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小学语文第十二册第一单元测试题

2014-5-11 0:09:20下载本试卷

小学语文第十二册第一单元测试题

一、按照汉语拼音字母表的顺序,把下面的大写字母排列起来,再在大写字母下面写出小写字母。(4分)

T    S    R   D   A    H    X     W      N      Q     Z

大写字母:

小写字母:

二、给下列多音字注音并组词。

朝更缝

兴应荷

三、读拼音,写词语。

  j n m       y n  ch n      sh u   su     z o  x ng

(    )   (      )    (     )   (      )

  qi n  f     m   r n      q   g n        ji n  ji

(    ) (      )   (       )   (       )

四、选字填空。

⒈朴   扑

⑴他是一个生活简(     )的人。

⑵那只老虎,气势汹汹地向武松(     )了过来。

⒉坚    艰

⑴这一段长城修筑在八达岭上,高大(    )固。

⑵(     )苦奋斗是我们党的优良传统。

⒊副     幅

⑴这(      )书法作品,是一位书汪界的老前辈赠送给我的。

⑵这是一位书法界的老前辈送给我的一(      )对联。

五、给下列词语中带点的字选择一个恰当的解释。

⒈艺术珍品(      )

    ⑴宝贵的东西    ⑵宝贵的,贵重的     ⑶看重

⒉名闻天下(      )

      ⑴听见    ⑵听见的事情    ⑶用鼻子嗅

⒊匠心独运(      )

     ⑴一个    ⑵独自    ⑶唯独

⒋驰名中外(      )

      ⑴车马等跑得很快    ⑵传播开来     ⑶向往

⒌没精打采(      )

      ⑴经过提练或挑选的     ⑵完美;最好    ⑶精神、精力

六、先词填空。

⒈爱好   兴趣    快乐    乐趣

⑴老舍先生对养花产生了浓厚的()。

⑵老舍先生从养花中体味到了一种高雅的()

⑶养花是老舍先生的一种业余()

⑷养花使老舍先后感受到身心()

⒉驱赶  驱逐      追赶

⑴货船上的老板在咒骂,()纤夫,激起纤夫强烈的不满。

⑵下课后,在操场上互相()打闹,很容易出危险。

⑶抗日军民在中国共产党的领导下,坚持抗战八年,终于把日本侵略者()出了中国国境。

七、照样子扩句和缩句。

例:柳条轻轻地拂动着静静的水面。

柳条拂动着水面。

⒈照样子缩句。

⑴可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。

⑵深灰色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。

⑶七十多岁的老奶奶正安详地坐在明亮的大厅里。

⑷辽阔的田野里处处盛开着五颜六色的鲜花。

⒉照样子扩句。

例:杨梅吮吸着露。

故乡的杨梅贪婪地吮吸着春天的甘露。

⑴阳光抚摸着大地。

⑵老师关怀着学生。

⑶革命先烈牺牲了生命。

⑷我走进了果树林。

八、修改病句。

⒈赖宁同学光辉的事迹是我们学习的榜样。

⒉武汉市被评为“全国卫生城市”的光荣称号。

⒊六一联欢会上,小红演唱了优美的歌曲和精彩的相声。

九、默写古诗,并填空。

               示儿

                       
                       ;

                       

                        

《示儿》的作者是(    )朝诗人(     )的临终之作。这首诗前两句写(                       ),后两句写(                ),全诗表达了作者(                               )的感情。

十、给下面的句子补上标点。

⒈蓝天  白云  流水   小桥    还有那隐没在树丛中的村舍   构成了一幅江南水乡特有的春景图

⒉他的神色  还是那么安详   他的举止    还是那么凝重

⒊你不觉得我们的战士是可爱的吗      你不为我们的祖国有这样的英雄而自豪吗

十一、阅读短文,回答问题。

雨中

好大雨啊!黄豆般的雨点劈劈啪啪地把地上砸了一个个小坑;小树在狂风中乱晃;拼命支撑着纤细的身体;本来高高盘旋在树上的牵牛花,此时也被甩了下不,凄惨地缩成一团,那粉红色的衣裙沾满了污泥。

今天是楚才作文训练班开学的第一天,想不到竟遇到了这样的鬼天气:下课前十分钟还是晴空万里,一眨眼工夫就电闪雷鸣。过了一会儿,雨渐渐小了。训练班的老师赶紧让我们回家。于是大家不管三七二十一,冲出了教室,最后只剩下我和外校的两个女同学了。忽然我隐约看见前面有个人影剧院,举着一把晴雨伞向这边走来。我心里一动:粉底小花伞面,好像是我家的伞,莫非是妈妈来接我了?我激动地迎上去。啊!果然是妈妈!她一面四下张望,一面焦急地喊着我的名字。妈妈发现了我,迅速地递过来一把塑料伞。我欣喜地从那两个女同学身后挤了过去,接过了这把救命伞。妈妈关切地掏出一件外,说:“别冻着了,快穿上。”

这时妈妈发现我身后的那两个女同学:“唉呀,看那两个浑身会淋湿的,咱们俩挤一挤,用一把伞;把另一把借给她们用用吧。”我听了,悄悄地说:“咱们跟她们素不相识,给她们干什么!”“唉,你这孩子,别人有困难就应该帮助嘛。”我撇撇嘴,又把话咽到肚子里。

妈妈停下来,招呼那两个同学。她俩喜出望外,赶快跑过来。我无要奈何地递过一把伞过去给她们。于是,那两个同学撑着伞走在前面,我和妈妈挤在一把伞下跟在后面。走到一座粉红色的大楼前,两个同学停下来,说她们的家到了,连连向妈妈道谢,妈妈笑了笑拉起我向远处走去。风又紧了,雨又急了。透过风雨,我忽然发觉,妈妈身上有一种闪光的东西,是那么明亮,那么耀眼。

⒈解释文中带点词语的意思。

素不相识

喜出望外

⒉回答问题。

⑴文章的第一自然段运用了什么修辞手法?(         )

⑵“妈妈身上有一种闪光的东西”中的“闪光的东西”反映的是什么?

⒊用“‖”线把这篇文章分为四段,并概括段意。

第一段:第()自然段段意

第二段:第()自然段段意

第三段:第()自然段。段意

第四段:第()自然段。段意