12 怀素写字
【教师点拨】
怀素，是我国古代著名的书法家，为了练好字，他可勤奋了。好好读读课文，相信你能从怀素身上学到他好学上进的精神。
【自主学习】
1、请你读读拼音，写出词语。
xiě zì chánɡ jiānɡ rì zi shū xiě
2、给字找朋友。
3、连成句子读一读，再下来。
【合作发展】
4、这段话出自于课文内容，请你用心地再读一读。
怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。这样，怀素的字进步很快。
①、从这段话中，你知道怀素是怎样写好字的吗？画出有关的词句，再和同桌的小伙伴说一说。
②、除了这段话，，课文还有不少地方也写出了怀素的勤奋写字，找出来，和小伙伴比一比，把它有感情地读出来。
5、拍手歌。 你拍一，我拍一，每天早起练身体；
你拍二，我拍二，学习怀素写好字；
你拍三，我拍三，勤奋努力爬高山；
你拍四，我拍四，天天向上勤学习；
你拍五，我拍五，我们一起敲锣鼓。
【拓展延伸】
6、你还知道哪些大书法家？去找一找资料，写一写他们的名字。再把他们的故事讲给小伙伴听一听。
13 小河和青草
【教师点拨】
春天因为有了鲜花而美丽，小河因为有了小草才长流。就像我们，因为有了老师同学而幸福。多读读课文，你一定会有收获！
【自主学习】
1、
亮闪闪，小星星，读什么，认得清。哪颗星星上的字读后鼻音，就把哪颗星星涂亮吧！
2、
将框里的字组词，写下来，看谁写得多。
3、
读一读，连一连，再照样子写一写。
小河
紧紧抱住河岸上的泥土。
小草
躲在水底和北风捉迷藏。
小鱼
给了青草充足的水分。
【合作发展】
4、本课中我们学了很多表示颜色的词语，比如“青青、碧绿碧绿、更绿”。你还能写出更多的吗？和同桌的小朋友比比看，看谁写得又快又多。
哇，我写了 个哦！真了不起！！
【拓展延伸】
5、小朋友能健康成长，要感谢很多人给了我们无私的关爱，你想对他们说些什么呢？
单元测试（六）
1. 请把字写好，在写这些字时你注意了什么，选一个字跟你的同桌说说。
对 分 干 书 写 先 字
2. 这些字都有两个读音，请你分别给它们找朋友，比比谁最快。
fēn(
) chánɡ
(
)
分 长
fèn( ) zhǎnɡ
(
)
3、读一读，连一连。
小河 猴子 房子 星星
石头
4、判断句子的对错，对的打“√”。
①、五九六九，沿河看柳。
（ ）
②、怀素长大以后，成了有名的画家。
（ ）
③、六月一日是劳动节。
（ ）
④、十月一日是国庆节。
（ ）
5、如果你能有感情地读好下面的句子，就给笑脸涂上颜色。
①、你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱。
②、他从小就喜爱写字，是个好学上进的孩子。
③、只要工夫深，铁棒磨成针。
6、你从图中看到了什么？想一想，填一填。
① 在田字格里写出相应的词语。
②
给图涂上你喜欢的颜色。
③
你喜欢这个地方吗？你想去那里做什么？快写下来！
