一、看拼音，写汉字。
mù yú pǔ sù zǎo cān lǔ xùn
（ ） （ ） （ ） （ ）
shào xì ng xiù xiàng sōng chí huán jìng
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiān chí yìn shuā qīng xī bēi āi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、根据意思，写出恰当的词语。
1．简单，不加修饰。 （ ）
2．设计，起草。 （ ）
3．精神高度集中。 （ ）
4．照料，处理。 （ ）
5．一点儿也不放松。 （ ）
6．使人精神振作奋发。 （ ）
7．争着向前，唯恐落后。 （ ）
8．十分清楚。 （ ）
三、按要求填表。
| 查带点的字 | 大写字母 | 部首 | 在正确解释的序号上画“√” |
| 激励 | （1）冷水刺激；（2）激发；（3）激动（4）强烈。 | ||
| 信念 | （1）确实；（2）信用；（3）随意；（4）确信；（5）信奉。 | ||
| 来历 | （1）经历，经过；（2）指过去的；（3）遍。 |
四、把下面句子改写成“把”字句和“被”字句。
1． 我们克服了学习上的困难。
2． 中国女排战胜了日本女排。
五、根据课文内容填空。
1．鲁迅的书桌上刻着一个“早”字，它很像一个 。又像一个
。这个“早”字有一段来历：
。有一天早晨，鲁迅迟到了
。他把
。从那以后，
。
（1） 鲁迅为什么要刻“早”字？
（2） 这个“坚定的信念”指的是什么？
六、阅读短文，回答下列问题
路路的脸红
教室里挂黑板的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤。路路想起传达室陈爷爷那里有，就跑去借。
路路猛地推开传达室的门，大声喊：“嘿！钉锤呢？”陈爷爷正在看报纸，他看了路路一眼，雪白的胡子动了动，没理他。路路的脸憋得通红，慢慢地回到教室，低看头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”
维维拉着路路的手，说：“咱们再去借一次。”走到传达室门口，维维敲敲门，听见陈爷爷答话，才走进传达室，说：“您把钉锤借给我们用用，行吗？”陈爷爷点点头，打开了工具箱，把钉锤借给了维维。维维说：“谢谢您！”这时，路路躲在维维身后，陈爷爷看了他一眼，他羞愧地低下头，脸红得像红布。
后来，路路去传达室还钉锤，他学着维维的样子，有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷。陈爷爷高兴地捋捋胡子，说：“这才是好孩子！”路路的脸又红得像朵花。
问题：1.说说路路的脸三次发红的原因.
2.我们向别人借东西的时候应该怎样做?
3.这篇短文告诉了我们什么?
4.按照脸红了三次的内容给短文分段，在段首标出，并写出段意。
七、作文。
1． 按照日记的格式，写一篇日记。
2． 回忆暑假生活中的一件有趣的事，先把这件事的开始、经过、结果想一想，说一说，最后写下来。
3． 内容要具体，语句要通顺。