六年级语文书海冲浪试卷
班级 姓名 分数
一、“有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉。”想必你读了很多书，这些你都知道吧?（1×25）
1、我国古典四大名著分别是 、 、
、 ；它们的作者按顺序是 、 、 、 。
2、竹简和木牍是我国古代使用较早的书。竹简是
。木牍是 。
3、跋和序就是书中的前言和后记 。一般地说， 在前面， 在后面。
4、构成段落的层次关系一般有承接关系、 关系、
关系、 关系 关系。
5、版本是是图书的一切形式的总称。世上仅存的版本叫
本；凡是手写的而不是版印的书叫 本；不完整的书称为 本；出正文外，出版时另加注释的书叫 本。
二、波尔克曾经说过，“读书而不思考，等于吃饭而不消化。”请你读读下面的片段，认真想一想，在完成下面的题目。
蝉
蝉的视觉非常灵敏。它有五只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都能看得见。 （ ）看到附近有什么东西来了，它（ ）停止演奏，赶快飞开。可是喧闹的声音却不能使蝉受到惊扰。（ ）你用力拍手、吹哨、高喊，它（ ）满不在乎。麻雀要是听见一点儿轻微的声音，就会惊慌地飞走，蝉却仍旧镇静地演奏它的音乐，好像没事儿一样。
(1)在“（ ）”填上恰当的关联词语。（1×2）
(2)出下列词的近义词和反义词。（1×8）
灵敏（ ）( ) 喧闹 （ ）( )
轻微（ ）( ) 镇静（ ）( )
(3)这段话写了蝉的哪些特点。（1×2）
奇迹
法国著名作家雨果才华出众，20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是，正当他激情奔放的时候，心脏病恶性发作了，那年他才40岁。
看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们（爱惜 惋惜）万分，说：“唉，这颗巨星将坠落了。”随后发出沉重的叹息。
雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”体质渐增强了。他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品。直（至 致）晚年，仍创作不懈，60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年，活了84岁。
看见雨果40岁得了心脏病，却最后成了长寿者，人们惊叹不（已 己）：“这真是个奇迹！”
奇迹怎么来的呢？体育锻炼！
（1） 把文中括号里不正确的字、词语划去。（0.5×3）
（2） 联系短文内容，在括号里填上恰当的关联词语。（1×2）
A、 雨果（ ）心脏病恶性发作，（ ）他并不悲观。
B、 雨果（ ）每天坚持锻炼，（ ）体质逐渐增强。
（3） 作者抓住 和 这两个方面，写了雨果心脏病发作时的外表特点。（1×2）
（4） 给短文分段，用“‖”在文中标明。（1×2）
（5） 选择正确的答案，把序号写在横线上。（1×1）
文中最后一句话是
A、疑问句 B、反问句 C、设问句
（6）短文的中心是 （1×1）
（1） 赞颂了雨果创作不懈的毅力。
（2） 说明体育锻炼的重要。
（3） 赞扬了雨果的文学才华。…
微笑难忘
说起微笑，微不足道，但一年前我所遇到的那普普通通的微笑，至今还（清楚 清晰）地留在我的脑海里。
去年暑假，我一个人到山西看望姑姑，这是我第一次单独出远门。火车是夜里开的，妈妈一直把我送上车。她临开车前又（嘱咐 吩咐）了我半天，引得旁边的人都看着我。火车开了大约有半小时，旁边的人都睡着了，只有我对面的那位啊姨捧着一本杂志，专心致志地看着。车外漆黑一片，什么也看不见，我没带书，又睡不着，只好一个人默默地坐着。唉，一个人出门可真难受！想到这里，我不由得轻轻叹了口气。那位阿姨抬起头，打量了我一眼，笑首问道：“头一次一个人出门吧？”我点点头。“很闷，是不是？”她从书包里抽出两本杂志递给我。我接过杂志，感激地望了她一眼，心中流过一股暧流。
过了一会儿，我又闲不住了，便从行李架的提兜里拿出一瓶罐头和一个起子。开瓶盖里，我的手被罐头盖的铁皮划出了一道口子，血马上流了出来，我疼得叫起来，那位阿姨放下手中的杂志，对我说：“等一会儿，我这儿有纱布。”边说边拿出一卷纱布和药，为我上药，又缠上纱布。她一边缠，一边（悄悄 轻轻）问道：“还疼吗？”我摇摇头，心中忽然（冒出 涌起）一种亲切、温馨之情。我不禁抬头偷偷望着她，天气很热，她的额头上已经沁出了汗珠。我不由说了声：“谢谢！”她微微笑了一下，眼神是那样的（善良 和蔼）。我觉得我和她并不陌生，似乎早就相识了。
难忘的就是这么一个小小的微笑，在我遇到困难时，是她向我伸出了援助之手。此刻，我怎能用语言表达出对她的感激之情呢？愿我们的周围多一些这样的人、这样的微笑，使我们生活的这个世界更美好！
（1）划去括号里用得不确切的词语。（0.5×5）
（2）选择正确的读音，用“ ”表示。（0.5×4）
打量（liàng liáng ） 不禁（ jīn jǐn ）
划出（huá huà ） 似乎（ sì shì ）
（3）解释词语（1×2）
微不足道：
温馨：
（4）短文中找出下列词语的反义词。（1×3）
熟悉 （ ） 严厉（ ） 三心二意（ ）
（5）摘录短文中的一句反问句，并改为陈述句。（1×2）
反问句：
陈述句：
（6）用“ ”画出短文中最能表达作者思想感情的句子。（1×1）
啄破硬壳
我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面，那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。
那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己的全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒……”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上，那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力地啄壳的硬喙。“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。
女儿为了要帮助小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手要去剥那个硬壳。
这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她的把拦住了女儿。
大娘说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。”
只有靠自己啄破蛋壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴藏的道理却让人思考。
（1） 写出下列词语的反义词。（1×2）
平凡（ ） 冷酷（ ）
（2） 写出下列词语的近义词。（1×2）
震撼（ ）蕴藏 （ ）
（3） 读画横线的句子，再自己提问题，自己回答问题，体会句子含着的意思。（1×2）
问题：
答：
（4） 你认为大娘的话里蕴藏着什么道理？（2×1）
神秘的海洋
少年朋友们，你们知道，地球上还有比陆地更辽阔的地区吗？告诉你们，有，那就是海洋，陆地（ ）这么大，（ ）还占不到地球面积的三分之一，而海洋呢，却占了三分之二还多一些呢。
海洋（ ）非常辽阔，（ ）深得惊人。最深的地方，就是把世界最高的珠穆朗玛峰整座放下去，它的山尖也会被海水完全淹没！
就在这浩瀚无边和深不可测的大海里面，蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源，仅仅是目前已经发现的海洋动物，从身长30多米、体重120吨以上的鲸，直到小到要用显微镜才能看到的浮游动物，就多达15万余种，那数不清的鱼、虾、蟹、蚌，都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的维生素，可作优良的食物或制成珍贵的药品。在海底深处，更重要的宝藏﹝cáng zàng﹞，是人们已找到了丰富的石油！所有这一切，只不过是这伟大的人类秘密仓库中的一部分财富。由于对海洋的知识仍然浅薄，还有更多宝藏在海底深处等待着人们去开发呢。
在弱者的眼里，那波涛汹涌的大海是可怕的。但是它却需要一大批具有才智的勇士，运用科学知识的金钥匙去开启这个令人憧憬而神秘﹝bì mì﹞的仓库。少年朋友们，立下大志，勤奋学习，刻苦锻炼，准备做一个征服海洋的勇士吧！
1、划去短文中﹝ ﹞内不正确的音节。（0.5×2）
2、在文中（ ）里填上恰当的关联词。（1×2）
3、写出下列词语的反义词。 （1×2）
浅薄（ ） 波涛汹涌（ ）
4、用“﹏﹏”画出文中具体描述海洋深不可测的句子。（1×1）
5、海洋里蕴藏着（ ）、（ ）、（ ）和其他资源。（1×3）
周总理关怀红领巾
1961年6月5日晚上，周总理在某剧场里观看南京儿童文工团演出。当周总理满面笑容地（跨、步、走）入演出厅时，掌声经久不息。“周总理来啦！周总理来啦！”“你看，周总理在向我们招手呢！”正在后台的小演员，都高兴得跳起来。
周总理愉快地看了每个节目，有时鼓掌，有时满意地点点头。演出结束时，周总理健步走上舞台，祝贺演出成功。小演员都围着周总理，争着和周总理握手。 红领巾爱戴周总理，周总理更关怀红领巾。
演出结束后，警卫员跟有关同志说：“总理让我告诉你们，节目时间长，把孩子搞得太累了。乐器多，声音也大了，把孩子们的声音也盖住了，这样不行，孩子们的嗓子要搞坏的。”
大家听了，（感动、激动）得说不出话来。
1、在文中括号里各选一个最恰当的词。（用“√”表示） （0.5×2）
2、选择正确的读音。（用“√”表示） （0.5×2）
时间长 zhǎng( ) cháng( ) 乐 yuè( ) lè( ) 器声
3、本文记叙了
事。事情发生的时间是
，地点是 。
全文是围绕着“
”这一中心写的。（0.5×4）
4、划出文中一句过渡句。（1×1）
5、“这样不行，孩子们的嗓子要搞坏的。”这句话中的“这样”指
。这句话反映了周总理
。 （2×1）
一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背回家，毛驴向它要十斤山芋做为报酬。老山羊一听，只好一瘸一拐地走了。 过一会儿，老山羊骑在牛大哥背上缓缓走来，毛驴看见了，上前问道： “牛大哥，它出多少山芋请你背它？” “千斤。” 毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢，千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1、给下面的多音字组词。 （0.5×4）
背：bēi（ ） bèi（ ）扇：shān（ ） shàn（ ）
2、写出下列词语的近义词。（1×2）
缓缓（ ） 友谊（ ）
3、文中的“千斤。”这句话是谁说的，请在括号里打“√”。 （1×1）
（1）毛驴说的。（ ）（2）牛大哥说的。（ ）（3）老山羊说的。（ ）
4、全文一共有＿＿＿自然段。第＿＿＿＿自然段最重要。 （1×2）
5、下面的3个题目，哪一个可以做这个故事的题目，请你选择一个，在括号里打“√”。 （0.5×1）
（1） 毛驴和老山羊（ ）（2）老山羊和牛大哥（ ）（3）毛驴和牛大哥（ ） （4）山羊、毛驴和老牛
6、毛驴听了牛大哥的一席话后，“垂下头不好意思地走了”，说明什么？请在括号里打“√”。（0.5×1）
（1）说明毛驴很不服气。（ ） （2）说明毛驴觉得很惭愧。（ ）
（3）说明毛驴毫不在乎。（ ）
7、读了这则寓言故事，你最喜欢谁？为什么？（1×2）
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8、用文章中的一句话，把下面的话补充完整。 （1×2）
这则寓言故事告诉我们：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿