小学语文五年级下册测试题
年级 班 姓名
一. 看拼音写词语。6%
jū lǒng jīng’ è xiā hǔ qín jiàn tán huā zhì kǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二. 划去带点字的错误读音。4%
忽然（hū tū） 纶巾（lún guān） 掺假（chān cān） 单薄（bó báo）
夹袄（jiā jiá） 惩罚（huá fá） 澎湃（bài pài ） 恐吓（ hè xià）
三. 查字典，按要求填空。5%
| 要查的 带点字 | 音序查字法 查字典 | 部首查字法 | 字典里的解释 | 应取哪种解释 | |
| 部首 | 再查几笔 | ||||
| 不计其数 | ①代词；②那，那个，那些。 | ||||
| 化险为夷 | ①指外国或外国的；②平安；③平坦；④弄平；⑤消灭。 | ||||
四．把下列词语补充完整。4%
（ ）兵（ ）将 丢（ ）（ ）甲 心（ ）神（ ） 风（ ）日（ ）
（ ）首（ ）步 语（ ）心（ ） （ ）尽（ ）力 （ ）高（ ）烈
五．按要求写句子。8%
1． 例：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
改写：贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
爸爸对我说：“这么好的天气，我正好练车，顺便带你们兜兜风。”
改写：
2.扩写句子。
诺贝尔作出贡献。
扩写：
3.改成反问句。
如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。
4.改成双重否定句：楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。
六.造句。6%
1.推测：
2.语重心长：
3.一面……一面……：
七．在课外阅读中，你积累了哪些格言、谚语、警句、名言？各写出一句。4%
1.
2.
3.
4.
八.修改病句。4%（运用修改符号）
1. 李老师光荣地被评为“师德标兵”的称号。
2. 夏天的石牛山是避暑的好季节。
九.默写描写夏季的古诗一首。5%
十．根据课文内容填空，再按要求作答。12%（8+4）
1．《黄河象》和《琥珀》这两篇课文在叙述顺序上是不一样的，《黄河象》一文，作者先写 ，接着写 ，再写
，最后写 。
《琥珀》一文，作者先写 ，再写 ，然后写 ，最后写 。
2．才下过几阵（ ）的细雨。微风吹拂着千万条展开带黄色的（ ）。（ ），
（ ），（ ），都像（ ），形成了（ ）的春天。小燕子从南方赶来，为
春光（ ）。2%
从这段中，你读懂了什么？2%
十一、阅读短文，回答问题。12﹪
丢失的东西
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发着一股诱人的香味。
拿着梨，我心理老觉得不踏实。手里的梨怎么办？吃了 不好意思 扔掉吧 又舍不得 怎么办 怎么办 我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨 就问 哪儿来的 梨
梨 梨 是 梨摊上的 我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西——诚实。
1. 给短文第二自然段中留空的地方加上标点。
2. 写出三个自然段的段落大意。
第一自然段：
第二自然段：
第三自然段：
3.用“ ”在文中画出描写“我”心理活动的句子。
4． 出文中和“明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！”相照应的一句话，写在下面的横线上。
十二.作文
续写：根据开头，发挥想象，接下去写。写好之后，再根据文章的内容拟一个题目。
开头：“叽叽，喳喳”，树上的喜鹊冲着聪聪叫呢！奇怪的是，聪聪往前走，喜鹊就向前飞；聪聪停下来，喜鹊就歇在树枝上，“可爱的喜鹊，我跟你玩玩吧！”聪聪不由自主地张开双臂，奇怪的事发生了……