五年级语文下期末试题

五年级语文下期末试题

（在90分钟内完成  满分100分）

题　　 号	一	二	三	总分
得　　 分

一、基础知识。（50分）

得 分

1、读拼音，写词语。（5分）

chénɡ  fá　　　　jiān　yù　　　　zhì　 kǎo　　　　zī　 yá 　liě　 zuǐ

2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。（3分）

尽管（jǐn　　jìn ）　　吓唬（ hu　hǔ ） 　　推测（ chè　 cè ）

恶劣（ è　　ē　）　　  塑料（suò　sù ）  　 证券（quàn　juàn）

3、比一比，组成词语。（4分）

式（　　 ）　　  　 析（　　 ）　　 　桅（　　 ）　　   疆（　　 ）

拭（　　 ）　　  　 晰（　　 ）　　   诡（　　 ）　　   僵（　　 ）

4、把下列成语补充完整，并从中任选三个词语写几句连贯的话。（6分）

　 兴高（　 ）烈　　  鸟（　 ）花香　　　心（　 ）神怡　　  调兵（　 ）将

（　 ）烛夜游　　　力挽（　 ）澜　　 （　  ）处逢生　　  光（　 ）夺目

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、按要求写句子。（8分）

（1）改写句子。（6分）

我放走了那只可爱的小鸟。

改成“被”字句: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

改成“把”字句: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

改成反问句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）扩写句子。（2分）

（　　　　　　 ）小姑娘（　　　　　 ）跑过来。

6、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（10分）

（1）在一个寂静的夜晚，他走在一条（ 　 ）的小路上。

　　　　　 A、安静　　　　 B、幽静 　　　　　C、 平静

（2）“奋不顾身”中的“顾”的意思是（　　）。

　　　　　 A、转过头看　　 B、注意、照管　　 C、拜访

（3）《跳水》的作者是（　　）。

　　　　　 A、雨果　　　　 B、夏尔玛　　　　 C、列夫·托尔斯泰

（4）《丰碑》一课采用了（　 ）的表达方法。

　　　　　 A、先扬后抑及侧面描写　　 B、先抑后扬及侧面描写　　　　 

（5）下面词语中，不是描写人物神态的词语是（　）。

　　　　　 A、笑容满面　　B、愁眉不展　　 C、神机妙算　　D、泪流满面

7、判断改错题。对的在（　　）里画“P”，错的画 “O”，然后改正过来（8分）

（1）那次数学考试，我基本完全答对了。 　　　　　　　　　　 （　 ）

（2）我们班的王兰学习十分吃苦。　　　　　　　　　 　　　　 （　 ）

（3）赤壁之战是我国历史上一个以少胜多的典型战例。　　　　　（　 ）

（4）“美丽的桃花姑娘不知为什么羞得满脸通红。”是拟人句。　　（　 ）

8、填空。（6分）

（1）江河不洗古今恨，　　　　　　　　　　　　　  。

（2）“________________________，山色空蒙雨亦奇。“亦”的意思是　_____　　。

诗句的意思是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。诗句选自《　　　　　  　　　　 》，作者是　　　　　　 。

（3） “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”表达了作者_________________________之情。

	二、阅读。（20分）

得分

　 （一）认真阅读，回答问题。（9分）

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼（　　　　　　　　　　　  ）下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到（　　　　　　　　　　　　　　 ）开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌

1、按原文填空。（2分）

2、填空。

　 （1）写小燕子外形特点时是按着羽毛—（　　）—（　 ）的顺序写的。（1分）

　 （2）第二自然段写小燕子（　　　 ）特点， “斜着身子”、“掠”、“一转眼”、“横掠过”、“沾”这些词语突出了小燕子（　　　　　　　　　  ）。（2分）

　 （3）作者展开丰富的联想，把（　　　　）比作五线谱；把燕子比作（　　  ），进一步表达了作者对小燕子的（　　　）之情。（2分）

3、仿照“蓝蓝的天空，电杆间连着几痕细线，多么像五线谱啊。”写一个句子。（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

(二)阅读短文，回答问题(11分)

锁匠的徒弟

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

　　老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。

　　老锁匠问大徒弟　　保险柜里有什么　　大徒弟眼中放光，说　　师傅　里面有很多钱　全是百元大钞　　问二徒弟同样的问题，二徒弟满脸通红，说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

　　老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私欲，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”

１、请你给第５自然段中，没有加标点符号的句子加上标点符号。（２分）

２、仔细读文，然后填空。（２分）

　 开好锁后，两个徒弟回答师傅问话时的表情：大徒弟　　　　　　　　　，二徒弟_____________________。从他们的表情可见大徒弟心中有　　　　　　　　；二徒弟的心中只有　　　　　　　　　　。

３、在技术上谁高一些？老锁匠为什么选二徒弟为他的正式接班人呢？（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

４、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”这“不能打开的锁”指的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（１分）

５、这篇短文主要写的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，告诉我们　　　　　　　　　 _____________　　　　　　　　　　　　　　　　  （2分）

　 ６、读了这篇短文后，你一定有许多话想说吧，把你最想说的一句写下来。（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

得分

三、习作。（30分）

　　假如小音乐家扬科没有死，来到了我们中间，他依然还是想要一把心爱的小提琴，你和你的朋友或家人会怎么做？扬科会有怎样的表现？请你联系生活实际，进行大胆想象，编个故事。

要求：1、自拟一个恰当新颖的题目；

2、想象合理，要把人物的对话和心情写好

3、语句通顺，字迹工整，不写错别字，400字左右。