小学六年级下学期语文期末检测模拟题
（全卷满分100分，100分钟完成）
一、查字典，按要求填表。（7分）
| 查带点的字 | 音序查字法 | 部首查字法 | 选择字义写下来 | ||
| 音序 | 音节 | 部首 | 查几画 | ||
| 千方百计 | |||||
| 负荆请罪 | |||||
| 构思奇妙 | |||||
二、填充词语。（6分）
náo yú wŭ rŭ shī gōng
阻（ ） （ ）乐 （ ） （ ）
nì fēng xíng shĭ chuí tóu shàng qì
( ) ( )
三、把词语补充完整，并照样子，写4个下来。（6分）
没精打（ ） 守（ ）待兔 刻舟求（ ） 掩耳（ ）铃
神机（ ）算 自（ ）自受 赞叹不（ ） （ ）口不提
四、选词填空。（3分）
果断 武断 夸奖 夸耀 严肃 严厉
1.张华这次考试取得了好成绩，受到老师的（ ）
2.爸爸办事坚决（ ）。
3.今天我把椅子弄坏了，老师（ ）地批评了我。
4.他这个人从来不调查，总是（ ）地下结论。
5.爸爸平时总那么（ ），很少和我们开玩笑。
6.李勇经常（ ）自己乒乓球打得好，其实水平并不高。
五、造句。（4分）
1. 轻易
2. 不但……而且……
六、请默写你喜欢的两首古诗。（4分）
七、阅读题。（30分）
（一）（15分）
早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事？“嘀嗒，滴嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没有把水龙头关紧，水滴到盆里，时间（常、长）了，无数的小水滴就（汇、会）成了满满一盆水。
看着这盆水，我想起了一件事：
周总理小时（后、候）学习很（怒、努）力，他的作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他（向、像）往（常、长）一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的难民书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时，老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们（向、像）他那样，一点一滴地积累知识，将成为一个有真才实学的人。”
“知识在于积累。”今天的这件事，使我对这句话有了进一步的理解。我想：如果我们能有小水滴的精神，我们的知识一定会更加丰富。
1. 把文章括号中用错的字划掉。(3.5分)
2. 解释带点词的意思。（4分）
赞不绝口：
语重心长：
3.把第一自然段中“一下子明白了”换一个成语是（ ）（2分）
4.文中“今天的这件事”指
（2分）
5.小水滴精神指的是什么？（2分）
6.给短文加个题目： （1.5分）
（二）（15分）
一个夏天的中午，长途行军的战士在一棵树下休息。一个战士因为太疲劳，便躺在地上睡着了。朱军长在照看他时，发现小战士的草鞋底磨烂了，已经露出了脚底板。朱军长立即走到自己的军马跟前，从马鞍上取出一只还没打好的草鞋，坐在树下，抓紧时间替小战士打草鞋。
当朱军长提着一双平平展展 结结实实的草鞋向小战士走去时 正巧小战士翻了个身 朦胧中看见了朱军长 他连忙站起来行个礼说 朱军长有指示吗
“你叫什么名字呀？看你的右脚！”朱军长十分温和地说。
“我叫黄……”他边回答边低看自己的脚，于是难为情地笑开了。原来小黄起来得过猛，脚跟一拧，把这双烂底的草鞋全弄坏了。
朱军长笑着说：“快把这只漏板船换掉吧，再划就要沉船了。”朱军长把草鞋向小黄递去。
小黄一看军长脚上穿的也是一双旧草鞋，坚决表示不要，说：“我从小生在山沟里，打惯了赤脚，军长，还是您穿吧！”
“快穿上，我还有哩。”朱军长把草鞋塞到小黄手里，便转身走了。
小黄捧着崭新的草鞋，激动得流出了眼泪……
1. 写出下列词语的近义词。（1.5分）
疲劳（ ） 温和（ ） 坚决（ ）
2. 组词（2分）
mó (
)
zhuàn (
)
磨 转
mò ( ) zhuăn ( )
3. 用“——”画出本文中的一个比喻句。（2分）
4. 短文最后两个自然段中都有一个能突出中心的动词，请仔细读短文，找出这两个字是（ ）、（ ）。（2分）
5. 给短文第2自然段加上标点。（3.5分）
6. 为什么小黄捧着崭新的草鞋，激动得流出了眼泪……？（3分）
7.填空：本文赞扬了朱军长 的好品质。（2分）
八、根据下列提示，发挥你的想象，写一篇400字左右的记叙文。要求有中心，条理清楚，语句通顺。
提示：夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深地叹了一口气，我累了，我渐渐地进入了梦乡……
附加题：
你读过课外书吗？如果读过，你喜欢哪本？（2分）并说说为什么喜欢它？（8分）