九年义务教育六年制小学语文第九册第三单元试卷
一、读拼音，写词语。（4分）
wéi yī jiǎn yuè fēng suǒ qí qū jiāo jí zàn shí è hào kū qì
（ ）（ ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ）( ）
二、比一比，再组词。（4分）
坏（ ） 末（ ） 恨（ ） 洒（ ）
怀（ ） 未（ ） 很（ ） 酒（ ）
部（ ） 拄（ ） 缓（ ） 遥（ ）
陪（ ） 柱（ ） 援（ ） 谣（ ）
三、填空。（3分）
1、“饰”字属于_____结构的字，它的部首是_____，它的最后一笔的名称是_____。
2、“暂”字属于_____结构的字，它共有_____画，最后一笔的名称是_____。
四、填空组词。（3分）
不（ ）而同 五洲四（ ） （ ）中送炭 同（ ）于尽 喜怒无（ ）（ ）叨叨
五、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）
尽：①完，完成 ②全部用去 ③全，都 ④达到极端
1、桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。（ ）
2、爸爸用尽力气把我送到了医院。（ ）
3、学问是没有尽头的。 （ ）
六、选词填空。（8分）
陈列 排列 陈设
1、教室里（ ）着许多桌椅。
2、展览馆里（ ）着许多珍贵的文物。
3、小明家的（ ）很简单。
顽强 坚强 顽固
1、那场球赛，我们打得很（ ）。
2、他的意志很（ ），忍着伤痛跑到了终点。
3、敌人很（ ），拒不投降。
悲痛 沉痛
1、周总理不幸去世，大家心情（ ）。
2、外婆去世了，妈妈十分（ ）。
七、改正下面的错别字。（12分）
1、保贵（ ） 忧乱（ ） 一丝不荀（ ） 喜出忘外（ ）
浪废（ ） 粉粹（ ） 尝心悦目（ ） 同归与尽（ ）
2、弟弟经长看书到深夜，爸爸挎他勤奋学习，但我耽心他会弄夸身体。（ ） （ ） （ ） （ ）
八、写出下列句子运用的修辞手法。（4分）
1、今天，你怎么落泪了呢？ （ ）
2、窗外是茫茫的戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。 （ ）
3、小溪唱着欢乐的歌，奔向大海。 （ ）
4、小红的心细得像针尖一样。 （ ）
九、修改病句。（8分）
1、下雨了，我迅速飞快地跑回家。
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2、爸爸出差带回一包五颜六色的彩色贝壳。
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3、这火红的枫叶，红得像一团红火。
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4、我背着书包，兴高采烈地高兴地向学校走去。
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十、缩写句子。（4分）
1、爸爸不慌不忙地从抽屉里取出一支新钢笔。
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2、一片片黄灿灿的树叶轻轻地飘落下来。
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十一、阅读短文，回答后面的问题。（17分）
麻雀妈妈要自己的孩子成为飞行家，到处打听哪里有高明的老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，名声又好，经验又多，麻雀妈妈便把麻雀送到雄鹰学校去学习。‖
小麻雀学习不认真，上课唧唧喳喳，雄鹰老师说什么，它根本没有听进去。练习飞行的时候，小麻雀喜欢这里看看，那里玩玩，小鹰已经飞上云霄，小麻雀还在谷场边贪吃谷粒。
雄鹰老师问小麻雀：“你为什么跟不上大伙？”小麻雀说：“你讲的那些我听不懂，以前妈妈只教我在矮树丛中飞飞停停，现在一下子要飞上云霄，我怎么吃得消？”‖
期末考试，小鹰们成绩优良，有的还得了奖品，小麻雀只能飞到矮篱笆上，蹦蹦跳跳。雄鹰老师只好把小麻雀送回给麻雀妈妈，并把小麻雀的情况告诉了麻雀妈妈。麻雀妈妈惊奇地问：“大家都说名师出高徒，我的孩子怎么飞不高？”
雄鹰老师苦笑了一下说：“如果徒弟不肯勤学苦练，请一万个老师也是白搭。”‖
1、短文已分好段，归纳各段段意。（9分）
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2、小麻雀跟名师学飞为什么飞不高？（4分）
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3、读了这个故事后我懂得了：___________________________________
（4分）
十二、作文。（30分）
题目：《_______________》读后感
要求：任选一篇读过的文章写读后感，要写出自己真实的感想。
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