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小学语文第九册第六单元测试

2014-5-11 0:09:00下载本试卷

小学语文第九册第六单元测试题

   班级_______  姓名_______________

一、看拼音写词语。

 rùn tǔ  cháo xùn  shōu zū  chù sheng  yūn xǔ   zì háo  shī wàng  qīn jìn

(   ) (   )  (    ) (    )  (    ) (    ) (    )  (   )   

二、先写出下面汉字的音序大写字母,再按字母表的顺序把汉字排列好写在横线上。

   陪    慎    焦    态   壕    狂    骤    梁    罢    茫

   (   )  (   )  (  )  (   )  (   )  (    )  (  )  (   )  (   )  (   )

 

_______________________________________________________________

三、组词

租(    ) 颈(    ) 允(    ) 捡(   ) 畜(    ) 缚(    ) 郑(   ) 霜(    )

组(    ) 劲(    ) 充(    ) 俭(    ) 蓄(    ) 傅(    ) 掷(   ) 箱(    )

正zhēng(    ) 爪zhǎo(    ) 个gě (   ) 磨mó(    ) 的dí(    )

   zhèng (   )    zhuǎ(    )   gè(    )    mò(    )    de(    )

  

四、把下面成语中用错的字改正过来。

   晴同手足  一见如姑  不分皮此  推心置腹  王年之交  

______________________________    

   措老怜贫  不期而燃  心心相映   无韦不致  问赛问暖  

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   心地善食  亲蜜无间  人同此里   友好相外  天涯比怜

______________________________    

    

五、把词语补充完整,再写出词语意思。

   张(   )李戴:____________________________________________________

   恍然大(   ):____________________________________________________

   高大挺(   ):____________________________________________________

   (   ) (   )吞枣:___________________________________________________

    

六、读一读,在不是同类的词语下面画上横线。

   1、黎明 黄昏  拂晓 破晓  早晨

   2、今天  明天  蓝天 昨天  前天

   3、故乡  壮族  瑶族  民族  回族

   4、指望 希望 盼望 遥望  渴望

 七、默写本单元所学的三首古诗中的其中一首,然后按要求填空。

    

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   ________________________________________

   _________________________________________

   _________________________________________

   _________________________________________

   1、《枫桥夜泊》是______代诗人___________的作品。表达诗人______________________的情怀。

   2、《别董大》是_____代诗人_________的作品。诗中的“曛”形容_______________,“君”指的是_______________。诗的前两句的意思是:_________________________________________________________。

   3、《暮江吟》是_____代诗人__________的作品。诗中将_____、______、______、_____的画面巧妙的结合起来,构成了一幅色彩绚丽的秋江暮景图。

八、照样子,改变句子的写法。

   例:再见了,亲人!

   亲人,再见了!

   1、春天多美呀!

   __________________________________________________________

   2、我们在党的培育下茁壮成长。

   __________________________________________________________

   例:小玲是很可爱的孩子。-

   小玲不是很可爱的孩子吗?

   小玲难道不是很可爱的孩子吗?

   1、这棵树长得很茂盛。

   ____________________________________________________

   _____________________________________________________

   2、这是一部很好看的动画片。

   _____________________________________________________

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九、阅读短文,完成练习。

小雨点儿

大地严重地干旱了。庄稼在盼雨,一切有生命的东西都在盼雨。

    这一天,天空响起了一声春雷,无数小雨点儿听到雷声,仿佛战士听到出征的号角,从四面八方来集合,准备给干渴的大地来一场甘霖(lín)。有一个小雨点儿在集合的路上被一朵遨(áo)游天空的白云拦住。

    “小雨点儿,”白云悠闲地问,“你急急忙忙要去干啥呀?”

    “去下雨!”小雨点儿说。

    “别去干傻事啦!”白云伸出胳膊挽住了小雨点儿,“还是跟我在一起吧,永远留在天空里多自在!”

    你要想想 白云用着威胁的口吻说  你一落到大地上先把你自己的生命毁了  多可惜呀   而且救灾  也不在乎你一个小雨点儿

    “我想的跟你不一样,”小雨点儿说,“我活着就是为大地服务;其余,我什么也不想。”

    小雨点儿说了这么一句话,就头也不回地走了。

    更响的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲得无影无踪;千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤,前赴后继地从天空投下身去,接着辽阔的大地上落下了一场及时雨。

   1、联系上下文解释词语。

   甘霖:______________________________________________________

   遨游:____________________________________________________

   悠闲:____________________________________________________

   前赴后继:________________________________________________

   2、给第七自然段加上标点符号。

   3、文中已用“”分成三段,请你尽量用文中的原话概括出务段的大意。

   第一段:________________________________________________

   第二段:_________________________________________________

   第三段:___________________________________________________

   4、根据文章内容填空。

   这篇寓言故事,歌颂了__________________把一切都献给大地的___________________精神,批评了_______________________的白云。

十、作文:我未来的______________________

     要求:1、根据所写的内容把题目补充完整。

          2、要大胆想象,想象要新奇、有趣、超前、富有创造性。

     3、内容要具体,语句要通顺。