一模后现代文阅读备考要点归纳
针对一模考试中出现的问题，二卷现代文阅读的备考指导尚需对考生加强指导。一方面，做好系统归纳，全面把握，心中有数；一方面，注意细节，避免失分。
对现代文阅读能力考查的主观简答题，大致分为两类，理解、分析综合类和鉴赏类。
解答阅读题，一靠对作品的整体把握，二靠对作品的精确辨析，三靠对问题的仔细分析。
一、又准又快阅读材料
1.理清文章思路：
①.总体理解文本思路要点，把握段际关系。
②.确切理解语段内部结构，把握句间关系。
③.精确辨析句内词语含义，把握词语关系。
阅读材料时一定要完成两个任务：一是综观全文，整体把握作品的思想内容、思路及表现形式；二是检索、寻找、确定命题区、信息区、答案区。
2.善于抓内容重点
在文章的阅读中要学会抓住形象，尤其是文学作品中思想是蕴于形象之中的。形象一般涉及个性（性格）、主张、思想、情感等。人物形象是否丰满，是否有典型性，与生活中的人和事贴近与否，这些都是属于形象的问题。
其次是抓语言和表达。不同文体的语言相对不同。小说的语言讲究形象、生动，多用描写，如对人物的心理、肖像、对话、行为等的描写。散文语言则讲究散而有神，短小生动，比喻、排比、拟人、类比等的修辞手法常用。我们分析语言的目的是要“披文入情”，通过语言来弄清这些修辞手段要表达的内容。
二、又清晰又全面答问题
简答的基础是思维。当我们对一篇文章和一道题目形成了正确认识之后，用清晰的语言来表述就变得十分重要了。
1、答题基本方式归纳
答题时要把握命题意图，挖掘隐含的信息。要组织好语言，写出全面、明确、简洁的答案。
（1）.理解、分析综合类的题目要以筛选出的作品中的信息为基础，变为文字有四种方式：
①用作品中现成的词语或句子回答；
②以作品中的词语或句子为基础略作修改回答；
③综合连缀作品中的词语或句子回答；
④自己另行组织语言回答。
（2）.鉴赏类的题目，答题大致包括三个要点：
①准确答出作品所用的表现手法或修辞方法及其固有的表达特要点；
②准确答出这种手法和方法表现了作品怎样的主题思想、思想、情感；
③为上述两点搭一座桥，做一下简明的分析。
三、具体操作中要注意的细节：
①注意通过筛选文中重要信息，如中心句、起始句、收尾句、议论抒情句等来鉴赏评价。
②注意通过分析文题、注释、作者情况、文章出处、写作背景等来分析文章的思想内容。
③注意通过分析材料的选择、叙述的角度、句子的语气及抒情议论来分析作者的观点态度。
④注意阅读过程中筛选、确认、归纳整合的速度，不能太快更不能太慢。
⑤注意答案的通畅清晰，避免错别字。
相关文体常识
一、散文
散文具有题材广泛、结构和表现手法灵活自由、形象性强、语言优美生动等特点。它包括的具体样式很多，大体可以分为以下三类。
(一)抒情性散文
抒情性散文以表现对生活的感受、抒发思想感情为主，它虽然也要写到人、事、景、物，但是通常主要是抒情。它可以直抒胸臆，也可以寓情于景，借景抒情。茅盾的《白杨礼赞》，朱自清的《春》《荷塘月色》，巴金的《灯》，冰心的《小桔灯》，李乐薇的《我的空中楼阁》，史铁生的《我与地坛》都是优秀的抒情散文。
(二)记叙性散文
记叙性散文以写人叙事为主，也有一定的抒情、议论成分，包括游记、传记文学、报告文学等。
游记是记叙文旅行游览见闻的文章。其中有关于行程的叙述，有对山川景物、名胜古迹和风土人情等的描写(有的是关于科学考察、历史考证结果的记载)，也有抒情和议论。如高中语文的《长江三峡》《雨中登泰山》《内蒙访古》《威尼斯》《难老泉》《娘子关前》。
(三)议论性散文
议论性散文，包括杂文和小品文，以议论、说明为主要表达方式，可以象论说文一样说理议论，但不一定运用抽象概念进行推理和论证，具有文学性。如《世间最美的坟墓》《拿来主义》。
杂文是直接而迅速地反映社会事变或社会倾向的文艺性论文。它的主要特点是短小精焊，语言犀利，形象生动，多用讽刺幽默笔调，具有极强的战斗性。有关社会生活、文化动态、政治事变的杂感、杂谈、杂论、随笔等都可以归入杂文。鲁迅的大量杂文是这类作品的典范。
二、小说
小说以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，来反映社会生活。人物、情节和环境是小说的基本要素。小说必须塑鲜明的人物形象，不仅要写出人物的外貌，而且要揭示人物的思想性格。这样的人物形象一般是在包含矛盾冲突的故事情节中塑造完成的。小说叙述故事，有的用第一称，以“我”(多是作品中所写的一个人物)作故事的叙述者，有的用第三人称，即作者站在旁观者的立场叙述整个故事。小说还必须描绘出人物生活和故事发生的环境，不仅要明显地写出自然环境，而且要通过展示人与人之间的关系、群众思想面貌、社会风貌和社会习俗等展现出社会环境。
以生活为基础进行“虚构”是小说创作的一个明显的特点。小说中的人物和故事，绝大多数不是真人真事，而是作者虚构(通常称为创造)的。即使是写真人真事的历史小说，它的“真”也只是符合重要的历史事实，至于主要人物的行动和思想活动、次要人物、具体情节等也都是作者虚构的。这种虚构并不是随意编造，而是作者对社会生活的提炼、加工和改造的结果，它能更深刻地反映社会生活。
短篇小说，多在一万字左右，人物比较少，情节比较简单，线索比较单纯，通常是围绕一个 中心写一件事或几件事，帮助读者理解社会生活的某些本质。如《药》、《项链》。
微型小说(也有人叫小小说、一分钟小说)。这种小说只有千字左右，都是截取生活的片段，迅速地反映生活的，一般具有短小精悍、含蓄、隽永、意味深长的特点。
三、议论文
主要通过直接说理来表明见解和主张。写议论文离不开论点、论据、论证。论点是对提出的问题所持的见解和主张，通常都是用陈述句表达的判断。在较短的议论中，通常只有一个论点，在较长的议论文中，有时有相关的几个论点，或者有一个中心论点，还有围绕中心论点的分论点。论据是证明论点的根据。通常运用的论据，有的是理论，有的是事实。论证是用论据证明论点的过程。写议论文，提出并证明自己的论点是正确的叫立论，证明别人的论点是错误的叫驳论。在一篇文章中既立论又反驳，通常叫“破立结合”。
在议论文中常穿插记叙，但是所用的主要表达方式是议论。有些介绍事“理”或物“理”的说明文，内容可能跟某些议论文相同或相近，但是两者还是可以区别的：说明文偏重解释说明，主要在于让读者明白；议论文偏重推理论证，主要在于让读者信服。
新闻评论，是在报刊上常见的文体，通常也叫评论。跟写一般的理论文章探讨理论不同，写评论所关心的是“直接的当前现实”，要求密切联系工作实际和思想实际，事与理紧密结合，在一定时间内产生社会效果。评论比理论文章更具有针对性、实感生、时效性。
短评，多数是报刊所辟短评栏(有多种多样的名称)的署名和不署名的文章。它内容单一，幅短小，分析扼要，所评论的是局部性的问题或大问题的某个侧面，常配合新闻报道发表。通常所说的“一事一议”的文章多是指这种短评。
思想评论，大多数是短评，也包括某些杂感、随感录。思想评论，题材涉及面很广，政治、经 济、文化、社会生活无所不谈，但是以思想认识问题为主要评论对象，以帮助人们辨明是非为目的。它论述问题时注重夹叙夹议，摆事实，讲道理。