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六年级毕业考试语文模拟试卷

2014-5-11 0:09:28下载本试卷

文本框: ……………………………………………文本框: …………………………………………………………文本框: ……………………………………………………………六年级毕业考试语文模拟试卷  

班级:        姓名:        分数:     

一、选择题。(将正确答案的一个序号填在括号里,每题2分,共20分)

1.下面的几组词,带点字读音完全一样的一组是(  )

 
A 峰   处  喃  阻  波壮阔

B  皮   动  传   颠   乱反正

C 大  相  继  路  墨守

D 亮  阔   天   养  若星辰

2.下面的几组词,完全正确的一组是(  )

A 污辱  清廉  督都  竣工  菜羹  迥然不同

B 慰籍  筋脉  慷慨  磅礴  妥贴  自相矛盾

C 防御  允诺  咨询  脾胃  投掷  迫不及待

D 辈份  屋檐  屹立  炊烟  申斥  腰缠万贯

3.下列词语使用正确的一组是(  )

A 一泓秋水  一眼水井  一盏明灯  一记耳光  一绺月光

B 窃窃私语  婉婉动听  咄咄逼人  栩栩如声  丝丝入扣

C 前仆后继  前赴后继  前仆后仰  瞻前顾后  思前想后

D 人生坎坷  山道崎岖  悬崖陡峭  高山巍峨  山脉蜿蜒

4.下列各词按一定顺序排列正确的一项是(  )

A 顿号  逗号  分号  句号   省略号

 
B 冰   冷水  热水  水蒸汽  开水

C 寒冷  凉爽  温暖  酷热   炎热

D 喜爱  喜欢  热爱   酷爱

5.依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是(  )

1.哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行    计算。(《詹天佑》)

2.年轻的小仲马,不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的    ,而且不露声色地给自己取了十几个笔名,以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。

3.巨大的石头把他的身影遮得严严的,    小伙伴围着石头转一圈,    找不到他。

4.他已经下定决心,于是就对身边的大臣们说:“       ,否则我就把他处死!”

A 精密;奠基石;就算……也……;谁来劝我;

B 周密;基础;尽管……仍然;不要劝我;

C 周密;敲门砖;即使……也……;谁都不要劝我;

D 细致;点缀;不管……总是……;谁要是来劝我;

6.运用修辞手法的句子有毛病的是(  )

线

 
A “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摸婴儿的手,柔柔的,软软的。

线

 
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。

文本框: ……………………………………………C 天上的云千姿百态,变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会像老人背着采药竹篓走天涯,一会像驯羊偎依主人觅食物,一会像少女羞红脸儿……

D 雨点依依不舍从云中落下,被拉成了丝丝的雨线,天地间挂上了一道珠帘。

7.下面的几个句子,不完全正确、有语病的一句是(  )

A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。

B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。

C 于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。

D 詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”

8.横线上应填的句子是(  )

隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里,    前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。

A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿     B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤

C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着   D 千千万万个小雨点把春雷召唤着

9.下面这段话写电气化高速铁路,意思概括准确的是(  )

电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。

A 安全性能好     B 环境污染小     C 运行速度快

D 经济效益好     E 能量消耗低

10.下面关于古诗没有错误的一组是(  )

A 随风潜入夜,润物细无声 《春夜喜雨》(李白)

B 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)

C 旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家 《乌衣巷》(刘禹锡)

D 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 《凉州词》(王昌龄)

二、趣味写话。(6分)

(一)读片段,在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话

从前有个财主,是个刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去买酒,只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙,便问:“老爷,没有钱怎么买酒啊?”财主生气地说:“花钱买酒谁不会?不花钱买酒,才算有能耐呢!”仆人听了,便拿着酒瓶出去了。过了一会儿,仆人拿着空瓶子回来了,说:“酒来了,请喝吧!”财主一见空瓶,大发雷霆,骂道:“岂有此理!酒瓶里没有酒,叫我喝什么?”仆人答道:“                     

(二)不知道你留心没有,在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生”,如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写?

                                       

三、阅读。(共计44分)

(一)阅读短文,完成后面的选择题。(每题2分,共10分)

一天,讲台上突然“飞”来一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔,但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追问他:“教鞭是你做的吧?”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据,高兴地喊:“案子,被我破了。‘作案人’就是陈明!”同学们听我一说,都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完,同学们都兴奋地握住了陈明的手,这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白:原来陈明为了做教鞭把手都扎破了,同学们更加感动了。从此,同学们学习陈明,纷纷做好事。这学期,我班共做好事一百多件,被学校评为文明班级。

1.“一天,讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明(  )

A 新教鞭是从天上掉下来的        B 新教鞭是从窗外被人扔进来的

C 新教鞭突然出现,大家不知由来    

2.“若无其事”在文中的意思是(   )

A 如果没有这件事            B 好像没有这回事

C 假使没有这件事           D 真的没有这回事

3.“看透”一词在文中表示的意思是(   )

A 看得很透彻              B 看法很透彻

C 完全识破了              D 看得很全面

4.这篇短文表示的中心是(  )

A “我”很聪明,善于观察分析,机智地“破案”

B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质

C 歌颂全国同学关心集体,积极做好事的精神

5.这篇文章的主要内容是(  )

A  讲台上“飞”来了新教鞭,经过“破案”,原来是陈明干的

B 陈明为教室做了新教鞭,把手也扎破了

C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了,但他做好事不留名。同学们以他为榜样,纷纷争做好事。

D 陈明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以他为榜样。

(二)阅读《敬重卑微》,完成文后各题(共计34分)

①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的(单薄  卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑨世上称得上伟大的东西,往往(  )体积,(  )精神。千里之(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

注释:卑微:地位低下而渺小。  

玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(7分)

2.括号中的词有一个是带点词的近义词;在这个词的下面画“   ”。(3分)

   尤其(实在 特别 其实)  开拓(开展 开辟 开阔)

  决断(决定 决心 坚决)

3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同?(3分)                                     

“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是      

4.比较句子,写出带点词语在句子中的作用。(2分)

想不到小小生灵,活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。

小小生灵,活得滋润,活得有秩序有意义

(1)“想不到”、“竟”:                              

(2)两个“如此”:                              

5.联系短文内容理解句子,然后回答问题。

(1)短文中共有三个问名。(3分)

第一个是设问句,它在文中起       作用,第   自然段是这个设问句的回答。

第二个是反问句,改成陈述句应为                      

第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要                 

                                      

(2)体会短文中的两个比喻句。(2分)

蚂蚁是黑的,雪是白的,在第④自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?

                                        

在第⑧自然段中,作者把              比作了“一根细小的针”,

(3)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻            

                。这里用这个成语是为了说明            

                                     (2分)

6.读第⑤、第⑥自然段,按要求回答问题。

(1)第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“                               ”这一句相照应。用“   ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。(2分)

(2)第⑥自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)                           

                  。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神:                        (6分)

7.回答问题。(4分)

(1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)

                                      

(2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?

                                       

                                        

四、作文。(30分)

“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。

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附加题

一、选择正确的答案序号填在括号里。(2分)

1、下列诗句,朗读正确的是(  )

A 床前 / 明月 / 光           B 白云 / 深处 / 有人 / 家

C 故人 / 西辞 / 黄鹤 / 楼        D 门泊 / 东吴 / 万 / 里船

2.同样一句话,重音位置不同,意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思,重音正确的一句为(  )

A 明天我不去电影院          B 明天不去电影院

C 明天我不去电影院          D 明天我不去电影院

3.依次填入括号里的成语,最贴切的一组是(  )

(1)他这个人经常(  ),想到什么就谈什么。

(2)这样的计划给人以(  )的感觉,好像海市蜃楼,可望而不可及。

(3)老张订计划、做决定,很少调查研究,常常(   ),还自夸“秀才不出门,能知天下事”。

(4)学习或者做事,如果(  ),随心所欲,那么结果是可想而知的。

A 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车

B 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈

C 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河

D 信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢

二、下面的故事分别出自哪部书,请写出书名,并写出作者。(5分)

过五关,斩六将 《         》(      )

西天取经    《         》(      )

刘姥姥进大观园 《         》(      )

逼上梁山    《         》(     )

负荆请罪    《         》(      )

三、看上句,补下句。(3分)

星星之火,                 麻雀虽小,         

逆水行舟,                 国家兴亡,         

严以律已,                 只许州官放火,           

四、阅读《螳螂捕蝉》写也“其”分别具体指什么。(3分)

园中有树,其①上有蝉。蝉饮露水,不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至,欲取蝉,而不知黄雀在其③旁;黄雀伸颈想啄螳螂,而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前利,而不顾其⑥后有患。

其:①          ②          ③         

          ⑤          ⑥      

五、顺句。(5分)

(1)日月潭景色宜人。

(2)黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。

(3)蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘。

(4)无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。

(5)日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。

(6)在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人胸朦突然开阔起来。

正确的序号为:   ——   ——   ——   ——   ——   

六、“滴水穿石”给我们很多启示,请你从不同的角度,至少写出两个受到的启发,语句简洁,表意明了。(2分)

1.                                     

2.