高三上学期期末考试语文试题1
一、（18分，每小题3分）
1、 下列词语中加点的字的读音完全相同的组是
A转动 赚头 篆刻 杜撰 胜券在握
B劲头 晋升 觐见 浸润 噤若寒蝉
C弧光 鹄立 符号 猢狲 囫囵吞枣
D爹娘 凉台 桥梁 思量 良莠不齐
2、 下列词语中没有错别字的一组是
A更迭 小题大作 披沙拣金 萎靡不振
B候鸟 轻歌曼舞 曲突徙薪 奴颜卑膝
C报怨 蛊惑人心 肝脑涂地 万古常青
D贤惠 品头论足 不修边幅 洞烛其奸
3、 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①最近几天，美英两国政府高级官员频繁 ，共同磋商伊拉克战后的重建事宜。
②青少年有朝气是好事，但思想不够成熟，遇事易冲动，处理问题往往 用事，应注意引导。
③导致河北省鹿泉市20多人中毒的毒气弹 侵华日军遗弃的， 日方无耻的疑问，中方专家们经过努力，用有力的证据回击了对方。
A会晤 义气 是不是∕关于
B会面 意气 是否是∕对于
C会晤 意气 是不是∕对于
D会面 义气 是否是∕关于
4、 下列各句中加点成语使用恰当的一组是
A据有关人士分析，如果本•拉登被逼得无处藏身，极有可能孤注一掷，用手头所有的武器做出比“9•11”更大的事来。
B读书一定要做读书笔记，这样既读了书，又锻炼了写作能力，这才是一箭双雕的读书之法。
C别看他的文笔不错，写作速度也快，其实他的作品大多是不刊之论的。
D武汉国际旅游节开幕后，一到夜晚，许多市民全家倾巢而出，涌到江滩看夜景。
5、 下列各句中没有语病的一句是
A一些法轮功骨干分子无时无刻不忘宣扬李洪志的歪理邪说，他们反科学的行为必定会遭到历史的唾弃。
B持续七八年的“安史之乱”造成了人民的生灵涂炭，杜甫一家也不得不颠沛流离。
C据调查，中国电信推出的“小灵通”业务试行一年来，用户普遍反映良好。
D现代教育应培养学生善于观察、善于思考、善于创新的良好方法和能力，反对因循守旧、迷信盲从的不良学风。
6、 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
饭后在椰林中散步，椰林一端望不到边，林中遍生青草。 映在水中，连水也是浓绿色。
①一条莹洁的小河，在林的另一端流淌。
②在林的另一端，有一条莹洁的小河。
③如镜的水面，静静地横着一只独木舟。
④水平如镜，水上有独木舟静静地横着。
⑤两岸的树木郁郁葱葱，绿得很浓。
⑥绿得很浓的树木在两岸郁郁葱葱。
A①④⑤ B②④⑤ C①③⑤ D②④⑥
二（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7—10题
除了浪漫故事和诗意，月球仅是一块既无空气和水，又无生命的顽石。然而，天文学家的一项计算机模拟计算却表明，月球是人类起源的大功臣。
地轴的方向是用所谓黄赤交角来表示的，这个角约为23.5度。地球由于自转，地球的赤道会鼓起一凸缘，太阳、月球和其它诸行星都会对此凸缘施加引力，而且各行星也会随着其间的相互作用而逐渐变化自己的轨道，因此，作用在凸缘上的力是不断变化着的，使地轴的方向发生摆动。
有了月球，情况就大不一样，它不但能使其它各行星对地球凸缘的引力微不足道，她还和太阳一起使地轴稳定地做每2600年一周的运动，使黄赤交角变化不超过1.3度。
然而，这1.3度的变化也不是完全无害的。许多科学家认为，冰川期可能就是这1.3度造成的。但是如果没有月球的稳定作用，那就更不得了。全球的环境还将会被破坏成一时期有剧烈的四季变化，一时期又会无季节可分，这样就不可能进化出像人类这样高度文明的生物了。这也可能就是火星上无生命存在的原因。因为火星目前自转轴的倾角为25度，可在0到60度间变化，而且它只有两个像摩天大楼那样大小的卫星，其引力不足抵消其它行星的影响。
据此，在宇宙间来寻找外星人的范围就大大减小。此外，月球正以每年约几厘米的速度在离我们远去，在10亿年后，它已经远到不能再控制地球的自转轴了，那时，我们的地球将会发生巨大的变化。
7．文中“而且各行星也会随着其间的相互作用而逐渐变化自己的轨道”一句中，“其间”是指
A．太阳、月球和地球之间
B．各行星和月球之间
C．太阳、月球、其它诸行星和地球之间
D．月球和地球之间
8．根据文意，对“月球是人类起源的大功臣”一句理解正确的一项是
A． 为月球能使其它各行星对地球凸缘失去引力
B．因为月球能使地轴的方向不发生摆动，使黄赤交角变化不超过1.3度
C．因为月球能减弱各行星对地球凸缘施加的引力，并与太阳一起稳定了地球的转轴，使四季有序，从而使生物得以进化。
D．因为月球能抵消太阳和其它各行星对地球凸缘施加的引力，使四季有序，从而使生物得以进化。
9．下列说法符合原文意思的一项是
A．火星上无生命存在完全是因为火星的自转轴的倾角比地球大
B．地球黄赤交角不稳定，会破坏地球的环境
B． 地球黄赤交角1.3度的变化对全球的环境不会产生影响
D．月球能控制地球的方向，黄赤交角越小，生物进化越快
10．根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是
A．各行星在地球凸缘上作用的力是不断变化着的
B．23.5度的黄赤交角是形成地球四季的原因
C．火星的两个卫星对火星的引力不足以抵消其它行星对它的影响
D．地球自转轴稳定，其它行星自转轴不稳定，也就不存在外星人
三、（15分，每小题3分）
马周字宾王，博州茌平人。少孤，家窭狭。嗜学，善《诗》、《春秋》。资旷迈，乡人以无细谨，薄之。武德中，补州助教，不治事。刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激而西，舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。
贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。乃谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职。帝以何得人，赐帛三百匹。
周善敷奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。帝每曰：“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰：“马君论事，会文切理，无一言损益，听之纚纚，令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩火色，腾上必速，恐不能久。”俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。十八年，迁中书令。时置太子司议郎，帝高其除。周叹曰：“恨吾资品妄高，不得历此官。”帝征辽，留辅太子定州。及还，摄吏部尚书，进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰：“鸾凤冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”
周病消渴连年，帝幸翠微官，求胜地为构第，每诏尚食具膳，上医使者视护，躬为调药，太子问疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！”二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。
11、下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的一项的是（ ）
A遂感激而西，舍亲丰 B贞观五年，诏百官言得失
C拜监察御史，奉使称职 D求胜地为构第
12、下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是（ ）
A周乃去，客密州
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期
B周为条二十余事
吴广素爱人，士卒多为即用者
C我暂不见周即思之
张良出，要项伯，项伯即入见沛公
D每诏尚食具膳
每至于族，吾见其难为，怵然为戒
13、下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是（ ）
A周乃去，客（于）密州 B 至长安，舍（于）中郎将常何家
C太宗怪问（于）何 D时誉归（于）之
14、以下六句话分别编为四组，全都说明马周有才德的一组是（ ）
①资旷迈
②悠然独酌，众异之
③周为条二十余事，皆当世所切
④客，忠孝人也
⑤周善敷奏，机辩明锐
⑥管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也HNN
A①④⑥ B ③⑤⑥ C①②⑤ D②③④
15、下列叙述符合原文意思的一项是（ ）
A马周年轻时曾任州助教，虽不善处理人际关系，但得到赵仁本的赏识，于是被举荐到长安去任职。
B马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章，深得太宗赞赏，太宗于是下诏马周入值门下省，并赏赐他三百匹丝帛。
C马周善于陈述奏章，且能切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理，文采洋溢，使之听之忘却疲倦，并把他比作苏秦、张仪、张军、贾谊。
D马周患病多年，太宗经常派御医前往看护，并让太子亲自为他调药。马周感激涕零，临终反把所有奏章焚毁，不愿以此博取身后的名声。
第II卷（综合题，共105分）
16、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1） 赵仁本高其才，厚以装，使入关。
译文：
（2） 恨吾资品妄高，不得历此官。
译文：
17、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。（6分）
庆全庵桃花 谢枋得
寻得桃源好避秦，桃花又见一年春。
花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
[注]：谢枋得，宋末元初人。宋亡后，独身隐居，多次坚拒元朝征召。
前人在评论这首诗时曾说：“桃花”是理解这首诗的关键，你同意这种说法吗？为什么？
答：
18、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题4分）
（1）悟已往之不谏， 。 ，觉今是而昨非。（陶渊明《归去来兮辞》）
（2）凡百元首，承天景命， ， 。（《谏太宗十思疏》）
（3）老当益壮， ；穷且益坚， （王勃《滕王阁序》）
五、（18分）阅读下面文章，完成19至22题。
通说“干净” 金开诚
①我从小就多闻干净的好处，但那时以为此二字只有清洁之意，适用于衣食住行之类。
②最初把“干净”的观念扩大到日常生活以外，是因为看京戏。我由于对京戏感兴趣，便也常看报刊上谈戏的文章。从中看到，凡是评论武生演技，总要说及动作“干净”或“不干净”。看得多了便注意到这“干净”不是日常生活中所指的清洁之类，而是指动作麻利，干净利落。但意思虽懂，看戏时却依然不能识别什么样的动作才算“干净”。
③ 直到有一天看本地票友的演出，见到一个老生的抖袖动作，抖了好几下那水袖却总不到位；或抖来抖去，双手仍然露不出来。接着又看到一个花脸，刚刚出场即因靴脚踩住了蚌袍的前摆，整个人倒在台上。全场观众哈哈大笑，而我在此时则似有一种感悟，即比较实在地感到动作“干净”的确非常重要。
④我在初中三年级时初次观看京剧武生大师盖叫天的演出，在一种审美惊喜的心情中，自己感到对“干净”二字的认识有了较大的进展。这主要因为盖叫天动作的“干净”，似已达到登峰造极之境，从而使我切实感到只有动作“干净”了，才能把京剧舞蹈之美充分表现出来。这样，我就开始在感觉中把“干净”与“美”联系起来。但二者之间究竟是什么，那时却还不大明白。
⑤对“干净”的进一步认识是由于观看篮球比赛。大学时间，某著名“国手”来校参加表演赛；在观看时站在我旁边的体育老师对他赞不绝口，特别强调他“动作清楚”。我忽然想到“动作清楚”不就是“动作干净”吗？于是就问老师，打篮球如何才能“动作清楚”？他答道：“技巧要非常训练，反应要快，判断要准确，这样就不会有很多不必要的动作了。”这话使我想起过去看过的许多低水平比赛，球员们在比赛中总有大量的动作是多余的、杂乱的、无效的，因而就不能给人以“清楚”或“干净”之感。这么说“干净”岂不正是动作富有准确性的表现？由此想到各类艺术创作，凡使人看起来觉得“干净”的，当然也就是艺术准确性的表现。
⑥大约在70年代末，我的一位老师和我谈论文章写作，恰恰又说到“不论什么文章都要给人以洁净之感”。我想“洁净”也就是“干净”，便问他什么样的文章才算“洁净”，他说必须“意思醒豁，表述准确”。这就又涉及准确性的问题。但“意思醒豁”则是指文章内容而言，当然必须重视：什么叫“重视”？看来文章中应该有某些意思，读者本来不知，或似懂非懂意识模糊，看了文章之后，不但增加了新知，而且有明白透亮之感，这才能叫做“醒豁”，像现在比较多见的套语连篇的形式主义之作，即因缺乏新意，不能使人有所醒，有所悟，所以即使行文相当准确，也往往因对读者缺乏吸引力，使人难以细读，故而谈不到产生“洁净”之感。
⑦我想，寻求“干净”也许已成为我的心理“定势”，常常不由自主用于人生阅历，倒也不无感想。不久前到银行取钱，百元钞票十五张，出纳员竟用点钞机点了五遍，用手点了六遍。我看她的点钞动作相当熟练，但也明显感到她的心没有放在点钞上，所以这次取款业务就办得不大“干净”。像这样的工作效率，如何面对加入世贸组织后的金融挑战？
⑧最近有个朋友要我用最简短的语言评述启功先生的书法艺术：我脱口而出说了“干净”二字。这位朋友竟深表赞同，还说这两个了使他加深了对启功先生书法的感受。这当然是过誉。我私淑启功先生已近二十年，对他的为人略有所知，所以总是深切感到：只有如此“干净”的人，才能写出如此“干净”的字。
19、文中除写了启功书法艺术“干净”外，还写了衣食住行之外哪些方面的“干净”，作者认为他们各自什么样的动作才算“干净”，试分别列出。（4分）
20、四段结尾说“这样，我就开始在感觉中把‘干净’与‘美’联系起来”，“干净”与“美”是怎样联系起来的？
答：
21、最后一段中说，当朋友要我用最简短的语言评述启功先生的书法艺术时，“我脱口而出说了‘干净’二字”，为什么能“脱口而出”？试说出至少两点理由。（6分）
①
②
22、下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（4分）
A全文写作者在寻求“干净”的心理“定势”影响下，从小时候到“最近”对“干净”认识的提高和深化过程，线索清晰。
B文章既按一定时间顺序，又有意识地从日常生活扩大到其他领域，愈显示出“干净”的深广含义和重要，引人入胜。
C全文以“只有如此‘干净’的人，才能写出如此‘干净’的字“作结，力透纸背，且具有普遍意义，突出表明从事任何事业都必须心无旁鹜，通明纯洁。
D文中多处提到报刊评说，老师指点，都表现了对“干净“问题的精辟见解，兼有作者自我认识，可见了本文总结了人们的有关思想，具有集大成性质。
E文章以夹叙议手法来写，重点表述关于“干净“问题的看法，对某些时事虽有针砭品评；但都服务于对“干净”的概念阐释，具有重要的学术价值。
六、（12分）
23、为下面这则新闻拟一则标题。（3分）
据新华社酒泉3月25日电“神舟三号”飞船今晚10时15分，在我国甘肃酒泉卫星发射中心成功升入太空。中共中央总书记、国家主席、中央军委江泽民，在发射现场观看了“神舟三号”飞船的成功发射。江泽民代表党中央、国务院、中央军委向全体参加飞船研制试验的科技人员和解放军指战员表示热烈祝贺，并发表重要讲话。
载人航天工程有关负责人称：“神舟三号”是一艘无人飞船，除没有搭载航天员外，其技术状态与载人飞船完全一致。这艘飞船的成功发射，标志着我国载人航天工程取得重要进展，为不久的将来把中国航天员送入太空打下了坚实的基础。
“神舟三号”运载火箭是由“长征二号F”捆绑式大推力运载火箭发射升空的。目前，飞船已按计划进入预定轨道，飞行状态正常。
据悉，“神舟三号”飞船进入太空后，将持续绕地球飞行若干天，进行一系列项目的科学试验。之后，飞船返回舱返回地面，轨道舱继续留在太空飞行，直至完成预定的科学试验任务。
标题： （12分以内）
24、以“艺术的创造性”开头，重组下面句子，要求不改变原意，适当加以概括。（4分）
书艺之道不是要去纯粹地充当前人的吹鼓手，而是要求你在充分理解前人的长处的同时，发现前人没有达到的高度，填补前人留下的空白，这样才谈得上艺术的创造性。
艺术的创造性
25、依据文意，仿照画线句的句式续写语句，使之与前文连贯。（5分）
遨游于中国古典诗词的海洋中，你可以感受到古人的各种情怀。读王维、孟浩然，你就会明白什么叫钟情山水； ，
； ， 。
七、（60分）
26、阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
山里的板栗丰收了，勤劳的村民每天忙着采摘板栗，为了卖个好价钱，他们把板栗分成大、中、小不同的等级。可是，为分类，往往需要两三小时。为个节约车费，待挑着送到几十里外的县城的集市时，收购的商贩大多已收足了。村民们只好求商贩们收下，而且价钱也被压得很低，回去还要摸黑。村民们见村里有名的懒汉阿牛从不把板栗分类，不仅回来得早，价钱卖得也高，就跑去问他诀窍，阿牛说：“很简单，我带着板栗坐车去城里，板栗以过山路一路颠簸，小的溜到下面，大的就留在上面了。”
无论做什么事，仅有勤劳是远远不够的，还必须掌握诀窍。请以“成功的诀窍”为话题写一篇文章。
注意：①、所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在作文中可用也可不用。②、立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤、不少于800字。⑥、不得抄袭。
答案：
1、B（均读 jin4 。A“卷”读quan4，余读zhuan4。C“符”读fu2，余读hu2。D“娘”读niang2，余读liang2）
2、D（A作－做 卑－婢 C常－长）
3、C（会晤：会见，书面语。会面：会见，口语。意气：①因主观和偏激而产生的情绪；②意志和气慨。如“意气风发”。义气，指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气慨。对于：用法同“对”，表示对象，凡是“对于”的地方都可用“对”。关于：主要表关涉的范围。“关于……”作状语，只能放在主语前。“对于……”作状语，主语前后均可。是否：是不是。）
4、A（B不是比喻性质的，“一箭双雕”比喻一举两得，应用一举两得；C“不刊之论”喻不能改动或不可磨灭的言论。D“倾巢而出”含贬义。）
5、C（A“无时无刻”应改为“每时每刻”。B去掉“人民的”。D应删去“良好方法和”）
6、B（注意句式的一致和上下连贯）
7．C（此题考查文中词语指代义。“其间”属承前指代）
8．C（此题考查理解文中重要句子的能力。文章第三、四自然段主要说明月球对地球自转轴的影响。可抓住一些重要语句，如“它不但能使其它各行星对地球凸缘的引力微不足道，她还和太阳一起使地轴稳定地做每2600年一周的运动，使黄赤交角变化不超过1.3度。”，如果“无季节可分”，“就不可能进化出像人类这样高度文明的生物了”）
9．B（此题考查对文中重要信息的辨别能力。A项中“完全”不确切，文意只是推测，“这也可能就是火星上无生命存在的原因”；C项判断不当，文中说“许多科学家认为，冰川期可能就是这1.3度造成的”；D项中“黄赤交角越小，生物进化越快”判断不当，根据文意，黄赤交角变化不可能过大，包括变小）
10．D（此题考查辨别文中重要信息能力。D项中“其它行星自转轴不稳定，也就不存在外星人”与原文不符）
11、A（内心悲愤不已。）
12、D（A于是，连词； B替，给，介词； C就，副词；D 常常、经常；/每逢，每次。）
13、D（没有省略。）
14、B 个性； 不为人所理解的表现； 不是才德。）
15C（ A马周是无可奈何之下去长安，并不是去做官； B三百匹丝帛是赏赐给常何的； D太宗亲自为马周调药。）
16、（1）赵仁本推崇他的才气，给他准备了很多行装，让他进关。
（3） 只遗憾我资质、品格不够，不能当上这个官职。
参考译文：
马周字宾王，是博州茌平人。他年幼时死去父母成为孤儿，家里贫穷拮据。他十分喜爱学习，精通《诗经》、《春秋》。性格开朗豪迈，乡里的人都认为他不讲究小节，看不起他。武德年间，州里的助教一官无人，他补职任官，事情治理得不好。刺史达奚恕常常责怪他，马周于是离去，客居到密州。赵仁本推崇他的才气，给他准备了很多行装，让他进关。马周途中客住汴州时，被浚仪县令崔贤侮辱，于是心中悲愤不已，又向西走，住在新丰，旅店的主人不照顾他，马周就要了一斗八升酒，悠闲地在那儿自斟自饮，众人对此都感到奇怪。他又到了长安，住在中郎将常何家中。
贞观五年，唐太宗下诏百官谈论朝政行失。常何是一个武将，没有什么学问，马周为他分列条目写了20多件事，都是切中时务的，太宗感到奇怪，便问常何，常何说：“这不是我所能想出来的，家中的门客马周教我这样说。这个门客，是个忠厚孝义之人。”唐太宗就召见马周，过一会儿还未到，太宗接连派使者去敦促四次了。等到马周前来拜见，太宗与他谈话谈得非常高兴，下诏让他入值门下省。第二年，又拜马周为监察御史，马周恭敬地接受了命令，而且胜任这一职务。唐太宗因为常何而行到马周这个人才，就赐给常何三百匹丝帛。
马周善于陈述奏章，机敏、辩证、清晰、深入，切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。太宗常说：“我一时不见马周就想他。”岑文本对他亲近的人说：“马周论事，文采洋溢，切合情理，没有一字可以增删，听起来洋洋洒洒，能使人忘却疲倦。苏秦、张仪、终军、贾谊正是这样啊。然而他两肩上耸，面有火色，向上升官一定很快，只是恐怕不能活得长久。”没过多久，马周升任治书待御史，兼谏议大夫职务，代理晋王府长史。贞观十八年，他又升迁中书令。当时设置太子司议郎，唐太宗抬高了此官的官阶。马周感叹道：“只遗憾我资质、品格不够，不能当上这个官职。”唐太宗远征辽东，留马周在定州辅佐太子。等到太宗回来，马周又担任吏部尚书，晋升银青光禄大夫。唐太宗曾经用飞白书赐给马周，上面写着：“鸾凤直冲霄汉，一定要凭借羽翼；辅佐所要寄托依靠的，关键在于尽忠尽力。”
马周患消渴病多年，太宗亲自到翠微宫去，寻找好地方为他建造宅第，经常让御厨为他备饭，御医前去看护，唐太宗又亲自为他调药，太子也前去探视。病更重时，马周就把原来上的奏章全部烧掉，他说：“管仲、晏子显露君主的过失，博取身后的名声，我不这样做。”贞观二十二年，马周去世，年仅48岁。唐太宗追赠他为幽州都督，陪葬在昭陵。
17、同意，作者借桃花引出世外桃源，将隐居山林的眼前实景同陶渊明笔下的理想世界巧妙地结合，表达了避世山中的强烈愿望，作者希望“花飞莫遣随流水”，曲折表现了隐居绝仕之意。（在此诗中，“桃花”具有线索作用，是诗人抒情所托的物象）（答出“桃花”是连接虚景和实景的结合点，或诗人借“桃花”抒发绝仕的愿望也可。（6分）
18、（4分）
（1）知来者之可追 实迷途其未无远
（2）善始者实繁，克终者盖寡
（3）宁移白首之心 不附青云之志
五、（18分）
19、①京剧（戏）演员：不多余，富有表现力
②篮球队员：不多余，准确
③作家（写文章）：行文准确，给人启迪
④银行出纳：熟练，心无旁骛
（每条1分，共4分，每条前后均找准给1分）
20、“干净”借助于准确性而与“美”联系起来。（4分）
（解答此题要注意文章二、四段提出数问后分别在三、五段加以回答的特点。第三段写两个不干净的动作，都有损主体，第五段指出篮球“国手”动作干净是具有准确性因而显得美。）
21、①对“干净”作为艺术美的一种表现已有深刻认识。
②寻求“干净”也许已成为我的心理“定势”。
③“我”对启功先生为人及其书法艺术有深刻的认识。
（任说出其中两点，意思相近，即可获满分6分）
22、BC（对一项2分，全对4分，超出两项无分）
（A项，“寻求”‘干净’心理‘定势’形成后，才到银行取钱，再说“最近”，而非“最近”后才形成心理“定势”。且学生时代把“干净”的观念扩大到日常生活以外，并非由于这一心理“定势”的影响。D项并非“总结人们的有关思想”，亦非“集大成”，而是作者从自己认识形成过程谈他对“干净”问题的见解。E项中针砭品评并非服务于对“干净”的概念阐释，作为一篇散文，只是顺带一击，自有锋芒。“有重要的学术价值”也不准确）
六、（12分）
23、“神州三号”成功升空（3分）。（要点“神州三号”、升空“各一分，不得超过字数）
24、就是要求你在充分理解前人的长处的同时，发现前人没有达到的高度并填补前人留下的空白，而不是去纯粹地充当前人的吹鼓手。（4分，需适当概括，否则扣1分）
25、读杜甫、白居易，你才能懂得什么是忧民情结；读陆游、辛弃疾，你可以明白什么是爱国情感。
（5分。“读“的对象必须是诗词作家，且是中国古代的，字数大体相当即可。）
七、（60分）
26、作文评分标准参照“2003年全国高考作文评分标准”。（60分）