六年级春学期语文期中试卷
班级 姓名 得分
一、读拼音，写汉字。（5分）
kng b” j”n gng wǔ rǔ miƒo shŒ mˆi lŒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按音序排列下列大写字母并写出相应的小写字母（6分 ）
I N V R D Q
大写字母顺序：
小 写 字 母：
三、 根据解释写出成语（ 5分 ）
1、一点也不受拘束。 （ ）
2、比喻办事以前，已经有了全面的设想和安排。( )
3、形容死得有意义，有价值。 （ ）
4、千钧的重量系在一根头发上，比喻情况极其危险。( )
5、形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。（ ）四、按要求写句子（ 12分 ）
不劳动连棵花也养不活，这是真理。
1、双重否定句：
2、反问句：
3、疑问句：
4、碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。
缩写句子：
5、妈妈说：“我今天下午要去开会，晚饭你自己吃，不要等我。”
改写成转述句：
6、火药、指南针、造纸术、印刷术是我国的四打发明之一。
修改病句： 五、根据课文内容填空。〔24分〕
1、我们的同志在困难的时候，要 ，要 要 。
2、 ，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，
。这是（ ）写的« »中的词句。这首词的题目是 « » ,词牌名是 « » 。
3、 ，万里长征人未还。 ，
。这首诗的题目是《 》，是（ ）代著名诗人（ ）所写。表达了诗人
的美好心愿。
4、《詹天佑》这篇课文记叙了詹天佑主持修筑（ ）铁路的事。课文是围绕 这句话写的。
5、《将相和》这篇课文中的“将”指 ，“相”指 课文围绕将相写了 、 、 三个小故事。
六、阅读短文〔18分〕
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时，残月如钩，晨星闪耀，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。
晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱，万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界。看，那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、千颗、万颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上（洒 撒 散）满了宝石，像千百双闪光的眼睛。露珠！这就是极普通又为人们喜爱的露珠。∥
露珠的身形极小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地（滋润 浇灌 湿润）着禾苗，每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去；它把短暂的一生献给禾苗，而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作。把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。∥
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。∥
1、认真读短文，在文中的括号里，选取一个合适的词，把其余的词划去。〔2分〕
2、写出下列词语的近、反义词。〔4分〕
〔 〕—平凡—〔 〕 〔 〕—疲倦—〔 〕
3、选择合适的关联词语填空。〔2分〕
不但……而且…… 虽然……但是……
只有……才…… 只要……就……
(1) 〔 〕露珠身形很小，生命也很短暂，〔 〕它却是不平凡的。
(2) 〔 〕露珠的生命还没有逝去，〔 〕 会无声地在黑暗中工作。
4、文中已用“∥”分好段，请你写出各段段意。〔6分〕
第一段：
第二段：
第三段：
5、根据短文内容，简要说明什么是露珠精神？〔4分〕
七、作文〔30分〕
题目：放飞我的理想