高三第一学期第一至第三单元
【同步达纲练习】
第Ⅰ卷(选择题 共45分)
一、(18分，每小题3分)
1．下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是 ( )
A．屏píng 屏蔽 屏弃 天然屏障 孔雀开屏
B．臭chòu 臭氧 乳臭未干 遗臭万年 臭味相投
C．否fǒu 否定 否则 不置可否 否极泰来
D．处chǔ 处境 处理 处心积虑 处之泰然
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．演绎 剑拨弩张 毗邻 真知卓见
B．吊销 绵里藏针 松驰 苦心孤诣
C．谰言 欲盖弥彰 售罄 置若罔闻
D．殒落 呕心沥血 狼藉 同仇敌忾
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )
①中新网北京站2000年12月21日消息称，电子邮件已跃升为计算机病毒的主要的传播________。
②日本自卫队在有关军事用语上玩弄文字游戏，刻意有别于国际上通用的用语，目的是_________其军事性，战斗性。
③同义词中最值得研究的是那些非严格意义的同义词，因为它们同中有异，使用的时候就必须有所_______。
A．媒介 掩饰 区别
B．媒体 掩饰 分别
C．媒介 掩饰 分别
D．媒体 掩饰 区别
4．下列各句中加线的成语使用恰当的一项是( )
A．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛上占有重要地位。
B．亚洲地区不良资产尚未化解，银行改革亦步亦趋，企业脱困困难重重，经济结构调整进展不大。
C．反对发展克隆技术的人的一个重要理由，是恐怕克隆出“希特勒”式的人物，其实这只是对克隆技术所知不多的人在杞人忧天。
D．拖拉机司机急于赶路，不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。
5．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．中国消费者协会的药品说明书评论报告显示：在随机抽取的83份药品说明书中，有36份存有“只说不明”“缺斤少两”的问题。
B．最近两年，互联网市场上一批免费上网的服务公司应运而生，它们吸收了众多的用户，向市场推出了更加优惠的服务方式。
C．在世界杯外围赛前的热身赛中，米卢执教的中国队连遭败绩，这一结果大大超出中国球迷的意料之外。
D．日前，天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。
6．依次填人下列两句中横线的语句，与上下文语意连贯，音节和谐的一组是( )
(1)今夕何夕，共此烛光，海峡两岸，_________，也实在参商太久了。
(2)经受过战争的洗礼，承担了世纪的怆痛，天地悠悠，___________，千载以下，依然浸染眉宇。
①虽只隔一水 ②蒹葭苍苍
③幽州台上的感慨 ④多少英雄豪俊
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、(15分，每小题3分)
宋弘传
范晔(《后汉书》)
宋弘，字仲子，京兆长安人也。光武即位，征拜太中大夫。家无资产，以清行致称。
帝尝问弘通博之士，弘乃荐沛国桓谭才学洽闻①，几能及杨雄、刘向父子。于是召谭拜议郎、给事中。帝每宴，好其繁声②。弘闻之不悦，悔于荐举。伺谭内出，正朝服坐府上，遣吏召之。谭至，不与席而让之曰：“吾所以荐子者，欲令辅国家以道法也，而今数进郑声③，以乱雅颂④，非忠正者也。能自改邪？将令相举以法乎？”谭顿首辞谢，良久乃遣之。后大会群臣，帝使谭鼓琴，谭见弘，失其常度。帝怪而问之。弘乃离席免冠谢曰：“臣所以荐桓谭者，望能以忠正导主，而令朝廷耽悦郑声，臣之罪也。”帝改容谢，使反服，其后遂不复令谭给事中。弘推进冯翊桓梁三十余人，或相及为公卿者。
注 ①洽闻：见多识广。
②繁声：音律轻妙多变的乐曲。
③郑声：原指春秋时代郑国的音乐，后世称淫靡之音。
④雅颂：儒家认为的正统音乐。
7．对下列句子加线的字解释，不正确的一项是( )
A．以清行致称 致：得到。
B．不与席而让之曰 让：责备。
C．将令相举以法乎 举：推举。
D．而今数进郑声 进：演奏。
8．下列句子中加线词语的意义，与现代汉语相同的一项是( )
A．家无资产，以清行致称。
B．弘闻之不悦，悔于荐举。
C．吾之所以荐子者，欲令辅国家以道德也。
D．弘推进贤士冯翊桓梁三十余人。
9．下列各组句子中加线词的意义和用法，不相同的一组是( )
A．几能及杨雄、刘向父子。
贾家庄几为巡缴所陵迫死。
B．谭顿首辞谢，良久乃遗之。
精思傅会，十年乃成。
C．臣所以荐桓谭者，望能以忠正导主。
属予作文以记之。
D．遣吏召之。
我见相如，必辱之。
10．以下句子分别编为四组，能够表现宋弘恪尽职守、不徇私情的一组是( )
①家无资产，以清行致称。
②弘乃荐沛国桓谭才学洽闻，几能及杨雄、刘向父子。
③谭至，不与席而让之曰……
④谭见弘，失其常度。
⑤弘推进贤士冯翊桓梁三十余人。
A．①③④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②③④
11．下列对原文的叙述与分析，不符合原文意思的一项是( )
A．宋弘在光武帝即位后被授予太中大夫之职，以清廉之风受到人们的称赞。
B．宋弘能恪守礼义，为人不苟。怒斥桓谭是其不苟处，引咎自责是其不苟处，面责皇帝，仍是其不苟处。
C．宋弘多次举贤荐能，同时又是一位不徇私情、正直不阿的良臣，这在历史上是不多见的。
D．光武帝刘秀听了宋弘对自己的委婉规劝后，便面有愧色，表示歉意，并有了“不复令谭给事中”的实际行动，对于一个封建帝王来说，这一点也是难能可贵的。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成12-15题。
愉快教育是一种具有时代特征的教育思想体系，绝非教育方法的单一更新。愉快教育体现了教育发展的一个趋势。从我国古代的孔子起，“乐学”便是教育家所倡导的治学精神。夸美纽斯在《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲，才会有所吸收；学习要有兴趣，才能很好接受。到了现代，世界各国的教育家们又都在寻求一条让每个学生都能抬起头来，提高学生学习的兴趣的途径和方法。愉快教育在宏观上，要求有丰富的教育时空资源，要求有催人向上的管理体制，要求有和谐的交往关系；在微观上，则要求教师具有乐教的情操和会教的本领，要求学生具有正确的学习目的和健康的心理等等。愉快教育是心理学研究成果在教育学中的积极应用。它的实施，体现人类对自身的认识已由最初的破碎阶段发展到了一个崭新的时期。
愉快教育具有复合功能。成功的愉快教育可以做到趣中养德，乐中启智，可以培养健康的身心和进行审美教育；同时，它又是劳动技术教育得以顺利实施和收到预期效果的可靠保证。马克思关于人的全面发展学说，既是实施愉快教育的出发点，也是其最后的归宿。充分认识到这一点，对纠正“智育中心”等不正常现象具有重大的现实意义。
愉快教育的实施，反映出“教师中心说”与“儿童中心说”相融的新趋势。关于“教师中心说”与“儿童中心说”的争论由来已久，在经历了差不多一个世纪后，人们终于认识到学生认识活动的进行离不开自身的积极参与；另一方面，学生的认识活动也离不开教师的指导与师生间的交往，两个中心说在愉快教育中得到了辨证的统一。
愉快教育的出现不是偶然的，它必然推动教育的整体发展。作为新生事物，愉快教育有待于教育界乃至全社会的进一步扶持，使之日趋完善。
12．“愉快教育是一种具有时代特征的教育思想体系。”对愉快教育的时代特征理解不正确的一项是( )
A．愉快教育体现了教育发展的一个趋势。
B．愉快教育体现了人类对自身的认识已由破碎阶段发展到一个崭新时期。
C．愉快教育体现了教师中心说与儿童中心说相融合的新趋势。
D．愉快教育体现了教师教学的积极性和学生学习的主动性。
13．对愉快教育的理论基础理解正确的一项是( )
A．孔子关于“乐学”的治学精神。
B．马克思关于人的全面发展的学说。
C．夸美纽斯关于学习要有兴趣的观点。
D．教师中心说与儿童中心说辨证统一的观点。
14．下列叙述不属于愉快教育作用的一项是( )
A．可以培养学生高尚的品德，启迪学生的智慧，培养学生的审美能力。
B．有利于纠正“智育中心论”“教师中心说”等不正常的教育现象。
C．有利于充分利用教育资源，完善教育管理体制。
D．有利于推动教育的整体发展，培养全面发展的人才。
15．下列说法符合原文意思的一项是( )
A．愉快教育的本质是提高学生兴趣。
B．世界教育发展的总趋势是实行愉快教育。
C．教学过程中充分发挥学生的主体作用，让学生参与教学活动，这是符合愉快教育观点的。
D．愉快教育作为新生事物，已呈方兴未艾之势。
第Ⅱ卷(非选择题 共105分)
四、(18分)
阅读下面文段，完成16～19题。
孙 犁 论
贾平凹
读孙犁的文章，如读《石门铭》的书帖，其一笔一画，令人舒服，也能想见到书家书时的自在，是没有任何病疾的自在。好文章好在不觉得它是文章，所以在孙犁那里难寻着技巧，也无法看到才华横溢处。孙犁一生有野心，不在官场，也不往热闹地去，却没有仙风道骨气，还是一个儒，一个大儒。
数十年的文坛，题材在决定着作品的高低，过去是，现在变个法儿仍是，以此走红过许多人。孙犁的文章从来是能发表了就好，不在于什么报刊和报刊的什么位置，他是什么都能写的，写出来的又都是文学。一生中凡是白纸上写出的黑字都敢堂而皇之地收在文集里，既不损其人亦不损其文，国中几个能如此？作品起码能活半个世纪的作家，才可以谈得上有创造，孙犁虽然未大红大紫过，作品却始终被人学习，且活到老，写到老，笔力未曾丝毫减弱，可见他创造的能量多大!
评论界素有“荷花淀派”之说，其实哪里有派而流？孙犁只是一个孙犁，孙犁是孤家寡人。他的模仿者纵然万千，但模仿者只看到他人风格，看不到他的风格是他生命的外化；只看到他的语言，看不到他的语言有他情操的内涵，便把“清”误认为了“浅”，把“简”误认为了“少”。因此，模仿他的人要么易成名而不成功，为一株未长大就结穗的麦子，麦穗只能有蝇头大，要么望洋兴叹，半途改弦。天下的好文章不是谁要怎么就可以怎么的，除了有天才，有夙命，还得有深厚的修养，佛是修出来的，不是练出来的。常常有这样的情形，初学者都喜欢拥集孙门，学到一定水平了，就背弃其师，甚至生轻看之心，待最后有了一定的成就，又不得不再来尊他。孙犁是最易让模仿者上当的作家，孙犁也是易被社会误解的作家。
孙犁不是个写史诗的人，但他的作品直逼心灵。到了晚年，他的文章越发老辣得没有几个人能够匹敌。单一个例子，舞台上有人演诸葛，演得惟妙惟肖，可以称得“活诸葛”，但毕竟不是真正的诸葛。明白了要做“活诸葛”和诸葛本身就是诸葛的含义，也就明白了孙犁的道行和价值所在。
16．分析以下句子加线词表达的意义。
①孙犁一生有野心，不在官场，也不往热闹地去，却没有仙风道骨气，还是一个儒，一个大儒。(2分)
__________________________________________________
②一生中凡是白纸上写出的黑字都敢堂而皇之地收在文集里，既不损其人亦不损其文，国中几个能如此？(2分)。
__________________________________________________
③孙犁只是一个孙犁，孙犁是孤家寡人。(2分)
__________________________________________________
17．作者在文中间接批评了哪些现象？请你列举三种。(4分)
①__________________________________________________
②__________________________________________________
③__________________________________________________
18．本文从哪几个方面评论孙犁？请写出序号，用简洁明了的语言加以概括。(4分)
①__________________________________________________
②__________________________________________________
③__________________________________________________
④__________________________________________________
19．下列说法符合文义的两项是( )(4分)
A．孙犁的作品朴素自然，不假雕饰，没有表现出高超的技巧和作者的才华。
B．孙犁的作品内容广泛，不追时尚，艺术价值高。
C．文学评论者常说的以孙犁为代表的“荷花淀派”其实不存在。
D．人们没有悟透孙犁的生命与情操，因此孙犁是易被社会误解的作家。
E．文章用“活诸葛”与真正的诸葛作比，说明孙犁的道行和价值可与历史上的诸葛亮相提并论。
五、(15分)
20．请补写出下列名句的上句或下句(只选四句)。(4分)
①富贵不能淫，贫贱不能移，______________________。(《孟子·滕文公下》)
②莫愁前路无知己，___________________________。(高适《别董大》)
③忽如一夜春风来，__________________________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
④业精于勤荒于嬉，__________________________。(韩愈《进学解》)
⑤_____________________________________，由奢入俭难。(司马光《训俭示康》)
21．翻译下列文段中画线的句子。(5分)
先生①，光武之故人也。相尚以道。及帝得圣人之时，臣妾亿兆，天下孰加焉，惟先生以节高之。既而归江湖，得圣人之清，泥涂轩冕，天下孰加焉，惟光武以礼下之。
在《蛊》之上九②，“不事王侯，高尚其事”，先生以之。在《屯》之初九③，“以贵下贱，大得民也”，光武以之。盖先生之心，出乎日月之上；光武之量，包乎天地之外。微先生不能成光武之大，微光武岂能遂先生之高哉？而使贪夫廉，懦夫立，是大有功于名教④也。
仲淹来是邦，始构堂而奠焉。又从而歌曰：云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。
注释 ①先生：严先生，严光，东汉人。
②在《蛊》之上九：《周易》的卦名。
③在《屯》之初九：《周易》的卦名。
④名教：礼仪教化。
翻译：①泥涂轩冕(2分)_______________________________
②高尚其事(1分)_____________________________________
③是大有功于名教也。(2分)
_____________________________________
22．阅读下面诗词，完成后面题目。
清平乐 独居博山王氏庵
辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
注：淳熙八年(1181年)，辛弃疾被罢免官职，闲居信州(今江西上饶市)。他在博山寺旁筑“稼轩书屋”，常常以此见闻为题材填词。写这首词时年龄在44岁左右。
①词中抒发词人被贬后年事已高、壮志未酬的语句是_______；描写在深秋雨夜词人蒙被不能安然入睡的语句是_________。(3分)
②词的上片描绘的是_________景象；词的下片抒发词人的爱国情怀。(3分)
六、(12分)
23．仿照下面文字的立意和手法，以镜子为题写一段文字。(4分)
伞
迎着烈日暴雨，它挺身而出，为人们遮阳挡雨；面对丽日和风，它收拢躯体，让人们享受生活。伞，实践着一条平凡朴实的哲理：要敢于承担责任，迎难而上，而决不争功邀宠，谋私营利。
镜子：_____________________________________
_____________________________________
24．用一句话概括下面一段文字的内容(限20字以内)。(4分)
医学技术的创新使避孕和长寿成为可能，减轻了生育和家庭对人们生活的负担；特别是由于技术创新对经济的影响，许多职业脑力劳动取代了体力劳动，千百万的妇女进入劳动市场，冲击着传统的家庭模式。
25．根据画线语句的格式，仿造三句话，一起组成排比句，要求与前面的意思相衔接。(4分)
单纯不是幼稚的同义语。幼稚是稚气未脱的胎迹，单纯是童年留下的财富。请保留一份单纯，使你多一份生活的诚信，少一些人情的圆滑世故；
________________________________________________________________
________________________________________________________________
七、(60分)
26．玩电脑上网，已成为许多中学生的爱好，中学生热衷于电脑或上网已成为普通的现象。请你以“电脑”或“上网”为话题，发表自己的看法，或叙写有关故事，或抒发自己的感受，或展望电脑、网络的发展前景……
要求：①立意自定； ②文体自选； ③不少于800字。
参考答案
【同步达纲练习】
一、1．D(A．屏弃bǐng B．乳臭未干xiù C．否极泰来pǐ)
2．C(A．卓—灼 B．驰—弛 D．殒—陨)
3．A
4．C(A．比喻反复无常或玩弄手段 B．比喻没有自己的主张，或为了讨好，每件事都顺从别人，跟着别人走。D．比喻独创一种新风格或新方法。)
5．A(B．语序颠倒，“向市场推出更加优惠的服务方式”在前，“吸引”“用户”在后。C。赘余，将“之外”删去。D．重复。“事故发生的原因”包含了“设备的质量问题”)
6．C(注意音节和谐性)
二、7．C(举：检举)
8．B(A．余财或积蓄 C．国君或皇帝，古人的言语当不便直言君王，用朝廷、国家来代替 D．举荐)
9．C(A．几乎，差不多 B．才 C．凭借／用来 D．他)
10． B
11．B(“面责皇帝”错)
三、12．D
13．B(A、C均为愉快教育的发展阶段 D是愉快教育的特征)
14．C(此为愉快教育的要求)
15．C(A．让每个学生更好地全面地发展 B．一个趋势并非总趋势
D．“必将”，“有待于”并非“已呈现”)
四、16．①野心：始终不渝地追求文学的最高境界。②堂而皇之：写得真实而有水平，才能有勇气收入文集。③孤家寡人：独树一帜，无法模仿。
17．①追求官位、热闹等名利；②追求时尚的题材来赢得名声；③写说假话的应时文章而不能流传于世；④众多模仿者求“名”而不求“功”。
18．①作品总体特色：自然朴素，没有任何雕饰的东西。②精神追求：不慕名利，不追求时尚。③追随者：风格独特，不可模仿。④晚年创作：作品感人心灵，越发老辣。
19． B、C
五、①威武不能屈 ②天下谁人不识君 ③千树万树梨花开。 ④行成于思荒于随 ⑤由俭入奢易
21．①把官爵视为粪土 ②保持品德的高尚 ③这对维护礼义教化有大功。
22．①归来华发苍颜 布被秋宵梦觉 ②夜宿王氏庵的凄凉破败失意时仍不忘抗金报国，恢复中原大业
六、23．不掩盖别人的美丽，也不隐瞒别人的丑陋。它是真实的，坦诚的，公正的，对任何人，任何事，既不媚俗，也不粉饰。
24．技术创新解放了妇女和社会生产力
25．请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
七、26．略