一个中国人的前生今世，你得拿出绝顶的矫情才能假装从不认识它。行于河边，我感到熟悉、亲切，但同时，我也感到巨大的陌生。我见到了很多的人和事，见得越多，我越觉得在这一切后面有更广阔更深邃的事物是我没有见到、难以接近的。
所以，行走黄河的结果就是我不敢轻易谈论黄河，而在此之前，我可以滔滔不绝地谈论它。回到北京，回到书斋生活，我看到报纸、杂志和一本本的书中，人们仍在高谈阔论。黄河哺育了一个古老民族的文明，关于这种文明，知识分子可以超然自信地分析和判断，似乎已经完全掌握了它的本质，就像牢牢抓住了一块石头。
但黄河不是石头，文明也不是，它们是水。行于河边时，我为它浩大的、流动不居的多样性而惊叹。地质、气候、血缘、语言、饮食、服饰、房屋、作物……还有人的表情、信仰、记忆，人们感受、思想和表达的方式，等等等等，十里不同风，百里不同俗，这千里万里的河流和大地纷繁多彩。正是无限的多样性造就了这个民族、这个文明。
那么，反过来看，我们究竟是凭什么论定它的“本质”的呢?不是凭着对多样性的认识，而是凭着对多样性的麻木不仁，凭着一种遮蔽和抹杀民族生活丰厚、复杂之质地的强大冲动。我们一百年来都是站在塞纳河边或泰晤士河边看黄河，我们一目了然，我们的话如同尘埃泥沙。
我为什么还要说?
因为我要说的不是黄河，而是我在河边的日子。黄河使我有了几十个富饶丰满的日子：喧闹、沉静、鲜艳、晦暗、快乐、沮丧、放浪、庄重。它们闪闪发光，我乐于从中选出十几个日子在心中重过一遍。
我尽量避免对着黄河夸夸其谈，我对着我自己：这个人看到了什么?他如何理解他所看到的事物?他作出理解的背景是什么?他真的理清他的印象和思想了吗?
对此，我毫无把握，写的时候我感到比行走更为困难，我常常觉得很多话是说不清的，我不能把“玻璃窗”擦得锃亮，达到坚硬透彻的确切和明晰。但事情的有趣之处也在这里，我在差不多一个月内写完了这本书，这是一次激越的写作经验，如同御风而飞，飞在广大、混沌、难以测度的地方。
我认同黄河，认同我的灿烂缤纷、处境危殆的伟大传统。
1．分别解释文中画线的①“站在塞纳河边或泰晤士河边看黄河”和②“把‘玻璃窗’擦得锃亮”的意思。(4分)
答：①
②
2．第三段中，作者为什么说行走于黄河边，“感到熟悉、亲切，但同时我也感到巨大的陌生”?(6分)
答：“感到熟悉、亲切”：
“感到巨大的陌生”：
3．文章倒数第二段提到“我在差不多—个月内写完了这本书”，根据文意，说说作者在这本书里可能写了哪些内容。(4分)
答：
4．联系全文，从黄河文明特征的角度分点说说作者为什么说“我一无所知”。(4分)
答：
◇阅读下面的文字，完成 5~8 题。
司马懿成就“空城计”
霍去病
孩子的直觉，有时真的是不可忽视的。大众觉得理所当然的东西，有时小孩子却会觉得很奇怪。就拿我来说吧，小时候，听大人讲诸葛亮“空城计”的故事时，心里就一直纳闷：那个绝顶聪明的司马懿，他为什么会中诸葛亮的“空城计”呢？难道他真那么傻？只要他稍微地去想一想。比如，派出一支小部队先行攻入城去试探一下；或干脆用大兵将空城围起来再说（反正他司马懿手下带着十五万大军，而当时蜀方正遭惨败，已不可能组织起任何强大的反击了）。倒要瞧你诸葛亮这琴，究竟能弹到几时？然而没有！
司马懿在“空城”一役中的反常举措，或许只有在那小小“空城”之外的更大空间中，人们才能寻找到合理的解释。我们知道司马懿这个人的仕途，是大起大落，充满着艰险的，他时常遭人嫉妒，政敌很多，做事往往受到多方牵制。曹操在世时时他存有疑心，曾说：“司马懿鹰视狼顾，不可付予兵权，久必为国家大祸。”曹丕继位后。司马懿一度被新主重用，他青云直上，曾做到骠骑将军。后来曹睿当皇帝时，司马懿领兵与诸葛亮对垒，在战场上成为诸葛亮的劲敌。战场上数度交锋，诸葛亮是充分领教过司马懿的厉害的。他派人到洛阳等地散发司马懿的谣言，同时四处张贴司马懿兴师废君的榜文告示，曹睿果然信以为真，而朝中司马懿那班同僚们，也纷纷对他落井下石，欲置之死地而后快。幸亏大将军曹仁上奏力保，司马懿才侥幸捡了一条命，但那显赫的职位自然是保不住的，他便只得回家养老了。风云变幻，诸葛亮出山伐魏，魏军上上下下没有一个人是诸葛亮的对手。眼看着曹魏江山危险了，本来已打算要老死家乡的司马懿，在这曹魏国难当头之际，却戏剧般地被重新起用。
司马懿等人，经此大起大落，他何尝不明白自己之所以会有今天，能临危受命为“慧平西都督”，在某种意义上讲，竟全靠的是诸葛亮的功劳，因为满朝文武，只有他司马懿堪在疆场上与诸葛亮一较高低。有诸葛亮一天在，他便一天在朝中有用，政敌使奈何他不得。而如果哪一天诸葛亮不在了……自己便失去了独特的价值，就很可能会在动不动“内耗”的朝廷中，再一次被政敌置之死地。
有些事就是这样，不是干不成。而是当事人出于各自的切身利害考虑，有意地设置障碍。诚心地不去干成它！在传统文化与现实生活中。形形色色的“内耗”，也向来都是一道异常可怕的“风景”。老于世故的“人精”司马懿，又如何无视之？断然地决定不进“空城”，放宿敌诸葛孔明一马。岂不是同时也为自己留下了生存和发展的空间？我想这或许才是司马懿最终没有派兵拿下那唾手可得的“空城”，眼睁睁放走宿敌诸葛亮那难以向人明言的苦衷吧！朝中残酷的倾轧与“内耗”，不能不成为这位“平西都督”做出一项决定时反复掂量与考虑的重要因素，因为这些是他的“工作环境与背景”。
随着这一探究逐步深入，我的目光，也渐渐由那座小小“空城”，转向传统中那黑黝黝的深层结构……
(摘自《文化博览》)
5．文章标题是“司马懿成就‘空城计’”，作者为什么却用大量篇幅谈论司马懿个人的仕途？（4分）
6．文章结尾处画线部分中“传统中那黑黝黝的深层结构”的含意是什么？（6分）
7．“人精”司马懿，为什么要放走诸葛亮？（5分）
8．针对本文立意的特色，写一篇150字左右的鉴赏文字。（7分）
◇阅读下面的文字，完成9～12题。
伪小人 韩少功
说真话不容易，让人相信真话也不容易。如果我说不喜欢名牌西装，这话就很难让人相信。很多人惊诧之余，总是从狐疑的笑目中透来诘问：你是买不起就说葡萄酸吧？你是腰缠万贯不想露富？是不是刻意矫俗傲物装装名士？是不是故作朴素想混入下一届领导班子？……他们问来问去，怎么也不觉得这只是个服装的问题。我无论怎样真怎样实地招供，也不会得到他们的核准。这些人不相信也不容忍现在还有人斗胆不向往崇拜不眼睛红红地追求名牌奢华，他们已经预设了答案，只须招供者签字画押。他们不能使招供者屈服的时候，就只能瞪大眼恍然大悟：世故，见外，城府深，这号人太爱惜自己的羽毛了，哈哈哈。
他们宽容地大笑，拍拍你的肩膀，表示完全理解并且体谅了你的假话——因为他们也经常需要说假话，这没什么。
在这种情况之下，你还有勇气说真话么？你是否还敢冒天下之大不韪，说你不想当局长不想贪污公款不愿意移居纽约不喜欢赴宾馆豪宴不在乎大众对文学的冷落也没兴趣在电视台出镜头？这当然不是真话的全部。这些真话当然也不像交通规则可以适用所有的人。问题是这些话在很多人那里，已经排除于理解范围之外，你能向他们缴出怎样的真实？
从来没有通用的真实，没有符合国际标准老少咸宜雅俗共赏敌我兼容的真话。以己心度他人之腹，人们只能理解自己理解中的他人，都有各自对真实的预期。同他人谈话，与其说是想听到真实，毋宁说是更想从对方获得对自己真实预期的印证和满足。正像二十多年前，拒绝奢华之举被发事者坦白为对地主分子的仇恨和对毛主席的忠诚，才会使首长和记者心满意足；而现在对于很多人来说，一切行为如果没有基于争名夺利的解释，就很不正常，很不顺耳，很有点世故搪塞之嫌。
时尚握有定义真实的强权，真实总是被某种社会潜意识来选择或塑造。革命的辉煌已经落幕，天行健君子自强不息的真实性不再是无可怀疑。在这个某些人心目中金钱至上的世纪末，当然是俗人庸人小人最能成为真实的标准蓝本。为了活得被别人认可真实，为了获得围观者赏赐的“真实”桂冠，很多人忙不迭地躲避崇高，及时热爱大街上人们热爱的一切，及时羡慕大街上人们羡慕的一切，就是说，必须操着流行的词语一脑门子官司地非利勿视非利勿听非利勿为，用失血的假笑填满每一次交际。如果我们还没有把自己彻底地改造成一张钞票，为了进入某些人的理解，就必须把涉嫌君子的那一部分言行遮遮掩掩，吞吞吐吐，很有犯罪感地愧对他人。在一个以真实为时尚的时代，人们的真实就这样被时尚没收。在一个以个性为时尚的时代，人们的个性不得不对时尚百般逢迎和绝对臣服。谁敢落在时代的后面？
大多数人装君子或装小人，无非是在图谋较高的利润回报。在今天，小人的身份几乎是反叛伪道学的无形勋章，而且可以成为一切享受的免费权。只要狠狠心，谁都可以得到。小人无须对自己的行为作罗罗嗦嗦的道德解释，今天与你拉手拍肩亲热友情，要你帮他赚钱帮他扬名也陪着他玩玩感情，明天就可以翻脸不认人，以小人这张超级信用卡来结算一切帐单，了却一切责任和指责。既是小人，当然是可以无情无意无法无天，当然可以说假话造假帐流假泪谈假爱，谁能对小人认什么真呢？——这就是当小人的实惠。他们在物质实惠之后还要把所有被他们利用过的人判为小人，不承认帮助和被帮助有什么不同，不承认人间还有什么好意。因此他们永远不欠谁，走到哪里都潇洒——这就更添了心里实惠。
除了潇洒，强行把自己装成小人还有一个特别的好处，就是主动糟践自己反倒更容易诱钓他人的赞誉。在这个高科技时代，凡事都不能傻干，倘若一开始就把自己端成君子，好话讲得太多，人家一齐要你兑现时岂不作难？因此最好事先要降低对方的期待值，把自己往坏里夸张，夸张到对方不忍心不好意思的程度，到时候兴之所至做了一点不那么小人的事，给对方意外的惊喜，对方便易于产生好感。其实这也是先抑后扬、欲擒故纵的手段，曲线做君子的路线，在实际生活中每每成功行之有效。但恰恰就在这里，很多自诩小人者泄露出自己的不彻底性和不坚定性——他们居然还暗暗想着给人好感，居然暗藏着君子梦。与真君子的不同点只在于，他们策略高明一些，做起来会省力一些，投入少而产出多，是成本更为低廉的君子制作术。
这样看来，当一个真小人还不是件太容易的事。当来当去，一走神就还会怀念当君子的虚荣，还会鬼使神差往君子的神位上窜，落下一个“伪”字。这正如某些伪君子一不小心就会暴露出小人的嘴脸，是同样的道理。伪小人作为伪君子的换代产品，是对伪君子的逆反和补充，也是一种文化敌伪势力，伪小人从根本上说与多数人一样，不那么坏也不那么好，不值得大惊小怪。可惜的只是，有一样东西失去以后就永远不可复得，那就是他们最常在流行歌中宣言要得到的：真实。
真实是现代人最为困惑的问题之一。
9．本文可以划分为三大部分。其中第二部分起自“从来没有通用的真实”，止于“
”。该部分的大意是：
（3分）
10．第5段中，“时尚握有定义真实的强权”的含义是 ；
“把自己彻底地改造成一张钞票” 的含义是 （4分）
11．根据文意概括：为什么人们强行把自己装成小人？“伪小人”之“伪”体现在哪里？
答：
（4分）
12．为什么“真实是现代人最为困惑的问题之一”？请联系全文，简要回答。
答：
（6分）
第93天大演练：
1．分析理解文中的重要语句。①用西方的眼光来衡量黄河文明或根本无视黄河文明的多样性。(2分意思对即可)②把黄河文明认识得清楚彻底。(2分意思对即可)
2．分析、概括作者的观点、态度和情感倾向。“感到熟悉、亲切”的原因是：①黄河不是异域。②黄河就流在我的血管里，流过一个中国人的前生今世。(3分) “感到巨大陌生”的原因是：我觉得在自己所见的人和事背后有更广阔更深邃的事物是我没有见到、难以接近的。(3分 答案有对原文第3段最后一句的意思重新组合的意味，若原封不动照抄原句扣1分)
3．筛选和整合文中的信息，推断有关内容；写了作者2000年6月至9月间，沿黄河考察的经历、感受、感悟。(或“在黄河边行走的几十个富饶丰满的日子及其在作者心中的感觉”)(4分)
4．概括文章的主旨。①黄河文明历史悠久 ②黄河文明具有无限的多样性③文明是发展变化的 ④黄河文明处境危殆(4分答出3点即给满分)
5．①从司马懿个人仕途中寻找他放走诸葛亮的主客观原因。②引出对传统文化和现实生活中“内耗”现象的思考。【解析】本题主要考查学生筛选并整合文中信息的能力。能力层级为C级。本题的设计理念，在于告诉考生，阅读文学作品时，凡是和表达作品主旨密切相关的内容都应成为阅读时关注的焦点
6．指传统文化中的“内耗”现象以及由此而产生的大事难成的遗憾。【解析】本题考查“理解文中重要词语的含义”、“理解文中重要句子的含意”，能力层级B。“理解文中重要词语的含义”、“理解文中重要句子的含意”，应联系上下文或全文，对语言环境中的相关信息有比较全面的理解。
7.①诸葛亮存在。才能显示自己存在的价值。②诸多亮存在，政敌对他就无可奈何；③一旦诸葛亮不在，他将面临被政敌置于死地的危险。【解析】本题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目，注意找准答题区间。
8．文章角度新奇、立意新颖。说到“空城计”，传统的观点是赞赏诸葛亮凭着超人的智慧和胆识战胜了生性多疑的司马懿，而作者却从司马懿自身遭遇和政治环境的角度看待这个问题，认为司马懿决定放走诸葛亮，完全是为自身的安全和仕途考虑，并由此引出对传统文化中“内耗”现象的探究和否定，给人耳目一新之感，并富有现实的针对性。【点评】本题主要考查文章的写作技巧和中心内容。解答此类题目，要仔细体会文章所传达的信息，分析作者的写作意图和写作手法，找准解题方向。
9． “是成本更为低廉的君子制作术”。 在一个只有争名夺利才被认为是真实的时代，人们争装小人以谋取好处。
10. 真实被时尚所左右；让自己成为一个金钱至上的人。（大意对即可）
11.答案要点：（1）可以得到物质实惠和心理实惠；主动糟践自己更容易诱钓他人的赞誉。（答“大多数人装小人无非是图谋较高的利润回报”亦可。）（2）“伪”体现在这些人既要装小人，居然又暗藏着君子梦。
12.答案要点：（1）说真话不容易，让大家相信真话也不容易；（2）现在很多人认为一切行为只有基于名利的解释才正常；（3）小人能获得种种好处，人们强行把自己装成小人。所以，真实离人们越来越远，从而成为现代人最为困惑的原因。
第92天
名句默写
1．在横线上填写作品的原文。（6分）
（1）君子博学而日参省乎已，____________________。（《荀子·劝学》）
（2）吾师道也，________________________________？（韩愈《师说》）
（3）__________________________，泣孤舟之嫠妇。（苏轼《赤壁赋》）
（4）__________________________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）
（5）出师一表真名世，_____________________！（陆游《书愤》）
（6）昆山玉碎凤凰叫，_____________________。（李贺《李凭箜篌引》）
2．在横线上填写作品的原文（6分）
（1） ， ，所谓伊人，在水一方。《诗经·蒹葭》
（2）明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕现。 ， ，其志洁，其行廉。（司马迁《屈原列传》）
（3）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人美好愿望的句子是：
， 。
3．古诗文默写。（6分，每空1分）
（1）空山新雨后，天气晚来秋。 ， 。（王维《山居秋暝》）
（2）锲而舍之，朽木不折。锲而不舍， 。 ，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 ， ，用心躁也。（荀子《劝学》）
4．补写出下列古诗文中的空缺部分（任选3小题，6分 ）
（１） ， ？穷且益坚，不坠青云之志。
（王勃《滕王阁序》）
（２）寄蜉蝣于天地， 。 ，羡长江之无穷。
（苏轼《赤壁赋》）
（3）大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 ， 。
（白居易《琵琶行》）
（4）是故弟子不必不如师？师不必贤于弟子， ， ，如是而已。 （韩愈《师说》））
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1） ，中原北望气如山。 ， 。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 ， ！（陆游《书愤》）
（2）人生得意须尽欢，莫使金撙空对月。 ，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 ， 。（杜甫《蜀相》）
， ，是又在六国下矣。（苏询《六国论》）
6．补写出下列语句中的空缺部分。（6分）
（1） ① 是被称为世界三大小说之王之一的小说家，他的小说常能给人以“带泪的笑”的艺术效果，作品结局常常是出人意料之外，而又在情理之中。（1分）
（2）古代诗文中，有许多描写风雨的名句，比如《荀子·劝学》中的“ ② ， ③；积水成渊，蛟龙生焉。”和杜牧《 ④ 》中的“歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄”。又如柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，对长亭晚， ⑤ ”和李清照
《 ⑥ 》中的“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急。……梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”。（5分）
7． 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）夫夷以近，则游者众；险以远， 。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远， ，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者， 。有志与力， ，至于幽暗昏惑 ，亦不能至也。 （王安石《游褒禅山记》）
（2）山不厌高，海不厌深。 ， 。（《短歌行》曹操）
悟已往之不谏， 。实迷途其未远，觉今是而昨非。（陶潜《归去来兮辞》）
长风破浪会有时， 。 （李白《行路难》）
黄沙百战穿金甲， 。 （王昌龄《从军行》）
8．补写出名句名篇的空缺部分。（6分）（任选三小题作答）
（1）是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。______________，______________。（李密《陈情表》）
（2）清风徐来，水波不兴。举酒属客，_____________________，_____________________。（苏轼《赤壁赋》）
（3）________________________，________________________，其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。（欧阳修《秋声赋》）
（4）_________________________，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，____________
_____________。（杜甫《登高》）
第92天大演练答案：
1．（1）则知明而行无过矣（2）夫庸知其年之先后生于吾乎（3）舞幽壑之潜蛟（4）羁鸟恋旧林（5）千载谁堪伯仲间（6）芙蓉泣露香兰笑（每空一分，多字、丢字，有错别字均不得分）
2．（1）蒹葭苍苍，白露为霜（2）其文约，其辞微（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
3．（1）明月松间照 清泉石上流 （2）金石可镂 蚓无爪牙之利 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者
4．⑴老当益壮，宁移白首之心。(2)渺沧海之一粟 哀吾生之须臾 （3）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（4）闻道有先后，术业有专攻
5．（1）早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！（陆游《书愤》）
（2）人生得意须尽欢，莫使金撙空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）
苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（苏询《六国论》）
6 (1)欧·亨利 (2)积土成山 风雨兴焉 阿房宫赋 骤雨初歇 声声慢(每空1分)
7．（5分）（1）则至者少 而人之所罕至焉 亦不能至也 而又不随以怠 而无物以相之
（2）（2）周公吐哺，天下归心 知来者之可追 直挂云帆济沧海 不破楼兰终不还（每句1分，错、漏字均不得分）
8.（6分）（1）乌鸟私情，愿乞终养。（2）诵明月之诗，歌窈窕之章。（3）草拂之而色变，木遭之而叶脱。（4）万里悲秋常作客。潦倒新停浊酒杯。（每句1分，有错字、别字、漏字，该句不得分）
第91天
1．阅读下面宋诗，根据提示，完成有关赏析。（6分）
孤山寺端上人①房写望 宋·林逋
底处②凭阑思渺然，孤山塔后阁西偏③。
阴沉画轴④林间寺，零落棋枰⑤葑上田⑥。
秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。
迟留更爱吾庐近，只待重来看雪天。
【注释】①端上人：名端的和尚。上人：和尚的尊称。②底处：何处。③偏：边。④阴沉画轴：阴沉： 黯淡。诗人身处佛地，古木参天而暮色苍茫，眼前图景如一幅褪色的画。⑤枰：棋盘。葑：菰根，俗称茭白根，可食用。⑥葑上田：又称架田。古人活用水田，将木框浮于水面，框内充满葑泥，可长菰根，水涨水落而架田不颠覆。
（1）此诗写景精细，诗中有画，画中有诗。三、四句因 、想象奇妙而备受赞赏。后世黄庭坚仿效曰：“田似围棋据一枰”；文同也有“秋田沟垅如棋局”之句；五、六句在 上作了调动，虽不合一般的语法规范，却具有强烈的艺术效果，可与杜甫《秋兴八首·其八》“香稻啄馀鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”媲美。 （2分）
（2）夕阳西下，农人们荷月带锄回，水面上零零星星飘荡着几块架田，宛如从棋盘上割下的方格。极目天宇，寥廓秋空中，偶尔飞过一只小鸟。深秋时分，地面上升起袅袅炊烟，也带着丝丝寒意。诗中“古寺”“架田”“独鸟”“寒烟”构成了一种什么样的意境？表现了诗人怎样的情感？（4分）
答：
2．阅读下面两首咏柳诗，然后回答问题。（8分）
唐多令·咏柳
林黛玉
粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团、逐队成球。飘泊亦如人命薄：空缱绻，说风流！
草木也知愁，韶华竟白头。叹今生、谁拾谁收！嫁与东风春不管：凭尔去，忍淹留!
临江仙·咏柳
薛宝钗
白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷：几曾随流水？岂必委芳尘？
万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根：好风凭借力，送我上青云。
注：百花洲，在苏州，相传是西施游玩过的地方；燕子楼，唐代女子关盼盼居住在燕子楼。
⑴“钗黛有其德，各展咏絮才。千秋自本色，高下凭君裁。”结合全诗和钗黛的身世，试分析钗黛各抓住了柳的哪些特点，抒发了怎样的感情？（4分）
答： _________________________________________ ___
⑵“东风卷得均匀”湘云评说“这一句就出人之上了”，你是否同意？试结合诗句分析。（4分）
答： ____________________________________________
◇阅读下面的文言文，完成3—8题。
董文炳，字彦明，俊之长子也。父殁时年始十六，率诸幼弟事母李夫人。夫人有贤行，治家严，笃于教子。文炳师侍其先生，警敏善记诵，自幼俨如成人。岁乙未，以父任为藁城令。同列皆父时人，轻文炳年少，吏亦不之惮。文炳明于听断，以恩济威。未几，同列束手下之，吏抱案求署字，不敢仰视，里人亦大化服。县贫，重以旱蝗，而征敛日暴，民不聊生。文炳以私谷数千石与县，县得以宽民。前令因军兴乏用，称贷于人，而贷家取息岁倍，县以民蚕麦偿之。文炳曰：“民困矣，吾为令，义不忍视也，吾当为代偿。”乃以田庐若干亩计直与贷家，复籍县闲田与贫民为业，使耕之。于是流离渐还，数年间，民食以足。朝廷初料民令敢隐实者诛籍其家文炳使民聚口而居少为户数。众以为不可，文炳曰：“为民获罪，吾所甘心。”民亦有不乐为者，文炳曰：“后当德我。”由是赋敛大减，民皆富完。旁县民有讼不得直者，皆诣文炳求决。文炳尝上谒大府，旁县人聚观之，曰：“吾亟闻董令，董令顾亦人耳，何其明若神也！”时府索无厌，文炳抑不予。或谗之府，府欲中害之，文炳曰：“吾终不能剥民求利也。”即弃官去。（选自《元史·董文炳传》）
3．对下列语句中加点词语的解释，错误的一项是（ ）
A．乃以田庐若干亩计直与贷家 直：通“值”，价钱
B．复籍县闲田与贫民为业 籍：借助
C．文炳曰：“后当德我。” 德：感激
D．或谗之府，府欲中害之 中：诬蔑
4．下列各组语句中，加横线词的意义和用法相同的一组是（ ）。
A．县以民蚕麦偿之 君臣固守以窥周室
B．前令因军兴乏用，称贷于人 谪戍之众,非抗于九国之师也
C．或谗之府，府欲中害之 或取诸怀抱，悟言一室之内
D．民亦有不乐为者 今者有小人之言
5．下列句子编为四组，都能表现董文炳爱民举动的一组是 （ ）。
①文炳明于听断，以恩济威
②文炳以私谷数千石与县
③复籍县闲田与贫民为业，使耕之
④于是流离渐还，数年间，民食以足
⑤文炳使民聚口而居，少为户数
⑥吾终不能剥民求利也
A．①⑤⑥ B．②③⑤ C．①②④ D．②③⑥
6．下列对原文的分析与理解，不正确的一项是（ ）。
A．董文炳十六岁时父亲死去，他带着几个弟弟侍奉母亲李夫人，小的时候就如同成年人一样。
B．董文炳为官有术，恩威兼施，很短的时间就让官府中的人都敬畏他。
C．董文炳为政仁爱，曾因征集军需向私人借贷，后又不忍心拿百姓的蚕和麦子去偿还高额利息，于是将自己的家财田亩作价还给了放贷的人。
D．有人向州府说董文炳的坏话，州府中也有人想陷害他，加上他不想剥夺老百姓来给自己谋私利，于是最终他干脆弃官而去。
7．将文言文阅读材料中画波浪线的部分用“/”断句。(4分)
朝 廷 初 料 民 令 敢 隐 实 者 诛 籍 其 家 文 炳 使 民聚 口 而 居 少 为 户 数
8．将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
⑴同列皆父时人，轻文炳年少，吏亦不之惮。（2分）
译文： _________________________________________ _ __
⑵旁县民有讼不得直者，皆诣文炳求决。（2分）
译文： __________________________________________ __
⑶时府索无厌，文炳抑不予。（2分）
译文：____________________________________________
◇阅读下面的文言文，完成9—12题。
袁随园君墓志铭
〔清〕姚鼐
君钱塘袁氏，讳枚，字子才。其仕在官，有名绩矣。解官后，作园江宁西城居之，曰随园。世称随园先生，乃尤著云。祖讳锜，考讳滨，叔父鸿，皆以贫游幕四方。君之少也，为学自成。年二十一，自钱塘至广西，省叔父于巡抚幕中。巡抚金公鉷一见异之，试以《铜鼓赋》，立就，甚瑰丽。会开博学鸿词科，即举君。时举二百余人，惟君最少。及试，报罢[注]，中乾隆戊午科顺天乡试，次年成进士，改庶吉士。散馆，又改发江南为知县，最后调江宁知县。江宁故巨邑，难治。时尹文端公为总督，最知君才。君亦遇事尽其能，无所回避，事无不举矣。既而去职家居。再起，发陕西，甫及陕，遭父丧归，终居江宁。
君本以文章入翰林有声，而忽摈外；及为知县，著才矣，而仕卒不进。自陕归，年甫四十，遂绝意仕宦，尽其才以为文辞歌诗。足迹造东南山水佳处皆遍。其瑰奇幽邈，一发于文章，以自喜其意。四方士至江南，必造随园投诗文，几无虚日。君园馆花竹水石，幽深静丽，至櫺槛器具，皆精好，所以待宾客者甚盛。与人留连不倦，见人善，称之不容口。后进少年诗文一言之美，君必能举其词，为人诵焉。
君古文、四六体，皆能自发其思，通乎古法。于为诗，尤纵才力所至，世人心所欲出不能达者，悉为达之，士多仿其体。故《随园诗文集》，上自朝廷公卿，下至市井负贩，皆知贵重之。海外琉球，有来求其书者。君仕虽不显，而世谓百余年来，极山林之乐，获文章之名，盖未有及君也。
君始出，试为溧水令。其考自远来县治，疑子年少，无吏能，试匿名访诸野。皆曰：“吾邑有少年袁知县，乃大好官也。”考乃喜，入官舍。在江宁尝朝治事，夜召士饮酒赋诗，而尤多名蹟。江宁市中以所判事，作歌曲，刻行四方。君以为不足道，后绝不欲人述其吏治云。
君卒于嘉庆二年十一月十七日，年八十二。夫人王氏无子，抚从父弟树子通为子。既而侧室钟氏又生子迟。孙二：曰初，曰禧。始，君葬父母于所居小仓山北，遗命以己祔。嘉庆三年十二月乙卯，祔葬小仓山墓左。桐城姚鼐以君与先世有交，而鼐居江宁，从君游最久。君殁，遂为之铭曰：“粤有耆庞，才博以丰。出不可穷，匪雕而工。文士是宗，名越海邦。蔼如其冲，其产越中。载官倚江，以老以终。两世阡同，铭是幽宫。”
——选自《四部丛刊》本《惜抱轩文集》
[注] 博学鸿词科每年取一等、二等各若干人，三等、四等落第，称“报罢”。
9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．四方士至江南，必造随园投诗文 造：到、往
B．无所回避，事无不举矣 举：举办
C．世人心所欲出不能达者 达：表述
D．其考自远来县治 治：治所
10．以下六句话，分别编写为四组，全部能够表现袁枚文学才能的一组是
①试以《铜鼓赋》，立就，甚瑰丽 ②遇事尽其能，无所回避，事无不举 ③后进少年诗文一言之美，君必能举其词 ④古文、四六体，皆能自发其思，通乎古法 ⑤上自朝廷公卿，下至市井负贩，皆知贵重之 ⑥世人心所欲出不能达者，悉为达之
A．①②③⑥ B．①③④⑤ C．①④⑤⑥ D．③④⑤⑥
11．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是
A．墓志铭一类文字必须写墓主姓名、字号、籍贯、世系等，极易犯板滞的毛病，而这篇墓志铭的结构独具匠心，既把墓志铭里该讲到的都点了，又富于开阖变化，是墓志铭中的精品。
B．袁枚一生经历丰富，才能卓著，声名远播，可写的东西很多，但本文突出表现袁枚的主要精神和成就，达到了“文体洁净”的境界。
C．本文在评价时用语极注意分寸，既表达了对袁枚的尊重，又没有阿谀之嫌。
D．袁枚为官和为文都有出色的才能，但他并无意于仕，他别具怀抱，放情山水，极意诗文，因而他的文章享有盛名。
12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
①巡抚金公鉷一见异之，试以《铜鼓赋》，立就，甚瑰丽。（3分）
译文：
②君仕虽不显，而世谓百余年来，极山林之乐，获文章之名，盖未有及君也。（4分）
译文：
③君以为不足道，后绝不欲人述其吏治云。（2分）
译文：
第91天大演练答案：
1.（1）比喻贴切 词序（语序）
（2）答案要点：“古寺”“架田”“独鸟”“寒烟”构成了一种古朴简淡、清雅空寂、辽远幽邃的意境，表现了诗人流连忘返的喜爱之情以及断绝尘想、潇洒物外的恬静心境和闲逸情致。
2．（1）黛玉：从“粉堕”“香残”“漂泊”“白头”“无人收”描写出柳絮堕枝飘残，被东风吹落、飘泊无根的特点，既抒发红颜（年华）易逝又抒发自己寄人篱下、无人理解的孤独和哀愁。
宝钗：从“均匀”“蜂围蝶阵”“修笑本无根”“上青云”描绘出柳絮的轻柔美好，自如飞舞、乘风向上的特点，形象地表现了大观园中处事得体，深受众人喜欢的宝钗不会像落絮那样“随逝水”“委芳尘”，而是要“频借力”“上青云”——踌躇满志，意欲攀登封建统治宝座的愿望。
（2）“卷”字传神，写出了春风和煦，对柳絮的温柔多情；“均匀”指柳的舞姿优美，匀称有度。一改感伤之调，描绘出美好春光，充满了开朗乐观的情绪。全句生动传神、不落俗套。
3．B（籍：登记）4．C（以：介词，用，拿/来B，介词，向／介词，比。C，无指代词，有人。D，代词，……的人／助词，表停顿。）
5．B（①反映其会做官，④是他爱民的结果，⑥是其表明自己爱民的言语，不是举动）
6．C（“征集军需向私人借贷”是前任县令而不是他）
7．朝廷初料民/令敢隐实者诛/籍其家/文炳使民聚口而居/少为户数
8．（1）官府中同事的都是他父亲时的人，他们轻视董文炳年轻，连小官吏都不怕他。（2）邻近县中有告状得不到伸张的，都来拜见董文炳，求他裁决。（3）当时官府不停地搜刮百姓，董文炳压着官文不予执行。
【参考译文】：
董文炳，字彦明，是董俊的长子。董文炳的父亲死时他才十六岁，带着几个弟弟侍奉母亲李夫人。季夫人有贤德，治家严格，教子有方。董文炳把母亲当成先生对待，他聪明机灵，善于记忆和背诵，小的时候就如同成年人一样。乙未年，他凭父亲的职务接任藁城县令。官府中同事的都是他父亲时的人，他们轻视董文炳年轻，连小官吏都不怕他。董文炳兼听明断，以恩义树立起自己的威信。没过多久，与他同列的人都心甘情愿地在他手下干事，小官吏拿着文书让他签署时，也不敢抬头看他，乡里的人都很佩服他。县里很贫穷，又遇到旱灾、蝗灾，但赋税日益增多，民不聊生。董文炳用自己家中数千石谷子代交赋税，官府才得以放过老百姓。前任县令因征集军需向私人借贷，而贷款的那家收取利息逐年加倍，官府拿百姓的蚕和麦子去偿还。董文炳说：“百姓都很困苦。我作为县令，不忍心看到这样的事，我应当替百姓偿还。”于是他把自家的田地作价还给放贷的人，又登记县里的闲置田地分给贫民耕种。于是流散在外的人渐渐回来，几年时间后老百姓都比较富裕了。朝廷起初统计人口，下诏说有敢于隐瞒实情的将被处死，并抄没家产。董文炳让老百姓聚在一起居住，户数便减少了。县府里很多人都认为这样不妥。董文炳说：“为了老百姓而被定罪，我是心甘情愿的。”老百姓也有不愿这样做的，董文炳说：“以后他们会感激我的。”于是赋税大大减少，人们都很富裕并保全下来。邻近县中有告状得不到伸张的，都来拜见董文炳，求他裁决。董文炳曾经拜见上级官员，邻县的人都聚在那儿观看，说：“我曾多次听说董县令（的神明），董县令看起来也是人啊，为什么他这样明断如神！”当时官府不停地搜刮百姓，董文炳压着官文不予执行。有人向州府说他坏话，州府中也有人想诬蔑陷害他，董文炳说：“我最终也不可能剥夺老百姓来给自己谋私利。”于是弃官而去。
9．B（举：成功）
10.C
11．D（“无意于仕”说法无根据。）
12． ①巡抚金鉷大人一见面就觉得他与众不同，叫他写一篇《铜鼓赋》试试才学，袁君很快就写完了，文词很瑰丽。
②袁君仕宦虽不显赫，然而时论认为，一百多年来，充分享受山林的乐趣，获得文章的盛名，恐怕没有比得上袁君的。
③袁君认为这些不值得一谈，后来决意不要别人记述他做官治事的成绩。
[参考译文]
袁君是钱塘人，名枚，字子才。他任职期间，在官场中有名望政绩。辞官之后，在江宁西城修建了一个园林居住，称随园。当时人叫他随园先生，这是他最著名的一个字号。祖父名锜，父亲名滨，叔父名鸿，都因为贫困而到各地去当幕僚。袁君年少时，读书自学，有所成就。二十一岁，从钱塘抵达广西，到巡抚衙门中探望担任幕僚的叔父。巡抚金鉷大人一见面就觉得他与众不同，叫他写一篇《铜鼓赋》试试才学，袁君很快就写完了，文词很瑰丽。恰逢博学鸿词科开考，金鉷就举荐了袁君。当时共举荐了二百多人，袁君年龄最小。结果应试落榜。乾隆三年顺天府乡试，考中了举人。第二年成为进士，改翰林院庶吉士。学习期满，改派到江南做县官，最后调任江宁知县。江宁本是大都市，不易治理。当时尹文端任总督，最了解袁君的才能。袁君也尽自己的能力办事，没有什么避忌，因此办事没有不成功的。不久辞官回家，后再次起用，被派往陕西。刚到陕西，因父亲去世而返回，此后一直居住在江宁。
袁君本来凭借文章出色入选翰林院，也有声望，但出乎意料地被排挤外放；等到做知县，显示了才能，却又始终得不到升迁。从陕西回来的时候，刚四十岁，就断绝了做官的念头，把他的全部才华都用到了文辞诗歌上。东南地区的山水胜迹，都有他的游踪。那瑰丽奇异、幽邃旷远，全都表现在诗文之中，自我怡悦，随兴抒意。各地的读书人来到江南，都要前往随园投赠诗文，几乎每天都有人去。袁君的园林馆舍，有花、竹、水、石，幽深宁静，景色秀丽。至于建筑、器具，也都很精美，用来款待客人的东西很丰盛。袁君殷勤好客，乐意和人交往，看到别人好的地方，总要把它说出来。后辈人的诗文，即使只有片言只语是美的，袁君也定能列举出这些字句，诵读给他人听。
袁君的古文、骈文，都能抒发自己的思想感情，通晓古人的作文之法，至于写作诗歌，更能充分发挥他的才气工力。一般人心里想说而难以表述的意思，袁君都能表述清楚，因此许多读书人仿效他的诗体。所以《随园诗文集》，从朝廷达官到市井小民，都懂得贵重它。海外琉球国，也有人来寻取这部书。袁君仕宦虽不显赫，然而时论认为，一百多年来，充分享受山林的乐趣，获得文章的盛名，恐怕没有比得上袁君的。
袁君刚入仕途的时候，曾任溧水县令。他的父亲从远方来到溧水县衙所在地，怀疑儿子年轻，缺乏吏治的能力，曾隐满自己的姓名到民间察访，大家都说：“我们县年轻的袁知县，真正是个好官啊！”袁君的父亲这才高兴地进了县衙。在担任江宁知县的时候，曾经早晨治理政务，晚上邀集读书人一起饮酒赋诗，著名的轶事更多。江宁的贸易场所中，有人把袁君所审理的案件，编为歌曲，刊刻流播四方。袁君认为这些不值得一谈，后来决意不要别人记述他做官治事的成绩。
袁君于嘉庆二年十一月十七日谢世，享年八十二岁。夫人姓王，没有生子，抚养堂弟袁树的儿子袁通作为自己的儿子。不久，偏房锺氏又生了儿子名叫袁迟。有两个孙子，一个叫袁初，一个叫袁禧。原先，袁君把他的父母安葬在住地小仓山的北面，留下遗嘱将自己与父母合葬。嘉庆三年十二月乙卯这一天，袁君安葬在小仓山父母墓地的左侧。因为袁君与桐城人姚鼐的先辈有交情，而姚鼐又住在江宁，与袁君来往时间最长。袁君去世，于是为他写了一篇铭文：“年高德劭，学识广博。著作丰硕，才思无穷。不事雕琢，自然而工。文士宗法，名播海外。和蔼可亲，清虚淡泊。生于越地，为官滨江。优淋终老，两代同墓。是为铭文，刻此幽宫。”