部分重点中学协作体高考语文模拟试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。共150分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共45分)
一、(18分，每小题3分)
1.下列词语中加点的字的读音，全都相同的一组是( )
A.看护 看押 看座 看风使舵
B.角落 角色 角斗 勾心斗角
C.间或 间歇 间作 亲密无间
D.当场 当选 当即 安步当车
2.下列各组词语中，有错别字的一组是( )
A.画像 卑躬屈膝 安装 礼尚往来
B.作弊 既往不咎 委靡 察言观色
C.松弛 自抱自弃 演绎 真知灼见
D.宣泄 恰如其分 装帧 鞭辟入里
3.下列各句加点的成语的使用，恰当的一句是( )
A.教师始终是教育改革成效的主导性因素，只有教师热爱学生，师心自用，才可能迎来教育的春天。
B.中国女排励精图治，卧薪尝胆，经过两年训练，终于在本届奥运会上力挫群雄，获得骄人战绩。
C.本届NBA东西部联盟全明星赛将于北京时间明晨7时在三藩市举行，届时球迷们所熟悉的奥尼尔、邓肯等将粉墨登场。
D.自古以来，人们所创造的文艺就不是单调的、生硬的，而是包罗万象、丰富多彩的，因此，我们对这些作品起码应抱有宽容和理解的态度。
4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①引进新技术真是立竿见影，这个车间 创造了三次新纪录。
②天气真让人受不了，屋子里热得 呆不住。
③我们设立这个部门，为的是出了问题就 解决，以免延误工期。A.连续 几乎 即时 B.陆续 几乎 及时
C.连续 简直 及时 D.陆续 简直 即时
5.下列各句中，没有语病的一句是( )
A.出于对北极地区气候、环境、资源等方面长期考察，中国科学家探险队决定在斯瓦尔巴违德群岛建立中国科学探险考察站。
B.在市场经济下，承认电影这种以声、画为基础的大众传播媒介本身的娱乐功能和接受主体的娱乐要求就必然成为时代的要求，票房也就成为衡量一部影片的重要标准。
C.几十年的创作经历，使我深深地认识到，虽然自己付出了艰苦的努力，但我创作的活力之源是与党和政府的关怀分不开的。
D.晚会剧组全体人员经过几个月的苦战，一台构思新、演员新、技术新的春节联欢晚会终于与观众见面了。
6.填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )
兴趣产生于特定的心理需要和对外界客观事物的认识活动。特定的心理需要是形成人的兴趣的基础， ； 。
A.而兴趣产生的客观来源与现实途径是对客观事物的认识；只有在认识和发现客观事物内在本质的美的过程中才能形成对事物浓厚的心理兴趣。
B.而对客观事物的认识是兴趣产生的客观来源与现实途径；对事物浓厚的心理兴趣只有在认识和发现客观事物内在本质的美的过程中才能形成。
C.而兴趣产生的客观来源与现实途径是对客观事物的认识；对事物浓厚的心理兴趣只有在认识和发现客观事物内在本质的美的过程中才能形成。
D.而对客观事物的认识是兴趣产生的客观来源与现实途径；只有在认识和发现客观事物内在本质的美的过程中才能形成对事物浓厚的心理兴趣。
二、(12分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成7—10题。
光啊，你慢些走
印象中光总是来也匆匆，去也匆匆，让人抓不住踪迹，总希望能给光踩一脚刹车，看清它的模样，说一句：“累了吗?歇歇吧。”而现在，科学家真的能勒住光的缰绳。别再以为光是“神行太保”，它也可能像蜗牛一样蜿蜒蠕行。
革命性的实验发生在1999年以后。科学家首先使光速减慢，几乎达到与城市公路上行驶的汽车一样的速度(时速60公里)。随后，又接近于人散步时的速度(时速1.6公里)。2001年，他们甚至让光直接停了下来。这听起来似乎是不可能，但它的确是真实的。
科学家早就知道，光的传播速度不是一成不变的，而是在不同的介质中有着不同的速度。光的最快速度只有在真空和物质稀薄的空间才能达到，例如在空气中；光在进入水或玻璃等介质后，由于折射传输速度会变慢，但在普通的光学材料里光速一般只会减慢到原来的几分之一，还是太快了。
科学家采用的新“介质”由施加激光后的超低温原子云构成。研究人员首先将大量钠原子组成的原子云冷却至接近绝对零度(-273.15℃)，形成所谓的“玻色—爱因斯坦凝聚”状态(这种物质凝聚态的存在是1924年爱因斯坦和印度物理学家玻色预见到的。根据他们的理论，当一批原子被置于极低温度的高度真空之下时，它们之间的相对距离减至最短，原子就失去单个粒子的身份，而表现得像一个单一的“超级原子”)，在这种状态下原子的速度几乎等于零，结果钠原子就被迫互相重叠，形成一种“凝聚物”。这种“冷凝物”一般会吸收照射它的光线，但科学家使用一种特殊激光束对其进行处理，当光通过时它表现为透明介质，使光可以通过，然后经过调整可以使光速降为零。科学家们将一束黄色激光通过该“冷凝物”后，成功地观测到了黄色激光光速大幅度降低的现象。穿过“冷凝物”后出来的激光肉眼无法看到，但是仪器显示它的颜色与进入时的激光颜色相同。
慢化光速无论是从理论上还是从实际应用上均是意义非凡，而对计算机领域更是如此。使光子停止，操纵光子以便把信息输入光子， 然后根据需要再将光子发往某地以及某时再发。
人们从这种可能性上看到了新一代计算机的曙光，可以预见它比目前计算机的功能要强大几千倍，这就是所谓的量子计算机。此外，利用它可开发将不可见的红外线转换为肉眼可识别的可见光的技术、减少通信系统中的噪音以及研制性能更好的视频显示和夜视装置等。
——《百科知识》2002.7
7.对“革命性”理解准确的一项是( )
A.科学家能够通过实验使光速变慢。
B.科学家认识到光在不同的介质中有着不同的速度。
C.科学家慢化光速的成功实验在理论上和实际应用上意义非凡。
D.科学家找到新介质，通过实验使光速慢化实现突破性进展。
8.不能说明“科学家真的能勒住光的缰绳”这句话的一项是( )
A.科学实验可以使光在进入水和玻璃等介质后会变慢速度。
B.科学家通过实验成功地观测到了黄色激光光速大幅度降低的现象。
C.科学家发现用施加激光后的超低温原子云实验可以大幅度减慢光速。
D.科学家能够让光直接停了下来。
9.不能作为文中慢化光速实验的条件的一项是( )
A.把大量纳原子组成的原子云冷却至接近绝对零度，形成“玻色—爱因斯坦凝聚”状态。
B.纳原子速度几乎为零，形成一种“凝聚物”。
C.“冷凝物”吸收照射它的光线。
D.用特殊激光束对“冷凝物”进行处理，使光可以通过。
10.根据文章所提供的信息，下列推断正确的一项是( )
A.科学家通过实验，已经掌握了调整光速快慢的方法。
B.科学家选用纳原子进行实验是因为纳原子能吸收光线，并且能在特殊激光束处理下表现为透明介质。
C.实现光速大幅度降低的关键是找到合适的实验“介质”和用激光束对“冷凝物”的处理及其他调整技术。
D.慢化光速对计算机领域意义更大，它已可以使人们操纵光子并把信息输入光子，根据需要向某地发送以及某时再发。
三、(15分，每小题3分)
阅读下面一段文言文，完成11—15题。
萧相国何者，沛丰人也。高祖为布衣时，何数以吏事护高祖。高祖为亭长，常左右之。高祖以吏繇咸阳，吏皆送奉钱三，何独以五。秦御史监郡者与从事，常辨之。
御史欲入言征何，何固请，得毋行。
沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。汉王所以具知天下者，以何具得秦图书也。何进言韩信，汉王以信为大将军。
汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中，为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑，辄奏上，可，许以从事；即不及奏上，辄以便宜施行，上来以闻。上以此专属任何关中事。
汉三年，汉王与项羽相距京索之间，上数使使劳苦丞相。鲍生谓丞相曰：“王数使使劳苦君者，有疑君心也。为君计，莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所，上必益信君。”于是何从其计，汉王大悦。
汉五年，高祖以萧何功最盛，封为赞侯，所食邑多。功臣皆曰：“臣等身被坚执锐，攻城略地。萧何徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也?”高帝曰：“诸君知猎乎?夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。且萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”及奏位次，列侯皆曰：“曹参功最多，宜第一。”鄂君进曰：“夫曹参虽有野战略地之功，此特一时之事。夫上与楚相距五岁，常失军亡众，然萧何常从关中遣军补其处。夫汉与楚相守荥阳数年，军无见粮，萧何转漕关中，给食不乏。陛下虽数亡山东，萧何常全关中以待陛下，此万世之功也。今虽亡曹参等百数，何缺于汉?萧何第一，曹参次之。”高祖曰：“善”。
黥布反，高帝自将击之，数使使问相国何为。客有说相国曰：“君初入关中，得百姓心，十余年矣，皆附君，常复孳孳得民和。上所为数问君者，畏君倾动关中。今君胡不多买田地，贱贳贷以自污?上心乃安。”于是相国从其计，上乃大说。
何素不与曹参相能，及何病，孝惠自临视相国病，因问曰：“君即百岁后，谁可代君者?”对曰：“知臣莫如主。”孝惠曰：“曹参何如?”何顿首曰：“帝得之矣!臣死不恨矣!”
11.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )
A.秦御史监郡者与从事，常辨之 辨：办事有条理、分辨得清楚
B.上以此专属任何关中事 属：委托
C.何素不与曹参相能 能：和睦
D.臣死不恨矣 恨：憎恨
12.下列句子中加点的词语同现代汉语意义相同的一项是( )
A.为法令约束
B.上数使使劳苦丞相
C.徒持文墨议论
D.高祖为亭长，常左右之
13.下列各组句子，加点的词的意义和用法不相同的一组是( )
A.即不及奏上
且壮士不死即已，死即举大名耳
B.顾反居臣等上
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉
C.陛下虽数亡山东
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情
D.上心乃安
于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出
14.下列句子编为四组，全都表明萧何在政治上深谋远虑且有远见卓识的一组是( )
①何独先入收秦丞相御史律令图书藏之
②何进言韩信，汉王以信为大将军
③即不及奏上，辄以便宜施行，上来以闻
④萧何转漕关中，给食不乏
⑤何顿首曰：“帝得之矣!臣死不恨!”
⑥秦御史监郡者与从事，常辨之
A.①③⑥ B.①②⑤ C.②④⑥ D.③④⑤
15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A.萧何出身于秦朝官吏，因为具有突出的理事才干，很得御史赏识，一再辞谢，才未被调走。楚汉战争中，萧何居汉中，充分表现了政治才干。
B.萧何在楚汉战争时，虽未冲锋陷阵，却为刘邦筹集军粮、补充兵员，建设稳固的根据地，多次使刘邦转危为安。刘邦认为在群臣中他功绩最大。
C.萧何功高，不止一次受到刘邦的猜疑。但萧何善于听取建议，积极采取措施加以防范，例如采取低价、赊借等手段败坏自己的声誉，这些表现了萧何谋略与城府之深。
D.萧何不仅治国有才干，也有识人之才。他曾向刘邦推荐了韩信，使其担任大将军，又在病重之际向刘邦举荐曹参为相国。由此可见，萧何对汉室一片赤诚且有宽阔的胸襟。
第Ⅱ卷(共105分)
四、(15分)
16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所。
译文：
(2)今虽亡曹参等百数，何缺于汉?
译文：
17.阅读下面一首诗，回答后面的问题。(6分)
绝句
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年?
注：这首诗是杜甫入蜀后所作。
这首诗在写景艺术和抒情艺术上有什么特点?请简要说明。
答：
18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选两小题)(4分)
(1)多情自古伤离别， !今宵酒醒何处? 。(柳永《雨霖铃》)
(2)三顾频烦天下计， 。 ，长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)
(3)老当益壮， ?穷且益坚， 。(王勃《滕王阁序》)五、(18分)
阅读下面的文章，完成19—22题。
把握一种姿势
喜欢看树。远距离的。看它的全貌，看它站立的姿势，无论繁茂，干枯或者死亡，它们都站着。
尤其喜欢看那些孤独的生长着的树。它们不以美丽渴求示人，不因丑陋成为美的陪衬。它们独自体现着生命的本质，既承接阳光雨露，又经历电闪雷鸣。
经常看到这样一棵树。它站在广袤的田野上。是一棵普通的柳树，并不婀娜而且丑陋。矮墩墩的身材使匠人不想把它伐到家里变成门窗或家具，农民也认为它的阴影根本影响不了粮食的收成，因此它就得到了更大的生存空间。
这棵树的枝杈呈一种舒展的姿态布满周身，就像一个人彻底地放松了自己，无论起卧都是开展着四肢，很不规矩；它的叶子像野草爬满荒地一样爬满了树干和枝桠间。它是一棵“野树”，虽孤独，却自在。怡然自得的本质在于内心，而不是环境的表象。
一棵孤独的树填充了我乘车的寂寞，只要它出现在我的视线中，立即就会觉得内心充实，很多无法寄托的情感似乎都能得到释怀。只是，我从未想过要中途下车去拜访它。遥远的凝视总比切近的仰视好，它能够给人更大的思想空间。只是这种思想并没有一个严格的规律和定义，它对于一个普通人来说，很大程度上只是情绪的带动和影响。因此，当有人问我“一棵树有什么好看?”的时候，我无法回答。只是觉得那棵树更适合我去看，或者说是去感受。
我有一个天生的弱点，最怕融入人群。那么我会觉得比这棵树还孤独。人越多越无所适从，甚至惶恐和尴尬。这也许来自我固执的意识，认为一棵树的生长只需要阳光和雨露，与其他无关。所以，我不必懂网络，不必懂炒股，不必懂衣服的牌子，也不用了解歌星、影星和最新电视剧，更不用打牌、唱歌和跳舞，并且可以不戴首饰、不美容、不化妆，整日灰头土脸素面朝天。这样一个女人大概只适合去面对一棵树。不过可能还有另外一个理由，因为树是静止的，一个思维单一的人只有面对静止的东西才会不慌乱，才会更塌实。
当然，静止也是相对的，这是一个颠扑不破的真理。树相对于变幻莫测的时尚，日益膨胀的欲望，和扭曲变态的灵魂，它总是固守一个永生不变的模式，站在自己的位置上，即使有一天风雨雷电摧毁了它，它的根脉也不离开土地。然而时间却在它的叶脉间悄悄流动，岁月在它的枝桠间默默生长。它用枝叶枯荣独自诉说着光阴的故事，无声无息地完成一棵树的生长使命。这是它永不更改的初衷。
为了一个初衷，永远保持一种姿势，谁能做到?
有这样一个故事，一个父亲希望儿子能够通过自己的努力，开创自己的前程。儿子便去热带雨林找到了一棵树，散发着奇香，放到水里不是悬浮着，而是沉到水底，就到市上去卖。但是无人过问。后来他发现市场上的木炭很好卖，便把它烧成了木炭，果真也很快售完。他便把事情的经过高高兴兴地告诉了父亲。父亲非常惋惜，说这是世界上最珍贵的沉香啊!
这个故事很简单。可是对它的感慨可以有几种。为父亲失望，替沉香悲哀，谁能在未识别沉香之前，支持那个拥有沉香的人永远把握自己的信念?适者生存是现代人的理念，目的总比手段重要，眼前的利益总比长远的打算更实际，更富有质感。聪明的现代人谁不会把无人问津的木头烧成抢手的木炭?!
我永远都不会与沉香结缘，无论我是否能够识别它。因为太大的幸运和太大的遗憾都不属于我。丑小鸭可以羡慕白天鹅，千万别与之比较。美丽和善良具有不同的光泽，彼此的追求都会失掉自我。把握这一点并不是很难。可是当我们的善良和美丽遭到捉弄、亵渎甚至伤害的时候，我们是否可以忍受着心灵的阵痛，在舔舐着伤口的同时坚贞不渝、锲而不舍地固守着原本的单纯与善良并且笑对别人?这是比守住那份属于自己的沉香更难的。
这也是我对一棵孤独存在着的树的敬畏之所在。它笑对春风，也笑对秋雨，它笑对夏季的繁华，也笑对冬天的寂寞，如果有人砍上几斧，来年仍然会绿满枝头，不会改变它站立的姿势。那棵树在我的眼中既然已经定格，它就会无处不在。只是一棵树的姿势是自然的恩赐，而一个人的姿势却需要自己把握。
——《中华散文》2002.11
19.请联系文意，简要阐释“美丽和善良具有不同的光泽，彼此的追求都会失掉自我”的内涵。(4分)
答：
20.作者运用沉香这一故事的作用是什么?(4分)
答：
21.联系全文来看，为什么那棵孤独地生长着的树会让作者感到敬畏?(6分)
答：
22.下列对文章的赏析，不正确的两项是( )(4分)
A.这篇文章由树谈到人，最后以“一个人的姿势需要自己把握”结尾，由此及彼，借物言志，卒章显志，形象自然，给人启发。
B.“这棵树的枝杈……爬满了树干和枝桠间”一段形象地描绘了这棵树“自在”、“自得”的生命状态，为下文的展开作形象上的铺垫。
C.“把握一种姿势”本质就是坚守一个信念，这篇文章里作者提倡捍卫自己的灵魂，反对在现代社会生活中改变自我。
D.树在文章中具有象征意义，它是追求、坚韧、乐观的形象写照，也是作者所追求的理想的形象写照。
E.文章中充满了理性色彩，对“变幻莫测的时尚”、“日益膨胀的欲望”、“扭曲变态的灵魂”的反思让我们看到作者对现代文明的怀疑和批判。
六、(12分)
23.请从下面句子里找出两个不妥之处加以修改。(3分)
从学生德、智、体全面发展的要求出发，如何把课业负担控制在大多数中、小学学生有足够的时间体育锻炼和课外活动的水平上，是教育行政部门的一项经常性工作。
①改正：
②改正：
24.仿照下面的句式，再写一句话。(5分)
我神往，荡舟于杏花春雨的江南水乡，在绵绵细雨中体味“画船听雨眠”的意境。
25.给下面文段横线处填写两句话，使内容明确，文段连贯，表达准确。(4分)
中国绘画史上有这样一个事例：“唐阎立本至荆州，观张僧繇旧迹，曰：‘定虚得名耳。’明日又往，曰：‘犹是近代佳手。’明日又往，曰：‘名下无虚士。’坐卧观之，留宿其下，十余日不能去。”这里有一个保持注意稳定性的问题，有时需要相当长的时间，才会在欣赏中得到较为深刻完整的认识。
假如“欣赏者”把艺术创作全然不当一回事，既不尊重创作者的劳动，也无意提高艺术趣味和欣赏能力，而只是空虚无聊，寻求刺激，漫不经心，走马观花，东张西望，谈天说地，以至喧哗吵闹，起哄捣乱，那么无论面对多么高级的艺术，他也是无动于衷，更不必说保持注意的稳定性了。
七、(60分)
26.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
有人说，成长是生命之途中不断跋涉的曲折脚印；有人说，成长是生活赐予生命每次奋斗的贺礼；有人说，成长是青春的苗圃中绽放了责任之花；有人说，成长是生命的河流里扬起了理解与关爱的风帆……你是如何感受、认识成长的呢?请以“成长”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
［注意］①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
部分重点中学协作体高考模拟试题
一、1.C(A项中前两个“看”均读ｋāｎ，后两个看都读ｋàｎ；B项角(ｊｉǎｏ)落，角(ｊｕé)色，角(ｊｕé)斗，勾心斗角(ｊｉǎｏ)；C项都读“ｊｉàｎ”；D项“安步当车”中“当”读ｄàｎｇ。)
2.C(“自抱自弃”应为“自暴自弃”。)
3.D(A中“师心自用”意为固执己见，自以为是；B中“励精图治”意振作精神，把国家治理好；C中“粉墨登场”为贬义词。)
4.C(“连续”指一个接一个，不间断。“陆续”指断断续续。“简直”表示完全如此，语气带夸张。“几乎”意差点，接近。“及时”为马上意，“即时”，立即；综合起来，C项最为恰当。
5.B(A中在第一分句后加“的原因”；C中最后一句出现杂糅语病，去掉“之源”；D项应把“经过”提前。)
6.D(填入语句结构应与前句结构类似。)
二、7.D
8.A(参见第三段。)
9.C(C项表意与题意相左。)
10.C(考查对文章具体内容的掌握。)
三、11.D(恨，遗憾。)
12.C(A约束，束缚；B劳苦，慰劳；D左右，帮助。)
13.A(前“即”为如果之意，后者与“则”用法相同，那就；B中“顾”均意反而；C虽然；D于是。)
14.B(考查综合判断能力，突出深谋远虑及远见卓识。)
15.D(考查对重要信息的筛选能力。)
四、16(1)不如派遣您的子孙兄弟中能胜任军事(或能打仗)的人都到军营中效力。(“胜”、“悉”、“诣”，译对一处给1分。)
(2)如今即使没有上百个曹参这样的人，对汉室又有什么损失?(“虽”、“亡”，译对一处给1分。)
17写景：诗歌以碧、白、青、红四色状写江、鸟、山、花四景，重彩浓抹，映衬鲜明，勾画了春末(夏初)清新、明丽(灿烂、绮丽)的图景。
抒情：诗歌以乐景写哀情，以景色之美反衬思乡之情的深厚。(“色彩”、“映衬”、“景物特点”三点，每答出一点给1分。情与景关系揭示准确、清楚给3分。)
18(1)更那堪冷落清秋节杨柳岸晓风残月
(2)两朝开济老臣心出师未捷身先死
(3)宁移白首之心不坠青云之志
五、19
(每个人都有自己的品质特点)正确认识和把握自己，坚守自己的信念和优秀品质，否则，盲目地比较和追求，只会失去自我。
(答出“认识、把握和坚守自己”一点给2分，答出“盲目追求”及结果给2分。)
20承接上文，由树谈到人，引出下文对现代人的议论，说明了现代人往往从“适者生存”的理念出发，作出更实际的人生选择，与树形成鲜明的对比。(“引出下文”给1分，答出现代人特点给2分，前后对比给1分。)
21它笑对春夏秋冬，笑对繁华寂寞与打击；始终站在自己的位置上，不改变站立的姿势；无声息地完成一棵树的生长使命(独自体现着生命的本质)。
22CE
六、23①在“体育锻炼”前加“从事”(“加强”、“开展”等也可)②去掉“如何”(改动宾语与“如何”能搭配也可)
24句式一致且表达通顺给2分，恰当地引用诗句给2分，语句中体现了和谐的意境给1分。
25要让欣赏者保持注意的稳定性，当然首先在于创作者能以高水平的艺术抓住欣赏者。但在这个问题上，决不能否认欣赏者的主观能动作用。
突出欣赏者主观因素对保持注意的稳定性的作用给2分，表达连贯且为两句话(单、复句均可)给1分，表述严谨、准确给1分。
七、26按高考评分标准。
作文提示：古今中外之人，以及花草树木的成长皆可入文。最重要的是要写出真情实感，有血有肉，写出成长的艰辛、快乐，从中让人有所思悟，受到教益。
附参考译文：
汉相国萧何，沛丰人。高祖尚为平民时，何屡次以吏事保护高祖。高祖为亭长，何常帮助他。高祖在咸阳当小官，别人俸禄为三分，何给高祖五分。秦有一监郡御史为何上司，何常把事情办得条理分明。御史想要向皇帝奏明征召萧何，何坚持要求不要上奏，才没有被征召。
沛公军队进驻咸阳，诸将都争抢着去有钱人家瓜分财物，惟独萧何先去秦丞相御史府中把他们的律令图书收藏起来。汉王之所以能知晓天下局势，是因为萧何得到秦国全部的图书。萧何进言韩信，汉王任命韩信为大将军。
汉二年，汉王与诸侯相约共同攻击项羽，萧何留守关中，制定法令规章，建立宗庙社稷官室县邑，辄奏上，汉王允许，让他如此处理；如果来不及禀奏，就便宜行事，等汉王回来的时候再另行通报。汉王由此专门委托萧何主持关中大局。
汉三年，汉王与项羽相持于京索之间，他屡次派遣使者慰问萧何。鲍生对萧何说：“汉王之所以屡遣使劳军，是因为他对你产生了疑心，为今之计，不如派你的亲属中能打仗的都到前线去，汉王必更加信任你。”于是何听从他的计谋，汉王非常高兴。
汉五年，高祖因为萧何功劳最大，封他为NFDBB侯，所辖的食邑最多。功臣们都说：“臣等披坚执锐，攻城略地。萧何则只出点计谋，发些议论，并不参战，反而功居我们之上，为什么?”高帝说：“诸君懂得打猎吗?对打猎来说，狗是用来追杀兽兔的，而人是发现野物踪迹并指示它们的位置的。现在你们只能得到野兽罢了，相当于狗的功劳，至于萧何，发踪指示，相当于人的功劳。况且举荐数十人于我，不能忘记他的功劳。”等到排位次的时候，列侯都说：“曹参功最多，应当排第一。”鄂君进言说：“虽然曹参有野战略地之功，这只不过是一时的事。皇上与项羽争战五年，经常损失兵力，但萧何经常从关中调兵以补充兵源。汉与楚相持于荥阳数年，军队缺粮，萧何从关中漕运粮食过来，因此给养充足。陛下虽然几次逃到崤山以东，萧何却保全关中等待陛下，这是万世的功业啊。现在即使没有曹参等大将，又对汉朝有什么损失呢?所以萧何第一，曹参次之。”高祖说：“很好。”
黥布谋反，高祖亲自率军追击，几次派使者问他应该怎么办。有门客劝相国说：“你初入关中时，极力收买民心，已经有十余年了，归附到你这儿，往往因为勤勉得到民众拥戴。皇上之所以几次询问你，是害怕你权倾关中。如今你何不多买田地，放高利贷以贬损自己?皇上的心才会安宁下来。”于是相国采纳了他的意见，皇上于是非常高兴。
萧何平素与曹参不和睦，等到萧何得了大病时，孝惠皇帝亲临探望他的病情，问道：“等你百岁之后，谁可接替你的位置?”何答：“知臣莫如主。”孝惠说：“曹参如何?”何点头说：“皇上已经知道了。这样，我死了也没什么遗憾了。”