高考模拟试卷精选历史（第一模拟）
第Ⅰ卷（选择题 共74分）
一、选择题：共37小题，每小题2分，共74分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．我国父系氏族公社时期社会经济较前有很大发展，其表现是：
①烧制彩陶 ②制造铜器 ③养蚕缫丝 ④纺麻织布
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
2下最能体现井田制实质的是
A．“大道既隐，天下为家”
B．“大道之行也，天下为公”
C．“普天之下，莫非王土”
D．富者田连阡陌，贫者无立锥之地
3．对魏晋南北朝时期教育成就的表述，不正确的是A．私学成为主要教育形式
B．儒、玄、道、佛各学派皆为教育内容
C．家庭教育备受关注
D．《百家姓》、《千字文》得到普及
4．“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？”反映了唐太宗
A．民贵君轻的思想
B．农业为本的思想
C．君治为本的思想
D．君为舟、民为水的思想
5．五代与南朝相似之处主要是
①开国皇帝都是前朝掌握重兵的将帅 ②统治区域主要集中在江南地区
③政权以前后相继的形式进行交替 ④当时南方经济有较大发展
A．①②③④
B．②③④
C．①③④
D．③④
6．隋朝时，洛阳商业盛极一时的客观因素主要是
A．粮食储备充裕
B．隋炀帝大规模营建并定为东都
C．文化教育发达
D．处于京杭大运河的中心
7．北宋中期的改革措施中，主要起限制高利贷者对农民盘剥作用的是
A．方田均税法
B．保甲法
C．青苗法
D．农田水利法
8．下列各项同两宋时期我国火药制造技术的提高有关的是
①战争频繁 ②管状火器出现 ③军事上广泛使用 ④商业繁荣
A．②③④
B．①②③
C．①②④
D．②④
9．下列引文反映宋代商业发达的是
A．“会子则公私买卖支给，无往而不用……千里之远，数万之缗，一夫之力克日可到”
B．“东至于海，西逾于昆仑，南极交、广，北抵穷发。舟车所通，华宝毕来”
C．“郡城之东，皆习机业……工匠各有所能。匠有常主，计日受值”
D．“应知汗八里城内外城户繁多……百物输入之众，有如川流不息”
10．19世纪中期，在正当的中英贸易中，中国处于出超地位的根本原因在于
A．英国工业品很难在中国找到市场
B．清政府实行闭关政策
C．中国手工业品的质量优于英国商品
D．中国自然经济占支配地位
11．汉族官僚势力在清政府中的扩大，其影响不包括
A．有利于镇压太平天国运动
B．有利于稳定清朝统治
C．有利于中国近代工业发展
D．有利于遏制中外反动势力勾结
12．辛亥革命后，民主共和观念能深入人心的直接原因是
A．颁布《中华民国临时约法》
B．成立南京临时政府
C．清帝宣布退位
D．西方启蒙思想的传入
13．资产阶级革命派提出的民权主义比维新派的民权思想进步，主要体现在 [ ]
A．反对民族压迫
B．国家政权的组织形式
C．国家的阶级实质
D．反对封建土地所有制
14．清末实行的“新政”与戊戌变法内容相近、实质不同，主要是因为它 [ ]
A．由清政府自上而下推行
B．没有触及君主专制制度
C．是为了维护清王朝的统治
D．激化了各种社会矛盾
15．1923年，中国共产党“三大”召开期间，发生了激烈的争论：张国焘反对全体共产党员加入国民党，马林和陈独秀则提出“一切工作归国民党”。这两种观点的实质是
A．反对国共合作
B．主张国共合作
C．主张国民革命由国民党领导
D．否定中共在民主革命中的领导权
16．辛亥革命期间，资产阶级的局限性表现在
①缺乏反封建斗争的勇气 ②没有触动封建土地制度
③没有明确的反帝斗争的纲领 ④没有发动广大的农民群众
A．①②③
B．①②④
C．③④
D．①③④
17．下列关于东北抗日义勇军、察哈尔民众抗日同盟军和中华共和国人民革命政府领导下的十九路军的说法，不正确的是
A．不能说三者都没有统一的领导
B．三者都是在日伪军和国民党军队夹攻下失败
C．三者都以抗日为主要目标
D．三者都打击了日伪军
18．“余致力国民革命凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。”导致孙中山得出这一深刻结论的是
A．苏俄十月革命的成功
B．共产国际的帮助
C．国际帝国主义的侵略政策
D．国内军阀势力的强大
19．下列有关1956年完成的三大改造的本质表述中，最全面的是
A．引导农民走集体化道路
B．集中发展社会生产力
C．实现社会主义工业化
D．变革社会生产关系
20．蒋介石与汪伪政权的矛盾实质上反映了
A．英美与日本争夺中国的矛盾
B．国民党内部的争权夺利
C．抗日民族统一战线内部的斗争
D．爱国者与汉奸之间的矛盾
21．下列有关1949年召开的中国人民政治协商会议职能的最确切表述是
A．人民民主统一战线组织
B．选举中央人民政府主席、副主席
C．代行全国人民代表大会的职权
D．制定了《共同纲领》
22．建国初期，中共中央为调动私人资本主义的积极性而采取的措施是
A．统一管理全国财政经济
B．合理调整工商业
C．进行民主改革和生产改革
D．实行赎买政策
23．1960年，中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，其中“调整”的主要含义是
A．调整阶级斗争与经济建设的关系
B．调整党的知识分子政策
C．调整中共与民主党派的关系
D．调整国民经济各部门间失衡的比例关系
24．下列重大科技成就中，属于改革开放时期取得的有
①人工合成牛胰岛素结晶 ②建成大亚湾核电站
③掌握“一箭多星”技术 ④“东方红Ⅰ号”发射成功
A．①②③
B．②③
C．①②③④
D．②③④
25．英国资产阶级、新贵族倾向斯图亚特王朝复辟和后来发动“光荣革命”的相同目的是
A．巩固统治秩序
B．阻止高级官吏争权夺利
C．限制国王的权力
D．维护共和政体
26．17世纪晚期，英国实行的君主立宪制的含义是
A．内阁取代君主行使最高的行政权力
B．君主主持制定法律
C．君主的权力受到宪法的约束
D．资产阶级通过立法开始限制君主的财政、军事、立法等权力
27．法国君主立宪时期完成的反封建任务主要是
A．推翻君主制，建立共和国
B．确立资本主义社会的立法规范
C．完全解除广大农民所受的封建束缚
D．从法律上确认废除等级制度
28．法国1794年热月政变、1799年雾月政变、1830年七月革命和1848年二月革命的相同结果是
A．推翻了封建残余势力的统治
B．资产阶级和封建势力实现了妥协
C．维护了资产阶级的统治秩序
D．削弱了资产阶级的统治基础
29．英国圈地运动的实质是
A．劳动者与生产资料相分离的过程
B．为手工工场的发展提供原料和市
C．货币地租对农村土地制度的影响
D．为工业革命准备原料和市场的过程
30．19世纪中期欧洲的资产阶级革命和改革潮流所承担的最重要的历史使命是
A．为工业资本主义发展开辟道路
B．推翻各国的封建统治
C．建立资本主义的世界体系
D．镇压无产阶级革命运动
31．第一次世界大战后，匈牙利苏维埃共和国得以建立的最主要条件是
A．资产阶级软弱，主动交出政权
B．社会民主党缺乏广泛的群众基础
C．共产党在广大群众的支持下，实现了革命力量的联合
D．俄国十月社会主义革命的影响
32．甘地提出“非暴力不合作”，其含义是
A．通过罢工取得自治
B．通过起义取得自治
C．通过群众性抗税斗争取得自治
D．通过和平、合法方式取得自治
33．苏俄实施新经济政策的最重要意义是
A．认识到改善和巩固工农联盟的重要性
B．认识到战时共产主义政策的局限性
C．明确了市场和商品货币的作用
D．找到了小农占优势的国家向社会主义过渡的正确途径
34．在西班牙内战时，英国的统治者说：“如果让现在正在西班牙和法国流行的共产主义传染病传播到其他国家，那么已经在自己的国土上消灭了传染病的两个政府——德国和意大利政府就会是我们最有益的朋友。”这段话表明
A．英国资产阶级政府与法西斯主义没有利害冲突
B．英国统治者企图利用法西斯削弱社会主义力量
C．英国实际上与法西斯国家形成了反西班牙联盟
D．英国实际上是西班牙内战的幕后操纵者
35．东亚和东南亚国家二战后经济发展的弊端是
A．人口膨胀，环境恶化
B．过分依赖国际资本和国际市场
C．各地区经济发展速度很不平衡
D．中小企业发展缓慢
36．20世纪前两次大的国际格局变动与20世纪90年代以来国际格局变动的不同，表现在
①是世界大战导致的结果 ②是大国意志的体现
③是战胜国对战败国的制裁 ④是一个缓慢的演变过程
A．①②③④
B．②③④
C．①④
D．①②③
37．两极格局的解体
A．是各国实力较量的结果
B．表明世界上争霸活动的终结
C．标志着两种社会制度的对抗结束
D．世界从此处于严重无序状态
第Ⅱ卷（非选择题 共76分）
二、材料解析题：本大题共3小题，第38题10分，第39题13分，第40题10分，共计33分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
38．阅读下列材料：
材料一 比较一般的历史运动带有宗教的色彩，甚至在基督教传播的范围内，具有真正普遍意义的革命也只有在资产阶级以往的解放斗争的最初阶段的历史，即从13世纪起到17世纪，才带有这种宗教色彩；而且，这种色彩……要用以往的整个中世纪的历史来解释，中世纪的历史只知道一种形式的意识形态，即宗教和神学。
——恩格斯
材料二 路易十四宣称“朕即一切”，他说：“构成国王的伟大和尊严的不是他们手中的权杖，而是他们手执权杖的方法。由臣民来决定一切，君主只是受到人们的尊重，这就歪曲了事物的面貌。唯有君主才有权思考和决策，其他人的职责只不过是执行君主的命令而已。”
——路易十四1644年8月颁布的特许状
材料三 上帝恩赐和平，其最大好处之一就是在我王国内恢复各种工业，使我国商业不再向外国人购买我臣民所用的必需物品……
凡从事海运的商贾，购买船只或建造新船来从事运输和经商者，在已确定的航次中，得到朕处领得每一吨进口或出口商品的补助费。
——路易十四1664年给马赛的信
材料四 当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……
如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。……
如果同一个人或是由重要人物、贵族和平民组成的同一个机关行使这种权力，即制定法律权，执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。
——孟德斯鸠《论法的精神》
请回答：
①材料一反映出西欧资产阶级最初阶段的反封建斗争具有什么特点？为什么会具有这种特点？（2分）
②结合材料二、三，说明路易十四时代的法国资产阶级为什么能容忍其加强君主专制？（2分）
③材料四反映了资产阶级什么样的政治要求？与材料一相比，这一时期资产阶级的反封建斗争呈现怎样的特点？其原因又是什么？（4分）
④综合以上材料，并结合所学知识，概括指出14～18世纪西欧资产阶级反封建斗争呈现出阶段性特点的基本原因。（2分）
39．阅读下列材料：
材料一 光绪二十七年（1901年）中国留学生在日本横滨出版的杂志《开智录》发表……文章（认为）“压之愈力，则起之愈骤，自然之理。故北部山东、直隶之卜民，日唱外人之侮我，上天亦代为不平，当联络民气，共竭腕力，顺天之命，尽人之责，幸则杜绝列强，不幸亦振起国民排外之思想，此义和团之所由作也”。
材料二 （孙中山）认为，在义和团的排外主义中表现了“对于欧美的新文化之反动”，“其勇锐之气，殊不可当，真是令人惊奇佩服。所以经过那次血战之后，外国人才知道，中国还有民族精神，这种民族是不可消灭的。”
——以上材料均摘自胡绳《从鸦片战争到五四运动》
请回答
①上述材料对义和团运动的评价有何共同之处？（3分）
②结合所学知识，对上述材料的观点进行评论。（本设问旨在考查独立思考能力。不论持何种看法，只要有理有据，均同等评分。）（10分）
40．阅读下列材料：
材料一 本宣言签字国对于1941年8月14日美利坚合众国与大不列颠和北爱尔兰联合王国所做联合宣言称为大西洋宪章，内所载宗旨与原则的共同方案业已表示赞同。
——摘自1942年1月《华盛顿共同宣言》
材料二 1942年4月，罗斯福给丘吉尔的信：你我两国人民要求开辟一个战场，以便卸下俄国人肩上的压力……即使还没有得到全盘成功，这毕竟是一个巨大的收获，必须实施这个计划。
材料三 1942年5月，丘吉尔在给苏联的《备忘录》中写道：
我们正在为1942年8月或9月登陆一事进行准备……事前很难预料到，到这时能否具备实现登陆的条件。因此，我们无法在这方面作出许诺。
材料四 1942年8月，斯大林给丘吉尔的《备记录》写道：
1942年在欧洲组织第二战场是莫洛托夫（苏联外长）在伦敦逗留期间早已决定的……我们还了解到组织第二战场的目的是使东线德军撤往欧洲……英国政府拒绝在1942年开辟第二战场……我和我的同事们认为1942年存在着开辟第二战场的最有利条件。
——以上三则材料均摘自《丘吉尔》
请回答
①对1942年开辟第二战场问题，罗斯福是何主张？（1分）为什么？（2分）丘吉尔是何态度？（1分）目的是什么？（2分）
②斯大林为什么主张在这一年开辟第二战场？（2分）
③以上三人谁的说法符合或不符合材料一的精神？（2分）
三、问答题：本大题共3小题，第41题15分，第42题15分，第43题13分，共计43分。
41．管仲认为：“法者，天下之程式也，万世之仪表也。……夫生法者君也，守法者臣也，法于法者民也。”黄宗羲却认为：“然则其所谓法者，一家之法而非天下之法也。……即论者谓有治人而治法。吾以谓有治法后治人。”这两位思想家论述的核心观点有何不同？（4分）试结合时代背景分析产生这种不同认识的历史必然性，并指出其各自的影响。（8分）由此你得出什么认识？（3分）
42．关于国共十年对峙时期国民政府的经济政策及其效果，有不同的看法，大致是：（一）虽有一定成绩，但不值得肯定；（二）虽有不足，但应该充分肯定。请按照自己的理解，说明你同意哪种看法并阐述理由。（注意：本题旨在考查独立思考能力。不论同意哪一种看法，或有别的看法，只要有理有据，均同等评分。）（15分）
43．“16世纪以后世界贸易集中地由地中海逐渐移向大西洋和西北欧，1890年前后的几十年内世界工业品集中产地又由西欧慢慢移向其他地区。这两个例子都说明，经济力量的转移预示着新大国的兴起。这些新大国总有一天会对世界军事形势和各国领土状况施加决定性影响。”结合史实评论这种说法。（13分）