一、作文四题：
1．阅读下面的文字，根据要求作文。
一次，古希腊哲学家捷诺的学生问他“老师，您的知识比我们多许多倍，您回答的问题又十分正确，可是您为什么对自己的解答总是有疑问呢?”
捷诺用手在桌上画了大小两个圆圈，并说：“大圆圈的面积是我的知识，小圆圈的面积是你们的知识。我的知识比你们的多。但是这两个圆圈的外面，就是你们和我无知的部分。大圆圈的周长比小圆圈的长，因而我接触到的无知的范围比你们的多。这就是我为什么常常怀疑自己知识的原因。”
请以“求知与怀疑”为话题，写一篇文章。要求：①所写的内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。
[命题人语]
研究性、探究性学习在中小学中开展得如火如荼，方兴未艾。其原因就在于现在的社会要求我们培养创新型开拓型人才。创新精神要求具有求知与怀疑意识。这正是我们高中生要着力培养的。所以，思考这个话题有它的现实意义。
[构思提示]
本话题是条件关系型话题。要学到真正的知识，必须要有怀疑精神。关于这一点，古今中外的名人都有过精彩的论述，我们作文时可以借用过来。至于题中材料用与不用，要看作者的构思。这样的话题确乎比较适宜于写议论文。但虚构能力好的同学，素材积累多的同学，同样可以写出优秀的记叙文来。
2．有一则小故事是这样的：有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净，看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗，”原来；，是自己家里的窗户脏了。
一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。因为，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。我们不妨提醒他们：“擦亮你的窗子。”而我们每个人也应常常自问一句：“自己的窗子擦亮了吗?”
请以“擦亮你的窗子”为题写一篇文章。
[命题人语]
擦亮你的窗子，你会发现更为精彩的东西在闪闪发光，没有了过分的张扬，没有了过分的自信，我们可以微笑着看着周围的一切，不再轻易认识一样东西，包括自己。很多东西都不是可以直视的，要擦净了眼睛。眼睛是心灵的窗户，擦亮窗户就是擦亮心灵。擦亮心灵的窗户，你会发现原来很多东西都是你没看过的。
[构思提示]
这是一个比喻型题目。这里的窗子并非只是实指的窗子，而是有更深层面的意义，是非物质化的认识、修养类的窗子。隔着物质的窗子看世界有时会不很分明，不很清楚；隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。这个题可以写在人与人交往过程中，我们很容易发现别人的错误或缺点，可对于自己的问题或错误往往看不到，因此别让灰尘挡住了自己的视线，擦亮窗子可以使我们看清这个世界；因此多找到自身的不足，检讨一下自己，而不要一味地怪罪别人。文章需要从这个层面展开，写出自己的认识与思考。
3． 父子俩驾着一艘小船行驶在水面上，突然风浪大作，小船就像海面上的一片树叶，眼看就要翻了。儿子惊慌失措，这时父亲发话了：快往船舱里灌水。当船舱里的水位到达一定程度时，奇迹出现了，小船不再摇晃。某农村妇女在丈夫去逝后独自拉扯着几个年幼的子女。她吃不饱，穿不暖，睡不好，还必须超负荷干活，虽然人很老相，但身体健康。她没有时间生病，也不能生病。而正是这种负荷让她坚定而健康地生活着。
行船如此，生命也如此!负重的生命或许更有韧性，更为健康。适当地给自己的生命负点重，这样或许活得更有意义!
请你从“负重”、“生命”、“健康”、“意义”等词语中任选两个词语作为关键词，自行组合命题，写一篇作文。
[要求]①自行组合命题时可增加相关词语。 ②文体自选。 ③立意自定。④不得少于800字。 ⑤不得抄袭。
4.曾经有一位老师这样教导学生：“我们应该随着时代的变迁而调整自我，但是我们信守的原则是不变的”。后来，他的一位学生在他的总统就职演说中，就着重引用了这句话。生活在急剧变化的时代，我们要努力跟上时代的步伐，不断改变自己，提高自己，同时，有一些东西是要始终坚守的，比如正直、真诚、善良美好的人格。请以调整与坚守为话题，联系实际，写一篇文章。
[注意]①所写的内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选（诗歌、喜剧除外）。④题目自拟。 ⑤不得少于800字。
二、06年高考仍然以话题作文为主；范围：要面对人生。写法：比喻性为主。
话题：
1、等待：①假期。②奥运。③台湾回归。④亲人的问候。⑤人生的记忆等等。
2、人与自然：①和谐相处。②期待和平。③呼唤着未来。
3、自我与他人：①位置。②理解。③和谐。