1.读句子，体会破折号的作用（填序号）
A.解释说明 B.转折 C.声音延长
（1） 我永远也忘不了那一天——1952年10月12日。（ ）
（2） 今天好热啊！——我心里却很冷。（ ）
（3） 我盼望出现什么奇迹——火突然熄灭。（ ）
（4） “呜——”火车开动了。（ ）
2.照样子，把句子换个说法，但意思不能变。
例：老师对他的学习成绩很满意。
老师很满意他的学习成绩。
(1) 大家对足球队员的比赛风格是赞赏的。
（2）妈妈对我的言行很注意。
3.照样子写词语，每个至少写3个。
A． 孤零零
B． 吭吭
C． 结结实实
D． 商量商量
4．缩句
（1） 五壮士胜利地完成了掩护大批群众转移的任务。
（2） 他刻苦地学习文化科学知识