08届高三政治二诊考试题
24．在浙江义乌，“蚂蚁商人”赚钱的秘诀是：家家自己开工厂，生产小商品到市场上批发销售，把成本拉到最低，每件商品只赚一分钱就卖。下列直接体现“蚂蚁商人”赚钱秘诀的是：
A．薄利多销 B．货真价实 C．规模效益 D．以质取胜
25．“蚂蚁商人”已经成为我国小本创业领域中一个经典范例，其成功的财富之道在于笃信和践行“以利小而有为，以小博大，以小创大，以小创强，以小创精”。这对创业的启示是：
A．从实际出发就能保证主观符合客观 B．只有不断创新的实践才是认识的源泉
C．发挥主观能动性促进事物的不断发展 D．矛盾双方的对立与统一始终客观存在
下图表示财政对我国节能减排的支持情况。回答26—27题。
26．图示中的“以奖代补”政策：
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C．必将大幅度减少国家的财政收入 D．是进一步搞好社会保障的重要举措
27．企业实施节能减排，有利于：
①降低成本，提高经济效益 ②提高质量，扩大销售市场
③节约资源，建设生态文明④扩大规模，增加生产总值
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
28．2001年至2006年，消费和投资对四川省经济增长的贡献率分别为46.3％和56.4％，而净出口对经济增长的贡献率为一3.7％。为此，四川省在对外开放中把实现“三向”作为主攻方向；突出南向，扩大与东盟和南亚国家的经贸往来，加强东向，开拓欧美、东亚等地区市场；畅通西向，开发中亚，俄罗斯等新兴市场。这给我们的方法论启示是：
A．看问题要分清事物的主流和支流 B．办事情要善于抓住重点
C．矛盾的主要方面决定事物的性质 D．主要矛盾决定事物的发展
美国银行向信用分数较低、收入证明缺失、负债较重的人提供房贷（其利率比优级住房抵押贷款高），形成次级债。房市火爆，银行可惜此获得高额利息，房市低迷，客户负担逐步到了极限，大量违约客户出现，不再支付贷款，造成坏账，这样，次级债危机（次贷危机）就产生了。回答29—30题。
29．从上述材料中可以看出 ：
A．发放债券、提供贷款是银行的基本业务 B．次级债具有高收益与高风险并存的特点
C．银行债券是产生次级债危机的主要根源 D．银行具有为低收入者提供贷款的重要职能
30．据专家估计，欧洲经济和中国经济的增长将受到美国次级债危机的影响。这说明：
A．不同事物的矛盾各有特点 B．外因是事物变化发展的条件
C．内因是事物变化发展的根据 D．事物矛盾的双方各有其特点
31．“南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。”（《荀子·劝学》）这段话从哲学上启示我们：
A．正确把握客观事物之间的联系 B．要坚持适度原则，不可急于求成
C．认识事物应该透过现象看本质 D．改造世界必须发挥主观能动性
10年前，一场特大洪水，使中华民族经受了严峻考验；10年后，罕见的雪灾。又使我们民族经受了同样的考验。回答32—33题。
32．面对这场罕见的雪灾，党和国家领导人迅速作出指示并亲临灾区一线指挥，国家财政部、铁道部、交通部、民政部、国家发改委、公安部等部门和地方各级政府等迅速行动，全力确保人民生命财产安全，确保经济正常运行，确保社会稳定和谐。这体现了：
①党和国家践行“以人为本”的理念 ②党具有强有力的组织领导能力和凝聚力
③国家实施宏观调控和公共服务职能 ④社会主义国家集中人力、物力办大事的优势
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
33．读漫画《教训》，给我们的哲学启示是：
①感性认识有待于上升到理性认识 ②认识在实践中不断深化和发展 ③把握因果联系，提高实践活动的自觉性和预见性 ④科学的思维方法是实践成功与否的决定因素
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
美国哈佛大学教授约瑟夫·奈认为，一个国家的综合国力，既包括以经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”，也包括以国家意识形态和价值观念的认同力、国民的凝聚力、文化的感召力以及国际事务中的影响力体现出来的“软实力”。回答34—35题。
34．下列属于我国政府为了提升“软实力’而履行的职能包括：
①中国与法国，俄罗斯等国家合作举办“中国文化年” ②中共中央宣传部要求大力开展社会主义荣辱观教育 ③国务院把民族传统节日纳入国家法定节假日范围 ④我国践行“和谐世界”、“互利共羸”等外交理念
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
35．我们还必须看到，任何“软实力”，都是以“硬实力”为基础的。要提升我国的“硬实力”，关键是：
A．积极推进以民生为重点的和谐社会建设 B．坚持把发展作为党执政兴国的第一要务
C．用中国特色社会主义共同理想凝聚力量D．坚持对外开放，全面提高开放型经济水平
38．（32分）2008年，我们迎来了改革开放三十周年．阅读下列材料并回答问题．
材料一：改革开放是决定当代中国命运的关键选择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路．“只有改革开放才能发展中国”，始于20世纪70年代末的改革开放，构成了我国30年来经济发展和社会进步的基本背景，随着改革的逐步深入，我国的经济结构、社会结构、制度结构都发生了深刻的变化。
（1）运用矛盾的有关知识，分析说明改革是我国经济和社会发展的动力。（12分）
材料二：行政管理体制改革是政治体制改革的重要内客。是深化改革的重要环节。党中央指出，我国现行行政管理体制存在政府机构设置不尽合理，政府职能转变不到位，社会管理和公共服务薄弱，效率不高的问题仍比较突出，对行政权力的监督制约机制还不完善等现象仍然存在，深化行政管理体制改革势在必行。
（1）结合上述材料，运用政治常识的有关知识，分析深化行政管理体制改革势在必行的原因。（10分）
材料三：党中央指出，深化行政管理体制改革要以政府职能转变为核心。加快推进政企分开、政资分开、政事分开、政府与市场中介组织分开，把不该由政府管理的事项转移出去，把该由政府管理的事项切实管好。
（3）运用经济学知识，分析政府应怎样做到“把该由政府管理的事项切实管好”。（10分）
39．材料七：东北亚各国（地区）若干经济社会要素比较。
| 国家 （地区） | 劳动力数 量和质量 | 生产技术 水平 | 国内市 场需求 | 资金供给 | 经济体制 | 经济法规 状况 |
| 俄罗斯远东 | 少，一般 | 一般 | 较小 | 较缺乏 | 转轨经济 | 不健全 |
| 中国东北 | 多，一般 | 一般 | 较大 | 缺乏 | 社会主义市场经济 | 尚不健全 |
| 日本 | 多，高 | 高 | 一般 | 充裕 | 市场经济 | 健全 |
| 蒙古 | 少，较低 | 较低 | 小 | 缺乏 | 转轨经济 | 不健全 |
| 韩国 | 一般，较高 | 较高 | 一般 | 充裕 | 市场经济 | 健全 |
| 朝鲜 | 较少，一般 | 一般 | 较小 | 缺乏 | 计划经济 | 计划经济法规 |
（9）结合上述图表信息，运用经济常识的有关知识，分析说明东北亚加强经济合作的理由。（10分）
材料八：近年来，东北亚多数国家都在寻求建立旨在消除对抗、寻求合作、不针对第三者的新型多样的双边关系。包括中俄“战略协作伙伴关系”、中日“基于共同战略利益的互惠关系”、中韩“全面合作伙伴关系”、中朝“传统友好合作关系”、日俄“相互信任伙伴关系”、日韩“2l世纪新伙伴关系”、韩朝“和解合作关系”、韩俄“面向21世纪和未来的伙伴关系”、朝俄“友好合作关系”等。
（10）说明东北亚国家之间构建新型多样双边关系是怎样体现辩证法联系观的?（10分）
AC 26—30BCBBB 31—35ADCDB
38．（1）矛盾是事物发展的动力，矛盾双方既对立又统一，推动了事物的运动、变化和发展。（3分）生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾，是人类社会的基本矛盾，社会的进步和发屉是在不断解决基本矛盾过程中实现的。（3分）我国经济体制的改革，促进了生产关系进一步适应生产力发展的要求，解放和发展了生产力。 （2分）我国政治体制的改革，促使上层建筑进一步适应经济基础发展的要求，进而推进了我国政治和社会的全面发展。（2分）经济体制和政治体制的改革和完善，为我国经济社会的全面发展和进步注入了新的活力．（2分）
（2）我国行政管理机关承担着履行政治、经济、文化、公共管理和外交等职能，深化行政管理体制的改革是为了让行政管理机关更好地履行国家职能。（3分）我国行政管理中存在的履职不到位、效率不高等突出问题制约经济社会的发展。（2分）随着我国市场经济的进一步发展，客观上要求转变政府职能，调整机构设置。（3分）深化行政管理体制改革有利于推进我国民主政治建设、经济建设，推动政府正确履行职能，践行科学发展观，促进我国经济、政治、社会、生态文明协调发展。（2分）（符合本题要求的其他正确分析，只要言之有理、言之有据，均应酌情给分。）
（3）为市场参与者建设平等、开放、竞争有序的市场环境（软环境和硬环境），发挥市场优化资源配置的基础性作用。（4分）改善宏观调控，制定经济政策，运用经济手段引导经济发展。（3分）运用法律手段，保障、规范、监督经济活动，为经济发展提供高效的行政管理服务。（3分）
39.（9）东北亚各国经济要素的互补性，构成了东北亚经济合作的物质基础；通过合作，互通有无，有利于实现资源的优化配置、取得较好的经济效益、促进经济共同发展。（3分）东北亚各国经济发展的不平衡性、多样性、层次性，构成了东北亚合作的广阔空间；通过合作，互补不足，互相提供市场，有利于增强各自的经济实力。（3分）经济全球化和区域集团化是当今世界经济发展的重要特点，东北亚加强经济合作符合当今世界经济发展的趋势，有利于提高对外竞争力，促进世界经济发展。（4分）
（10）任何事物都与周围的其他事物相互联系，周围事物是该事物存在的条件：寻求建立新型双边关系的努力，正体现了这一点。（3分）世界是有机联系的整体，联系具有条件性和多样性，东北亚国家之间构建新型多样的双边关系，正是联系的条件性、多样性的反映。（4分）联系推动发展，加强合作，才能更好地实现共同发展；东北亚国家建立新型多样双边关系就是加强联系、促进发展的体现。（3分)