普通高中毕业班综合语文测试(一)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。满分150分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共45分)
一、(18分，每小题3分)
1下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是( )
A枯竭 骷髅 估计 沽名钓誉 怙恶不悛
B碑铭 啤酒 裨益 奴颜婢膝 稗官野史
C聒噪 括号 恬静 舐犊情深 活蹦乱跳
D笨拙 罢黜 屈辱 相形见绌 咄咄怪事
2下列各组词语中，有错别字的一组是( )
A翱翔 沧海桑田 蹉商 眼花缭乱
B雏形 首屈一指 沏茶 销声匿迹
C贻误 利令智昏 誊印 名副其实
D震撼 璀璨夺目 诅咒 不卑不亢
3下列句子中，加点的词语使用正确的一项是( )
A古代没有照相机，只能用画画的办法来摹写人的容貌身影，画成的图与真实人物十分相像，故称“图像”。
B现在一些地方竟有年轻人提前为自己划地建墓，父母为刚出世的孩子准备好来年安息之地的事情发生。
C今年是“中国烹饪王国游”主题年，广州将推出更多与美食有关的旅游活动，笑纳来自世界各地的游客。
D上海某上市股份有限公司组织股民到公司参观，这一做法受到股民的欢迎，也值得其他上市公司效尤。
4下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( )
A中国篮球运动员姚明在美国NBA赛场上出色的表现已成为年轻人的美谈，大家弹冠相庆，希望他能再接再厉。
B获得市三好学生称号的黄芳，从市领导手上接过奖牌，热泪盈眶，对着台下付之一笑，台下响起了热烈的掌声。
C回顾中华历史，我们发现大多数汉奸在洋人面前都是唯命是从，噤若寒蝉的，而在百姓面前则趾高气扬、盛气凌人。
D去年广州某山庄举办了国画大师徐悲鸿画展，廖静文女士主持了开幕式，她敝帚自珍地向观众一一介绍了展馆内的画作。
5下列各句中，没有语病的一句是( )
A在政协经济界部分委员的座谈会上，不少委员认为，发展民营经济的关键在于体制改革，在于政策的“一视同仁”。
B如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画知识，那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。
C将于7月份推出的“市民卡”，除包含现行“社保卡”所具有的医疗、养老等保险功能外，还可享受各类公共服务。
D拍摄《锦绣山河》的电视节目由凤城电视台和方正集团联合录制，目前双方的各项准备工作正有条不紊地进行。
6在下面句子的横线上，填上恰当的一项是( )
在煤业联合公司大厦的总入口处，军队的夜间活动仍继续着， ， ，
， ， 。
①各种枪械锵锵作响 ②官兵们不断进进出出
③卡车和摩托车不断地开来 ④还听到外
国人刺耳的谈话声⑤但公司所有的窗户都是黑黑的
A⑤③①②④ B③②①④⑤ C②①③⑤④ D④⑤③②①
二、(12分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成7—10题。
中国的两河文明
近几十年来，在长江流域发现了不少重要的新石器时代、铜器时代的考古遗址。于是，有人借用一个老词儿，称中国的上古历史是又一个“两河文明”。
中国的“两河”，比原来常说的“两河”，即西亚的幼发拉底河与底格里斯河，要长大得多，两岸也辽阔得多。中国的“两河文明”需另有个说法。
幼发拉底河与底格里斯河历史上有苏美尔等古老文明发祥，两河合力浇灌，养育出灿烂成就。两条河流在人文发展上有明显的“一体化”特点。
中国的黄河、长江，在养育早期文明方面，很难说一体化。黄河流域的仰韶文化、龙山文化与长江流域的新石器文化不同，是两大类各自成长的原始文化，互不统属。即使到了铜器时代，黄河流域与长江流域的人文关系也不是那么清楚。最早何时共尊一个王权，还是个尚待研究的问题，不过显而易见的一点是，黄河、长江的统一比西亚那两河的统一要难得多，也伟大得多。
在中国早期国家阶段，所知力量最大的王权，即夏朝和商朝，都在黄河流域。黄河流域的夏王权势力是否曾到达长江流域，历史学家对此多抱怀疑态度。商朝的势力到没到长江，本来也是否定的人多，赞成的人少，但是最近几十年来的考古发现提供了一些有利于赞成派的观点，问题开始变得有趣。
首先是1974年湖北黄陂盘龙城商代遗址的发现，各种铜器、陶器的风格与郑州商朝都城遗址的相同。根据这些实物证据推测，很可能是黄河流域商朝的一支贵族率人来到这里筑城定居。如果这位贵族不是偶然来到这里，而是履行商王的一项部署，那么我们可以说黄河流域商朝的王权到了长江。
不过，盘龙城商朝据点的政治意义，必须有更实际的经济、军事或信仰的说明，才站得住。无端的领地扩张在商代是不应存在的。在长江流域，不断有铜器时代的重要遗址发现，犹如惊人重笔勾勒出长江流域的铜器文明，最有名的当属江西新干大洋洲、四川广汉三星堆遗址。在考虑盘龙城商朝据点的战略意义时，一批商周时代的铜矿遗址在长江中游的发现尤其值得注意，它可能提示着北方早期王权觊觎长江的一个重要原因。以文明特征而论，没有铜器不成商朝，商王朝对于铜矿资源的控制一定不吝代价。所以一些考古学家推测，盘龙城商朝据点与控制长江中游的铜矿可能有关系。经济的需求(铜矿)导致政治行为(诸侯据点)，在理论上没有问题，在史实上也很有可能，也许黄河与长江的政治结合就是这样开始的。
7联系全文，下列对“另有个说法”含义解释不正确的一项是( )
A与西亚两河文明比较，中国的两河文明在人文发展史早期“一体化”的特点不明显。
B中国的两河流域不像西亚的两河流域那样，文化上互相统属，政治上共尊一个王权。
C与西亚两河文明比较，中国的两河文明“一体化”过程是一个艰难的历史过程。
D中国的两河流域不像西亚的两河流域那样，合力浇灌，共同养育出灿烂的文化成就。
8下列是对“黄河、长江的统一比西亚那两河的统一要难得多，也伟大得多”的原因的分析，不正确的一项是( )
A中国两河流域辽阔宽广。
B中国两河之间相距遥远。
C黄河流域的文化与长江流域的文化各自成长，各成体系。
D统一不仅要有政治上的需求，而且还要有经济上的需求。
9下列可作为两河“共尊一个王权”的最重要证据的一项是( )
A商王朝曾派人率部到盘龙城筑城建立据点。
B在湖北黄陂发现的盘龙城据点有重要战略意义。
C长江流域不断有铜器时代的重要遗址发现。
D长江中游地区发现了一批商周时代的铜矿遗址。
10根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是( )
A中国的“两河”要比西亚的“两河”长大、广阔得多，因此，中国的“两河文明”要比西亚的“两河文明”灿烂得多，伟大得多。
B黄河流域的仰韶文化、龙山文化与长江流域的文化，自成体系，互不统属，可见，中国的古代文化没有出现过“一体化”。
C到目前为止，在长江流域只发现了商朝据点遗址和一批商周时期的铜矿遗址，这说明北方王朝对长江流域的控制不会早于商代。
D以文明特征而论，没有铜器就不成商朝。四川广汉三星堆铜器文明遗址的发现，说明商朝的政治势力已经控制了四川广汉。
三、(15分，每小题3分)
阅读下面一段文言文，完成11—15题。
国渊字子尼，乐安盖人也。太祖辟为司空掾属。每于公朝论议，常直言正色，退无私焉。太祖欲广置屯田，使渊典其事。渊屡陈捐益，相土处民，计民置吏，明功课之法，五年中仓廪丰实，百姓竞劝乐业。太祖征关中，以渊为居府长史。田银、苏伯反河间，银等既破，后有余党，皆应伏法。渊以为非首恶，请不行刑。太祖从之，赖渊得生者千余人。破贼文书，旧以一为十，及渊上首级，如其实数。太祖问其故，渊曰：“夫征讨外寇，多其斩获之数者，欲以大武工，且示民听也。河间在封域之内，银等叛逆，虽克捷有功，渊窃耻之。”太祖大悦，迁魏郡太守。
时有投书诽谤者，太祖疾之，欲必知其主。渊请留其本书，而不宣露。其书多引《二京赋》，渊敕功曹曰：“此郡既大，今在都辇，而少学问者。其简开解年少，欲遣就师。”功曹差三人，临遣引见，训以“所学未及，《二京赋》，博物之书也，世人忽略，少有其师，可求能读者从受之。”又密喻旨。旬日得能读者，遂往受业，吏因使作笺，比方其书，与投书人同手。收摄案问，具得情理。迁太守仆。居列卿位，布衣蔬食，禄赐散之旧故宗族。恭俭自守，卒官。
——《三国志·魏书》
11对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A使渊典其事 典：主管
B渊屡陈捐益 捐：舍弃
C百姓竞劝乐业 劝：劝勉
D其简开解年少 简：简朴
12下列句子中加点的词语在文中的意义，与现代汉语相同的一项是( )
A常直言正色，退无私焉
B计民置吏，明功课之法
C旬日得能读者，遂往受业
D收摄案问，具得情理
13下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A破贼文书，旧以一为十
余与四人拥火以入
B多其斩获之数者，欲以大武功
故凡为愚者，莫我若也
C渊请留其本书，而不宣露
既其出，则或咎其欲出者
D今在都辇，而少学问者
君子博学而日参省乎己
14下列句子分为四组，全都说明国渊“恭俭自守”的一组是( )
①常直言正色，退无私焉 ②计民置吏，明功课之法
③及渊上首级，如其实数 ④渊请留其本书，而不宣露
⑤收摄案问，具得情理 ⑥居列卿位，布衣蔬食
A①②④ B①③⑥ C②③⑤ D④⑤⑥
15下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A国渊为太祖兴办屯田，从屯田项目的确定，民众、官吏的安置，到官员政绩的评定等，都恪尽职守，仅五年，就成绩斐然，颇受百姓欢迎。
B国渊决狱断刑公平宽恕。在处理田银、苏伯等反贼的余党时，国渊劝谏太祖因人量刑，对其余党从轻发落，终使一千多人得以活命。
C国渊据实上报斩杀捕获贼兵的数量，他认为，过去的奏报常常“一以当十”，夸大战绩，这是弄虚作假的做法。对此，他感到十分羞耻。
D国渊在审理匿名信案件时，机智缜密。他并不大张旗鼓，而是先暗中寻找能读解《二京赋》的人，然后套取笔迹，最后根据笔迹捕获写信人。
第Ⅱ卷(共105分)
四、(15分)
16把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)渊以为非首恶，请不行刑。
译文：
(2)布衣蔬食，禄赐散之旧故宗族。
译文：
17阅读下面一首诗，回答问题。(6分)
闻王昌龄左迁龙标，遥有此记
李 白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随风直到夜郎西。
(1)填空：“杨花”在旧体诗中常象征 ，本诗首句通过各种意象，渲染出在 季节的一种 气氛。
(2)作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?
答：
18 补写出下列名句名篇的空缺部分。(只选两小题)(4分)
(1) ，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立， 。(苏轼《(前)赤壁赋》)
(2)问君西游何时还? 。但见悲鸟号古木， 。(李白《蜀道难》)
(3)君不见，青海头， 。 ，天阴雨湿声啾啾。(杜甫《兵车行》)五、(18分)
阅读下面的文字，完成19—22题。
月，阙也
张晓风
“月，阙也。”这是一本近两千年前的文字学专著的解释。阙，就是“缺”的意思。
那解释使我着迷。
曾国藩把自己的住所题作“求阙斋”，求阙?为什么?为什么不求完美?
那斋名也使我着迷。
“阙”有什么好呢?“阙”简直有点像古中国性格中的一部分，我渐渐爱上了“阙”的境界。
在中国的传统里，“天残地缺”或“天聋地哑”的说法几乎毫无疑问地被一般人所接受。也许由于长期的患难困顿，中国神话对天地的解释常是令人惊讶的。
在《淮南子》里，我们发现中国的天空和中国的大地都是曾经受伤的。女娲以其柔和的慈手补缀抚平了一切残破。当时，天穿了，女娲炼五色石补了天。地摇了，女娲折断了神鳖的脚爪垫稳了四极。她又像一个能干的主妇，扫了一堆炉灰，止住了洪水。
中国人一直相信天地也有其残缺。
我非常喜欢中国西南部一个少数民族的神话。他们说，天地是男神女神合造的。当时男神负责造天，女神负责造地。等他们各自分头完成了天地而打算合在一起的时候，可怕的事情发生了：女神太勤快，把地造得太大，以至于跟天没办法合得起来。但是，他们终于想到一个好办法，他们把地折叠了起来，形成高山低谷，然后，天地才结合起来了。
是不是西南的崇山峻岭给他们灵感，使他们想起这则神话呢?
天地是有缺陷的，但缺陷造成了褶皱，褶皱造成了奇峰幽谷之美。月亮是不能常圆的，人生不如意事十之八九，当我们心平气和地承认这一切缺陷的时候，我们忽然发觉没有什么是不可以接受的。
在另一则汉民族的神话里，说到大地曾被共工氏撞不周山时撞歪了——从此“地陷东南”，长江黄河便一路浩浩淼淼地向东流去，流出几千里的惊心动魄的风景。而天空也在当时被一起撞歪了，不过歪的方向相反，是歪向西北，据说日月星辰因此哗啦一声大部分都倒到那个方向去了。如果某个夏夜我们抬头而看，忽然发现群星灼灼的方向，就让我们相信，属于中国的天空是“地倾西北”的吧!
五千年来，汉民族便在这歪倒倾斜的天地之间挺直脊骨生活着。
而月亮，到底曾经真正圆过吗?人生世上其实也没有看过真正圆的东西，一张葱油饼不够圆，一块镍币也不够圆，即使是圆规画的圆，如果用高度显微镜来看也不可能圆得很完美。
真正的圆存在于理念之中，而不在现实世界里。在现实世界里，我们只能做圆的“复制品”。就现实的操作而言，一截圆规上的铅笔芯在画圆的起点和终点时，已经粗细不一样了。
所有的天体远看都呈球形，但不是绝对的圆，地球是约略近于椭圆形。
就算我们承认月亮约略的圆也算圆，那也是“方其圆时，即其缺时”。有如十二点整的钟声，当你听到钟声时，已经不是十二点了。
花朝月夕，固然是好的，只是真正的看花人哪一刻不能赏花?在初生的绿芽嫩嫩怯怯地探头出土时，花已暗藏在那里；当柔软的枝条试探地在大气中舒手舒脚时，花隐在那里；当蓓蕾悄然结胎时，花在那里；当花瓣怒张时，花在那里；当香销红黯委地成泥的时候，花仍在那里；当一场雨后只见满丛绿肥的时候，花还在那里；当果实成熟时，花恒在那里；甚至当果核深埋地下时，花依然在那里。
或见或不见，花总在那里。或盈或缺，月总在那里。不要做一朝的看花人吧!不要做一夕的赏月人吧!人生在世哪一刻不美好完美?哪一刹那不该顶礼膜拜感激欢欣呢?
因为我们爱过圆月，让我们也爱缺月吧——它们原是同一个月亮啊!
19 请根据文章立意，分别说明以下两句话的寓意。(6分)
(1)月，阙也。
答：
(2)因为我们爱过圆月，让我们也爱缺月吧!
答：
20五千年来，中华民族为什么能够“在这歪倒倾斜的天地之间挺直脊骨生活着”?(4分)
答：
21为什么说“真正的看花人哪一刻不能赏花”?根据文章立意，简要回答。(4分)
答：
22下面对这篇散文的赏析，正确的两项是( )(4分)
A这篇散文赋予“阙月”以象征意义，写出了作者对人生、对世界的独特而辩证的思考，表达了作者不爱圆月爱缺月的看法。
B作者认为月亮从未真正圆过，现实中也没有真正完美的东西。这既表现了作者直面人生的态度，也流露了一定的虚无思想。
C文中多处使用疑问句式，这不但能够引起读者阅读的兴趣和思考，而且也起到贯通全文思路、强化作者思想感情的作用。
D“女娲补天”等三个神话的选用，不但使文章弥漫着浪漫而神秘的色彩，也表现了中华民族挺直脊骨生活的人生态度。
E文章通过月的圆缺、花的有无和镍币、葱油饼的不够圆等事例，说明一个美学思考。寓深刻于通俗，是本文的一个显著特点。
六、(12分)
23概括下面一段文字的主要内容，不超过30字。(4分)
企业退休的科技人员月收入不及机关退休门卫。广东省十届人大代表王泽华提出的话题令人揪心。
企业退休科技人员待遇偏低，有的高级工程师甚至只能拿着区区几百元的退休金艰难度日，远远低于在行政单位的退休职员，“不敢病，不能病”是他们当前生活的写照。据了解，目前企业对1998年以前退休的职工，一律以工龄的长短计算养老金的高低，而不管级别、职称、学历等。王泽华提议广东制定地方性办法，解决这一问题。王泽华说，湖南拿出了一个“老人老政策，新人新政策”的规定，1953年前参加工作的企业人员退休后享受与机关退休干部一样的待遇。广东也应制定这样的办法，建议以1953年为界限，让此前参加工作的企业退休人员与退休公务员的收入基本持平，同级同等。
24下面一段文字在表达上有四处语病，请找出来并加以修改。(4分)
在录取讨论会上，有的声乐专家认为何青霞的①声音极不固定，②不扎实，③但天赋好，乐感强，是可造之才。黄教授却认为最重要的是要了解清楚造成④她声音前后悬殊很大的原因，⑤如果是因为对事业和生活的态度，⑥尽管禀赋再好，也不能录取她!
序号： 改正：
序号： 改正：
序号： 改正：
序号： 改正：
25仿照下列的形式，另选一描写对象，编写句子。(4分)
空中的鸟，
何必和笼里的同伴争噪呢?
你自有你的天地!
七、(60分)
26阅读下面材料，按要求作文。
年轻人对住在森林公园的一对夫妇羡慕不已，因为那里有清新的空气，有大片的杉树和竹林，有幽静的林间小道，有鸟语和花香。当这对夫妇知道有人羡慕他们的住所时，却神情诧异，他们认为住所并没有多少值得观光和留恋的景致，远不如城市丰富有趣。今年春节，广州也出现了“本地人涌出郊外，外地人扑入城里”的有趣现象。熟悉的地方究竟有没有风景?风景的含义可能是多义的。
请你以“熟悉的地方有(没有)风景”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
第七套
普通高中毕业班综合测试(一)
一、1.C (聒ｇｕō；括ｋｕò；恬ｔｉáｎ；舐ｓｈì；活ｈｕó。A枯、骷ｋū；估、沽ｇū；怙ｈù；B碑ｂēｉ；啤ｐí；裨、婢ｂì；稗ｂàｉ；D拙ｚｈｕō；黜、绌ｃｈù；屈ｑū；咄ｄｕō。)
2.A(蹉商——磋商)
3.A(照着样子写。B“来年”指明年；C“笑纳”涉及对象应是物不是人；D“效尤”是效仿不好的做法。)
4.C(形容不敢作声。A“弹冠相庆”是贬义词；B“付之一笑”是形容不值得理会，不当一回事；D“敝帚自珍”比喻东西虽不好，但自己却十分珍惜。)
5.A(B主语残缺，在第二分句“那么”后加上“这种做法”或“专业绘画知识”一类的词；C搭配不当，“市民卡”不能“享受服务”；D句式杂糅，可改为“拍摄《锦绣山河》的电视节目是凤城电视台和方正集团”或“《锦绣山河》的电视节目由凤城电视台和方正集团联合录制”。)
6.B(接句必须是军队夜间活动的内容，⑤是整个句子转折的内容，放在句末符合语境。)
二、7.B(本文并没有否定中国的两河文明“共尊一个王权”的史实，只是认为中国两河文明共尊一个王权的时间要比西亚晚，且艰难得多。)
8.D(任何地区的统一都必须具备这两种需求，这不能成为中国两河统一难于西亚两河的原因。A西亚两河相距不远，地理、气候等条件也都相近，经济因素也比较接近，因此统一难度要低于中国两河流域；B相距遥远，政治上要加以控制，难度自然较大；C西亚的文化是“一体化”的，政治上的统一自然要比文化互不统属的中国两河容易得多。)
9.D(“政治意义，必须有更实际的经济说明”，“铜矿遗址”就是一种“经济文明”；而且这些“铜矿遗址”是“商周时代”的。A“商王朝曾派人率部到盘龙城筑城建立据点”只是一种推测，不是证据；B具有战略意义不是证据；C虽然“有铜器时代的重要遗址”，但如果不能确证这些遗址的风格与北方王朝的相同，则不足以说明北方势力已到达长江流域。)
10.C(一个政权对某区域的控制，离不开政治与经济两大因素。因为在长江流域没有发现早于商代的有关政治、经济方面的依据，因此可以推出北方王权对长江流域的控制不会早于商代。A河流长大、流域广阔只是两种文化比较的其中一个条件，不是惟一条件；B黄河流域的仰韶文化、龙山文化与长江流域的文化“自成体系、互不统属”，只能说明中国在上古时代的文化曾经没有“一体化”，但并不能因此推断整个中国的古代文化没有“一体化”；D不仅商朝有铜器，周朝也有铜器，即使这些铜器出现在商朝时期，如果不能断定是商朝的铜器，也不能仅据此就断定商朝的政治势力曾经到达。
三、11.D(选拔)
12.C(十日。A古义是“没有私底下(议论)”，今义是“不自私”；B古义是“考核政绩”，今义是“学生规定的作业、技能”；D古义是“事情的真相”，今义是“人的常情和一般道理。”)
13.C(都是指示代词，“那”、“那些”。A介词，“用”、“凭”/连词，表承接关系；B助词，起提顿作用/助词，与“愚”组成名词性短语；D连词，表转折关系/连词，表递进关系。
14.B(恭俭自守，即谦恭节俭，保持操守。②是他屯田的一些做法，表现他的政绩，④⑤是表现他断案如神的，故②④⑤均不合题意。)
15.C(“以一当十”，夸大战绩，是指征讨境外敌寇时的做法，对这种做法，国渊并无异议；他感到羞耻的，是对征讨境内田银等叛贼也虚报战绩的做法。)
四、16.(1)国渊认为他们(或这些人)不是首恶分子，请求不要对他们执行死刑。
(2)穿布衣吃素食，把俸禄赏赐都分给亲戚朋友。
17.(1)离散(漂泊)暮春哀伤(惆怅)
(2)因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。
18.(1)浩浩乎如冯虚御风羽化而登仙
(2)畏途NFDAB岩不可攀雄飞雌从绕林间
(3)古来白骨无人收新鬼烦怨旧鬼哭
五、19.(1)世间的任何事物都是有缺陷的。(2)让我们热爱世界、热爱人生吧，尽管她有缺陷，尽管她有不足。
20.因为他们不但相信天地是残缺的(可以接受的)，而且残缺的天地也是美丽的。
21.因为任何事物中，都包含着美好的东西，只要善于发现，任何时候都能够欣赏到美。
22.CE(A作者并非“不爱圆月”；B文中没有“虚无思想”；D文章没有弥漫“神秘的色彩”。)
六、23.企业退休科技人员待遇偏低，广东人大代表呼吁制定新规定。
24.
| 序号 | 原句 | 改正 |
| ① | 声音极不固定 | 声音极不稳定(搭配不当) |
| ② | 不扎实 | 基础不扎实(暗换主语造成搭配不当) |
| ④ | 前后悬殊很大 | 前后悬殊(成分赘余) |
| ⑥ | 尽管禀赋再好 | 就算禀赋再好(关联词语误用) |
25.略
七、26.略
附参考译文：
国渊字子尼，乐安盖县人。被太祖皇帝征召任为司空属下的官职。每每在朝廷上议论政事，总是态度严肃，直言不讳，退朝后再不私下议论。太祖皇帝打算大力推行屯田措施，便让国渊主管这项事务。国渊屡次陈述应当舍弃或增加的项目，考察土地，安置民众，计算用人数量，安排设置官吏，明确订立考核政绩的条例。经过五年的时间，就使粮仓丰实，百姓竞相勉励，愉快地耕种。太祖皇帝征讨关中，任命国渊为居府长史。田银、苏伯在河间谋反，田银等人被打败后，他们的那些余党，按律都应处斩。国渊认为这些人都不是首恶分子，于是奏请不要对他们执行死刑。太祖皇帝准许了他的奏请，依靠国渊的奏请得到活命的有一千多人。以前，写斩杀敌兵的奏章，往往以一当十。到了国渊上报斩杀敌兵首级的数量时，则按实数上报。太祖皇帝询问原因，国渊回答说：“征讨境外敌寇时，多报斩杀捕获敌兵的数量，是想夸大战绩，向百姓显示实力。而河间在境内，田银等人是朝廷的叛逆，战胜他们虽然有功，但若虚报战绩，我会感到羞耻。”太祖皇帝听后很高兴，于是提升国渊为魏郡太守。当时有人写匿名信诽谤朝政，太祖皇帝非常痛恨这种举动，很想知道写信的人是谁。国渊奏请把原信留下，而不把它宣扬泄露出去。那封信很多地方引用了《二京赋》的内容，国渊命令功曹说：“这个郡本来很大，而且又是都城，但有学问的人却不多。你去挑选几个聪明有知识的年轻人，我想派他们去拜师学习。”功曹挑选了三个人，国渊在遣派前召见了他们，教导说：“你们学习的东西还不广泛，《二京赋》是博学多识的书，世人忽略了它，很少有能讲解它的老师，你们可去找寻能够读懂它的人，并向他请教。”然后又秘密地告诉他们自己的真正意图。花了十来天的时间就找到了能读《二京赋》的人，三人就去拜师学习。官吏趁机要那人写了一纸笺书，然后与那封信作比较，发现那人所写的与寄信人是同一种笔迹。随即拘捕并审问那人，得到了全部的事实真相。过后，国渊又被提升为太守仆。国渊虽然身居列卿的高位，但仍然穿布衣吃素食，自己的俸禄赏赐都拿来分发给宗亲朋友。始终保持着谦恭节俭的节操，最后死于任上。