08届经济生活第一轮复习
一、货币
◆本课高考考点
（一）货币的本质
1、商品的基本属性 2、货币的产生与本质 3、货币基本职能 4、金属货币与纸币
（二）货币的种类与形式
1、货币与财富 2、结算与信用工具 3、外汇与汇率
◆基本知识填空
1、用于交换的 ，就是商品。商品的两种基本属性是 和 。
2、货币的出现要比商品 得多，货币是 发展到一定阶段的产物。
从 中分离出来固定地充当 的商品，就是货币。货币的本质是 。
3、货币的基本职能有 和 。除此之外，货币还具有 、
、 等职能。
4、价值尺度是指货币所具有的 的职能，货币能够成为价值尺度，是因为货币本身是 ，有 。货币在执行价值尺度职能时，并不需要
的货币，只需要 的货币。
5、以 为媒介的商品交换，叫做 。货币充当 媒介的职能，叫做 。货币执行流通手段时，必须用 的货币，不能用 上的货币。
6、纸币是由 发行的、 使用的 。纸币的发行量必须以
为限度。如果纸币的发行量过多，就会引起物价 ，如果纸币发行量 ，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
7、在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用两种结算方式，一是 ，二是 。 、 、 就是经济往来结算中经常使用的信用工具。
8、信用卡是银行对 的客户发行的一种信用凭证。支票主要分为
和 两种。
9、外汇是用 表示的用于国际结算的支付手段。汇率，有称 ，是两种货币之间的 。如果用100单位外币可兑换成更多的人民币，说明外币对人民币的汇率 ；反之，则说明外汇汇率 。
10、保持人民币币值稳定，对实现 、 和 ，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。
◆考点知识梳理
（一）货币的本质
考点1：商品的基本属性
（1）商品的含义：用于交换的劳动产品
（2）商品的基本属性：价值和使用价值。
①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
②使用价值和价值是商品的两个基本属性。（前者是自然属性，后者是社会属性）
③劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。第二，有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
备注补充：
④两者的关系：对立统一
统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者，作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。
B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
考点2：货币的产生与本质
①货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
②货币产生：偶然的物物交换——扩大的物物交换— 一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。
③货币的本质：是一般等价物。（其作用是表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介）
考点3：货币的基本职能——价值尺度和流通手段。
（1）、基本职能：
①价值尺度
A、 含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
B、 价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。
C、 要求：执行这个职能只需要观念上的货币。
②流通手段
A、 含义：货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。
B、 表现形式：商品—货币—商品。货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
C、 要求：货币执行这个职能必须用现实的货币。
D、 流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。
（2）、其它职能：
①贮藏手段，退出流通领域，作为财富被保存起来，必须是足值的货币
②支付手段，是随赊账买卖出现的。是买卖交割的延期或不同步。
③世界货币，指货币越出国内市场，在世界市场上充当一般等价物的职能。只有贵金属才能充当世界货币，现在，某些纸币也具有了这个职能。
考点4：金属货币与纸币
（1）、纸币
①含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
②产生：
③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）
④发行：
A、国家有权发行纸币，但不可以任意发行。即国家可以规定纸币的面值，却不能决定它的购买力。
B、纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。超过这个限度，就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
C、解决方法：通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。
（二）货币的种类与形式
考点1：货币与财富：货币总是代表着一定的财富，代表着人们过去的劳动。它本身没有是非善恶的区别。
考点2：结算与信用工具
（1）结算：在核算一定时期的各项经济收支往来时通常使用的方式。包括现金结算和转账结算。
（2）信用货币：
①含义：代替金属货币充当流通手段和支付手段的信用证券被利为信用货币。
②职能：流通手段和支付手段。
（3）信用工具：
①信用卡：
A、含义：银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。信用卡是……
B、作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
②支票：
A、含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
B、种类：在我国主要分为转帐支票（付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己帐户）和现金支票（由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金）。
考点3：外汇与汇率：
（1）外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
（3）表示方法：在我国，通常以100单位外币为标准折算为一定数量的人民币。谁的汇率是指谁在下面做100单位，比如美元汇率是738人民币／100美元
（4）影响汇率的主要因素：国际收支状况、通货膨胀、利率水平、汇率政策等。
（5）汇率变化对外币和本币的影响
| 外币 | 本币 | ||
| 汇 率 | 升高 | 升值 | 贬值 |
| 跌落 | 贬值 | 升值 |
（6）汇率变化对经济的影响：货币升值和贬值的利弊分析
①本币升值，以为着同量外币兑换的本币更少，影响有：A、出口减少，进口增加；
B、外资投资成本增加；C、国内生产下降、失业增加 D、本国外汇储备贬值。
②本币贬值，以为着同量的外币兑换的本币更多，影响有：A、出口增加，进口减少；B、外资投资成本降低；C、增强本国产品的国际竞争力，有利于本国企业走出去；D、本国消费相对便宜，外国游客增加。
我国的汇率制度：实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调节有管理的浮动汇率制度。
（7）保持人民币币值稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。
◆典例探究
1、（06年9月宝安摸底）《人民日报》载文说，寻常的西红柿、豆角、小白菜一装进泡沫塑料盒子再蒙上一层薄薄的保鲜膜，身价顿时翻了几个筋斗。寻常蔬菜“一装”、“一蒙”便身价倍增，起根本原因是（ ）
A、包装过的蔬菜使用价值增加了 B、包装过的蔬菜营养价值增加了
C、包装过的蔬菜价值增加了 D、包装过的蔬菜的劳动生产率提高了。
2、（07年广东文基第1题）货币在商品流通中起着重要作用。下列对于货币的正确认识是（ ）
A、货币能表现一切商品的价值 B、货币就是金银，金银就是货币
C、有商品交换，就有货币 D、货币只有流通手段的职能
3、（07年广州一模）举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日全线开通运营，从此西藏告别了没有铁路的历史。在青藏铁路开通前，运往西藏的物资主要依赖公路，运输成本居高不下。那时，在西藏100元人民币的购买力仅相当于内地的54元。这一经济现象说明（ ）
A、进藏的商品耗费了更多的人类劳动 B、进藏的商品严重供不应求
C、进藏的商品质量要远远高于内地 D、西藏经济运行出现通货膨胀
4、（07年惠州一模）高一《经济生活》课本定价8.79元，在此，货币执行的是
职能，是 货币。
A、流通手段 观念 B、价值尺度 观念
C、流通手段职能 现实 D、价值尺度 现实
5、（07年惠州二模）曾有广告语称；“一卡在手，走遍天下”。但到目前为止，消费仍然主要用现金进行交易。这表明（ ）
A、信用卡还未被人们认可 B、在目前，信用卡与现金各有所长
C、商品交换永远离不开现金 D、消费者的观念需要更新
6、（07年肇庆统测）小明在学校小卖部购物后，营业员告诉他要用现金结算。这时小明结算帐目需要使用（ ）
A、货币 B、纸币 C、信用卡 D、支票
◆第一课课堂练习
见《师生互动广东文理基础政治》第2至4页）
二、价格
◆本课高考考点
（一）价格的决定与变动
1、价值与价格 2、价值决定价格 3、价值规律及其表现形式 4、供给与需求
5、影响（均衡）价格的因素
（二）价格变动对经济生活的影响
1、价格变动对消费者的影响 2、价格变动对生产的影响 3、价格变动对需求量的影响
◆基本知识填空
1、引起价格变动和差异的饿因素很多，如 、时间、 、生产等，甚至宗教信仰、习俗等 也能对价格产生影响。各种因素对价格的影响，是通过改变商品的 来实现的。
2、当 时，商品短缺，价格就 ，出现“物以稀为贵”的现象。这就是所谓的 。
当 时，商品过剩，价格就 ，出现“货多不值钱”的现象，这就是所谓的 。
3、虽然价格的变动受供求关系的影响，但价格最终是由 决定的。价值是价格的
，价格是价值的 。在一定的条件下，商品的价值越大，价格越
；商品的价值越小，价格越 。
4、商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的 决定的，而是由
决定的。 个别劳动时间低于社会必要劳动时间，处于 的地位；个别劳动时间高于社会必要劳动时间，则处于 的地位。
5、单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成 。
6、商品的交换以 为基础实行等价交换，商品受 的影响，围绕价值
，则是价值规律的表现形式。
7、不同商品的需求量对价格变动的反映程度是不同的。价格变动对 需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响比较 。
8、如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的饿同意需要，这两种商品就 。在可以互相替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将 对该商品的需求量，导致对另一种商品的需求量 。反之，一种商品价格下降，消费者将 对该商品的需求量，导致对另一种商品的需求量 。
9、如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，这两种商品就是 。在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量 ，也会使另一种商品的需求量 ；反之，一种商品价格下降、需求量增加，会引起另一种商品需求量也随之 。
10、价格变动对生产的影响，集中地表现在以下几个方面。一是 ；二是
；三是 。
◆考点知识梳理
（一）：价格的决定与变动
考点1：价值与价格
（1） 区别：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价格是商品价值的货币表现。
（2） 联系：价值决定价格，价格是价值的货币表现。货币产生后价值就表现为价格。
考点2： 价值决定价格
（1）从根本上讲，价值决定价格，商品的价值量越大，价格越高，反之，则越低。一般情况下，二者成正比。
①价值量：是指商品价值的大小。
②价值总量：是指某一部门或某一商品生产者在一定时间内所生产的价值量总和。
公式表示：价值总量=商品数量×单位商品价值量
⑵、商品价值量由社会必要劳动时间决定。
① 社会必要劳动时间的含义。P15
②个别劳动时间含义：是个别商品生产者生产某种商品时所需要的劳动时间。
⑶、提高个别劳动生产率的意义（或者说社会必要劳动时间对于个别商品生产者的意义）
①商品的价值，只能由生产商品的社会必要劳动时间决定。同一商品的生产者，如果率先提高个别劳动生产率，其个别劳动生产时间低于社会必要劳动时间，则意味着其生产成本低于平均成本，在竞争中就处于有利地位；反之在竞争中处于不利地位。
②如果生产某种商品的个别劳动生产率普遍提高，则意味着生产该商品的社会劳动生产率提高，则该商品的价值量降低，商品的价格降低。
⑷、劳动生产率的含义P16
①个别劳动生产率是：指某一商品生产者生产某种商品的劳动效率。
②社会劳动生产率是：指某一生产部门或行业生产某种商品的劳动效率
③提高社会劳动生产率的意义；社会劳动生产率提高，意味着社会财富（产品数量）的增加，同时意味着单位商品价值量降低，商品价格降低，有利于提高人民生活水平。
⑸、明确几对关系：
①商品的价值量与社会必要劳动时间的关系：正比
因为：单位商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的
②商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率的关系：反比
因为：社会劳动生产率越高，耗费在单位商品上的社会必要劳动时间越少，商品的价值量越小。反之，商品的价值量越大。
③社会必要劳动时间与社会劳动生产率的关系：反比
因为：社会劳动生产率越高，耗费在单位商品上的社会必要劳动时间越少
④商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率的关系：无关
单位商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，不是由个别劳动时间决定的,
⑤社会劳动生产率与商品的价值总量的关系：不变
因为：社会劳动生产率提高，单位时间内生产的商品数量增多，单位商品价值量降低，所以商品的价值总量不变。
⑥个别劳动生产率与商品的价值总量的关系：正比
因为：个别劳动生产率提高，单位时间内生产的商品数量增多，而单位商品的价值量不变，
所以价值总量增加，商品生产者获利就会增多。
考点3：价值规律及其表现形式
（1）价值规律的内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。
等价交换是指从较长时间看，某种商品的平均价格与其价值量基本相符，而不是指每次的价格与价值相等。
（2）价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
注：价格不会无限涨落的根本原因是价值决定价格，直接原因是价格与供求相互影响、相互制约：供求会影响价格，价格的变动也会影响供求。
考点4：供给与需求
（1）、供不应求，价格升高。——形成卖方市场（由卖方起主导作用的一种市场类型）。
表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
（2）供过于求，价格降低。——形成买方市场（由买方起主导作用的一种市场类型）。
表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
考点5：影响（均衡）价格的因素：
除了价值决定价格，影响价格的因素还包括供给与需求。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
①影响价格的间接因素：如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。
②影响价格的直接因素：商品的供求关系
（二）：价格变动对经济生活的影响：
考点1：价格变动对消费者的影响：
消费者可根据商品价格的涨跌来决定要不要购买。一般来说，当某种商品的饿价格上升时，人们会减少对它的购买，当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
考点3：价格变动对需求量的影响：
（1）不同商品对价格变动的反应程度是不同的。
价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
⑵互为替代品价格的涨落：一种商品价格涨落，与其自身的需求量成反比，与替代品需求量成正比；
（3）互补商品价格的涨落：一种商品价格涨落，与其自身及互补品的需求量都成反比。
A:互为替代品是指两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。
B:互补商品是指两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。
知识点2：价格变动对生产经营者的影响：
⑴调节生产
⑵提高劳动生产率
⑶生产适销对路的高质量产品。
◆典例探究
1、（2007年高考广东卷文科基础第2题）气候、时间、地域、宗教信仰、习俗等因素的变化，都会引起商品价格的变动。它们对商品价格的影响，是因为改变了
A．该商品的供求关系
B．该商品的价值量
C．该商品的个别劳动生产率
D．该商品的社会劳动生产率
2、（2007年高考广东卷文科基础第3题）．在同一时空条件下，生产同样的商品，不同生产者有的赚钱有的赔钱，其根本原因在于
A．生产技术条件不同 B．所耗费的个别劳动时间不同
C．出售产品的价格不同 D．所耗费的社会必要劳动时间不同
3、（2007年深圳一模第1题）．在商品经济中，价值、价格、供求之间的关系应该是
①供求影响价格，也影响价值 ②供求直接影响价格，与价值无关
③供求与价值共同影响价格，使价格波动 ④价值决定价格，价格受供求影响，价格由此发生波动
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4、（2007年深圳二模第1题）俗话说，“物以稀为贵”。这里的“稀”，从经济学的角度讲是指某种商品（ ）
A、供不应求 B、供过于求 C、价值很大 D、价值很小
5、（广州市高三文科基础测试调研试卷一）价值规律告诉我们，商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。回答2～3题。
2．这里的“商品的价值量”
①是指单位商品价值量 ②是指商品的价值总量
③和社会必要劳动生产率成反比 ④和个别劳动生产率成正比
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
3．这里的“等价交换”
A．只存在于交换的平均数中 B．是指每次交换都是等价的
C．是指价格与价值相符合的交换 D．是指等价交换的次数多于不等价交换
6、（2007年汕头二模）2006年7月1日，青藏铁路正式通车运营，这给旅游行业带来了一系列影响。回答22～23题。
22．相对低价的火车，抢走了一部分飞机旅游团的客源，各旅行社纷纷调低飞机全程游西藏的报价。这是因为火车和飞机
A．是互补商品 B．是作用相同商品 C．是互为替代品 D．是高档消费品
23．有了火车进藏，飞机全程游西藏的报价纷纷调低，这说明
A．价值决定价格 B．国家规定价格 C．消费决定生产 D．供求影响价格
7、（2006年全国高考文综第26题）在同一市场中，等离子电视机这类高档商品的售价比阴极射线电视机这类普通商品得到售价要高，这是因为
A．高档商品包含较多的社会必要劳动时间
B．高档商品包含较多的个别劳动时间
C．高档商品的使用价值比较大
D．高档商品的使用功能比较完善
◆第二课课堂练习
见《师生互动广东文理基础政治》第6至8页）
三、消费
◆本课高考考点
（一）消费及其类型
1、影响消费的因素 2、消费类型 3、消费结构
（二）树立正确的消费观
1、消费心理 2、消费行为
◆基本知识填空
1、消费受很多因素的影响，其中主要是 和 。
2、 是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，收入与消费成 比。
因此要提高居民的生活水平，必须保持 ，增加 。
3、居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受 的影响。
4、社会总体消费水平的高低与人们 有密切联系，二者成反比。
5、物价变动会影响人们的 ，物价水平与人们的消费量成 比。
6、此外，影响消费的因素还有 、 、包装、广告等，甚至购买方式、商店位置、 、 等都影响人们的饿消费活动。
7、按照交易方式不同，消费可分为 的消费、 消费和 消费三种类型。
8、有些商品，如婚纱、大件儿童玩具、不想收藏和不需反复翻阅的书籍等，消费者使用的次数有限，为暂时的使用而买下他们不划算，对这些商品，可采用 方式。
9、按照消费的目的，生活消费可分为 消费、 消费和 消费三种类型。教育和参加培训属于 消费，而假日旅游属于 消费。
10、消费结构,反映人们 在 所占的比重。
11、 占家庭总支出的比重,被称为恩格尔系数.。恩格尔系数减小，表明人们生活水平 ，消费结构改善。
12、人们的消费行为受消费心理的影响。受消费心理影响引发的消费主要有： 引发的消费； 引发的消费； 引发的消费； 引发的消费。 是不可取的；为显示与众不同而过分标新立异是 的；攀比心理是 ；讲求实惠，根据自己的需要选择商品，是一种 的消费。
13、我们要做理智的消费者，践行正确的原则。坚持量入为出， ；避免盲从，
；保护环境， ；勤俭节约， 。
14、绿色消费是以保护消费者的 和 为主旨，符合人的健康和
标准的消费行为的总称，核心是 消费。
◆考点知识梳理
（一）：消费及其类型
考点1、影响消费的因素：
（1）居民的收入影响消费
A、收入与消费的关系：收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。（正比）
提高人民消费水平的根本途径是发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入。
B、居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。（对未来预期收入乐观，消费就增加）
C、居民消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系：人们的收入差距过大，总体消费下降，反之，缩小差距，会使总体消费水平提高。（差距过大，影响消费需求）
（2）物价水平也是影响消费的最主要因素之一。
A、价格高低的变化与人们消费水平的关系：在人们收入水平一定的情况下，物价上涨，购买力下降，物价下跌，购买力则提高，消费水平也提高。
B、提高人们消费水平，除了最根本的要发展经济，增加人们的收入之外，还要稳定物价，控制物价上涨，这需要国家的宏观调控。
（3）各种商品比价的变动也会影响消费者的选择，替代品和互补品价格变化会影响人们的消费数量。
此外，商品的性能、外观、质量、包装、广告等甚至购买方式，商店位置，服务态度、售后维修与保养等都能影响人们的消费活动。同时人口数量和消费心理也影响消费。
考点2：消费类型：
（1）按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。
（2）按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。
（3）按照消费的目的，生活消费可以分为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。其中生存资料消费能满足人们较低层次的需求，是最基本消费；发展资料消费能满足人们发展的要求；享受资料消费能满足人们享受的需求，是最高层次消费。
考点3：消费结构：
（1）消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。
（2）恩格尔系数：
①含义：食品支出占家庭总支出的比重，它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。
②恩格尔系数大小与消费结构变化关系：
A、恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，必然影响其他消费，影响发展和享受资料消费的增加，限制消费层次，消费质量，导致消费结构单一，消费水平低。
B、恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。
③特点：不是一成不变，会随经济发展，收入变化而变化，方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。
（二）：树立正确的消费观。
考点1：消费心理
（1）由于受自然条件，社会环境，个人经历等因素的影响，人们的心理往往不同，使消费带有复杂性。
（2）消费心理复杂性的表现有：
A:从众心理：有从众心理的人，看到别人做某事，自己不由自主地去做，其消费会受别人评价的影响，受别人行为的带动。
B:求异心理：消费行为与众不同，标新立异。
C:攀比心理：有些商品，人们拥有它的目的不在于它本身的实用价值和它所带来的乐趣，而是在于“向上看齐”，人民我有的炫耀心理。
D:求实心理：消费者选择商品，往往考虑许多因素，价值是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全等，讲究实惠，据己需要是一种理性消费。
考点2：消费行为——做理智的消费者。
（1）量入为出，适度消费。
①所谓适度消费，包括不滞后消费和不超前消费两层意思。
②量入为出，使消费与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费。
③坚持适度原则，提倡勤俭节约精神。
（2）避免盲从，理性消费。
消费要有主见，要保持冷静头脑，避免跟风随大流，尽量避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向，使物质消费和精神消费协调发展。
（3）保护环境，绿色消费。
①体现新的发展观要求，要正确处理人与自然关系，和谐发展。其核心是可持续消费。
②绿色消费——以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。
③资源和社会的可持续发展。绿色消费作为一种科学健康，合理的消费观念正为人们所认同和接受。
④绿色消费体现
要求，即5R［A节约资源、减少污染；B、绿色生活、环保选购；C、重复利用、多次利用；D、分类回收、循环再生；E、保护自然、万物共存］
（4）勤俭节约，艰苦奋斗。
①勤俭节约，艰苦奋斗作为一种精神财富，可以帮助我们克服物质生活的困难，帮助我们获取新的成就。
②我国是一个人口大国，应该戒奢，以俭。
③勤俭节约，艰苦奋斗的精神，作为一种精神财富，在任何时候都是应该发展的，这种精神可以帮助我们克服物质生活的困境，帮助我们取得新的成就。实践证明，认为勤俭节约，艰苦奋斗作风已过时的观点是非常错误的和有害的。
◆典例探究
（一）2007 年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）文科基础
4．下表是“2002 一2006年我国城乡居民家庭思格尔系数情况”。根据材料，针对这段时期，下列说法正确的是
| 项目 年份 | 2002年 | 2003年 | 2004年 | 2005年 | 2006年 |
| 城镇居民家庭恩格尔系数（%） | 37.7 | 37.1 | 37.7 | 36.7 | 35.8 |
| 农村居民家庭恩格尔系数（%） | 46.2 | 45.6 | 47.2 | 45.5 | 43.0 |
A．城乡居民生活水平总体呈卜降趋势 B．城乡居民生活水平总体呈上升趋势
C．城镇转民生活水平不断提高，农村居民生活水平不断下降
D．农村居民生活水平不断提高，城镇居民生活水平不断下降
（二）2006年全国普通高等学校统一招生考试文科综合（广东卷）
14．据统计，1992年我国农村居民收入的53%用于购买食品；到了2005年，农村居民收入的45%用于购买食品。这种变化说明我国农村居民
A．用于食品的支出在减少 B．教育医疗等方面的负担在加重
C．生活水平在下降 D．生活水平在提高
（三）2005年普通高等学校招生全国统一考试政治（广东卷）
14．当前，部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的风气。针对这种现象，你认为正确的态度应该是：
①摒弃盲目攀比，但不反对名牌 ②名牌就是现代、前卫，崇尚名牌合情合理
③反对盲目攀比，摒弃名牌 ④根据自己的实际情况，理性对待名牌
A．①④ B．②③ C．②④ D．③④
（四）2007年普通高等学校统一招生考试江苏卷 （政 治 试 题）
26．节俭是传统美德。经济学家凯思斯则提出了节俭悖论，认为节俭对个人、家庭来说是美德，而对社会来说则意味着支出减少，导致有效需求不足,阻碍经济发展，造成失业增加，收人减少。这启示我们（多选）
A．个人应该坚持节俭，社会应该扩大消费 B．消费决定生产，政府应适当刺激消费
C．既要勤俭节约，又要适度消费 D．应重视消费对生产的影响，积极引导消费
（五）2007年汕头市文科基础模拟题（二）
24．上学贵、看病贵、房贵是民生三大问题，人们往往要扩大储蓄以规避可能的风险。在当前经济形势下，这一状况持续存在
A．会抑制居民的消费需求 B．会扩大居民的消费需求
C．会提高群众的生活水平 D．会促进经济的健康发展
（六）2005年珠海模拟试题
消费受多种因素的影响，其中最主要的是（ ）
A、商品的性能和服务态度 B、居民的收入和消费品的价格
C、人们的消费习惯和兴趣爱好 D、商品的质量和商店的位置
七、2005年广州模拟题
发泡塑料餐盒和塑料方便袋的大量使用，严重污染了环境，危害着人们的身体健康。这启示我们，做一个立志的消费者要遵循的原则是（ ）
A、量入为出，适度消费 B、避免盲从，理性消费
C、保护环境，绿色消费 D、勤俭节约，艰苦奋斗
◆第三课课堂练习
见《师生互动广东文理基础政治》第10至12页）
四、生产与经济制度
◆本课高考考点
（一）生产与消费
1、生产决定消费 2、消费对生产的反作用 3、发展生产的意义
（二）我国的基本经济制度
1、公有制为主体 2、国有经济及其主导作用 3、多种所有制经济共同发展
◆基本知识填空
1、消费 生产。表现在生产决定消费的 、决定消费的 、决定消费的
和 ；生产为消费创造 。
2、消费对生产具有重要的 。消费的发展 生产的发展；消费所形成的新的需要，对生产的 和 起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的 ；消费为生产创造出新的 ，能提高劳动力的质量，提高劳动者的 。
3、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是 同
之间的矛盾，社会主义的本质要求是 ，
我国的根本任务是 。
4、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是 。
是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的 。
5、在我国，公有制经济包括 、 以及
。
6、公有制的主体地位主要体现在两个方面，第一， 在社会总资产中占优势，
第二，国有经济控制 ，对经济发展起 作用。
7、国有经济的主导作用主要体现在 ，即体现在控制国民经济的 ，
控制经济运行的 ，控制重要 的能力上。在关系国民经
济命脉的 和 ，国有经济必须占 地位。
8、 、 等都可以作为公有制的实现形式。股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的 。 成为公有制的主要实现形式，
可以增强公有制经济的火力，提高企业和资本的运作效率，扩大 的支配范围，
增强公有制的主体作用。
9、个体、私营、外资等各种非公有制经济，是社会主义市场经济的 ，
必须毫不动摇地 、 和 非公有制经济发展。
10、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产
力发展 、 的状况，符合社会主义的 。
◆考点知识梳理
（一）生产与消费
1、生产决定消费
（1）生产决定消费对象；生产决定消费方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。
（2）物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
2、:消费对生产的反作用
（1）消费的发展促进生产的发展。
（2）消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
（3）消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算最终完成。
（4）消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
（5）消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
3、发展生产的意义
⑴必要性：
①大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和本质要求。我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为解决这一矛盾必须大力发展生产力。
②大力发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设，是我们国家的根本任务。
⑵重要性：
只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义制度的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。
⑶大力发展生产力的途径：
①必须坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
②人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，全面提高劳动者素质。
③科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。
④改革是社会主义自我完善与发展，改革能促进生产力的发展。大力发展生产力，必须通过改革，调整生产关系不适应生产力发展的部分、调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与活力.
（二）我国的基本经济制度
1、公有制为主体
⑴生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础：
（2）公有制经济的内容（公有制经济成分比较）
公有制经济的内容（公有制经济成分比较）
| 国有经济 | 集体经济 | 混合经济中的国有和集体成分 | |
| 成分 | 社会全体劳 动者共同占 有生产资料 | 部分劳动者共同占有 生产资料 | 各种不同所有制经济按一定原则实 行联合生产或经营的所有制形式中 的国有成分和集体成分 |
| 地 位 | 处于支配地 位是其支柱 | 公有制经济的重要组 成部分 | 公有制经济的重要组成部分 |
|
作 用 | 控制国家经济命脉,在国民经济中起主导作用 | 体现共同富裕原则，吸收资金，缓解就业 压力，增加积累和税 收 | 国家和集体控股，具有明显的公有 性，可增强公有制经济的活力，提高企业和资本的动作效率，扩大公有制资本的支配范围，增强公有制的主体作用 |
（3）公有制的实现形式：
①一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，如股份制，股份合作制，都可成为公有制经济的实现形式。
②股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性。股份制成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的动作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。
（4）公有制主体地位的主要体现：
①公有资产在社会总资产中占优势。既要有量的优势，又要注重质的提高。
②国有经济及其主导作用-------国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
2、国有经济及其主导作用：
⑴国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。
⑵在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
3、多种所有制经济共同发展
（1）非公有制经济的比较
| 个体经济 | 私营经济 | 外资经济 | |
| 含义 | 劳动者个人或者家庭占有生产资料从事个体劳动和经营 | 以生产资料私有制和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的 | 依法在内地设立的独资企业及中外合资、中外合作经营企业中的外商投资部分 |
| 特点 | 以手工劳动为主，规模人投资少，设备简单，经营灵活 | 规模较大，设备较先进，劳动生产率比较高 | 投资分配 |
| 作用 | 在利用分散的资源发展商品生产，促进商品流通，扩大社会服务，方便人民生活，增加就业等方面，发挥着不可替代的作用 | 可集中和利用一部分私人资金，吸收劳动者就业，增加劳动者个人收入和国家税收，对提高综合经济实力有积极作用 | 有利于引进境外的资金和先进技术，学习境外的先进管理经验，有利于扩大就业，扩大出口，增加财政收入 |
（2）非公有制经济的地位：
个体、私营、外资等各种非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。
（3）国家对非公有制经济的政策:
必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化经济建设的进程中，不能把两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场经济竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。
（4）公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性。
公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，符合社会主义的本质要求，适应社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况。实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平，必须坚持和完善这一基本经济制度。
◆典例探究
（一）2007年高考文综（全国卷Ⅰ）
27．生产决定消费，消费对生产具有重要反作用。下列选项中，体现消费对生产具有重要反作用的是：
A．数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完美的产品
B．随着收入水平的不断提高，旅游成为人们生活的一部分
C．网上购物方式不仅方便了消费者，而且降低了企业成本
D．人们对健康的关注，推动了绿色食品业的迅速发展
（二）2007年广州市普通高中毕业班综合测试（一）
3．国务院出台《关于鼓励、支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》表明，我国的非公有制经济
A．将控制国民经济命脉 B．将在社会总资产中占优势
C．是我国社会主义经济制度的基础 D．是社会主义市场经济的重要组成部分
（三）广东省深圳市2007年高三年级第二次调研考试
2．现阶段，我国的基本经济制度是 （ ）
A．坚持市场调节和国家宏观调控相结合 B．以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
C．实行按劳分配为主体、多种分配方式并 D．坚持效率优先、同时兼顾公平
（四）珠海市2006—2007学年度第一学期高三级联考
2、随着电视动画片的出现，连环画册逐渐退出了人们的生活；随着电视机、VCD、网上影院的出现，到电影院去看影片的人越来越少。这说明（ ）
A、消费是社会再生产的重要环节 B、生产为消费提供对象
C、生产决定消费的方式和水平 D、生产为消费创造动力
（五）2007届高三年级茂名市六所重点中学第一次调研考试
17、上海市250户现代企业制度试点企业，平均每100元资本中，59元是国有资本，41元是包括海外资本在内的社会资本。安徽美菱集团公司国有经济控股33%，只有3.8亿元国有资本支配推动了20亿元社会资本。这说明（ ）
A、公有资本在社会总资产中占优势
B、国有经济控股比例达到33%，就对经济发展起主导作用
C、国家和集体控股的比例应在50%以上
D、国有经济的主导作用主要体现在控制力上
（六）湛江市2007年普通高考测试题（二）
2．十届全国人大五次会议表决通过物权法，物权法是规范财产关系的民事基本法律，包括明确国家、集体、私人和其他权利人的物权以及对物权的保护。制定物权法是：
①坚持社会主义基本经济制度的需要
②有利于鼓励，支持和引导非公有制经济的发展
③对发展社会主义市场经济具有重要作用
④有利于激发人们创造财富的活力，促进社会和谐
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
（七）佛山一中06－07学年度高三基础科第一次测试
54．著名经济学家厉以宁说：“消费需求是最终需求，投资需求是中间需求，只有最终需求旺了，经济才能真正启动起来。”这里他强调的是
A.生产对消费的决定作用 B.消费对生产的决定作用
C.消费为生产创造新的劳动力 D.消费是生产的动力
（八）2007年佛山市普通高中高三教学质量检测（一）
5．据信息产业部最新统计，2006年上半年全国累计新增电话用户5454.6万户，总数达到79839.6万户，通信业务收入累计完成4052.9亿元，比上年同期增长11.4%。我国居民对固定电话和移动电话的巨大需求带动电信行业的蓬勃发展，这说明
A．消费决定生产 B．生产水平决定消费水平
C．消费结构决定生产结构 D．消费对生产有反作用
◆第四课课堂练习
见《师生互动广东文理基础政治》第14至15页）
五、企业与劳动者
◆本课高考考点
（一）生产的微观主体——企业
1、现代企业的组织形式 2、公司的类型 3、公司的组织形式
4、公司经营与公司发展 5、企业兼并与企业破产
（二）劳动者
1、劳动与就业 2、劳动光荣 3、树立正确的择业观 维护劳动者权益
◆基本知识填空
1、企业是以 为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的 。
2、 ，是现代企业主要的典型的组织形式。初国有独资公司外，我国法定的公司形式有两种，即 和 ，他们的共同特征是“ ”
和“ ”；他们的最大区别在于公司的资本是否划分为 和是否以
的形式向社会公开募集资本。
3、公司是依法设立的饿，全部资本由 共同出资，并由 形式构成的，以营利为目的的企业法人。公司的组织机构通常由三个部分构成： 机构、 机构和 机构。其中，股东大会及其选出的董事会是公司的 机构，总经理及其助手组成公司的 机构。
4、公司制具有 、 和 等优点。
5、一个公司能否经营成功，取决于很多因素。主要有：一是，公司要 ；
二是，公司要依靠 、 等手段，形成自己的 ；
三是，公司要 ，树立良好的 和 。
6、企业的竞争优势是多种多样，如 、 、 、 等。
7、企业的 是企业的一种无形资产； 关系到企业成败。
8、经营管理好、经济效益好的 兼并那些相对 ，可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的 ，实现以优带劣的调整，把劣势转化为优势，提高企业和整个社会的 ，有利于促进国家经济发展。
9、实行企业破产制度，有利于强化企业的 ，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力。通过企业破产，及时淘汰落后的企业，有利于
和 。
10、劳动是 的源泉；就业是 ，对整个社会生产和发展具有重要意义。
11、劳动者要树立正确的就业观，主要包括：树立 观；树立 观；树立 观；树立 观。
12、实现和维护劳动者权益，是 的本质要求。我国劳动法规定了劳动者享有的饿权利包括： 和选择职业的权利； 的权利；休息、休假的权利； ；接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他权利。
13、劳动者享受权利，是以 为前提的。因此，自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的 。
14、当劳动者的权益受到侵犯时，可以通过 、 、 、
、 等途径加以维护，而不能采用非法手段施加报复。
◆考点知识梳理
（一）生产的微观主体——企业
考点1：现代企业的组织形式
⑴企业的含义：是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织，是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。
⑵企业的类别
①在我国，国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种所有制企业并存（按照企业的所有制性质划分），共同构成社会主义市场经济的微观基础。
其中，国有企业发挥着主导作用
②其它企业形式。在我国，除公司外，还存在大量的个人独资企业和合伙企业。
⑶公司制与公司
①公司制，是现代企业主要的典型的组织形式。
②公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的的企业法人。
考点2：公司的类型
⑴有限责任公司和股份有限公司
⑵国有独资公司
考点3:公司的组织形式
⑴我国法定的公司形式为有限责任公司和股份有限公司。
①有限责任公司，是由股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
②股份有限公司，是将其全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。
⑵特征:
有限责任公司和股份有限公司的共同特征，是“有限”和“合股”。“有限”是指股东对公司债务负有限清偿责任。“合股”是指由若干人共同集资入股成立一个公司，这笔资金被分成股份。
⑶公司的组织机构
①公司的组织机构通常由三部分组成：决策机构（股东大会、董事会）、执行机构（总经理）和监督机构（监事会）。
②:职责:
A:股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。
B:总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。
C:监事会是公司的监督机构，对董事会和总经理的工作进行监督。
这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。
⑷公司制的优点。公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。
考点4:公司经营与公司发展
⑴公司经营：
是指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。
⑵公司经营的目的——是利润。只有保持一定的盈利能力，公司才能发展技术、更新设备、扩大规模，增强企业的市场竞争能力，为社会创造更多的财富。
⑶公司的发展-----公司经营成功的因素。
①制定正确的经营战略。
②依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
企业形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象，以及所受到的评价和认同。
考点5:企业兼并与企业破产————-在激烈的市场竞争中，那些经营管理不善的企业会被兼并或面临破产
⑴企业兼并及其作用
-经营管理好、经济效益好的优势企业兼并相对劣势的企业，可以扩大优势企业的规模、增强优势企业的实力、实现以优带劣的调整，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展。
⑵企业破产及其作用
①是指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产清算的经济现象。
②实行企业破产制度，有利于强化企业的风险意识，促使企业改善经营管理，提高企业竞争力，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。
（二）劳动者
考点1:劳动和就业
⑴劳动与劳动者
①劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和技术精神财富的创造活动.
②劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。
⑵光荣属于劳动者
①劳动创造文明，创造财富，促进人的发展，推动历史前进。劳动是人类文明进步发展的源泉。
②我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献。
⑶ 关于就业
就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段，对整个社会生产和发展具有重要意义。
①就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富，
②劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。
③同时，劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高人的境界，从而促进人的全面发展。
⑷严峻的就业形势
①我国的人口总量和劳动力总量都比较大；
②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；
③劳动力市场不完善，就业信息不畅通。
所有这些，使得我国的就业问题比任何一个国家都突出、繁重和紧迫。
⑸就业政策
党和政府从广大人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善就业和创业环境。
考点2、劳动光荣
光荣属于劳动者：
①劳动创造文明，创造财富，促进人的发展，推动历史前进。劳动是人类文明进步发展的源泉。
②我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献。
考点3:树立正确的择业观念。
⑴树立自主择业观。
根据个人的兴趣、专长和条件，自主选择职业。
⑵树立竞争就业观。
要通过劳动力市场竞争来实现自主择业。
⑶树立平等就业观。
各种正当职业劳动者，都是创造社会财富所必需的，没有高低贵贱之分。
⑷树立多种方式就业观。
现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化，诸如自由职业、弹性工作日、临时工等就业方式不断增加，可以更加灵活地选择。
考点4:维护劳动者权益
⑴原因：
实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。我国《劳动法》规定了劳动者享有的权利。这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性，使之成为改革开放和社会主义建设主力军的保证。
⑵内容：我国劳动者享有的权利：
平等的就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训，享受社会保险和福利，提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他权利。
⑶做法：劳动者享受权利，是以履行劳动者义务为前提的。因此，自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础。
⑷劳动合同制度
① 我国实行劳动合同制度，依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。
②当自己的权益受到侵犯时，可以采用投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径要求维护，而不能采用非法手段施加报复。
③ 劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序进行维权，是每个劳动者的正确选择。
◆典例探究
（一）2007年高考文综（全国卷Ⅰ）
25．在我国社会主义市场经济中，企业间的竞争越来越激烈，企业的兼并和破产现象也越来越多。企业间的兼并和企业破产：
①是价值规律作用的结果 ②是股份制改造的最佳途径
③是市场失灵的具体表现 ④是优化资源配置的客观要求
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
（二）2007广州市普通高中毕业班综合测试(二)文科基础
3．又到每年高校毕业生找工作的高峰期，在现实生活中，有人没活干，有活没有干，不少大学毕业生非国企、行政机关不去，脏、累、重活不愿干。这种现象表明
A．我国经济仍不发达，不能提供足够多的就业岗位
B．大学生的职业技能与社会经济发展的需要不完全适应
C．我国的就业信息不畅通，阻碍了市场对人才的自由选择
D．大学生的要树立职业平等观，择业时把个人实际和社会需求结合起来
（三）广东省深圳市2007年高三年级第二次调研考试文科基础试题
4．2006年德国世界杯还未开场，其吉祥物格列奥（Goleo）的制造商——德国的尼奇玩具公司于当地时间5月17日宣布破产。破产的重要原因是德国的标志性动物是飞鹰，而其生产的吉祥物是狮子格列奥，狮了格利奥因为不受德国人的欢迎而受到市场冷落。尼奇玩具公司的破产，从经济学角度的给我们的启示是企业生产 （ ）
A．一定要生产国家标志性的动物 B．一定要面向市场生产
C．一定要重视产品的质量 D．一定要降低产品的价格
（四）惠州市2007届高三第二次调研考试文科基础试题
3.下列选项中不属于企业的是
A．岳麓书院 B．惠州TCL集团 C．中国移动通信集团公司 D．广州白天鹅宾馆
（五）佛山一中06－07学年度高三基础科第一次测试文科班试题
57．某股份有限公司，10家国有经济股份占53%，8家集体经济股份占15%，5家外资经济股份占10%，个人股份占5%，并成立了股东代表大会、董事会、监事会等，职权分明，运转协调。该企业的特点
A.还没建立现代企业制度 B.发行的股票可上市交易
C.是一家国家控股企业 D.属于公有制经济
58．企业信誉和形象是人们对企业的总体印象和评价，是企业的无形资产，它集中表现在
A.企业的徽标 B.产品的品牌 C.产品的服务和质量 D.广告宣传
◆第五课课堂练习
见《师生互动广东文理基础政治》第17至20页）
六、投资与融资
◆本课高考考点
（一）商业银行
1、利息、利率与本金 2、储蓄存款 3、中国商业银行体系 4、商业银行的业务
（二）投资
1、投资收益与投资风险 2、股票 3、债券 4、商业保险
（三）融资
◆基本知识填空
1、在我国，居民的主要投资领域有 、 、 、
。其中，便捷的投资方式是 ，高风险高收益同在的投资方式是
，稳健的投资方式是 ，为风险投资的方式是 。
2、我国的储蓄机构主要包括 、 以及 等依法办理储蓄业务的机构。
3、利息是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，它是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的 部分。利息的多少取决于三个因素： 、 和 。
利息的计算公式为： 。在我国，存款利息收入的 要作为税收上缴国家。
4、在我国，吸收存款最多的金融机构是 。它的主要业务有 、
、 。除上述业务外，它还有为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、 、提供保险箱等业务服务。
5、股票是 公司在筹集资本时向出资人出具的 。股票代表其持有者（即股东）对股份公司的 。经国家证券管理部门和证券交易所同意后，股票一般可以在股票市场上流通买卖，这种 是股票生命力之所在。股票投资的收入包括两部分：一部分是 收入，即股票持有人作为股东享有的定期从股份公司取得的利润分配收入，它来源于 ，公司有 才能分配股息；另一部分收入来源于 。由于股票价格要受到诸如
、 、 、 等多种因素的影响，其波动有很大的不确定性。
6、债券是一种 ，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定 ，
并到期偿还 。根据发行者不同，债券主要分为 、 和
。其中，国债是三种债券中 最小的，中央发行国债的目的，往往是
，或者为一些耗资巨大的建设项目、某些特殊经济政策乃至为战争筹措资金。我国的债券中，有的可以上市交易，从而使相关债券具有较好的 。
7、商业保险分为 和 两大类。前者是以
为保险对象，后者是以 为保险对象。投保人和保险人应当遵循 、 、 的原则，订立保险合同。
◆考点知识梳理
（一）商业银行
考点2:储蓄存款
⑴储蓄存款的含义：
指个人将属于其合法的所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的一种活动。
⑵我国的储蓄机构主要包括各商业银行、信用合作社以及邮政企业等依法办理储蓄业务的机构。
⑶人们储蓄存款的目的各不相同，但都能获得利息。
⑷储蓄存款的分类及其比较
① 我国的储蓄主要有活期存款和定期存款两大类。
② 比较分析
A:活期储蓄：流动性强、灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储，但收益低。
B:定期储蓄：流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。
C:与低收益相对应，因为银行的信用比较高，储蓄存款比较安全，风险较低，但也存在通货膨胀情况下存款贬值的风险，以及定期存款提前支取而损失利息的风险。
考点1:利息、利率、本金
⑴利息:是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，是银行因为使用储蓄存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。
⑵利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利率水平。
⑶利息的计算公式为：利息=本金×利率×存款期限。
在我国，存款利息收入的20%要作为税收上缴国家。
⑷利率:是利息率的简称,是一定期限内利息与本金的比例.存款基准利率由中国人民银行决定.
考点3:我国的商业银行体系
⑴商业银行。商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。
⑵我国的商业银行以国有独资银行和国有控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。
①国有独资商业银行：
②以公有制为主体的股份制商业银行
③民营股份制商业银行
④外资银行
考点4:商业银行的业务
主要有三类：
其一，存款业务。存款是银行对存款客户的负债。这项业务是商业银行的基础业务。
其二，贷款业务。它是我国商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源。
其三，结算业务。结算业务是商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务，银行对此收取一定的服务费用。
除上述三大业务外，商业银行还为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保险箱等服务。
㈡投资
考点1:投资收益与投资风险
⑴风险与收益成正比；高风险高收益；低风险低收益
⑵不同的投资方式，风险不同，收益也不同
考点2:股票
⑴含义
股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。股票代表其持有者（即股东）对股份公司的所有权。这种所有权是一种综合权利，如参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等。
⑵股东在向股份有限公司参股投资取得股票后，不能要求公司返还其出资。如要改变股东身份，要么等公司的破产清盘，要么将股票转售给第三人。经国家证券管理部门审批同意后，股票一般可以在股票市场上交易，这种流通性是股票生命力所在。
⑶股票投资的收入包括两部分
①一部分是股息和红利收入，即股票持有人作为股东享有的定期从股份公司取得的利润分配收入。公司只有盈利，才能分配股息和红利。如果公司破产倒闭，股东不但不能获得收入，反而要赔本，这就是购买股票的一种风险。
②投资股票的另一部分收入来源于股票价格上升带来的差价，这种收益有时很高。
由于股票价格要受到诸如公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素的影响，其波动有很大的不确定性。正是这种不确定性，有可能使股票投资者遭受损失。价格波动的不确定性越大，投资风险也越大。因此，股票是一种高风险的投资方式。
⑷作用：
股票市场的建立和发展。对搞活资金融通，提高资金使用效率，筹措建设资金，促进企业改革和发展，具有重大意义。
考点3:债券
⑴含义：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。
⑵债券的分类。目前在我国，根据发行者不同，债券主要分为国债、金融债券和企业债券。
①国债
是中央政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券，是中央政府向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息和到期偿还本金的债务凭证。中央政府发行国债的目的，往往是弥补国家财政赤字，或者为一些耗费巨大的建设项目、某些特殊经济政策乃至为战争筹措资金。
由于国债以中央政府的税收作为还本付息的保证，因此风险小，而利率较其他债券低，但一般高于相同期限的银行储蓄存款利率。
②金融债券
是由银行和非银行金融机构发行的债券。金融债券与企业债券相比，违约风险较小。与此对应，其利率通常低于一般的企业债券，但高于风险更小的国债和银行储蓄存款利率。
③企业债券
是企业依照法定程序发行，约定在一定时期内还本付息的债券。由于企业主要以自身的经营利润作为还本付息的保证，企业债券是一种风险大的债券。与此相对应，企业债券的利率通常高于国债和金融债券。
注：我国的债券中，有的可以上市交易，从而使相关债券具有较好的流通性。
考点4:商业保险
⑴购买保险的原因
现实生活中，我们面临着各种各样的风险。购买保险，正是规避风险的有效措施。
⑵商业保险
①含义：指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时，承担给付保险金责任的行为。
②保险程序要求:在我国，只有依法设立的保险公司才能经营保险业务。
⑶保险的类别------分为人身保险和财产保险两大类
①人身保险是以人的寿命和身体为保险对象，如健康险、意外伤害险、人寿险等。
②财产保险是以财产及其有关利益为保险对象，如汽车保险、运输保险等。
③投保人和保险人应当遵循:公平互利、协商一致、自愿订立的原则。
④近几年，国内保险市场上出现了诸如分红保险的新险种。随着保险品种的日益多样化，保险的功能会越来越多。
⑷各种投资方式都有自己的特点。认清各种投资方式的利弊，才能更好地规避风险，使自己的资金保值增值。
（三）融资
1、融资的含义：
（1）是筹资者的资金筹集的行为与过程。也可以叫资金的融通。当事人通过各种方式到金融市场上筹措或贷放资金的行为.
（2）也就是筹资者根据自身的生产经营状况、资金拥有的状况，以及未来经营发展的需要，通过科学的预测和决策，采用一定的方式，从一定的渠道向各种投资者和债权人去筹集资金，组织资金的供应，以保证自身正常生产需要，经营管理活动需要的理财行为。
（3）扩大阅读：融资就是筹集资金的行为，融资的方式主要是贷款和发行股票和债券，融资的目的是用筹来的资本追求利润最大化。
2、融资的目的：筹集资金无非有两个目的：扩大生产规模、偿还债务。
3、融资的途径：直接融资与间接融资
（1）直接融资：是指政府、企业等直接从社会上（如企事业单位、居民等）筹资。一般来说，是通过发行债券、股票以及商业信用等形式融通所需资金。
（2）间接融资：间接融资是以金融部门为中介，由金融部门（如商业银行、信用中介、储蓄机构）通过吸收存款、存单等形式积聚社会闲散资金，然后以贷款等形式向非金融部门（如企业等）提供资金。
（3）相互关系:直接融资和间接融资相互促进，相得益彰。
4、全面认识融资的作用
有人说：融资对企业来讲具有一种魔力，“融资魔力“对企业有两种相反的力量：推动力和破坏力。
（1）企业经营者既要看到融资魔力积极的一面，要“敢于融资”，“大胆融资”，充分发挥出融资的推动力；
（2）又要看到融资魔力消极的一面，要“谨慎融资”，“善于融资”，有效防范融资风险，遏止融资破坏力的出现。
①经济作用:融资能够促进企业超常规发展：
企业拥有许多发展机会，企业在面临一个千载难逢的商业机会时，恰恰是缺少资金，真可谓“万事具备，只欠东风（资金）”。这时，若企业的融资能力强，迅速筹集到所需的资金，则该企业或许因此而快速发展；若企业的融资能力弱，不能及时筹集到资金，则会丧失这个“时不再来”的商业机会。企业仅仅通过利润留存、自有资金的滚动，其发展将是一个缓慢的过程，企业要迅速发展，甚至超常规发展，企业必须具有较高的融资能力。
实践证明，在保持高赢利水平的同时，企业还必须向外部融资，才可以快速或超常规的发展，使企业的经营规模呈几何级数放大，企业才有可能做强、做大。
②消极作用:融资导致企业债务危机
企业经营者切不可只看见融资的好处，看不见融资对企业可能造成的巨大的破坏力。
总之，融资对企业发展来说，是一把双刃剑，正确的融资对企业来讲是一把护身的武器，错误的融资对企业来讲则是一把导致破产的利器。
◆典例探究
（一）2006年全国高考文综试题
27．在现代经济中，银行处于举足轻重的地位。下列选项属于中央银行职能的是
A．管理固定资产投资和货款
B．经营外汇信贷业务
C．执行国家政策性专项贷款
D．经理国库、发行货币
（二）2007年广州市普通高中毕业班综合测试（一）
4．我国的金融市场不断完善，百姓的投资选择越来越多。其中，比较稳健的投资方式是
A．储蓄 B．股票 C．国债 D．保险
（三）深圳市2007年高三年级第一次调研考试文科基础试题
3．下列关于债券与股票的说法中，正确的是
①它们都是有价证券，都足能获得一定收益的金融资产
②它们都足承诺在一定时期内支付约定利息并到期偿还本金
③债券以定期收取利息为条件，其安全性比股票大
④股票具有明确的付息期限，其收益比债券大
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（四）2007年汕头市第一次模拟 （文科基础）
38．2006年10月份，我国居民储蓄存款总额比9月份减少了76亿元，这是自2001年6月份以来，我国第一次出现的月度储蓄存款额下降，主要原因是，当月有部分存款被分流到了股票市场。部分存款当月被分流到了股票市场是因为
A．股票是有价证券 B．股票可以买卖
C．股票收益率提高 D．股票收益率下降
（五）2007届高三年级茂名市六所重点中学第一次调研考试
12、公民存款储蓄、购买债券、参加保险的共同点有：
A 、都以获得利息为目的 B、都是个人投资行为，对国家建设和公民生活有利
C 、都是针对风险的投资行为 D、 都存在借贷关系
（六）2007年广东高考文科基础执信金中纪中三校交流题（二）
7．金融机构的贷款利率总是高于同期同档次的存款利率，这是为了
A．获得利润 B．限制贷款 C．鼓励储蓄 D．服务社会
8．金融机构提高贷款利率，这对企业的影响是
A．减少银行利润 B．抑制通货膨胀 C．增加储蓄余额 D．加大生产成本
9；假如金融机构一年期存款基准利率由2．25％提高到2．52％，那么到银行办理一年定期存款10 000元，储户的税后利息收入可以比以前多得
A．27元 B．21．6元 C．18元 D．15．6
12．2006年6月，司机小李开车行驶过程中不慎遭遇车祸，中国人民保险公司向其赔偿了车辆保险损失款22万元。这里的保险属于
A．社会保险 B．医疗保险 C．商业保险 D．社会救济
13．公民存款、购买债券、参加商业保险的共同点是 ①都以获得利息为目的 ②都是个人投资行为，对国家和公民生活有利 ③都是具有较大风险的投资行为 ④都能给投资者带来一定的收益
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
14．王先生打算用5万元进行投资。他没有医疗保险，希望在这方面有所投入。除此之外，他还想选择风险比较小的其他投资方式。比较适合王先生的投资理财组合是
A．人身保险和股票 B．人身保险和政府债券
C．财产保险和金融债券 D．财产保险和企业债券
15．“五一”黄金周，小张出游时购买了20元旅游保险，对小张而言，这种购买保险的行为属于
A．存款储蓄行为 B．投资行为 C．交换行为 D．生产行为
（七）2007年广东高考文科基础执信金中纪中三校交流题
5．某校组织学生自愿参加“学生意外伤害保险”，学生麦某买了一份，参保金是5元人民币。学生麦某购买这种保险的行为属于
A．存款行为 B．投资行为 C．交换行为 D．捐赠行为
（八）2007年佛山市高三质量检测（一）理科基础
55. 储蓄存款、股票、债券和保险等各种投资方式都有自己的特点，在这几种投资方式中风险最低的是
A.债券 B.股票 C.保险 D.储蓄存款
七、个人收入的分配
◆本课高考考点
（一）分配制度
1、生产决定分配 2、按劳分配及其作用 3、我国多种分配方式并存
㈡分配原则
1：效率原则与公平原则 2、收入分配方式对效率与公平的影响
3、初次分配与再分配的关系
◆基本知识填空
1、生产决定分配，生产资料所有制决定 。社会主义初级阶段实行的
的基本经济制度决定在我国当前必然实行
的分配制度。
2、按劳分配是 中个人消费品分配的基本原则。实行按劳分配，是由我国现实的 决定的。（1） 是实行按劳分配的前提；
（2）社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的 ；
（3）社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的 。
3、在我国社会主义初级阶段，还存在其他多种分配方式，主要包括
分配和 分配。个体劳动者的 受国家保护。
4、生产要素分配是生产要素所有者凭借对生产要素的 权参与收益分配。参与收益分配的生产要素主要有 、 、 和 等。确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的 、 的确认，体现了国家对 的尊重，对 的尊重。有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相并发，让一切创造社会财富的源泉充分涌现，以造福于人民。
5、效率是指经济活动中 与 的比率，它表示资源 的程度。效率提高就是 和 。
6、公平主要是指 的公平。主要表现为收入分配的 ，即要求社会成员之间的收入差距不能 ，要保证人们的基本生活需要。
7、社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。一方面，效率是公平的 ，另一方面，公平是提高经济效率的 。同时，二者又存在矛盾。
8、社会主义市场经济要体现“ ”的原则。效率优先，实质是发展
优先，兼顾公平，是指社会要将收入差距控制在 的范围内。
9、坚持效率优先，兼顾公平，必须正确处理初次分配注重 与再分配注重
的关系。
◆考点知识梳理
考点1：生产决定分配
生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式，在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
考点2：按劳分配及其作用
⑴按劳分配的含义：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
⑵原因
①.可能性。生产资料公有制是实行按劳分配的前提。
②.现实性。社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。
③.必要性。.社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。
⑶.意义：
①.实行按劳分配，有利于充分调动劳动者的积极性与创造性，从而促进生产力的发展。
②.按劳分配作为社会主义性质的分配制度，体现了劳动者共同劳动，平等分配的社会地位。
⑷地位：按劳分配在所有分配方式中占主体地位。因为公有制是我国经济的主体，在公有制经济中就业的劳动者占多数。
考点3、我国多种分配方式并存
主要包括按个体劳动成果分配和按生产要素分配。
⑴：按个体劳动者劳动成果分配
①含义：个体劳动者个人占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税收后直接归劳动者所有，从而构成他们的个人收入。
②特点：他们既是劳动者，又是经营者、投资者，不仅要付出劳动，谋划发展，还要承担经营风险，个体劳动者的合法收入受国家保护。
⑵：按生产要素分配
①含义：是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。
②具体形式：主要有劳动，资本，技术、.管理.等。
③按劳动要素分配：指在私营企业和外资企业中，劳动者所获得的工资收入。
④按资本要素分配：包括私营企业主生产经营取得的税后利润，债权人取得的利息收入，股息分红，债券，股票交易收入等。
⑤按技术要素分配：科技工作者提供新技术取得的收入。
⑥按管理要素分配：企业的管理人才凭借其管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的形式。
⑶：意义：
确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性，合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。
有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。
㈡分配原则
考点1：效率原则与公平原则
⑴效率原则：
①：效率含义：指经济活动中投入与产出的比率，它表示资源有效利用的程度。
②：.收入分配方式对效率的影响：
收入分配方式对效率有重要影响。如果分配方式有利于调动人们生产的积极性，就会提高效率，促进生产的发展；反之，则会降低效率，阻碍生产的发展。
③.在分配中必须坚持效率优先的原因。
我国人口众多，人均资源相对贫乏，发展经济必须充分调动各方面积极性，提高资源使用效率。
⑵公平原则：
.①：公平的含义：这里说的公平指收入分配的公平。收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。
②：公平的收入分配的作用：有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。
考点2：收入分配方式对效率与公平的影响
⑴效率与公平的关系：
在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性
①.效率是公平的物质前提。只有提高经济效率，大力发展生产力，增加社会财富，才能实现社会公平没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷。
②.公平是提高经济效率的保证。只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平，才能激发劳动者发展生产力，提高经济效率的积极性。
③.实现效率与公平的正确结合，是社会主义市场经济的基本要求。
⑵社会主义市场经济要体现“效率优先，兼顾公平”的原则。
我国人口众多，人均自然资源相对匮乏。发展经济必须充分调动各方面积极性，提高资源利用率，同时，要将收入差距控制在合理的范围内，使分配的结果能促使人们奋进，使社会具有生机和活力。
考点3:如何贯彻兼顾效率与公平原则：
⑴：要允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来，带动地区和个人致富，最终达到共同富裕。
⑵：既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神，在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富带后富。
⑶：要正确处理初次分配注重效率与再分配注重公平的关系（这个知识点也是一个单独的要点）。
①初次分配注重效率就是要将个人收入与其在经济活动中的贡献挂钩，充分调动人们参与社会财富创造的积极性，提高工作效率和经济效益。
②.在由国家参与的再分配中，要加强政府对收入分配的调节，提高低收入者的收入水平，调节过高收入，得缔非法收入。通过完善税收，通过完善税收和社会保障制度等，把收入差距控制在一定范围之内，实现合理的公平分配。
◆典例探究
（一）、2007 年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）
5．某位国有独资企业技术骨干的年收人，由工资、奖金、股票投资收入等构成。下列说法正确的是
A．工资、奖金、股票投资收入都属于按生产要素分配
B．工资、奖金、股票投资收入都属于按劳分配
C．工资、奖金属于按劳分配．股票投资收人属于按生产要素分配
D．工资属于按劳分配，奖金、股票投资收人属于按生产要素分配
（二）2005年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）
14．温家宝总理在2005年《政府工作报告》中针对我国收入差距过大的问题，强调指出：中央财政将安排资金支持再就业，安排专项转移支付等。这说明，要防止两极分化，实现共同富裕，必须
A．把按劳分配作为我国现阶段唯一的分配方式
B．实行平均分配，从源头上遏制两极分化
C．坚持效率优先、兼顾公平的原则
D．把按需分配作为我国目前主要的分配方式
（三）2007年普通高等学校招生全国统一考试试题卷（全国卷II）
25．某“80 后”业余作家发表一部小说，获得稿酬 1 万元。此作家的稿酬属于
A．按劳分配所得的收入 B．个体劳动经营所得的收入
C．按生产要素分配所得的收入 D．知识创新的奖励收入
（四）深圳市2007年高三年级第一次调研考试文科基础试题
2．现阶段，我国的分配制度是
A．坚持市场调节和国家宏观调控相结合 B．以公有制为主体、多种所有制共同发展
C．坚持效率优先、同时兼顾公平 D．实行按劳分配为主体、多种分配方式并存
（五）2007届高三年级茂名市六所重点中学第一次调研考试
6、据上海高新技术成果技术转化服务中心统计，全市1300家认定转化项目企业中，科技人员持股总量逾5亿元，人均近50万儿。科技人员的技术入股属于：
A、按劳分配 B、按经营成果分配 C、按资本要素分配 D、按生产要素分配
7、在社会主义初级阶段，要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。这一分配制度是由 决定的。
A、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
B、生产商品的社会必要劳动时间 C、社会消费和消费结构
D、社会主义条件下人们劳动的性质和特点
11、在我国现阶段的收入分配中，既要反对平均主义，又要防止收入悬殊。这体现了：
A 、效率优先 B、兼顾公平 C、同步富裕 D、 兼顾效率与公平
（六）2006—2007学年度第一学期高三级联考文科基础试题
3、某大学生小李，利用课余时间收集信息，进行技术发明，将自己的技术发明提供给某企业，从而获得了一份收入，这份收入属于（ ）
A、非正当收入 B、按生产要素获得的收入
C、按技术要素获得的收入 D、按劳动的数量和质量获得的收入
（七）湛江市2007年普通高考测试题（二）
4．广东省劳动和社会保障厅、财政厅、审计厅将于三月中旬到五月联合对全省国有企业工资内外收入进行监督检查，并以此次检查的情况为依据在全国率先调整垄断行业工资，以制订工资政策，保障分配公平公正。此次检查表明：
①社会主义市场经济要体现效率优先，兼顾公平的原则
②监督检查的目的是为了治理垄断行业福利腐败现象
③省政府对收入分配的调节，提高低收入者的收入，调节过高收入，取缔非法收入
④进一步健全和完善社会保障体系
A．①② B．②④ C．①③ D．①④
八、国家收入的分配
◆本课高考考点
（一）财政收入与支出
1、财政收入的构成 2、税收与财政的关系 3、影响财政收入的因素
4、财政支出 5、财政支出的构成 6、财政收支平衡
（二 ）财政的作用
1、财政与基础设施工程 2、财政与宏观调控 3、财政与人民生活保障
◆基本知识填空
1、国家的 和 就是财政。
2、根据国家取得收入的具体渠道，财政收入分为 、 、
以及 。其中， 是财政收入的主要来源。
3、影响财政收入的因素很多，其中主要是 和 。
对财政收入的影响是基础性的，二者是根与叶、源与流的关系。
4、财政支出按具体的用途，可以分为 ，科学、教育、文化、卫生事业支出，
和国防支出， ，债务支出。
5、社会保障支出，这是指国家为公民提供的 、 、 和
的各种费用。
6、所谓财政收支平衡，指当年的财政收入 支出，或收入 支出略有节余，或支出 收入略有赤字。
7、国家财政支持基础设施和工程的建设，充分体现了社会主义国家 的优势。
8、国家通过对财政收支水平的调控促进 ；国家通过对财政收支方向、结构的调整和控制，促进 ；国家通过调整财政支出结构，支持高科技研究开发， 。
9、国家通过财政收支，使人民生活有保障。表现在：财政是 的物质保障；财政是建立和完善 的物质保证；财政是实现 、
、 的物质保障。
◆考点知识梳理
㈠财政收入与支出
考点1：财政收入的构成
⑴.财政的含义：国家收入和支出就是财政。
.⑵财政收入的含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，就是财政收入。
财政收入的构成：包括税收收入、利润收入、债务收入和其他收入。简而言之：税、利、债、费的收入。其中，税收收入是财政收入最主要的来源.
⑶.国家预算就是政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划。
预算包括财政的收入与支出，是国家参与社会分配的两个方面。
（4）上一年度国家预算执行结果的会计报告，称作国家决算。
考点2：税收与财政的关系
税收收入是财政收入最主要来源. 税收在财政收入中居主导地位,它是征收面最广,最稳定,最可靠的财政收入形式.在我国现阶段, 税收收入占国家财政收入的90％以上.
考点3：影响财政收入的因素
⑴财政收入受很多因素的影响，其中经济发展水平和分配政策的制约是其主要因素。
⑵经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。只有加快经济发展，大力增加社会财富总量，才能保证国家财政收入的持续增长。
⑶分配政策的影响：
①在社会财富总量一定的前提下，如果国家财政集中的财富过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终将对财政收入的增加产生不利影响。
②如果国家财政集中的收入太少，将直接影响国家职能的有效发挥，尤其会降低财政对经济发展支持和调控的力度，最终也不利于企业的发展和个人收入的增加。
③国家应当制定合理的分配政策，既保证财政收入和稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。
考点4：财政支出：
（1） 含义： 财政支出是国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。
（2）意义：通过财政资金的分配，国家的职能才得以实现，也就是说财政支出是政府实现职能的物质条件，财政支出的状况反映了政府的政策。
考点5：财政支出的分类(构成)：
⑴、经济建设支出（在财政支出中居于首位）
⑵、科学、教育、文化、卫生事业支出
⑶、行政管理和国防支出
⑷、社会保障支出
①含义：社会保障支出指国家财政为公民提供的社会保险、社会福利、社会救济和社会优抚各种费用。
②内容：社会保险：主要有养老保险、医疗保险、生育和疾病保险、伤残保险、失业保险等。
社会救济：包括自然灾害救济、失业救济、孤寡病残救济和 城乡困难户救济等。
社会福利：一般社会福利，指社会服务事业及设施，如对公民义务教育；特殊社会福利，如孤儿院等提供免费或低费服务等。
社会优抚：包括牺牲、病故军人优抚费、烈军属、复员军人补助费、伤残抚恤费、见义勇为者奖励等。
⑸债务支出。
考点6：财政收支平衡
财政收入和支出的关系，有三种情况：收大于支，有节余；支大于收，有赤字；收支相等。
⑴在国家财政预算和决算中，收入和支出相等是最理想的状态，它表明国家筹集的财政资金得到了最充分的利用。但是，由于受多种因素的制约，财政收支完全相等的情况几乎不存在。
⑵财政收支平衡，是指当年的财政收入等于支出；或收入大于支出，略有节余；或支出大于收入，略有赤字。
⑶财政赤字，是指当年的财政支出大于财政收入的部分。财政赤字必须控制在一定范围之内。
⑷国家通过财政收入支出控制经济运行。
①.扩张性财政政策
在经济增长滞缓（收大于支）一部分经济资源未被利用，经济发展主要受需求不足制约时（供大于求），政府应采取扩张性财政政策，如发行国债，通过增加经济建设支出和减少税收，来刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。
②紧缩性财政政策
在经济发展过热（供小于求），经济的正常运行受供给能力制约时，物价会上涨，政府应采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出，增加税收，来抑制总需求，降低通货膨胀率，给经济“降温”（支大于收）。
㈡、财政的作用：
考点1：财政与基础设施工程： （集中力量办大事）
国家财政支持基础设施和工程的建设，充分体现社会主义国家集中力量办大事的优势。
（1）在市场经济条件下，实现资源的优化配置离不开国家的宏观调控，而财政就是实现宏观调控的重要手段之一。
（2）.原因：国家基础设施，基础工业以及高科技研究开发等是发展经济，提高人民生活水平的重要基础和保障。这些行业需要大量的资金投入，建设周期长，技术要求高，难以获得较高利润，甚至存在较大的风险，因此必须充分发挥国家财政优化资源配置的功能，集中力量办大事。
考点2：财政与宏观调控
⑴财政是实现宏观调控的重要手段之一。
⑵国家可以通过财政收支的调控促进经济增长（.扩张性财政政策与紧缩性财政政策）。
⑶.国家通过财政收支数量、方向、结构的控制和调整，可以促进经济结构的合理与优化
考点3：财政与人民生活保障：
⑴财政是巩固国家政权的物质保证。
⑵财政是建立和完善社会公共服务体系的物质保证
⑶财政是实现收入公平分配、健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障。
作用：财政通过收入的再分配，健全社会保障体系。社会保障制度牵动着千家万户，涉及每个人的切身利益，通过健全社会保障体系，体现社会主义制度的优越性，在共同富裕的原则下，提高广大人民的生活水平。
◆典例探究
（一）2007届高三年级茂名市六所重点中学第一次调研考试
10、国家财政的主要来源是：（考点1：财政收入的构成）
A、.债务收入 B.、利润收入 C.、行政性收费 D.、税收收入
（二）珠海市2006—2007学年度第一学期高三级联考文科基础试题
4、从2005年起，我国实行稳健的财政政策和稳健的货币政策。这两项政策共同构成我国主要的宏观经济政策。实施稳健的财政政策（ ）（考点6：财政收支平衡）
①将削减国债规模 ②可有效削减财政赤字
③可有效控制投资规模 ④有助于确保经济持续稳步健康发展
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
（三）梅州市高三总复习质检试卷 (一) 文科基础
3、为使贫困家庭的子女上得起学，国家决定从2006年起对农村义务教育阶段的学生免收学 杂费，对其中的贫困家庭学生免费提供课本和补助寄宿生生活费。上述措施属于社会保障 制度中的．（考点5：财政支出的分类(构成)
①社会救济 ②社会保险 ③社会优抚 ④社会福利
A、①④ B、②④ C、②③ D、①③
（四）2007届高三第一次联考（广东专用）
3．由于受免除农业税影响最大的是县乡两级财政，中央和省级财政将全额补偿县乡两级财政收入的损失。我国免除农业税，再通过中央财政和省级财政补偿县乡财政，这体现的财政的作用是（考点2：财政与宏观调控）
A．对国民经济进行调控 B．集中力量办大事
C．巩固县乡政权 D．建立和完善社会服务体系
（五）2007——2008学年度宝安区高三第一次质量检测试卷
4、2006年7月，第4号强热带风暴“碧利斯”给福建、广东和湖南等地带来强降雨，部分地区遭受洪涝灾害，造成人员伤亡和财产损失。灾情发生后，民政部和财政部向受灾地区下拨救灾款，用于解决再区群众的生活问题。这表明（考点3：财政与人民生活保障）
A、财政是健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障
B、财政可以调节社会资源的配置
C、财政是经济发展的第一推动力
D、救灾支出是财政指出的主要内容。
《税收及其种类》教案
◆本节课高考考点
1、税收 2、税收的基本特征 3、税收的种类 4、税收的作用
◆学习目标
| 课标内容 | 学习目标 |
| 分析个人所得税、增值税等重要税种； 知道税收是财政收入的主要来源 | 知识目标： 识记：税收的含义及基本特征；增值税、个人所得税的基本概念 理解：税收的基本特征及税收的作用 能力目标： 提高分析与综合归纳的能力 情感态度价值观目标： 树立自觉诚信纳税意识 |
◆教学重点：税收的基本特征
◆教学难点：税收的作用
◆基本知识填空、考点知识梳理（或归纳）与典例探究
1、税收
◆基本知识填空
1、从本质上看，税收是国家为实现其职能，凭借 ，依法取得 的基本形式。
2、 是国家组织财政收入最理想、最普遍的形式，是财政收入最重要的源泉。
◆考点知识梳理
⑴含义：税收是国家为实现其职能，凭借其政治权力，依法无偿取得财政收入的基本形式。
①征收主体：国家 ②客体：单位和个人 ③凭借力量：国家政治力量而非生产资料所有权 ④依据：税法 ⑤实施机构：税务机关
（2）地位：同其他财政收入相比，税收是国家组织财政收入最理想、最普遍的形式，是财政收入最重要的源泉。
（3） 税收与国家、法律的关系：①有国就有税。税收是国家存在和发展的物质保障。
②有税必有法，税法是税收的法律依据和法律保障。
典例探究一
（2007届高三年级茂名市六所重点中学第一次调研考试文科基础试题）
10、国家财政的主要来源是：
A、.债务收入 B.、利润收入 C.、行政性收费 D.、税收收入
2、税收的基本特征
◆基本知识填空
税收具有 、 和 的特征，三者紧密联系，不可分割。
◆ 典例探究二
（2007年高考·广东卷）
11、为了提高我国高收入群体自觉纳税的意识，2006年11月8日国家税务总局发布了《个人所得税自行纳税申报办法（试行）》。首次明确提出个人年收入所得12万元以上的纳税人须向税务机关自行申报纳税。该文件的发布体现的税收特征是
A．无偿性 B．固定性 C．强制性 D．自觉性
（2007广州市普通高中毕业班综合测试(二)文科基础）
4．列宁说：“所谓赋税，就是国家不付任何报酬而向居民取得东西。”这说明
A．税收具有无偿性 B．税收具有强制性
C．税收具有固定性 D．税收具有公益性
◆ 考点知识归纳
税收的基本特征
⑴税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。
① 强制性：国家凭借政治权力强制征税
② 无偿性：国家取得税收收入，既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价。
③ 固定性：国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变。
⑵税收的三个特征是紧密相联，不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。
易错点复习提示：
1、税收的基本特征是区别于其他财政收入（利、债、费）而言的，上节课我们对财政收入的四种渠道的特点已经具体分析过了，这里就不重复。
2、认为“税收具有固定性，一旦确定就不能改变。”观点是错误的
（注意：固定性是指不经过国家批准不能随意改变，而不是不能改变）
3、税收的种类
◆基本知识填空
1、根据征税对象划分，目前我国税收分为五大类，其中， 税和 是影响最大的两个税种。
2、我国增值税的基本税率是 。
◆考点知识梳理
⑴根据征税对象划分，目前我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类，共二十多种。
⑵增值税和个人所得是影响很大的两个税种。
①增值税：
A：含义：是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税种。
B、纳税人：是在我国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。
C、基本税率：17%。
D、作用：增值税不仅可避免对一个经营额重复征税，而且可以防止前一生产经营环节偷漏税行为；有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长。
②个人所得税：
A：含义：是国家对个人所得征收的一种税。
B：纳税人：是在我国境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人、以及不在我国境内居住或居住不满一年而从我国境内取得的个人收入。
C：税率：我国个人所得税，主要实行超额累进税率，有些方面的个人所得实行比例税率。
D：特点；纳税人所得越高，税率越高；所得越低，税率越低（高收入者多纳税，少收入者少纳税）。
E：作用：个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。
易错点复习提示：
认为“每个公民的所有收入都在个人所得税的纳税范围。”观点是错误的
（注意：按照个人所得税法规定的个人所得）
◆ 典例探究三
（2007年普通高等学校招生全国统一考试·广东卷·理科基础）
56.在我国现有的税种中，实行超额累进税率（纳锐人所得越高，税率越高；所得越低，税率越低）的税种是
A.印花税 B.增值税 C.个人所得税 D.营业税
（汕头市2007年普通高校招生模拟考试 政 治）
8．从2006年1月1日起，我国个人所得税起征点从原来的800元提高到1600元。那么某职工月薪4600元，将缴纳个人所得税
| 级数 | 全月应纳税所得额 | 税率% |
| 1 | 不超过500元部分 | 5 |
| 2 | 超过500元至2000元部分 | 10 |
| 3 | 超过2000元至5000元部分 | 15 |
A．175元 B．300元 C．325元 D．350元
4、税收的作用
◆基本知识填空
税收是财政收入的 形式和最重要的 。
◆ 典例探究四
惠州市2007届高三第二次调研考试文科基础试题 (2007．1)
4.为配合中央西部大开发战略，支持西部经济的发展，国家税务局出台了对西部从事能源，交通等基础设施投资的外商及国内企业，降低企业所得税率的政策。这一税收政策体现了
A．税收具有强制性、无偿性的特点 B．税收是组织财政收入的基本形式
C．税收是调节经济的重要杠杆 D．税收并没有固定性
（2007年高考文综（全国卷Ⅰ）政治选择题解析）
26．2006年4月1日，财政部、国家税务总局发布的《消费税税目调整细则》生效。该《细则》规定，新增高档手表（指销售价格在10000元（含）以上）、木制一次性筷子税目，其税率分别为20%、5%；取消护肤护发品税目。的目的是：
①抑制高速通货膨胀 ②合理调节消费行为
③间接引导投资流向 ④调节个人收入分配
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
（深圳市2007年高三年级第二次调研考试文科基础试题）
3．根据征收个人所得税的有关规定，凡在2006年年收入12万元以上的纳税人纷纷自行向税务机关办理纳税申报。材料主要表明了税收具有 （ ）
A．组织财政收入的作用 B．促进技术进步的作用
C．调节收入分配的作用 D．实现经济监督的作用
2007年佛山市普通高中高三教学质量检测（一）文科基础试题
3.2006年，国家在全国范围内彻底取消农业税，这个实行了长达2600年的古老税种从此退出历史舞台，这是具有划时代意义的重大变革。我国在全国范围内彻底取消农业税
A.必将带来国家财政收入的减少，影响经济发展 B.会阻碍城镇化发展进程
C.有利于价值规律充分发挥作用 D.有利于统筹城乡协调发展，增加农民收入
◆考点知识归纳：
税收的作用：
（1）税收是组织财政收入的基本形式（联系税收与财政的关系看）；
（2）税收是调节经济的重要杠杆（税收是宏观调控中重要的经济调节手段）。国家对消费品有选择征收消费税可以合理调节消费行为，间接引导投资；取消农业税有利于统筹城乡协调发展，增加农民收入。
（3）不同的税收种类，其作用是不一样的，如，增值税不仅可避免对一个经营额重复征税，而且可以防止前一生产经营环节偷漏税行为；有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长；个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段；
◆本节课知识网络构建
◆课后练习：
一、（2006——2007学年第一学期期末宝安调研测试卷 高三文科基础 2007.1）
3、2006年1月1日起，我国个人工薪所得税起征点从800元提高到1600元（注：超过起征点500元以下的部分税率为5%，500——2000元的部分税率为10%）。若某甲每月工薪收入为2000元，2006年1月1日后他每月比个人工薪所得税起征点调整前少交税
A、75元 B、40元 C、80元 D、20元
二、2007年普通高等学校招生全国统一考试试题卷文科综合能力测试（全国卷II）
26．税收是调节经济的重要杠杆，通过对纳税人、征税对象、税率等的确定，税收可以
①决定分配方式 ②消除地方保护 ③调节消费行为 ④优化投资结构
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
三、梅州市高三总复习质检试卷 (一) (2007.3)文科基础
“爆竹声中一岁除”，燃放鞭炮是我国人民欢庆节日的传统方式。2007年春节，全国近
200个城市烟花爆竹燃放实行“禁改限”。
6、消费税是对特定的消费品和消费行为征收的一种税。从1．994年1月1日起，我国就把烟花爆竹纳入消费税征收范围。国家对烟花爆竹征收消费税的真正目的在于
A、抑制超前消费，引导投资流向
B、避免人们因过度消费而损害身体健康
C、控制烟花爆竹的生产与消费，维护正常的社会秩序
D、增加国家财政收入，实现收支平衡
（二 ）依法纳税
◆本课高考考点
5、纳税人 6、负税人 7、依法纳税
◆学习目标
| 课标内容 | 学习目标 |
| 理解依法纳税是公民的基本义务 | 知识目标： 识记：纳税人、负税人的概念 理解：理解依法纳税是公民的基本义务 能力目标： 提高分析与综合归纳的能力 情感态度价值观目标： 树立自觉诚信纳税意识 |
◆教学重点：依法纳税是公民的基本义务
◆教学难点：纳税人和负税人的关系
◆基本知识填空、考点知识梳理（或归纳）与典例探究
5、纳税人
◆基本知识填空
纳税人指税法规定的 负有纳税义务的单位和个人。
易错点复习提示：①认为“纳税人是指税法上规定的最终负有纳税义务的单位或个人。
（注意：直接负有）
②认为“在我国，每个公民都是直接纳税人，人人都应该具有‘纳税人’意识。”
（注意：不一定每个公民都是直接纳税人）
◆考点知识梳理
⑴含义：纳税人是指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人。
（2）一个单位或个人是否成为纳税人，要看其是否取得应税收入，是否发生应税行为。
6、负税人
◆基本知识填空
1、负税人是 的单位和个人。
2、在我国现有税法规定的范围内，每个公民都是实际的 人。
◆考点知识梳理
（1）负税人是最终承担税款的单位和个人。
⑵纳税人和负税人之间的关系
纳税人不一定是税款的实际承担者，即纳税人不一定就是负税人。
①当纳税人所缴的税款是由自己负担时，纳税人与负税人是一致的。如个人所得税的纳税人和负税人是一致的。
②当纳税人通过一定的途径将税款转嫁给他人负担时，纳税人就不是负税人。如增值税纳税人和负税人是不一致的。
③在我国现有税法规定的范围内，不一定每个公民都是直接的纳税人，但人人都是商品和劳务的消费者，因而都是实际的负税人，都为增加国家财政收入作出了贡献。
7、依法纳税
◆基本知识填空
1、 是公民的基本义务。每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。
2、违反税法的行为有： 、欠税、 、抗税。
◆考点知识梳理
⑴、为什么要依法纳税？
①我国税收的性质：在我国，税收取之于民，用之于民（社会主义税收与资本主义税收的主要区别）。
在我国，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。因此，每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。
⑵、四种违反税法的表现：
①偷税，指纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为；
②欠税，指纳税人超过税务机关规定的纳税期限，没有按时缴纳而拖欠税款的行为；
③骗税，指纳税人用欺骗手段获得国家税收优惠的行为。骗税集中表现在用欺骗的手段获得国家出口退税。
④抗税，指纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。
⑶、公民要增强自己对国家公职人员及公共权力的监督意识，民要以主人翁的态度，积极关注国家对税收和征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。
◆ 典例探究
广州市高三文科基础测试调研试卷(一)
4．我国实行社会主义制度，国家、集体和个人之间的根本利益是一致的，税收的性质是“取之于民，用之于民”。这就要求我们
①都应成为直接的纳税人
②应自觉树立依法纳税意识，诚信纳税
③以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用
④对税收的使用行使直接决定权
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
十、社会主义市场经济
◆本课高考考点
（一）市场经济基本原理
1、市场与计划 2、市场调节及其弊端 3、市场配置资源 4、市场秩序
（二）社会主义市场经济
1、社会主义市场经济的基本特征 2、宏观调控
◆基本知识填空
1、 和 资源配置的两种基本手段，其中， 在资源配置中起基础性的作用。
2、在市场经济中，市场配置资源主要通过 、 、 等来进行。
3、市场交易必须遵循 、 、 、 等原则。而 是现代市场经济正常运行必不可少的条件。缺少它，就会直接导致市场秩序混乱、交易萎缩、进而导致经济衰退。形成以 、 的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
4、市场调节存在 、 、 等弊端，所以需要国家的宏观调控。
5、社会主义市场经济，是使 在 下起基础性配置作用的经济。社会主义市场经济的基本标志是 ，根本目标是 。
6、我国的宏观调控的主要目标是
；宏观调控的主要手段有 、 、 。
◆考点知识梳理
㈠市场经济基本原理
考点1、市场与计划
（1）计划和市场是资源配置的两种基本手段。
（2）市场经济的概念：
市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。
考点3：市场配置资源
（1）市场合理配置资源的必要性：
①资源配置是由资源的有限性和人的需求的无限性这一矛盾决定的。
人的需要是多种多样的，永无止境的，但在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的。如果用于生产某种产品的资源增加，用于生产其他产品的资源就会减少。
②为了尽量满足多方面的需要，社会必须合理配置有限的资源。
（2） 市场配置资源的方式（途径）
市场配置资源主要通过供求、价格、竞争等来实现的。
①在市场经济中，生产什么，如何生产和为谁生产主要通过价格的涨落以及供求行情的变化，由市场来安排和调整的。
②哪种商品在市场上好卖，人们就扩大生产；哪种生产要素昂贵，供应紧张，人们就减少这种要素的使用。
市场中就好像有一只“看不见的手”在引导着商品生产者、经营者、调节人、财、物在全社会的配置。
⑵市场配置资源的优点
①市场能够及时、准确、灵活地反映出市场供求变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置。
②市场利用利益杠杆，市场竞争能够很好地调动商品生产者、经营者的积极性， 推动科学和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。
考点2：市场调节及其弊端：
⑴市场调节不是万能的：
并非所有行业和领域市场者能起作用，市场不能调节的领域有国防、治安、消防等公共物品的供给问题。枪支弹药惯用语危险品，麻醉品等也不能让市场来调节。因为如果听任经营者自由经营这些产品，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定。
⑵市场调节存在固有的弊端：
①市场调节的自发性。
由于价值规律的作用是自发实现的→人们追求经济利益的行为是自发的，不是在政府引导下进行的→可能会出现不利于经济和社会健康发展的经济现象。
②盲目性。
商品生产者和经营者各自独立，分散的地位→不可能准确掌握市场信息→决策必然带来盲目性→结果必造成经济波动和资源浪费。
③滞后性。
市场经济的自发性，盲目性和资源配置的实现方式，决定了市场调节的一般过程是：供求不平衡→价格变化→作出决定→实现供求平衡→必然有一定的时间差。
⑶市场调节弊端的后果：
① 资源配置效率低下，资源浪费；
② 社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；
③ 收入分配不公平，收入差距扩大，甚至导致两级分化。
考点4：市场秩序
⑴市场秩序与市场规则的关系：
①没有规矩不成方圆，只有具备公平公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。良好的市场秩序依赖市场规则来维护。
②市场规则是市场经济正常运行的保障，市场没有规则来维护，会使市场处于无序混乱状态，使得市场机制无法实现资源的合理配置，无法实现优胜劣汰，甚至可能出现劣胜优汰。
⑵市场规则的含义及主要内容：
①市场规则是以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。
②市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则。
其中，市场准入规则规定符合什么条件的企业、商品可以进入市场。
市场竞争规则用于维护市场的公平竞争。
市场交易规则主要是对交易方式和行为作出规定。
⑶市场交易原则：
主要包括：自愿、平等、公平、诚实信用。它们从不同的方面，规范着市场上买卖双方的交易方式和交易行为。
⑷加强社会信用建设，健全社会信用制度。
①必要性（意义）
A：诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足，交易萎缩、经济衰退。
B：形成以道德为支撑，产权为基础，法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
建立诚信制度有利于维护消费者的合法权益；有利于推动社会信用体系的建立与完善；有利于促进社会主义市场经济的健康发展。
C：为此，要切实加强信用制度建设，大力建立和健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信、惩戒制度。
②加强诚信建设的措施：
A：从国家方面：
要加强完善宏观调控，重视和推动诚信体系建设。
自身抓好政府的信用，通过提供政府公共信用力度带动社会信用的根本好转。
继续开展社会诚信宣传教育活动，增强全社会人们的诚信意识。
要以信息化推动市场监管职能拓展，有利于遏制践踏诚信，破坏经济秩序的犯罪活动。
B：从经营者方面：
要提高自身素质，提高职业道德水平，依法经营。
C：从消费者方面：
增强维权意识，依法维护自身合法权益，遵守社会公德，维护他人合法权益，充分发挥社会舆论监督作用。
㈡社会主义市场经济
考点2：宏观调控
⑴必要性：
社会主义市场经济的正常发展，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要加强国家的宏观调控。
加强宏观调控不仅是因为市场的局限性，而且取决于我国社会主义的性质（指社会主义公有制及共同富裕的目标）。
⑵宏观调控的含义，主要目标及手段。
①含义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
②主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
③手段：
A：经济手段
含义：指国家运用经济政策和计划，通过经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。
表现：经济手段的内容十分广泛，如最常用的调控政策是财政政策和货币政策。
意义：有利于实现国民经济的持续、快速、健康发展。
B：法律手段：
含义：是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。
作用：通过立法，调整社会经济关系，规范生产经营者的活动和市场秩序，保证经济正常运行。
通过经济司法活动，保障经济秩序协调发展。
C：行政手段：
是通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。
注意：运用行政手段对经济进行协调，必须反映客观经济规律要求，也不能片面强调和过多使用，否则不利于市场经济的发展
⑶三个手段之间的关系
①各有所长，各具特色，相互联系，相互补充；
②国家宏观调控应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，充分发挥宏观调控手段的总体功能。
考点2：社会主义市场经济的基本特征
（1）市场经济的一般特征
经济关系市场化
企业行为自主化
宏观调控间接化
经济运行法制化
（2）会主义市场经济的含义
社会主义和市场经济是在国家宏观调控下，市场在资源配置中起基础性作用的经济。
把握这个含义应注意：
①：一是社会主义作为一种市场经济，必然具有市场经济的共性，即市场在资源配置中起基础性作用；
②：二是在国家宏观调控下运行。
（3）社会主义市场经济基本特征：
①坚持公有制的主体地位。这是社会主义市场经济的基本标志。
因为生产资料所有制是生产关系的基础，社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别就在于二者运行的基础不同：资本主义市场经济建立在资本主义生产资料私有制上，而社会主义市场经济建立在公有制经济占主体地位的基础上。
②以共同富裕为根本目标。
实现共同富裕政策包括：
A：“先富带后富”政策；
B：通过分配政策和税收政策等调节收入分配走向共同富裕。
③能够实行强有力的宏观调控。
社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来，把人民的当前利益和长处，局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，更加充分地发挥社会主义制度的优越性，发挥社会主义国家能够集中人力、物力、财力办大事的优势，使国家对经济的宏观调控做得更好、更有效。
◆ 典例探究
（一）2007广州市普通高中毕业班综合测试(二) 文科基础
5．国防事关一国安全，即使没交费，政府也不能将国民排除在保护的范围之外；同理，市民不交费照样要使用城市里的街道和路灯。这一现象表明的经济学道理是
A．公共物品的消费都是免费的 B．公共物品对价格波动的反应也不灵敏
C．市场解决不了公共物品的供给问题 D．公共物品只能由国家来垄断
（二）2006——2007学年第一学期期末宝安区调研测试卷 高三文科基础
5、衡量现代市场交易活动是否有序，是否规范的试金石是
A、自愿原则 B、平等原则 C、公平原则 D、诚信原则
（三）汕头市2007年高考模拟试题（一） 文科基础
40．自从1993年党的十四届三中全会明确提出了建立社会主义市场经济体制到现在，我国的社会主义市场经济建设已经走过了13年的历程。这里的市场经济是指
A．自给自足的小农经济 B．以市场为基础和主要手段的资源配置方式
C．商品交换的商店 D．用来交换的物品
（四）2007届高三年级茂名市六所重点中学第一次调研考试 文科基础试题
1、不少消费者都有被假冒伪劣商品所坑害的经历。市场上此情形的存在说明了市场调节具有：
A、自发性 B、盲目性 c、滞后性 D、开放性
4、随着移动电话的普及，一些不法之徒利用移动电话进行欺诈，给消费者造成财产损失，这明显地违背了市场经济的：
A 、效率原则 B、 诚信原则 C、 平等原则 D、 自愿原则
5、国家宏观调控的主要目标是：①促进经济增长 ②增加就业 ③稳定物价 ④保持国际收支平衡
A、 ① B、 ①② C、 ①②③ D、 ①②③④
（五）湛江市2007年普通高考测试题（二） 文科基础
5．党的十六届六中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出，要建立以企业为主体，市场为主导，产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制架构。建立技术创新体系要以市场为导向，这是因为：
A．市场调节是唯一有效的资源配置方式
B．激烈的市场竞争必然带来资源最优化配置和技术进步
C．资源配置主要是依靠市场的调节作用实现的
D．计划和市场是资源配置的两种基本手段
（六）2007广州市普通高中毕业班综合测试(二) 理科基础
2007年春节，铁道部决定春运火车票价不上浮。据此回答55～56题。
55．往年春节，铁路票价都要上浮，今年则不涨价。其实，市场经济条件下决定票价涨不涨的主要因素是
A．供求关系 B．使用价值 C．交换价值 D．企业利润
（七）2007年广东高考文科基础执信金中纪中三校交流题 文科基础
4．市场经济是资源优化配置的一种有效形式。这种配置主要是通过
A．对外出口来实现的 B．政府宏观调控来实现的
C．价格机制来实现的 D．银行信贷来实现的
十一、小康社会的经济目标
◆本课高考考点
（一）全面建设小康社会的经济目标
1、小康社会 2、经济建设目标 3、发展生产力
（二）促进国家的经济发展
1、科学发展观 2、经济持续协调发展
◆基本知识填空
1、我国在本世纪头二十年的奋斗目标是
。
2、全面建设小康社会，在经济建设方面主要有以下几项目标。
（1）在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总之到2020年力争比2000年翻 番，综合国力和国际竞争力明显增强。
（2）基本实现 ，简称完善的社会主义市场经济体制和更具火力、更加开放的经济体系。
（3）城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、 和地区差别扩大的趋势 扭转。
（4） ，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。
3、要实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须牢固树立和认真落实 ，
的科学发展观，科学发展观的本质和核心是 。
4、我国走的新型工业化道路是指
。
◆考点知识梳理
㈠全面建设小康社会的经济目标
考点1：小康社会
⑴总体小康社会建设的目标
①小康的提出：
改革开放后，邓小平提出我国现代化建设分“三步走”的发展战略，带领人民奔小康。
②小康的实现：
到20世纪末，我国胜利实现了“三步走”战略的第一、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平，人民的衣食住行用实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。
③总体小康的表现：
从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。
从宏观上看，国家的整体经济实力大大增强。
⑵总体小康存在的问题
① 低水平的、不全面的、发展不平衡的；
② 这样的小康水平需要巩固和提高。
（3）：全面小康社会目标的提出及特点
①全面小康社会的提出
党的十六大提出，我们要在本世纪头二十年，集中集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
②全面小康社会的特点（内涵）：
经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。
考点2：经济建设的目标
⑴：全面建设小康社会的经济目标
①在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强；
②基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系；
③城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转；
④社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。
⑵：实现全面小康社会的经济目标的过程
是一种不平衡的发展过程，有条件的地方可以发展得更快些，率先实现现代化；相对落后地区要加快发展。
㈡促进国家的经济发展------促进小康社会经济发展
考点1：科学发展观
⑴片面的经济发展及后果
①片面追求经济的增长速度、GDP的增加，忽视了社会的全面进步，没有实现经济与社会全面协调发展。
②片面追求经济快速增长，往往带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”；导致资源短缺，环境污染，生态破坏，没有实现经济的增长与人的全面发展、与环境保护的协调发展。
⑵树立科学发展观
① 科学发展观的基本内涵：
坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
②以人为本：坚持以人为本，是科学发展观的本质和核心。
以人为本就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
③全面发展：就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。
④协调发展：就是要坚持“五个统筹”，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
⑤可持续发展：就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
⑶树立科学发展观的意义：
牢固树立并认真落实科学发展观，社会才能和谐发展，才能促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会的全面发展，中国特色社会主义伟大事业就能够更加卓有成效地推向前进。
考点2：经济持续协调发展
⑴为什么要促进经济持续协调发展？
①发展是党执政兴国的第一要务，科学发展观的主旨在于更好地发展。
②既长期保持较快的经济发展速度，又实现速度、结构、质量、效益的统一，促进经济持续协调发展，才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。
⑵怎么样实现经济持续协调发展？
总体要求：在全面建设小康社会的过程中，要进一步油画产业结构，全面提高农业、工业、服务业的水平和效益，走新型工业化道路，统筹城乡、区域发展。
具体说来：
①走新型工业化道路
A：内涵：坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。形成以高新技术为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。
B：信息化的含义和作用：
含义：信息化是指在国民经济和人民生活中广泛地应用先进的信息技术，以提高生产力和人民生活水平，促进国民经济的发展。
作用：信息化能有效地开发和利用信息资源；增进国民经济各部门之间、部门内部以及企业间的信息沟通和交流，促进企业技术改造，使企业的发展更适应新技术的发展和不断变化的市场需求。
C：高新技术产业的含义和特点：
含义：高新技术产业指以信息业为代表的依托高新技术发展起来的新兴产业。
特点：科技含量高，发展速度快，对国民经济和社会生活的渗透和带动作用强。
②统筹城乡发展
A：为什么要统筹城乡发展？
农业、农村和农民问题，始终是一个关系国家全局的根本性问题。农业在我国国民经济和社会发展中具有基础地位。
B：怎样统筹城乡发展？
要实行工业反哺农业、城市支持农村的方针；推进农业和农村经济结构的战略性调整；引导农村劳动力合理有序流动；逐步提高城镇化水平；坚持党在农村的基本政策；减轻农民负担，保护农民利益，促进农村发展。
③统筹区域发展
A：为什么要统筹区域发展？
我国幅员辽阔，地区发展很不平衡。改革开放发来，东中西部地区发展差距还在不断扩大，制约着现代化建设全局和我国的长治久安。因此，必须统筹区域发展
B：怎么样统筹区域发展？
推进西部大开发，振兴东北老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，形成东中西部互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。
◆ 典例探究
（一）惠州市2007届高三第二次调研考试 文科基础试题
5.《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》在阐述深化经济体制改革必须遵循的原则时，强调要“坚持_______，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”
A．把社会效益放在首位 B．人与自然的和谐发展
C．物质文明和精神文明的协调发展 D．以人为本
（二）2007届高三年级茂名市六所重点中学第一次调研考试 文科基础试题
3、《新华每日电信》 2004 年 9 月 1 日 报道，缺电不仅使企业开工减少，成本增加，同时给我国经济的发展带来很多后遗症：因铁路、公路、水路都在积极运煤，造成其它物资运输困难、运费上升。为了保证电量，各产煤省都在加大煤的开采，结果出现了部分地区煤炭枯竭的现象。这一材料启示我们：
①要统筹人与自然和谐发展 ②坚持以人为本，是科学发展的本质的核心 ③要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调 ④经以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。
A 、①③ B 、②③ C 、①④ D、 ②④
（三）珠海市2006—2007学年度第一学期高三级联考 文科基础试题
5、北京市政府逐步加大对农村的财政投资力度，城区与郊区的投资比例2003年是80：20，2004年是60：40，2005年是50：50。政府加大对农村投入是因为（ ）
A、提高农业占GDP的比重是北京经济发展的重要任务
B、农业对国民经济的主导作用不容忽视
C、增加对农村的财政支出能够缩小城乡差距
D、发展农业吸纳劳动力是解决北京就业问题的主要渠道
（四）湛江市2007年普通高考测试题（二） 文科基础
3．2006年中央召开了党外人士座谈会，胡锦涛就当年经济发展发表了重要讲话，其中指出：促进经济工作从“又快又好”迈向“又好又快”，将成为2007年经济工作的一大亮点。“好”在“快”之前说明了：
A．我国今后更注重树品牌，抓好经济工作的质量和效益
B．我国在发展经济的思路有了改变，为了抓好质量放慢了速度
C．我国目前经济发展的速度太快了
D．今后更注重国民经济量的积累
（五）全国大联考2007届高三第一次联考（广东专用）新课标文基/理基试题
在经济全球化的大背景下，全面建设小康社会和和谐社会，是我国人民的共同奋斗目标。
5．全面建设小康社会，必须树立科学发展观。科学发展观就是 的观念。
A．放慢GDP增长 B．以经济建设为中心
C．统筹城乡发展 D．以人为本，全面、协调、可持续发展
十二、经济全球化与对外开放
◆本课高考考点
（一）经济全球化
1、经济全球化及其表现 2、跨国公司 3、经济全球化的影响
（二）国际经济竞争与合作
1、对外开放 2、国际经济组织 3、国际经济合作
4、“引进来”与“走出去”相结合的战略
◆基本知识填空
1、经济全球化的表现是多方面的，其中主要是 全球化、 全球化和 全球化。经济全球化是通过 实现的。现阶段，经济全球化实质是以
国家为主导的。
2、世贸组织的基本原则，有非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争原则与公平贸易原则，以及贸易政策法规透明原则等。其中最重要的是 原则，包括
原则与 原则。
3、坚持“ ”与“ ”相结合，是我国 提高对外开放水平的基本战略。
4、我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须把 、 作为自己发展的根本基点和原则。
◆考点知识梳理
㈠经济全球化
考点1：经济全球化及其表现
⑴经济全球化的含义：
指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
⑵经济全球化的表现：
是多方面的，其中最主要的表现是生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
①生产全球化———随着科学技术的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强，世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。
生产的全球化有利于世界各国充分发挥优势，节约社会劳动，使生产要素达到合理配置，提高经济效益，促进世界经济的发展。
②贸易全球化将极大促进世界经济的发展。国际贸易是推动经济全球化的强大物质基础。
③资本全球化----------伴随着生产和贸易全球化，资本全球化形成。
跨国性投资、生产与贸易活动的大量增加，必然要求国际金融市场的快速发展，以保障这种跨国经济活动的高效运行。
资本的全球化使投资成为经济发展和增长的新支点，促进了世界经济的发展。
考点2：跨国公司
⑴经济全球化是通过跨国公司实现的。跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。
⑵跨国公司的含义：
是指在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。
⑶跨国公司的活动及目的。
为了实现自己的最大利益，跨国公司在全球范围内利用各地的优势组织生产，经营活动的触角几乎延伸到了世界的每个角落。
⑷跨国公司跨国行动的意义。
跨国公司通过其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。
考点3：经济全球化的影响。
⑴积极影响
经济全球化的发展推动了生产力的发展。具体表现为，它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
⑵经济全球化的消极影响。
①、经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。
这是因为发达国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。
②、经济全球化加剧了世界经济发展的不平衡。
这种由发达资本主义国家主导的经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。一边是发达国家财富的不断积累，一边是发展中国家贫困的不断加剧。
③、经济全球化加剧了全球经济的不稳定性，增加了国际风险。
经济全球化在促进各国经济合作的同时，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。经济全球化使世界各国在经济上日益相互依赖、相互渗透。这就使得一个国家或地区的经济震荡可以迅速波及全球，也就说明经济全球化意味着“风险全球化”。
⑶我们的政策：积极参与经济全球化。
①对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，机遇与挑战并存。经济全球化已显示出强大的生命力，任何国家也无法回避。
②正确的态度应是：我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。
㈡国际经济竞争与合作
考点1：对外开放
⑴、世贸组织的成立及发展
世贸组织于1995年1月1日成立。它与国际货币基金组织、世界银行一道，对当代世界贸易和金融活动进行着广泛的调节，成为当今世界经济的三大支柱之一。
⑵、世贸组织在国际经济贸易领域中发挥着积极作用。
①积极组织多边谈判。
世贸组织针对国际贸易中存在的障碍和问题，积极组织多边贸易谈判，为消除贸易壁垒，促进世界经济发展发挥了积极的作用。
②为国际贸易制定一系列基本原则和协定
世贸组织规定了有关国际贸易政策的各项基本原则和协定，如非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，以及贸易政策法规透明原则，与贸易有关的知识产权协议等。这些原则和协议的制定在一定程度上促进了国际贸易的有秩序进行。
③为成员提供解决贸易摩擦、冲突的场所。
⑶世贸组织的基本原则。
①世贸组织的基本原则，有非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，以及贸易政策法规透明原则等。
②其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇与国待遇与国民待遇原则。
考点2：中国加入世贸组织
2001年12月11日，中国正式成为世贸组织的成员。“中国需要世界，世界也需要中国”。中国加入世贸组织有着积极深远的现实意义，但同时面临着严峻的挑战，也就是说机遇与挑战并存，从根本上和长远看，利大于弊。
⑴中国加入世贸组织的积极影响
① 加入世贸组织，有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境。
②、有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。
⑵中国“入世”面临着严峻的挑战
①首先，中国“入世”要大幅度削减关税，向世界打开大门，让出一部分中国市场，随着竞争力很强的发达国家商品的大量涌入，必将对国内的许多企业带来生存危机。
②其次，中国“入世”，按照特别保障条款的规定，一些缔约方会利用该条款对中国产品实行某些限制措施。
③再次，“入世”后要承诺价格改革时间表，尽快改变外贸价格状况。“入世”后，一些缔约方提出的反倾销诉讼案会有所增加。
④总之，加入世贸组织既是空前的机遇，又是严峻的挑战。从长远来看，中国“入世”所产生的不利因素可以转化为有利因素，并最终成为推动中国走向世界经济大舞台的强大动力。中国尽早恢复世贸组织缔约国地位，是中国改革开放的需要，也是中国经济长期发展的需要。中国“入世”利大于弊，且可以化弊为利。
考点3：我国对外开放的格局
目前，我国处于对外开放的新阶段，我们应抓住机遇，迎接挑战，发展自己，为此我们要全面提高对外开放的水平。
⑴对外开放是我国一项长期的基本国策。
实行对外开放，发展对外经济关系，是生产社会化特别是经济全球化的客观要求；是发展市场经济的内在要求；也是我国社会主义现代化建设的必要条件。
这个结论已为世界各国的经验所证明，也为我国社会主义建设的实践所证明。因此，我国实行对外开放，发展对外经济关系，不是权宜之计，而是一项长期的基本国策。
⑵对外开放格局： 经过20多年的发展，我国的对外开放取得了巨大成就，逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。
⑶对外开放格局形成的意义。
对外开放格局的基本形成，极大地促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。
⑷全面提高对外开放水平，促进我国经济发展。
适应经济全球化趋势和加入世贸组织的新形势，我国必须全面提高对外开放水平，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。
考点4：坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略
这是我国全面提高对外开放水平的基本战略
⑴实行对外开放，既要向外国开放我们的市场，同时又要开拓国外市场，只进不出或只出不进，都不是真正意义上的开放。
⑵“引进来”与“走出去”，是我们对外开放方针的两个紧密联系、相互促进的方面，缺一不可。
江泽民同志形象地说，“引进来”与“走出去”是对外开放的两个轮子，必须同时转动起来。
① “引进来”的必要性。改革开放以来，我国一直以“引进来”为主。我国社会主义现代化建设单靠自身积累资金，不足以适应国民经济快速发展的需要，因此需要引进外资和先进技术。
②进一步提高“引进来”的水平和质量。 在经济全球化的大趋势下，我们需要继续扩大外资利用规模，提高外资利用水平，以更好地发挥外资的作用。因此，我们在利用外资的同时，要结合国内产业结构升级，更多地引进先进技术、管理经验和高素质人才。
⑶实行对外开放要注意的问题
①我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。
中国是人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。但独立自主、自力更生不是闭关自守，不是盲目排外，而是在立足于自身发展的基础上实行对外开放。
②独立自主是指自己拥有处理本国事务（包括经济事务）的权力，不受任何外来的干涉。
自力更生，是指主要依靠本国人民的智慧和力量，充分利用本国资源发展本国经济。
这就是说，我国在进行社会主义现代化建设的过程中，必须把立足点放在独立自主、自力更生的基础上，从本国的实际出发，主要依靠本国的人力、物力和财力，充分发挥自身的潜力和优势来发展自己。⑷加快实施“走出去”的发展战略
①实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。
② “走出去”的含义和主要内容。
A：含义：“走出去”，是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。
B：主要内容：鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资，带动商品和劳务出口，形成一批有实力的跨国企业和著名品牌；积极参与区域经济交流和合作。
③如何实施“走出去”战略。
A、要坚持以质取胜战略，培育我国自己的名牌产品，树立我国在国际市场上的良好形象。
B、要坚持市场多元化战略，以拓展我国对外经济活动的空间，减少国际市场变化带来的风险。
◆ 典例探究
（一）2007年广州市普通高中毕业班综合测试（一） 文科基础
6．我国全面提高对外开放水平的基本战略是
A、注重引进外资的质量
B．在应对全球化过程中防范风险
C．坚持“引进来”与“走出去”相结合
D．坚持独立自主、自力更生
（二）广州市高三文科基础测试调研试卷(一)
对外开放是我国的基本国策。改革开放以来，我国一直以“引进来”为主。在经济全球化趋势不断加强，我国已加入世界贸易组织的新形势下，我们要有宽广的世界眼光，着力提高对外开放水平，建成更具活力、更加开放的经济体系，坚持“引进来”与“走出去”相结合，在引进外资的同时，支持有条件的企业“走出去”，实施互利共赢的开放战略。回答5～6题。
5．在经济全球化趋势不断加强，加入世界贸易组织的新形势下，我国的“引进来”应
①继续扩大利用外资规模，提高外资利用水平
②在利用外资的同时，要结合国内产业结构升级，更多地引进先进技术、管理经验和高素质人才
③鼓励具备条件的企业到境外投资办厂
④鼓励对外劳务输出和承包工程
A．①③ B．③④ C．①② D．①④
6．提高对外开放水平，建成更具活力、更加开放的经济体系，就要坚持“引进来”与“走出去”相结合。坚持“走出去”
①能够在更大范围、更广领域和更高层次参与国际经济技术合作和竞争
②可以带动商品和劳务输出，增加外汇
③可以自由开展国际经济活动，不受世贸组织基本原则的制约
④能够多途径参与国际经济活动，积极参与区域经济交流和合作
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
（三）2007年深圳市高三年级第一次调研考试 文科基础
5．经济全球化是当代世界经济的一个重要特征。经济全球化是通过
A．高科技的迅速发展实现的 B：全球贸易的迅速扩大实现的
C．全球资金的迅速流动实现的 D．跨国公司实现的
（四）梅州市高三总复习质检试卷 (一) (2007.3) 文科基础
4、中国加入世贸组织后；外贸进出口年平均增幅达到36．4％，进出口贸易总额从2000年的4743亿美元增加到2005年的1 4221亿美元，其中，出口额从2492亿美元增加到7620亿 美元，5年增长了两倍，对外贸易总额排名已经跃居世界第三位。这说明
①我国对外贸易出现了入超 ②进口与出口相互带动、相互促进
③我国商品在国际市场上的竞争力上升 ④鼓励出口是我国对外贸易的主要措施
A、①④ B、①③ C、②③ D、③④
5、在产品出口大量增加的情况下，国内企业遭遇反倾销诉讼也越来越多。这意味着我国对外贸易必须改变那种依靠廉价劳动力、出售低端产品的粗放型增长方式。因此，国内企业必须
①增强自主创新能力，提高产品科技含量 ②增加进口，减少出口
③面向国际市场，调整产品结构 ④创立国际知名品牌，增加产品附加值
A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③
（五）全国大联考2007届高三第一次联考（广东专用）新课标文基/理基试题
在经济全球化的大背景下，全面建设小康社会和和谐社会，是我国人民的共同奋斗目标。
4．积极参与经济全球化，有利于促进我国全面建设小康社会和和谐社会，是因为经济全球化
A．会给每个国家都带来发展 B．能够推动我国生产力的发展
C．是一把“双刃剑” D．能够避免国家间冲突