诗文中的哲理选择题集锦
李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”而今有人说“床前”不好，应改为“窗前”。其实，李白所说的床并非寝具，而是说的水井边的一圈栏杆。回答1－3题。
1、这就告诉我们一个道理（）
A仁者见仁，智者见智 B人们的认识不能统一
C事物的多样性决定了人们的思维复杂性
D人们的思维可以改变客观对象
2、有人将诗中的“床”理解为寝具（）
A是对认识的发展 B犯了经验主义的错误
C犯了教条主义错误 D不是对事实的反映
3、人们要想获得正确认识（）
A必须勤实践、勤读书、勤思考 B必须多问几个为什么
C必须亲身实践 D必须经过系统学习
贾岛的“鸟宿池边树，曾敲月下门”堪称遣词造句的经典。回答4－5题。
4、人们写文章之所以要“反复推敲”，从哲学上看，就是要（）
A“语不惊人死不休” B尽可能准确地反映事物
C出奇制胜 D写出好文章
5、诗人把“鸟宿”和“曾敲”这对立的一动一静放到一起（）
A完全是诗人无根据的想象 B是诗人对事物的加工制作
C是诗人对客观事物的照搬 D完全是为了写诗的需要
王安石《泊船瓜州》中有著名的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”；柳宗元也有名句“欵乃一声山水绿”。同是一个“绿”，可前一个是动词，后一个是形容词。据此回答6－7题。
6、前后两个“绿”字都是（）
A客观实际 B诗人大脑的产物
C诗人对客观实际的认识 D诗人的主观想象
7、两个绿字的词性不同，是人们（）
A认识事物的需要 B思维习惯的不同
C改造世界的需要 D审美情趣不同
以下是叙述京杭大运河开凿的四首诗，据此回答8－9题。
千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。
帝业兴亡世几重？风流犹自说遣踪。但求死看扬州月，不愿生归驾几龙。
尽道隋亡为此河，至今千里来通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
8、四位诗人的揭示运河与隋亡的因果联系。因果联系的本质特点是原因和结果（ ）
A、之间是先行后续的关系 B、之间存在相互影响，相互制约的关系
C、之间存在引起和被引起的关系 D、在时间上的继承性
9.从哲学上看，南北大运河的开通表明（ ）
A、人类可以按照自己的需要去改变自然
B、人类的智慧具有创造物质的能力
C、自然物的客观存在，属性和规律是人类利用和改造自然物的前提
D、意识能够直接引起客观事物的变化
10.南北朝诗人王籍有“蝉噪林逾静，钫鸣山更幽”的名句，而宋代王安石则有“一鸟不鸣山更幽”。黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”。从哲学上看，这是因为王安石（ ）
A、只见对立，不见统一 B、只见统一，不见对立
C、只见相互依存，不见相互转化 D、只见相互转化，不见相互依存
11.杨万里诗云：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。为增添春节喜庆，植物学家在冬天培育出盛开的莲花材料中包含的哲理是（ ）
A、事物随人们的心情而变
B、不同时代，规律有不同的表现
C、充分发挥主观能动性就能有效地改造客观世界
D、实践是有意识，有目的能动性活动
12.苏轼的《惠崇春江晓景》脍炙人口：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗人用拟人手法告诉我们一个人生哲理，就是（ ）
A、实践是认识的来源 B、书是知识的源泉
C、科学的发展需要想象 D、要爱护环境
13.“春江水暖鸭先知”从唯物辩证法角度看体现了（ ）哲理
⑴一切事物都与周围其他事物联系看 ⑵事物联系具有客观性
⑶联系的形式是多样的 ⑷事物联系可以主观臆造
A、⑴⑵⑶ B、⑴⑵ C、⑴ D、⑴⑶
14.上句诗体现了认识论的（ ）哲理
A、客观事物变化导致认识的变化
B、人与万物相区别的特点在于人具有主观能动性
C、一切真知来源于实践，实践是认识唯一来源
D、认识与客观事物及其发展变化是直接相通的
15.“家国兴亡自有时，关人何苦怨西施。西施若解倾吴国，倾国之来又是谁？”罗隐的《西施》告诉我们，看待一个事物应该（ ）
A、用发展的眼光 B、透过现象看本质
C、坚持矛盾观点 D、注重事实
16.陆游《冬夜读书示子半》：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”诗中蕴含的哲理是（ ）
A、实践是认识的最终目的 B、实践是检验认识正确与否的唯一标准
C、实践是认识的唯一来源 D、实践是认识发展的动力
17.“古歌旧曲君休听，听唱新翻杨柳枝。”这两句唐诗蕴涵哲理（ ）
A.事物是变化发展的，要创新不可守旧
B、发展就是新事物全盘否定旧事物
C、事物发展是前进性和曲折性的统一
D、新出现的事物变化总比旧事物优越
18.“寒雪梅中尽，春风柳上归。”这句诗蕴涵的哲理是（ ）
A、外因推动着事物的变化 B、联系是事物存在的基本条件
C、发展是前进性和曲折性的统一 D、事物变化呈现规律性的表现
19.“豪化尽出成功后，逸乐安知与祸双。”王安石的这句诗从哲学上启示我们（ ）
A、精神追求比物质追求更重要
B、精神满足建立在一定物质基础上的
C、事物总是有其两点而不是一点
D、创造在先，享受在后
20.“泾溪有险人兢慎，终生不闻倾覆人。却是平流无石处，时时听说有沉沦。”这首诗从哲学上告诉我们（ ）
A、事物是变化多端，难以预料的
B、遇事三思就能逢凶化吉
C、矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化
D、真相只对事物本质的反映，假相是时事物本质的掩盖
21.“世人闻秋悲寂寥，我道秋日胜春潮。晴空一鹤排云去，直领诗情到碧霄。”从唯物论角度看，这首诗反映了（ ）
A、物质是运动的 B、对同一事物，人们的反映有差别
C、四季更替是不可违背的 D、意识是对物质的反映
22.“冬青树上挂凌霄，岑晏花凋树不凋。凡物各自有根本，种禾终不生豆苗。”这表明（ ）
A、在事物发展的不同阶段，矛盾具有各自特殊性
B、矛盾的每一个侧面，各自有自己的特点
C、内因决定事物的外因
D、事物发展有自身的客观规律
23．毛泽东诗曰：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”这句诗体现的哲理是（ ）
A、事物是普遍联系的 B、相对静止是不存在的
C、事物运动是永恒的，无条件的 D、事物运动是有规律的
24．“从来系日乏长绳，水去云回恨不胜。欲就麻姑买沧海，一抔春露冷如冰。”这首诗说明的哲理是（ ）
A、事物是运动的 B、事物是可以认识的
C.事物运动有其自身规律，规律是客观的
D、意识对物质具有能动的反作用
25．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古唯全”。“此事古难全”蕴含哲理是（ ）
⑴任何事物都包含着对立统一关系 ⑵十全十美的事物是不存在的
⑶矛盾双方的对立无条件存在 ⑷任何事物都有自身优点和缺点
A、⑴⑵ B、⑴⑶ C、⑵⑶ D、⑵⑷
26．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗蕴含的哲理是（ ）
A、事物是运动变化的 B、事物运动是有规律的
C、事物之间都是相互联系的 D、新事物必然战胜旧事物
27．“世外桃源该多好，无奈风波添烦恼，只缘矛盾来捉弄，它是庸人爱自扰。”此诗错在（ ）
A、忽视了矛盾的特殊性
B、否认了矛盾双方转化条件
C、幻想没有矛盾，否认了矛盾的普遍性和客观性
D、只看到了处处有矛盾，忽视了矛盾时时有
28．毛泽东诗曰：“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”这句诗体现的哲理是（ ）
A、要把握适度原则 B、办事情要抓重点
C、办事要抓住时机，促成飞跃 D、要坚持一分为二的观点
29．清代赵翼有诗曰：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各欲风骚数百年。”该诗启发我们（ ）
A、要把世界上的事物看成是一个变化发展的过程
B、李杜诗篇有脍炙人口之感
C、要弄清事物在其发展过程中所处阶段
D、李杜诗已经过时
30．古诗曰：“离离原上草，一字一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”
“原上草”的“枯荣”表明（ ）
A、物质是运动的主体 B、事物是运动变化的
C、生命运动是最高级的运动形式 D、静止是运动的特殊状态
31．“野火烧不尽，春风吹又生。”这一诗句蕴含的哲理是（ ）
A、事物的联系是条件的 B、物质是不长的
C、新事物是不可战胜的 D、规律是客观的
32．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”“芳林新叶催旧叶，流水前波让后波。”从诗中抽象和概括出的哲理是（ ）
⑴世界上的任何事物都有其产生，发展和灭亡的过程
⑵运动是绝对的，静止是相对的，动中有静，静中有动
⑶新事物是符合事物发展前途，具有强大生命力和远大发展前途的东西⑷发展是新事物代替旧事物
A、⑴⑵ B、⑶⑷ C、⑴⑵⑶⑷ D、⑴⑶⑷
33．杜甫诗曰：“挽万当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。”这首诗蕴含的哲理是（ ）
A、发展是前进性与曲折性的统一
B、矛盾的主要方面决定事物的性质
C、矛盾的普遍性和特殊性相互联结
D、办事情要抓重点、关键
34．“菩提本无树，明镜亦无台，本来无一物，何处染尘埃。”这是客观事物在人脑中的（ ）
A超前反映 B如实反映C特殊形式的反映 D歪曲、虚幻的反映
35、“人事有代谢，往来成古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是（ ）。
A、自然界是客观的 B、人类社会是客观的
C、事物的联系是普遍的 D、一切事物都是变化发展的
36、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这首诗包含的哲理是
A.山外的花一般比山中的花开得早
B、要用一分为二的观点看问题
C新事物一定战胜旧事物
D、矛盾具有特殊性，一定要具体问题
37、“你最好接受自己的长相。你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。”这段话是一个（ ）命题。
A、唯心主义 B、唯物主义 C、悲观主义 D、教条主义
38、“只亡由人事，山川空地形”反映的哲理是（ ）。
A、 事物发展的道路是迂回曲折的
B、内因是事物变化的根据，外因是变化的条件
C、内外因对事物的发展同等重要 D、事物的发展变化是有规律的
39、苏轼诗曰：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗主要说明（ ）
A、意识能够反作用于客观事物
B、意识很难准确地反映客观事物
C、世界上一切事物都是运动、变化、发展的
D、人们对客观事物的认识；总要受主观条件条件制约
40、找出与上述诗名意思相近的选项（ ）
A、 江山代有人才出，各饮风骚数百年
B、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C、旁观者清，当局者迷 D、将欲夺之，必先予之
41、人们要获学对事物的正确认识，从主观方面事物来讲，必须做到（ ）
(1)端正立场，以人民的根本利益为出发点来观察事物
(2)以科学的世界观人生观为指导
(3)不断充实自己的科学知识，运用正确的思维方法
(4)充分发挥意识的能动作用
A、(1)(2) B、(1)(3) C、(1)(2)(3) D、(2)(3)(4)
42、“夕阳无限好，只是近黄昏”这一诗句告诉我们（ ）
A、物质决定意识，意识对物质能动作用
B、外因通过内因而起作用
C、事物都有一个产生、发展、灭亡的过程
D、事物的前途是光明
43、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车肥载重，渡河不如舟。”其扣学寓意是（ ）
A、矛盾的存在是普遍的B、矛盾着的事物及每一个侧面各有其特点
C、两点论和重点论统一D、矛盾双方在定条件下可以转化
44、“天时人事日相催，冬至阳生春又来”这句诗体现了唯物辩证法（ ）观点
A普遍联系 B变化发展
C新事物不可战用胜D矛盾是事物发展的动力
45、“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”这首诗表明（ ）
A、自由是人生的最高境界，是人类永恒的追求
B、不同的价值观对人们认识、实践活动有着不同的导向作用
C、自由比生命和爱情更有价值
D、价值观随着社会存在的变化而变化
46、朱喜《观书有感》：“昨夜江边春水生，朦冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，度日中流自在行。”作者从自然界和社会生活中捕捉形象，说明观书的体会。此诗中蕴含的哲理是（）
(1)主观能动性的发挥受客观因素的制约
(2)规律是客观的，人在客观规律面前无能为力
(3)抓住主要矛盾，次要矛盾就迎刃面解了
(4)要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事
A、(1)(4) B、(2)(3) C、(1)(3) D、(2)(4)
47.“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”所包含的哲理是（ ）
⑴矛盾和事物不可分 ⑵要在对立中把握统一，在统一中把握对立
⑶事物就是矛盾，矛盾就是事物 ⑷任何两事物都是矛盾关系
A、⑴⑵⑶⑷ B、⑴⑵⑶ C、⑴⑵⑷ D、⑵⑶⑷
答案（诗文）
1－5CBABB6-10CACCA11-15DAACB16-20BADCC21-25BDCCB
26-30DCCAB31-35CCDDD36－40DBDDC41-45CCBBC46-47AB