高考语文全程检测：辨析和运用修辞方法
1对下面这首宋词所用的修辞方法，分析不正确的一项是()
庭院深深深几许。杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处。楼高不见章台路。雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语。乱红飞过千秋去。
A．“庭院深深深几许”句用了反复的手法。
B．“玉勒雕鞍游冶处”句用了借代的手法。
C．“泪眼问花花不语”句用了拟人的手法。
D．“乱红飞过千秋去”句用了借代的手法。
2从修辞效果看，下面横线上所填的文字最好的一项是()
调查研究十分重要，只要深入实际调查研究，才能发现问题、解决问题。然而，作风浮躁的人是下不去、蹲不住的。即使是下去了，蹲住了，“身入”能“心入”吗？到头来，。
A．还不是油锅里加水，看起来溶在了一起，实际上油花还是浮在水面上。
B．还不是葫芦掉进井里，看起来是下去了，实际上还是浮在水面上。
C．还不是水中的月亮，看起来沉在了水里，实际上还是高挂在天空中。
D．还不是井底的青蛙，看起来沉到了水底下，实际上它还能浮到水面上来。
3对下面句子的修辞方法及其作用的表述，判断不正确的一项是()
A．那飞溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似地纷纷落着。——运用了比喻的手法，描写了水花的颜色、形状和动态。
B．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。——运用了夸张的手法，说明了六国创业的艰辛不易。
C．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴起泥丸。——运用了对比的手法，写出了山势的起伏而又微不足道。
D．这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。——运用了拟人的手法，使说理的文章更加生动引人。
4对修辞方法及其作用分析得不正确的一项是()
A．“争渡、争渡、惊起一滩鸥鹭。”运用了反复修辞，表现了词人急于寻路回家，奋力划船的情状。
B．“如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。真正的尊严是高于生命的。”运用排比和比喻，形象地表达了尊严高于生命。
C．“眼前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋的茶绿色的晚服。”运用拟人和比喻写出了山色的变化。
D．“一味地追‘星’，一味地模仿‘星’，哪里还会有创新的意识？哪里还会有开拓的精神呢？”运用设问和反问，批评了“追星族”缺乏创新和开拓。
5修辞方法及作用分析不正确的一项是()
A．有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大!”，有的人，俯下身子给人民当牛马。
诗句运用比喻手法，通过对比，形象地揭露了反动统治者的骄横无耻，准确、生动地刻画了鲁迅先生鞠躬尽瘁为人民的形象。
B．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看!
诗句运用夸张手法，形象地写出诗人要把延安巨变尽收眼底的急切心情。
C．像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿和她亲近呢?
运用反问，抒发了作者对老师的热爱之情。
D．在北美的沙漠中，我是一株水土不服的故园里的橘树，我的诗篇不过是些苦涩的果实。
运用拟人手法，形象地写出作者在异国他乡的苦闷，集中反映了他思念祖国，祈盼回归祖国的强烈愿望。
6以下几句运用修辞方法恰当，并确实增强了表达效果的一项是()
A．海外儿女思乡，思乡，思乡，此情此意久长。
B．他的话没有实质内容，全都像战鼓一样。
C．蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞，雄纠纠地守卫在道路两旁。
D．个人的自学，个人的努力，个人的独立钻研，是主要的；但是适当的讨论，相互的讨论，集体的讨论也是必要的。
7下面各句使用的修辞方法不同于其他三句的一项是()
A．周大勇扶着李六娃，把他的所有东西都背在自己身上。他们走了一里来路，周大勇就满身是汗。是啊，此时此刻就是带一根针也有八十斤重！
B．他委实是支撑不住了，他的一双眼皮像有几百斤重，只想合下来。
C．黑龙江人常说，这里的土，插根筷子都会发芽。
D．就这一眼，满园里便鸦雀无声，似乎都被这一眼震住了。
8下列修辞手法运用恰当的一句是()
A．等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻的然而分外清晰地在记忆中摇响。
B．村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪，路的两边长着鲜嫩的青草，点缀着星星点点的野花。这美丽的小路，就像铺在原野上的一条白练。
C．这篇散文层层推进，环环相扣，首尾相应，结构像神经节和神经网那样结合得非常严密。
D．重庆之夜，微波荡漾的江面倒映着万家灯火，那好像是江上的渔火，又好像是天上的星星。
9下列句子修辞手法运用不恰当的一句是()
A．欢笑盛开在眉毛、眼睛上，心啊，要从嘴里跳出。
B．墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。青年人，珍重地描写吧，时间要翻着书页，请你着笔！
C．无数条淙淙流淌的河流就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
D．头发梳得光，脸上搽得香。只因不生产，人人说她脏。
10以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项()
A．柳絮池塘淡淡风
B．榆荚临窗片片雪
C．带水芙渠点点雨
D．丁香初绽悠悠云
11没有使用比喻修辞方法的是()
A．母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。
B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
D．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
12对下列句子运用的修辞方法，分析正确的一组是()
①千里冰封，万里雪飘。
②是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
③当而不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。
④我们共产党人好比种子，人民好比土地。
A．明喻 设问 对比 对偶
B．对比 设问 对偶 明喻
C．对偶 设问 对比 明喻
D．对偶 对比 设问 明喻
13选出对下列句子运用的修辞手法及其作用分析不正确的一是()
A．那又浓又翠的景色，简直是幅青绿山水画。
运用比喻的手法，描绘出了荔枝树林夜色的浓郁和美好。
B．狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。
运用拟人的手法，突出了大海涨潮时的有力气势。
C．世间还能有比这更居心险恶的事情吗?我是一辈子没有到过蒙大拿的。
通过设问，揭露了资本主义自由竞选的虚伪性。
D．花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
通过夸张和比喻，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。
14下面几句话，填入横线上最合适的一句是()
“利剑号”潜水艇正在碧波深处航行。，也挡住了阳光。潜水艇远航，一般都是在水下航行，一两个月见不到阳光，晒不到太阳，那是常有的事。
A．大海像一片乌云，阻碍了光线
B．大海像一道屏障，阻绝了空气
C．大海像一床大棉被，挡住了视线
D．大海像水晶宫一样，五彩缤纷
15删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶。
遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；___________________,______________________。
16“雨”在四季各不相同：“春雨绵绵夏雨急，秋雨凉爽冬夹雪。”请你用拟人的方法为(①春雨、②夏雨、③秋雨、④冬雨夹雪)其中的两
种雨各写几句话。
（）雨________________________________________________________________________________
（）雨________________________________________________________________________________
17在下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句的后边，再接着仿造一个比喻句。句式要求与前一句相同。
你（无名英雄）不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土；___________________________________。
18仿照下面的排比句，以“月亮”和“海燕”作开头，写两个句式相同的排比句。
什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？
什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？
鲜花说，我开放的年龄千枝秀，
月亮说，___________，
海燕说，__________，
太阳说，燃烧的青春一片光芒……
19仿照下面的句子，另选话题，写一个句式相同的比喻句。
如果说祖国是一只远航的大船，我的笔就是一支用力向前划的桨。
__________。
20根据下面这段话的内容和修辞方法，在横线上补写出恰当的词句。
思考，是打开智慧大门的钥匙；思考，是穿破未知障碍的____；思考，____________________。一个人如果不进行思考，就不可能启迪智慧，________，获得成功。
21模仿下面句子的格式，另写两个句子。
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻＋疑问）
（1）________________________________________________________________________________________________________________________
______________________。
（2）________________________________________________________________________________________________________________________
______________________。
22仿照下面的句式和运用的修辞手法，以“成功”开头，写一段文字。
苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_________________。
23按照下面语句的格式仿造两句话，要求与原句形成一个排比句，表达一个中心意思。
我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。_________________，_________________。_________________，_________________。
24请仿照下面两个比喻句的句式，以“×山”开头，写两个句式相同的比喻句。
长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海；长江，又好比慈祥的母亲，点点乳汁，哺育着一代又一代中华儿女茁壮成长。
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_________________。
25参考下面拟人化的句子，以“玫瑰花和玉兰花”为内容，写两个拟人句。(不超过60字)
梨有五月鲜，苹果有老花甜，阳光斑斑点点筛落枝叶间，映照着累累果实，五月鲜已经羞红了脸，老花甜已经笑脸迎人。
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_________________。
26下列两个句子分别以“有人”和“问”开头，形式上一为对比，一为设问，请根据它们的特点，任选一句仿写。
有人不择手段沽名钓誉，结果名声扫地；雷锋做好事从不留名，却享誉神州。
问世上几人声名传天下？恒河沙数，惟有钻石闪光。
答：_________________________________________________________________________________________________________________________
__________________。
27揣摩下面一段话的主旨，根据具体语境，展开想象，填入恰当的句子，与划线句构成排比。
愿乘火车，喜欢那窗外舒卷的田园画面；_____________________，_____________________；_____________________，_____________________。旅行之乐，在于起点，在于终点，更在那前往中的沿途浏览。
28在下面横线处填入适当的语句，要求：符合语境旨意，表现手法和句式与划线句子一致，并在内容上形成鲜明的对比。
选择，是人格的写照：有人选择劲挺的白杨，永远直立着把人生的向往深深种植在大地上；_____________________，_____________________。
29在下面的横线上填上适当的句子，要符合语境，并与相关句子构成排比句。
回首人生，老年人是一部历史；________，____________；憧憬未来，老年人是一道风景。人，都是要老的。老年人的昨天，就是我们的今天；老年人的今天，就是我们的明天。尊老的家庭是和谐的家庭，_______________，尊老的民族是进步的民族。
30在下面的横线上填上句子，组成语意连贯的排比句。
要记住：_____________________，_____________________；不是每一粒种子都能长成大树，不生长的就会成为空壳；不是每一个生命都能焕发光彩，__________________________________________。
31在横线上补写两个句子，与前后两句构成内容连贯，结构整齐、音节和谐的排比句。
风从水上吹过，留下粼粼波纹；_____________________，_____________________；_____________________，_____________________；哨鸽从天空飞过，留下声声欢歌……啊，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？
32根据下面一句话的意思，不改变原意，重新组合句子，要求使用排比的方式来表达。
中国的绘画在神似、意境、形神兼备上很讲究，有自己独特的风格。
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_________________。
33按所给的语句形式，仿写一个句子，句意与例句连贯，修辞手法与例句相同。
春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；___________，___________，___________，___________。
34仿照下面句子，任选两个英文字母，写两个与例句形式相同的比喻句。
A像一张互相支撑的梯子；像一座高高耸立的铁塔；还像一枚冲向云端的火箭。
①____________________________________________________________________________________________。
②____________________________________________________________________________________________。
35根据提供的句子，再仿造两个句子，修辞手法与例句相同。
例：母亲是烦恼中的一曲古筝。当你意志消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。
①____________________________________________________________________________________________。
②____________________________________________________________________________________________。
36仿照下列句子，再把“人生”比喻成“大海”“天空”，造两个句子。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。
①____________________________________________________________________________________________。
②____________________________________________________________________________________________。
37请按例句句式，换一个话题（主语），仿写语句，修辞手法要与例句大致相同。
例：罪恶玷污了校园的净土，混浊了城镇的空气，黯淡了乡村的蓝天，搅乱了善良人们的心灵。
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_________________。
38把下列句子改写成排比、反问连用的句子。（不超过35字）
生活中常有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、沉思，这就是诗啊！
改句：________________________________________________________________________________________。
39把下列句子中的画线部分改写成一个对偶短语，作“画卷”的修饰语。
经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
改为：_________________________________________________________________________________________。
40先读下面描写沧海日出的一段文字，然后按后面提出的要求填写。
早霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成橘红，以后又变成为鲜红了。（1）而大海和天空。就在这时，在那水天溶为一体的苍茫远方，在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里，（2）。开始的时候，它升得很慢，（3）只a出了一个弧形的金边儿，但是，这金边儿很快地在扩大着，扩大着b了上来。到后来就猛地c出了海面。
要求：
（1）就大海和天空在这时的色彩用一句话加以描写，其中要有比喻。
（2）就这时太阳的出现用一句话加以描写，其中要有定语和状语。
（3）在a、b、c三个空格里分别填上一个贴切的单音词。
参考答案：
1A2B3C4D5D6A7D8A9C10A11A12C13C 14B
15近看西北，造数间临水轩斋。
16春雨：那雨丝儿，步履轻盈地来到人间，滋润着大地每一粒沁香的泥土，每一棵娇嫩的小草，每一朵含苞待放的花儿。
夏雨：窗外，暴雨合着雷电的交响乐，旋转飞舞，疯狂的飞扬荡动。它尽情的表演一番后，终于疲累了，突然静止下来，收敛了它的威势。
17你不是鲜艳的花朵，而是为花输送养料的根须。
18我透明的心灵多坦荡；我搏击的人生多壮丽。
19如果说人生是一首悠长的曲子，我的脚步便是一个个跳跃的音符。
20利剑 是通向成功的彼岸的桥梁 得到新知
21 （1）憧憬是心的窗户，透进多少灿烂的未来？（2）友情是冬日的火焰，温暖过多少冰封的心灵？
22成功对于永不满足的人是一条新的起跑线，对于骄傲自满的人是一片转瞬即逝的彩虹，对于懒惰的人是一个美梦。
23我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松；我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
24昆仑山，好像一个饱经沧桑的老人，一生沐雨经风，默默地阅尽春秋；昆仑山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。
25春风吹拂，艳阳高照，娇艳的玫瑰花羞红了脸，素雅的玉兰花轻吐着迷人的芬芳。
26（1）有人要写长留世上的文字，结果速被遗忘：鲁迅惟愿文章速朽，却光耀千古。
问天下文章几篇能留住？繁星满天，只取一钩新月。
（2）有人千方百计追求长命，结果一生平庸：王勃英年早逝，却留下千古绝唱。
问古往今来几人垂青史？大浪淘沙，只剩些许真金。
27愿乘海轮，喜欢那船头劈开的浪花飞溅；愿乘飞机，喜欢那舷窗外奔腾的无边云海。
28有人选择无骨的紫藤，为了攀附的需要而将自己任意扭曲。
29把握今朝，老年人是一面旗帜；尊老的社会是文明的社会
30不是每一道河流都能流入大海，不流动的就会变成死湖；不燃烧的就会变成庸人
31骆驼从沙漠上走过，留下深深蹄印；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮。
32讲究神似，讲究意境，讲究形神兼备，是中国绘画自己独特的风格。
33秋之色为热的火，如夕阳，如红叶，标志事物的成熟。
34B像两本摞在一起的词典，像可爱的孩子的小脚印，像两个握紧的拳头。
C像古代贵族妇女的发髻，像宁静的避风港，像一张笑歪了的嘴。
35①母亲是黑暗中的一颗明珠。当你不辨方向时，一束柔光回指引你迈开坚定的脚步。②母亲是困难中的一根拐杖。当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的田野。
36①如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。②如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的白云。
37友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。
38生活中常有些东西触动你的心，使你激昂，使你欢乐，使你忧愁，使你沉思，这不是诗又是什么呢？
39斩断长江五千里，锁住三峡无数峰。
40（1）也像起了火似的，通红一片。（2）一轮红得耀眼，光芒四射的太阳，冉冉地升腾起来。（3）a露 b涌 c蹦