小学语文第六册期中检测题
班别 姓名
一 看拼音写汉字。
níng you zhòu yí yào
( ) 视 ( )扬 ( )纹 ( ) 产 闪 ( )
càn làn bō tao péng pài tan lán luó kuang
( ) ( ) ( ) ( )
二 写出带有下边部首的字（各写四个）。
氵 口
攵 匚
三 判断下面带点字的读音，在正确的读音后面画“√”。
歌曲（qu qu ） 还给（huan hai） 应该（ying ying）
海参（can shen） 扁舟（bian pian） 重量（liang liang）
支干（gan gao） 薄（bao bo）毯子 石栏（lan nan ）
四 组词。
箩（ ）狭（ ）稳（ ）导（ ）撑（ ）
萝（ ）峡（ ）隐（ ）异（ ）掌（ ）
五 按要求写出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 节省 （ ） 宁静 （ ） 普通 （ ）
反义词： 普通 （ ） 伸展 （ ） 结束 （ ）
六 选词填空。
节省 节约
1． 粮食是农民辛勤劳动的结果，我们应该（ ）用粮。
2． 小明把妈妈平时给的零用钱（ ）下来，捐给了灾区人民。
3． 我们要（ ）用水。
宽敞 宽阔
1． （ ）的江面上一艘艘轮船穿梭往来。
2． 这间教室十分（ ）。
七 在句子的括号中加上适当的词语。
1． 工人叔叔顶着（ ）的太阳（ ）地工作。
2． 战斗正在（ ）进行着。
3． 气球（ ）飞上了天空。
4． （ ）五星红旗迎风飘扬。
5． 同学们坐在（ ）的教室里（ ）地听讲。
八 用直线把可以搭配的词语连接起来。
减轻 外宾 灿烂的 图案
指明 队伍 精美的 夜晚
打垮 重量 宝贵的 笛声
会见 信心 悠扬的 著作
充满 敌人 光辉的 光芒
检阅 道路 宁静的 遗产
九 找出下面加点的字在词语中的解释，在括号里画“√”。
遗产 ①丢失；（ ）②忘记；（ ）③留下。（ ）
免费 ①去掉；（ ）②避免；（ ）③不可。（ ）
停泊 ①湖；（ ）②船靠岸。（ ）
景色奇异 ①不相同；（ ）②惊奇；（ ）③特别（ ）
十 修改病句。
1． 上课时发言很积极。
2． 今天晚上，我不回家吃晚饭了。
3． 我有新旧两支钢笔。
十一 排列句序。
（ ）我把钢笔交给了老师。
（ ）我感到很高兴。
（ ）我在学校门口拾到一支钢笔。
（ ）到了学校，我问同学是谁丢了钢笔。
（ ）老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。
（ ）同学们都说钢笔不是他们丢的。
十二 选择正确的答案，将序号填在括号里
1．《小池》这首诗描写的是（ ）
①初夏时节荷塘的景色。
②初春时节荷塘的景色。
③秋天时荷塘的景色。
2．通过《海底世界》一文，我们知道海底是个（ ）
①波涛澎湃的世界。
②景色奇异、物产丰富的世界。
十三 阅读短文，回答问题。
北京的香山有一片美丽的果树林。秋天，很矮的桃树上，红艳艳的水蜜桃把枝头压弯，金色的梨果结得真稠，一簇簇，数也数不清。满树的海棠，像开了一树金红的花，把绿叶挤得都看不见了。最惹人喜爱的是葡萄架下，深绿的、浅绿的、老紫的、淡紫的串串葡萄还抹了淡淡的白霜。这些鲜亮亮的葡萄都有十分娇艳的名字：红玛瑙、紫水晶。望着满树的硕果，谁会不想到今年又是一个丰收年呢？
1． 短文是围绕哪一句话写的？
2． 短文中写了哪几种果树？
3． 摘录短文中的一个比喻句。
十四 按照课文内容填空。
1．（ ），一棵棵杨梅树（ ）地吮吸着（
）。它们（ ）着（ ）的枝条，一片片狭长的叶子（ ）。
2．杨梅的（ ），和（ ），遍身（
）。等杨梅渐渐（ ），刺也（ ），（
）。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那（ ），使人感到（ ）而且（ ）。
3． 没有熟透的杨梅（ ），熟透了就（ ），叫人（ ）。我小时侯，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿（ ），连（ ）也（ ）。
十五 作文。
选择你爱吃的一种水果或一种蔬菜写一两段话。要写清楚它的形状、颜色、味道、吃法等。内容要具体，语句要通顺连贯。
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