高三政治上学期检测试卷
思想政治
命题人：常德市教科所 刘建德 石门县一中 宋善军 澧县一中 杨传模
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至4页，第II卷5至8页，满分100分，考试时间90分钟。
第I卷（选择题，共50分）
注意事项：1．答第I卷时，答案填在第II卷卷首答题栏内；2．考试结束后，只交第II卷。请在第II卷登分栏下面座位号方格内工整地填写好座位号。
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，将正确答案前面的字母填入第II卷卷首答题栏内）
医疗体制改革是构建社会主义和谐社会的重要内容。在医疗体制改革过程中，各级政府要严格监督管理，建设覆盖城乡居民的基本卫生保健制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的公共卫生和基本医疗服务。据此回答1～3题。
1. 上述材料表明我国①国家机构是人民意旨的执行者和利益的捍卫者 ②国家机构坚持了对人民负责原则 ③政府履行了社会公共服务职能 ④政府实施政治领导
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．在部分医疗机构的药品购销过程中，追求高额差价收入，给病人开大处方，开高价药等现象仍然普遍存在，严重侵害了患者的权益。从辩证法角度看，这些医疗机构没有正确处理好 的关系。
A．主观与客观 B．主要矛盾和次要矛盾
C．整体和局部 D．主观能动性与客观规律性
3．一位同学身体不舒服，到一家大医院就诊，医生开了一种价格68元的胶囊。他觉得药有点贵，就到另外两家药店去问价，两家药店的价格分别是65元、66元。对于这种价格现象，正确的认识应该是
A.它符合价值规律的要求
B.它违背了等价交换的原则
C.市场经济的竞争性使药品的价格处于失控状态
D.商品的价格完全是由销售者人为决定的
2006年11月18日，中央电视台2007年黄金资源广告招标会再创新高，中标标的67．95亿元，超出央视广告部的预期（去年这个记录是58.69亿元）。据此回答4～7题。
4．商家重视广告投入的主要目的是
A．降低成本，提高企业经济效益 B．促进公平竞争，防止市场垄断
C．显示企业实力，提高产品价格 D．扩大市场影响，增强企业竞争力
5．1979年我国广告经营额仅为1000万元，2006年我国广告经营额超过1800亿元, 国内广告从业人员达百万人左右,我国已成为世界第五大广告市场。广告业的迅速发展有利于①提高劳动生产率 ②激活市场，加快商品流通 ③缓解我国的就业压力 ④经济资源的合理配置
A. ①② B. ①②③ C.②③④ D. ①②③④
6．广告业在促进经济发展的同时，也暴露出不少问题。国家工商行政管理总局日前对全国食品广告发布量较多的61种报纸进行了为期一周的监测,结果显示广告违法或涉嫌违法率接近60%。这表明
A.事物是一分为二的 B.两点论和重点论是统一的
C.事物总是不完善的 D.本质与现象是有区别的
7．国家工商行政管理总局对报纸广告进行监测说明，国家行使了 职能。
A.市场监管 B.经济调节 C.社会管理 D.公共服务
读漫画《毫不手软》，回答8～9题。
8．漫画表明，建设节约型社会
A.政府必须停止经营所有高能耗企业和高污染企业
B.要关闭所有成本高、经济效益差的企业
C.行政手段是建设节约型社会的唯一手段
D.国家必须采取严厉措施整顿高能耗和高污染企业
9.漫画反映的哲理是①科学发展观的指导作用 ②意识对客观事物起促进作用 ③国家应加大宏观调控力度 ④坚持集体主义，反对个人主义和小团体主义
A. ①② B. ①③④ C. ①④ D. ①②③④
金融是现代经济的核心，金融业是现代服务业中的重要行业和部门。据此回答8～9题。
10．随着银行卡的广泛使用，“卡包”将取代“钱包”和“现金”融入人们的生活，并成为人们日常消费的重要结算工具。对此，认识正确的是①刷卡消费使货币发展进人信用货币时代 ②刷卡消费有利于促进消费，带动经济发展 ③刷卡消费成为拉动营业额上升的最主要因素 ④刷卡消费是便捷的支付手段、安全的支付行为
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11．随着我国金融市场对外开放步伐的加快，金融业的竞争已日趋激烈。在一家银行办公室的墙壁上写着“99＋1＝0”，意思是99分成绩加上1分不足，则工作等于0。“99＋1＝0”作为一种激励口号，提醒员工工作，有其合理之处；但它流露出来的“一丑遮百俊”的思维却是违背辩证法的。它主要违背了唯物辨证法的
A.物质与意识的关系原理 B.内因和外因相互关系原理
C.矛盾的主要方面和次要方面相互关系原理 D.主要矛盾和次要矛盾的相互关系原理
12．“草稿”、“草创”等词中间的“草”都当“初始”讲。因为在远古时代，野草遍地，要想安家立业，就必须从斩草开荒做起。这一来，除草意味着开辟，“草”字就有了“始”的意思。这表明
A. 事物是变化发展的 B.认识具有目的性
C. 意识是物质的反映 D.实践是认识的来源
13．两位药物学家想知道一种治疗高血压的药物是否有效。第一位把药物分给1000个高血压病人服用，然后观察有多少病人的血压有所下降；第二位则将病人分成两组，第一组500人服药，第二组500人不服药，观察这两组病人中血压下降情况如何。比较上述两位药物学家的测试方法①都是运用了矛盾分析的方法 ②都是运用了分析与综合相结合的思维方法 ③第二种测试比第一种测试更有效、更可靠 ④第一种测试比第二种测试更有效、更可靠
A．①②④ B．②④ C．②③ D．①②③
14．“木头”是什么？我们认为，可以是做家具的原料，可以是取火的燃料，必要时又能够充当武器，但也可能成为凶器，或许是庭审中出示的证据，如此等等……。上述观点所体现的哲学思想是①人们的利益立足点不同，对客观事物的反映也就不同 ②矛盾既有普遍性，又有特殊性 ③事物的属性是受人的主观意志支配的 ④具体事物之间的联系是相对的、有条件的
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
到2006年12月11日，中国正式加入世贸组织五周年。五年来，我国紧紧抓住入世的机遇，使中国社会生活发生了深刻的变化。据此回答15～17题。
15．五年来，我国实际利用外资超过3000亿美元，成为世界上外资引进最多的国家。大量外资的引进①带动了我国产业结构的优化升级 ②创造了大量的就业机会 ③成为了我国现化化建设的主要资金来源 ④减少了我国的对外贸易摩擦
A．①②④ B．①②③④ C．①② D．②③④
16．入世五年来，我国外贸依存度几乎以每年10个百分点的速度在上升，最高时达69.81%，而过高的外贸依存度将会增加我国经济的系统风险。面对这一问题，我国政府必须①转变外贸增长方式 ②减少外资的引进和外贸进口 ③加快政府的职能转变 ④扩大国内消费需求，消除投资增长过快而消费相对不足的结构性矛盾
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
17．入世五年来，中国人的法制观念、市场经济观念、就业观念、保护知识产权观念和维护自身合法权益的观念都有了巨大的进步。这表明
A．社会是在不断创新中发展的 B．社会意识是社会存在的反映
C．人们可以改变事物的固有联系 D．社会意识对社会存在具有反作用
要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。据此回答18～20题。
18．“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”体现了
A.原因和结果可以相互转化 B.事物联系的客观性
C.量变和质变可以相互转化 D.意识和物质可以相互转化
19．新型工业化道路体现的经济学道理是①农业是国民经济的基础 ②工业是国民经济的主导 ③加快发展第三产业可以有效地推进我国的工业化和现代化 ④市场在资源配置中起基础性作用
A.②③ B. ②③④ C. ②④ D. ①②③④
20．这一新型工业化道路要求实施科教兴国和可持续发展战略。从政治学角度看，我国实施科教兴国战略是因为
A.当今世界国际竞争日趋激烈 B.当今世界仍然处在动荡之中
C.科学技术是第一生产力 D.科技力是综合国力的基础之一
2006年8月27日，十届全国人大常委会第二十三次会议审议通过了《中华人民共和国各级人大常委会监督法》，并于2007年1月1日起开始实施。据此回答21～22题。
21．在《监督法》的制定过程中，中共中央高度重视，先后多次召开党外人士座谈会，专门就《监督法》草案修改稿同各民主党派中央、全国工商联领导人以及无党派人士坦诚交谈，征求意见。这表明
A．中共中央严格按照立法程序制定法律
B．政治协商已成为党和国家科学民主决策的重要环节
C．中国共产党对各民主党派的政治领导
D．我国国家权力由全体人民直接行使
22．《监督法》规定，县级以上地方各级人大常委会有权撤消本级政府发布的不适当的决定、命令。这表明
A．地方各级人大常委会是地方各级国家权力机关
B．地方各级政府受本级人大常委会的监督
C．撤消“一府两院”不适当的决定、命令是人大常委会行使监督权的主要方式
D．地方各级人大常委会有权决定本行政区域内的一切重大问题
23．近年来，全世界既见证了中国硬实力的持续增长，又看到了中国软实力的巨大提升。下列属于国家为了提升软实力而履行职能的有①温家宝总理出访欧洲五国和欧盟总部 ②国务院落实以人为本的科学发展观 ③中国人民银行调整存贷款利率 ④中共中央宣传部通知要求全社会开展社会主义荣辱观教育
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④
24．民族区域自治是我国基本的民族政策，又是一项基本的政治制度。它体现了下列原则①民族平等原则 ②民族团结原则 ③各民族共同繁荣原则 ④民主集中制原则
A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③
25．近年来，在伊朗和朝鲜核问题上，中国以多种方式劝和促谈，为亚洲与世界的和平与稳定作出了不懈的努力。中国还向15项联合国维和行动派出军事人员、警察和民事官员3000多人次。这些事实表明①为促进世界共同安全，中国在处理一些国际和地区热点问题上，发挥了重要作用 ②中国尽最大努力援助其他发展中国家，促进各国共同发展 ③我国坚持独立自主的和平外交政策 ④我国将促进世界和平与安全作为外交政策的首要目标
A．①③④ B．①②③④ C．①③ D．①②③
第I卷答题处（将正确答案前面的字母填入下表相应的空格内）
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| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | ||
| 答案 | |||||||||||||||
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| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |||
| 答案 |
题号登分栏（由评卷教师填写）
| 题 号 | 第I卷 | 第 II 卷 | 总 分 | |||
| 26 | 27 | 28 | 29 | |||
| 得 分 | ||||||
| 座位号 | |
第II卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（本大题4个小题，共50分）
26．（12分）近年来，针对房地产市场存在的投资规模过大、商品房价格上涨过快、经济适用房比重偏低、房地产市场秩序比较混乱等问题，中央政府采取了一连串有效的控制措施，如2005年先后出台“旧国八条”、“新国八条”，2006年出台“国六条”等，促使房地产市场朝着健康、有序的方向发展。
运用有关经济常识，回答我国政府控制房价过快上涨的依据和意义。
27．（12分）建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。近年来，某镇党委和政府根据本地实际，在坚持以经济建设为中心的同时，积极加强乡村文化建设，创建社会主义新农村。为此，该镇党委在全镇干部群众中认真组织学习《公民道德建设实施纲要》和进行
“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，并结合实际，针对事例，化解矛盾纠纷；融入红色旅游，注重人文建设。镇政府投资100多万元修建了晋豫边革命根据地始创地纪念坊，八路军晋豫边游击支队纪念亭；投资80多万元修建了集村民娱乐、体育锻练为一体的综合性活动场。与此同时还在全镇建平安新居，且百分之百的村民实现了新型合作医疗。目前，一个综合实力逐步提升的和谐乡镇已经初露端倪。
（1）该镇党委和政府是怎样加强农村社会主义和谐文化建设的？（6分）
（2）建设社会主义和谐文化对农村经济和社会发展有什么重要意义？（6分）
28．（12分）阅读下则故事，回答问题：
古有“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的说法。如今，有三座庙，离河边都比较远，但他们的观念变了，做法变了，每座庙里水多得吃不完。
第一座庙，三个小和尚商量把路分成三段，三个人接力挑水，水缸就满了。
第二座庙，老和尚给三个小和尚制定新的规矩：谁挑的水最多，晚上加一道菜；谁挑的水最少，菜减半甚至吃白饭，直到逐出寺庙。于是，三个小和尚你追我赶，一会儿就把水缸挑满了。
第三座庙，三个小和尚商量：山上的竹子很多，咱们干嘛挑水呢！砍一些竹子，打通它，连成一个输水管，河边装一个轱辘。第一个和尚摇轱辘，水提上去了；第二个和尚站在高处，把竹筒里的水往漏斗里一倒，灌入水槽；第三个和尚在庙里接水，把水缸装满。三个小和尚分工不同，三天一轮换。
（1）请从哲学角度，分别分析三座庙里三个小和尚的做法所蕴含的哲理。（6分）
（2）请从经济学角度，谈谈这则故事对我们今天提高企业经济效益有何启示？（6分）
29．（14分）阅读下列材料，运用所学知识回答问题。
| 中国 | 美国 | 德国 | 日本 | 中国能源利用率 | 发达国家能源利用率 |
| 7.24吨 | 2.33吨 | 1.46吨 | 1.31吨 | 33% | 40—50% |
材料一：每万美元GDP能耗吨油当量及能源总利用率情况
注：由于缺乏自主创新，我国经济增长中75%靠能源、原材料、劳动力的投入，25%靠技术进步。
材料二：从上个世纪90年代以来，我国能源的可持续供应问题和可能给世界能源形势带来的影响，一直是世界各国特别是发达国家关注的问题。
2006年7月17日，国家主席胡锦涛在八国集团同中国等六个发展中国家领导人对话会议上强调指出，中国高度重视能源问题。中国能源战略的基本内容是：坚持节约优先、立足国内、多元发展、保护环境，加强国际互利合作，努力构筑稳定、经济、清洁的能源供应体系。
（1）简要分析材料一所反映的经济信息。（2分）
（2）结合材料二，分析我国的能源发展战略主要体现了哪些哲学观点？（6分）
（3）运用国家的有关知识，说明国家应该采取哪些措施来确保能源满足国民经济发展的需要？（6分）
常德市2006—2007学年度上学期高三协作考试
思想政治参考答案
一、选择题（每小题2分，共50分）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 答案 | A | C | A | D | C | A | A | D | C | B | C | D | D |
| 题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
| 答案 | D | C | C | B | B | B | D | B | B | A | C | C |
二、非选择题（共50分）
26、（1）依据：①价值规律是市场经济的基本规律。控制房价过快上涨，保持商品房价格与价值相符是价值规律的要求。（2分）②市场经济具有自发性、盲目性和滞后性的弱点，必须加强国家的宏观调控。（2分）③当前房价上涨过快，不仅使“住房贵”成了人们普遍关注的民生问题，而且也影响了房地产市场自身的健康发展。（2分）④社会主义的生产目的是满足人民日益增长的物质和文化生活的需要。合理调控商品房价格，增加经济适用房数量，符合社会主义生产目的。（2分）
（2）意义：控制房价过快上涨，有利于房地产及其相关产业的健康发展；有利于扼制通货膨胀，化解金融风险；有利于改善人们的居住条件，满足人们生活需要；有利于构建社会主义和谐社会。（4分）
（其它答案只要符合题意，均可酌情给分。）
27、（1）①该镇政府履行经济职能，促进经济发展，为该镇和谐文化建设奠定了强大的物质基础。②该镇党委在全镇组织学习《纲要》和进行荣辱观教育，充分发挥党在和谐文化建设中的思想领导作用。③该镇政府通过投资建立革命纪念地和娱乐、体育综合活动场所，履行文化建设的职能，推动了该镇的和谐文化建设。④该镇政府通过建平安新居，实现农村新型合作医疗等，履行社会公共服务职能，推动了该镇的和谐文化建设。
（答出上述四点中的任意三点得6分，其它答案只要符合题意，均可酌情给分）
（2）①能有力推动农村经济的发展，保持农村社会稳定，促进农村经济社会全面协调可持续发展。（2分）②能为实现农村全面小康的宏伟目标提供强大精神动力、思想道德支撑和文化条件。（2分）③可以进一步调动广大农民生产的积极性、智慧和创造力，推动社会主义新农村建设。（2分）
28、（1）①第一座庙由三个小和尚分工协作把水缸挑满，这说明整体与部分是相互联系、相互影响的。当部分以合理、有序、优化的结构形成整体时，整体功能就会大于局部功能之和。（2分）②第二座庙制定严格的奖罚制度，促使三个小和尚很快把水缸挑满，这说明正确的思想意识对事物发展起着积极的促进作用。（2分）③第三座庙三个小和尚充分发挥了主观能动性，引水上山，说明改造世界要想取得成功，就必须把尊重客观规律、客观物质条件和发挥主观能动性有机地结合起来。（2分）
（2）①要强化内部管理，明确职责，通过优化资源配置，提高企业经济效益。（2分）②要加强和改善国家宏观调控，规范企业竞争、破产制度，提高企业经济效益和社会效益。（2分）③要通过改进技术来提高劳动生产率，提高企业经济效益。（2分）
（其它言之有理的答案酌情给分，但总分不得超过6分。如：建立科学、合理的奖罚制度；开展公开、公平、合理的竞争；努力创新、勇于开拓等等）
29、（1）反映出与发达国家相比，我国能耗高，资源利用率低，经济增长方式尚未得到根本转变，严重制约国民经济发展。（2分）
（2）① “坚持节约优先”是从国际、国内能源实际出发而作出的决策，坚持了一切从实际出发这一辩证唯物主义的基本要求。（2分）②我国的能源战略“立足国内，多元发展，保护环境”，坚持了内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，内外因相结合促进事物发展的原理。（2分）③“加强国际互利合作，构筑稳定、经济、清洁的能源供应体系”，坚持了联系、全面和发展的观点。（2分）
（3）①国家通过行使经济职能，加强经济调节，促进产业结构的调整和低耗高效产业的发展；②加强国际交流与合作（对外交流职能），促进能源进出口发展；③加强立法和执法工作，强化市场监管，规范我国能源合理的开采和利用，促进能源工业的发展；④树立科学发展观（或：正确的政绩观），增强政府的责任意识。
（答出上述四点中的任意三点得6分，其它答案只要符合题意，均可酌情给分）
思想政治科试题评析
刘建德 宋善军 杨传模
本次高三检测考试顺利结束了。从命题、考试到试卷评阅以后的综合情况来看，思想政治学科的试题既重视了基础知识的理解和运用，又关注了社会的诸多热点；既检测了各个学校第一轮高考复习的效果，又对后阶段的高考复习具有一定的导向作用。下面，对试题的总体情况作一个基本的评析。
一、试题所考查的内容分布与分析
表一：两大题型所涉及的内容分布
| 项 目 | 经济常识 | 哲学常识 | 政治常识 | 合 计 |
| 选择题 | 16 | 18 | 16 | 50 |
| 问答题 | 20 | 12 | 18 | 50 |
| 合 计 | 36 | 30 | 34 | 100 |
表二：试题所考查的知识点及分值分布
| 题号 | 涉及考点 | 考查范围 | 分值 |
| 1 | 我国的国家职能和国家机构的组织原则 | 政治常识 | 2分 |
| 2 | 整体和局部的关系 | 哲学常识 | 2分 |
| 3 | 价值规律的表现形式 | 经济常识 | 2分 |
| 4 | 企业经济效益的提高 | 经济常识 | 2分 |
| 5 | 第三产业发展的意义 | 经济常识 | 2分 |
| 6 | 矛盾分析的方法 | 哲学常识 | 2分 |
| 7 | 我国的国家职能 | 政治常识 | 2分 |
| 8 | 国家的宏观调控 | 经济常识 | 2分 |
| 9 | 价值观的导向作用、坚持集体主义 | 哲学常识 | 2分 |
| 10 | 银行的职能 | 经济常识 | 2分 |
| 11 | 矛盾的主次方面 | 哲学常识 | 2分 |
| 12 | 实践是认识的来源 | 哲学常识 | 2分 |
| 13 | 矛盾分析的方法、分析与综合相结合的思维方法 | 哲学常识 | 2分 |
| 14 | 矛盾、联系的特征 | 哲学常识 | 2分 |
| 15 | 引进外资的意义 | 经济常识 | 2分 |
| 16 | 外贸增长方式的转变 | 经济常识 | 2分 |
| 17 | 社会意识是社会存在的反映 | 哲学常识 | 2分 |
| 18 | 事物的联系是客观的 | 哲学常识 | 2分 |
| 19 | 新型工业化道路 | 经济常识 | 2分 |
| 20 | 科技力是综合国力的基础之一 | 政治常识 | 2分 |
| 21 | 我国的政党制度 | 政治常识 | 2分 |
| 22 | 人民代表大会制度 | 政治常识 | 2分 |
| 23 | 我国的国家职能 | 政治常识 | 2分 |
| 24 | 民族区域自治 | 政治常识 | 2分 |
| 25 | 我国的外交政策 | 政治常识 | 2分 |
| 26 | 价值规律、市场经济、宏观调控、生产目的 | 经济常识 | 2分 |
| 27 | 党的思想建设、我国的国家职能、构建和谐社会 | 政治常识 | 12分 |
| 28 | 整体与部分的关系、提高企业经济效益、宏观调控、意识的反作用、主观能动性 | 经济常识 哲学常识 | 6分 6分 |
| 29 | 一切从实际出发、内外因的关系、联系、全面和发展的观点、我国的国家职能、树立科学发展观 | 哲学常识 经济常识 | 6分 8分 |
基本分析：上述两个表格显示了试题的内容分布与构成情况。总的来看，经济、哲学、政治三块的分数大体平衡，基本上反映了近年来高考文综对思想政治各部分内容的要求。具体来说，第一，试题重视教材，注重了对主干知识的考查。整套试题共考查了26个主干知识，涉及了50多个考点，并且大多使用了与书本明显有关的知识或是直接来自教材的内容（当然，富有时代气息的内容在试卷中也得到了恰如其份的体现）。第二，试题依据考纲，加强了对核心考点的考查。所谓核心考点，一是指我国政治、经济生活中始终坚持的方向和原则，如第26题党的领导，第24题关于处理民族关系的基本政策；二是与近期党和国家特别强调的时政直接相关的考点，如本次试题着重考查了与“构建社会主义和谐社会”、“能源战略”、“房地产政策”、“建设资源节约型、环境友好型社会”等热点问题相关的知识内容。
二、试题的主要特点及评价
本次考试的试题，既沿袭了我市近几年高三考试的命题思路，同时也符合全国高考命题的基本原则和方向。其主要特点是：
1、主题鲜明，体现了国家意志和时代特点。
试题关注现实，不避热点，鲜活、富有时代性，充分体现了我国落实科学发展观，构建和谐社会的时代主题。例如，选择题中选取了我国的医疗体制改革问题、金融业的发展问题、中国加入WTO、新型工业化道路、朝鲜伊朗核问题等重大热点材料；非选择题中第26题考查了高房价上涨的问题、第27题考查了社会主义和谐文化的建设、第28题考查了提高企业的经济效益、第29题关注了我国的能源问题，考查解决能源问题的具体措施和要求，等等。
2、贴近生活，彰显了人文精神和审美情趣。
第3题、第12题等试题，取材于现实生活，题材生动有趣，设题巧妙科学，重视学科知识的内在联系的考查。第28题以“三个和尚解决吃水问题”为背景，试题情景优美、意境深远。
3、紧扣考纲，体现了课程改革的要求。
试题紧扣考试（2006年）大纲，注重了基础知识和能力的考查。第26题强调了知识的综合性，第27题重点考查提取信息的能力，第28题重点考查理解能力、知识运用能力。试题着眼于引导学生树立环保意识、科技意识、开放意识，全面考查学生的各项能力，以及情感、态度、价值观，体现了课程改革的要求。
4、设问指向明确，命题风格朴实、自然。
试题材料精炼，语言简洁，命题风格朴实、自然。试题设问指向明确，答案无知识性错误和重大争议。值得一提的是：非选择题除给出标准答案外，还做了“只要考生答题言之有理，也可酌情给分”的说明，鼓励考生创造性思维和答题。
5、重视实际运用，具有一定的开放性和探究性。
试题贴近学生实际，具有较强的生活气息。在强调基础、关注热点的同时，十分重视实际运用，体现了理论与实际具体的、历史的统一。主观性试题赋予学生的思维空间都比较宽广，具有开放性特征，同时又引导学生运用所学的知识分析和解决现实生活中的实际问题，体现出探究性，从而考查学生的实践能力。
总之，试题的上述特点是明确的，并且得到了广大教师的认可，对于检验第一轮复习具有一定的测评价值，对于引领后段复习具有一定的导向作用。不过，试题还不能尽如人意。例如知识点的覆盖面不广，有些知识点在选择题和问答题中多次重复出现，如国家职能、意识能动作用、整体和部分的关系等；个别选择题的选项设置不是很严谨，容易导致理解上的歧义。
三、学生的答题情况与分析
1、得分情况抽样统计。
①总体成绩统计
| 抽样学生数 | 选择题平均分 | 问答题平均分 | 总平均分 | 最高分 | 最低分 |
| 314 | 32.9 | 25.1 | 58 | 91 | 24 |
②选择题得分情况统计
最高分46分 最低分16分 平均分32.9分
选项分析
| 题号 | 正确率 | 选A（人） | 选B（人） | 选C（人） | 选D（人） |
| 1 | 95.9 | 301 | 8 | 1 | 4 |
| 2 | 47.1 | 50 | 92 | 149 | 26 |
| 3 | 66.9 | 211 | 78 | 26 | 1 |
| 4 | 97.1 | 5 | 2 | 2 | 307 |
| 5 | 72.3 | 5 | 22 | 229 | 60 |
| 6 | 86.0 | 271 | 16 | 5 | 23 |
| 7 | 77.7 | 244 | 7 | 61 | 2 |
| 8 | 98.1 | 2 | 2 | 2 | 310 |
| 9 | 53.8 | 52 | 81 | 170 | 12 |
| 10 | 69.4 | 83 | 218 | 6 | 7 |
| 11 | 77.4 | 3 | 7 | 243 | 61 |
| 12 | 69.7 | 15 | 3 | 77 | 220 |
| 13 | 37.3 | 8 | 13 | 176 | 117 |
| 14 | 92.4 | 11 | 1 | 12 | 290 |
| 15 | 76.4 | 49 | 23 | 241 | 2 |
| 16 | 58.6 | 46 | 7 | 184 | 77 |
| 17 | 80.9 | 45 | 254 | 0 | 15 |
| 18 | 58.3 | 124 | 183 | 3 | 4 |
| 19 | 26.1 | 159 | 82 | 62 | 11 |
| 20 | 58.9 | 23 | 2 | 103 | 185 |
| 21 | 88.2 | 31 | 279 | 5 | 1 |
| 22 | 59.9 | 82 | 189 | 24 | 20 |
| 23 | 8.6 | 27 | 18 | 17 | 258 |
| 24 | 39.2 | 6 | 5 | 123 | 180 |
| 25 | 51.0 | 34 | 27 | 162 | 94 |
③问答题得分情况统计
| 题 目 | 26题 | 27题 | 28题 | 29题 | ||||
| 第一问 | 第二问 | 第一问 | 第二问 | 第一问 | 第二问 | 第三问 | ||
| 满 分 | 12分 | 6分 | 6分 | 6分 | 6分 | 2分 | 6分 | 6分 |
| 最高分 | 10 | 6 | 5 | 6 | 6 | 2 | 6 | 6 |
| 最低分 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 平均分 | 5.1 | 3.7 | 2.6 | 3.4 | 3.5 | 1.3 | 3 | 3.3 |
| 总平分 | 5.1 | 6.4 | 6.9 | 6.7 | ||||
2、学生答题中的典型错误与原因简析。
①选择题典型错误与原因分析。
根据检测考试的性质和要求，下面主要分析正确率低于50%的选择题：
第2题（47.1%）：本题学生错误的主要原因：一是没有看清题目要求—“从辩证法角度”，造成了很多同学选A；二是不能正确理解主要矛盾和次要矛盾，造成了选B。
第13题（37.3%）：本题学生错误的主要原因是：一是不懂得分析与综合相结合的思维方法的核心是矛盾分析的方法，造成了很多同学漏选①，选了C（314人中有176人）；二是没有理解测试方法中包含的矛盾思想。第一种测试只是局限在服药病人内部的矛盾分析，第二种测试不仅有服药病人内部的矛盾分析，而且有服药病人与不服药病人之间的矛盾分析。所以，第二种测试比第一种测试更有效、更可靠。
第19题（26.1%）：本题绝大多数同学选了A，漏选了④。主要原因是很多学生不理解新型工业化路子本身就是市场机制作用的结果，也是市场经济发展的客观要求。
第23题（8.6%）：本题是得分率最低的一道试题，绝大多数同学选了D（258人）。选错的主要原因：一是没有看清楚试题要求“为了提升软实力而履行职能”；二是错误认为中共中央是履行国家职能的国家机构；三是很多同学对“软实力”的涵义不理解。
第24题（39.2%）：本题失分主要是学生没有理解民族区域自治政策体现了民主集中制原则。民族区域自治政策妥善地解决了国家统一和民族自治的关系（ 中央和地方的关系），既保证中央集中统一领导，又发挥了地方的积极性和创造性，充分体现了民主集中制的组织原则。
②问答题典型错误与原因分析。
第26题：本题得分率比较低，主要是“依据”答案要点不完整，绝大多数同学只能答出一个要点“市场调节具有自发性、盲目性和滞后性的弱点，必须加强国家的宏观调控”。造成这种情况的原因：一是学生思维不开阔，二是学生没有把握教材知识之间的内在联系。特别是没有把握我国管理经济活动的目的就是不断满足人民群众日益增长的物质和文化生活需要。
第27题：本题失分主要有两个方面的原因：一是回答“该镇党委和政府是怎样加强农村社会主义和谐文化建设的”这一问题时，很多同学没有用教材观点说明，只是归纳了材料中的内容，泛泛而谈；二是没有理解题目要求，一部分用哲学观点进行说明，导致未能得分。
第28题：学生在回答本题时存在的主要问题是不能理解材料所体现的哲学思想，所答哲学原理没有反映材料的内容，说明学生对哲学原理的理解不透彻。
第29题：本题主要存在以下几个问题：一是学生不能从材料所提供的信息中归纳出“我国经济增长方式存在的问题”；二是在回答第二个问题时，没有联系整个材料说明，只是回答了我国能源战略的基本内容所体现的哲学观点，从而不能答出“一切从实际出发”，说明学生审题还有问题；三是未能看清题目要求。第三问的题目是要求用国家知识说明，而很多同学则用的经济学观点进行说明，答成了经济措施。
3、考生答题情况的总体评析。
1、基础知识不扎实。如第2题，不能区分“唯物论”和“辩证法”；第9题不能区分“哲理”和“政治常识”；第12题不能区分“物质”和“实践”。
2、能力不过关。
①提取信息能力不强。第26题从政治常识角度答题；第27题不能准确找到试题的学科归属，导致泛泛而论，不能得分或者少得分。
②理解能力欠缺。第28题要求从经济常识角度谈提高企业经济效益的启示，不能站在“方丈”的角度谈。
③审题能力不强。第29题第（3）问许多考生不按设问要求从国家角度回答，而是从企业角度回答，偏离了题意。答题针对性不强，因答错了方向而失分的现象比较常见，有的甚至将哲学常识题答成经济常识题，将经济常识题答成了政治常识题。
④思维的深度不够。主观题都要求结合材料回答，部分考生不能将观点与材料有机结合，观点与材料两张皮，说理不清，更缺乏辩证思维能力。
⑤表述能力差，词不达意，不能正确使用术语。部分考生表述缺乏逻辑性、条理性。答案不能要点化。卷面马虎，字迹潦草，甚至漫不经心，随意作答。
3、对新名词不理解，知识面比较狭隘。例如因不能理解“刷卡”、“软实力”等名词而失分。
4、对教材观点的把握不准确。如对“民族区域自治体现的原则”判断不准，普遍失分。四、对后段复习教学的几点建议
1、注重书本内容的教学，重视基础知识的复习。
高考试题绝大多数考查的是教材上的基本观点、基础知识，因此要把这些内容弄清楚，搞落实。对于基本观点，它是什么、不是什么，通过什么方式来表现，其实质是什么，与哪些观点相仿都要心中有数。对于教材中的基本原理，它的内容、内在联系、适用范围、常考方式也要相当熟悉。高考临考前往往进行时政热点专题的复习，但要注意：材料只是出题的载体，主要考查的仍然是基础知识和基本能力，不能因为热点而舍本逐末。所以，基础知识的复习不能赶速度，要搞扎实，也不能太复杂、繁琐，重在把握主干知识，也不遗漏非主干知识。
2、加强思维方法的训练，提高考生的思维能力。
高考文综政治命题以能力立意。考分的高低取决于考生的思维能力，其中合理而全面地提取信息的能力、根据设问将答案要点进行整理归纳的能力、将原理和材料有机结合、逐层深入表述的能力、辩证思维的能力尤其重要。因而在平时的教学和复习指导中，要特别注意思维能力的培养，精选典型试题（历届高考试题和高考考试说明上的样题）进行专项训练，让学生真正明白高考所要求的各种能力的具体表现，通过平时的扎实训练培养良好的思维习惯，提高思维能力，以不变应万变。
3、把握设问特点，提高基本题型的应对能力。
很多考生在审题和组织答案、规范表述方面失了不该失的分。答题训练首先要过审题关，要学会抓设问中的关键词。区分“显示的信息”、“政治经济意义”、“怎么样做”、“哲学依据”、“运用哲学原理说明”等设问方式的不同要求，用不同的方法、语言回答不同的问题。其次要过答题语言关，正确运用政治学科术语。回答问答题的语言必须是陈述语气，要言之有物，要有所肯定或者否定，不能重抄设问，蒙混过关。也要就图表题、选择题、哲学问答题等基本题型进行专项训练，把握方法和要求，以避免考生在高考答题中重犯平时考试所犯的错误。
4、关注现实，培养学生理论联系实际的能力。
党和国家的大政方针以及现实生活中的热点始终是高考命题的重点。因此，我们在平时的复习中要更加注重贯彻理论联系实际的原则。具体来说，一是联系教材中的事例，以往很多学生并不注重课本中的事例，只是满足于对教材黑体字的掌握，美国的金钱政治就在书上，处理好黑体字与楷书、小体字部分的关系相当重要，所以不可忽视课本；二是联系日常生活中的事例，特别是贴近学生生活的事例，用所学知识与校园内外的生活、高三学生的思想倾向相联系，然后运用基本概念和基本原理来分析；三是联系国内外重大时事，把社会热点与高考考点有机结合起来，以知识复习带动社会热点的学习，以分析社会热点的学习带动知识复习。