三年级语文复习试题（七）

班级____________姓名_____________总分_______________

一、 看拼音，写词语。（12分）

zhěng fèi　　　　　jīn yàn　　　　　　　bài fǎng　　　　　　　　 pàn duàn

(　　　　 )　　　 (　　　　 )　　　　　　(　　　　)　　　　　　　　　　　(　　　　 )

zhí yè　　　　　　 quē diǎn　　　　　 dòng jiāng　　　　　　　jī xiè

(　　　　 )　　　 (　　　　 )　　　　　　(　　　　)　　　　　　　　　　　(　　　　 )

qíng kuàng　　　huān téng　　　　　 lā jī　　　　　　　　　 yí nán bìng zhèng

(　　　　 )　　　 (　　　　)　　　　　　　(　　　　)　　　　　　　　　　　(　　　　　　  )

二、　　　　　 比一比，再组词。（10分）

约（　　）　　　　　　仿（　  ）　　　　 桨（　  ）　　　　　　效（　  ）　　　　　　诊（　  ）

药（　　）　　　　　　访（　  ）　　　　 奖（　  ）　　　　　　郊（　  ）　　　　　　珍（　  ）

融（　　）　　　　　　旅（　  ）　　　　 延（　  ）　　　　　　砖（　  ）　　　　　　缺（　  ）

隔（　　）　　　　　　旋（　  ）　　　　 廷（　  ）　　　　　　传（　  ）　　　　　　缸（　  ）

三、　　　　　 多音字组词。（4分）

重		chónɡ	(　　　)	难		nán	(　　　)
		zhònɡ	(　　　)			nàn	(　　　)
降		jiànɡ	(　　　)	载		zǎi	(　　　)
		xiánɡ	(　　　)			zài	(　　　)

四、　　　　　 写出下列词语的近义词。（4分）

积累——（　　）　节省——（　  ）　严重——（　  ）　遵照——（　  ）

完善——（　　）　顽强——（　  ）　鼓励——（　  ）　叮嘱——（　  ）

五、　　　　　 按要求填空。（9分）

（  ）吃（  ）用　　　　　　　　　 （　）寒（　）暑　　　　　　　　　 山（　）路（　）

（  ）死（  ）伤　　　　　　　　　 本草（　）（　）　　　　　　　　　　 研究（　）（　）

疑难（  ）（  ）　　　　　　　　　　 热爱（　）（　）　　　　　　　　　　 （　）（　）起舞

六、　　　　　 划去括号中不合适的词语。（3分）

（刻苦  顽皮  顽固）学习　　　　　　　　　　　（解决　解救　解除）疑难

会议（记载  记录  记忆）　　　　　　　　　　　积累（经验　实验　试验）

（节约  节俭  珍惜）时间　　　　　　　　　　　（识别　分别　判断）药性

七、　　　　　 选词填空。（7分）

珍贵　  宝贵

1． 时间是非常（　  ）的，我们应该珍惜它。

2． 博物馆里陈列着许多（　  ）的历史文物。

3． 你们这些（　  ）的经验，很值得我们学习。

4． 云南白药是我国特有的（　  ）药品。

坚固　　牢固

1． 我们学校新建的教学楼既（　  ）又美观。

2． 我们只有勤奋学习，才能（　  ）地掌握知识。

3． 这座立交桥不但造型优美，而且结构也十分（　　）。

4． 凶猛的洪水被（　  ）的拦洪坝挡住了。

平凡　　平常

1． 几句（　  ）的话，从他嘴里说出来，也能引人发笑。

2． 他在（　  ）的工作中干出了不（　　）的成绩。

赶紧　　紧急

1． 前有强敌，后有追兵，情况十分（　　）。

2． 首长来了，（　  ）迎上去。

协助　　帮助

1． 同学之间，要互相（　  ），互相爱护。

2． 护士（　  ）医生做了一个又一个手术。

八、　　　　　 判断下面句子，对的打“√”，错的打“×”。（8分）

1．“他确实病了。”和“这个消息确实吗？”这两句话中的“确实”一词意思相同。　　　　 （　 ）

2．“屡次”和“多次”是近义词。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　 ）

3．“宽阔的”和“宽敞的”两个词都可以和“操场”搭配。　　　　　　　　　　　　　　 （　 ）

4．“你不是答应了吗？”一句表示不答应。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　 ）

5．“只一会儿的功夫，我们就捉到了。”是一个完整的句子。　　　　　　　　　　　（　 ）

6．“果子大家吃才香”和“果子香甜大家才吃”这两句话词序不同，但句意相同。　　　　　 （　 ）

7．“挤时间”与“挤上车”中的“挤”都表示紧紧靠在一起的意思。　　　　（　 ）

8．“小红的头发越长越长”，这句话中有多音字。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　 ）

九、　　　　　 照样子，改变句子的说法。（3分）

例：我把书包取走了。

书包被我取走了。

1．　他把人家大门上的铃铛偷走了。

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2．　几个官兵又把马良抓住了。

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3．　我把丽丽送给我的一只布小熊珍藏在抽屉里。

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十、　　　　　 给下面句子加上标点符号。（2分）

1．周恩来同志用命令的口吻说　 不要管我　 大家要沉着　 不要慌张

2．花了整整27年　 他终于编写成了一部新的药物书　 就是著名的　 本草纲目

十一、　 按课文内容填空。(6分)

1． 突然，飞机遇到一股（　　　）寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，而且越（　　）越（　  ）。不一会儿，机身也蒙上了厚厚的（　　）。飞机像（　  ）似的，（　　）往下坠，还失去了平衡。

2． 为了写这部书，李时珍不但在治病的时候注意（　　　　），还（　　 ）到各地去采药。

3． 爱迪生钻研科学的决心没有（　　　 ）。他（　　　），重新做起化学实验来。

十二、　 阅读。(7分)

吃水不忘挖井人

瑞金城外有个小村子叫沙州坝。毛主席在江西领导革命的时候，在这里住过。

这个村子连一口井也没有。多少年来，居住在这里的人们吃水非常困难，要到很远的地方去挑才行。毛主席就带领战士们和乡亲们一起动手挖了一口井。

解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”

1． 这篇短文共有_______个自然段。（1分）

2． 乡亲们在进边立了一块碑，碑上刻着什么？（2分）

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3． 读第二自然段，想想这段话的主要意思，写出来。（2分）

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4． 乡亲们为什么要立下这块碑？在正确的答案后面画“√”。（2分）

①　  毛主席住过沙州坝。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　 ）

②　  毛主席带领战士们挖了井，解决了村民吃水难的问题。　　（　 ）

③　  毛主席在江西领导过革命。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　 ）

十三、　 作文（25分）

以“我的__________”为题写一个人。要注意把这个人的性格特点，通过具体事情生动地刻画出来，感情要真挚，语句要通顺。